五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我從小就和書結(jié)下了不解之緣。
在書的海洋中，我有過悲傷、淚水，有過喜悅、快樂。當我看科幻小說時，可以盡情的釋放我那驚天動地的想象力，在幻想的世界里任意翱翔；當我看歷史書籍時，不僅可以陶冶情操，豐富知識，而且看這些書就像是坐時光機樣，來到各朝中去探索自己想要的答案；看有教育意義的小說，可以讓我積極向上，不氣餒、不哭泣，明白真理，更懂得生命的意義，讓自己的生中都充滿光輝……
“書籍是我們的精神食糧”。普希金說得點也不錯。個人幾天不吃飯都沒事兒，但是幾天沒有讀書就不行。因為在這幾天就很難與別人溝通，不能和別人愉快的交流，因此造成心靈內(nèi)向、不敢說話，怕別人嘲笑他，身上死氣沉沉的；而天天讀書有知識的人，無論在什么場合，什么時間都能來插上幾句，并且連商業(yè)神采奕奕，容光煥發(fā)。所以，書是人共同的語言，人共通的話語。
書可以令人神魂顛倒，我就是例。星期三的晚上，我正在看《鋼鐵是怎樣煉成的`》，時間分秒的過去了，我卻絲毫沒有改變，盡管作業(yè)是字未動。這時媽媽叫我去吃飯啦，我連作業(yè)都不做，還會去睬她，我就像是個木雕，在那里動不動。媽媽被我惹急了，三步并作兩步地跑，并把我這個木雕給“拖”走了，但我心里還是念念不忘那本書，邊走邊看。最后將近十點鐘才睡覺。
真的，無論誰與書結(jié)為親密好友，誰就會發(fā)現(xiàn)樹是個取之不盡、用之不竭的金礦、寶藏。
五年級的作文 篇2
四年級的生活一轉(zhuǎn)眼就過去了。我們將迎來全新的五年級生活，有全新的知識在等著我學習。
四年級，我沒有盡自已最大的努力去學習，不懂的也沒有及時弄清楚，在課后也沒有認真的復習，課前的預習工作也做得不夠充分，經(jīng)常會漏掉一些。所以才經(jīng)常考不好。
五年級，是全新的一學期，我下定決心要改掉四年級的壞習慣，整裝待發(fā)，要以一個全新的面貌去迎接。
上課時認真聽講，并做好筆記，認真總結(jié)每一節(jié)課的`內(nèi)容，并為下一節(jié)課做好準備。在家里按時完成作業(yè)。數(shù)學方面，我要多做計算題，提高口算的速度、準確率。這樣在考試里才不會因為不夠時間做試題失分。在英語方面，我要多背單詞，多練語法，因為我經(jīng)常因為沒有背熟單詞和沒有多練習語法而考不到a。所以，我要多背單詞和多練習語法。在語文方面，我應該多讀詞語，多聽寫，多背古詩，多寫，多看別人寫得好的文章。因為我每次都是在這些地方上扣很多分。
新的學期里，我一定要把壞毛病改掉，好好學習，不辜負父母對我的期望，感謝老師們的教導與培育。
五年級的作文 篇3
夏天到了，夏天就像一個小精靈，總是淘氣的變來變?nèi)ァ?/p>
夏精靈是個怕冷的家伙，所以它總是制造熱量。六一兒童節(jié)那天，我戴著自己的遮陽帽來到了行知廣場，行知廣場上人山人海，大家都擁擠在一起，像個大火爐，再加上頭頂上的太陽公公，它把風姐姐送回了家，又張大嘴巴一個勁兒的制造溫度，熱得我汗直往外冒，連椅子上和帽子里都有汗，夏天可真熱。
夏精靈很愛漂亮，它總是做許多花插在頭上，又把樹葉和白云做成衣服，所以夏天是彩色的`，我一出門就看見綠色的草，紅色的花，藍色的天，白色的云……夏天可真美。
夏精靈的脾氣很不好，總是發(fā)火，而且一發(fā)起火不是折磨人，就是哭，還不停地跺腳。上個星期，夏精靈又大哭了一場，淚珠像斷了線的珠子一般落了下來，還有跺腳的聲音，那聲音簡直震耳欲聾，在門口，我都聽不見爸爸媽媽的說話聲了，夏天的脾氣可真壞
夏精靈十分喜歡春姐姐留給它的花粉沐浴露洗澡，所以她是香香的，六月份，我上學時看見了夏精靈在不經(jīng)意遺失的“香水”—一朵花，這朵花真香，蝴蝶也想把它搬回家。夏天可真香。
夏精靈是個貪吃的家伙，所以她的味道是多種多樣的，比如：甜，夏精靈最大的特點就是甜，因為夏天很熱，小朋友們可以吃冰淇淋、西瓜、葡萄……這些東西都是甜的，所以在夏天我們每天都能嘗到一點甜，夏天可真甜呀。
夏精靈是個喜歡折紙的家伙，所以夏天的形狀也很多，比如：長方形。夏天一到，我們每天都要開空調(diào)，還要在冰箱里找冰淇淋，它們的形狀都是長方形的。夏天的形狀可真多。
夏精靈是個很有個性的家伙，它有溫度有顏色有脾氣有味道……
五年級的作文 篇4
今天下午，我們進行了一場激烈的比賽——掰手腕。
首先，我們要在小組里選出力氣最大的參賽選手。我的勁不算挺大，一下子就被袁健擊敗了。幸虧我輸了，否則我跟別人比賽了，不知會丟多大的'臉呢！
我們小組的人選出來了，是王勇博，我本以為王勇博會得前幾名，可一上去就快蔫兒了，可是王勇博堅持不懈，使出全身力氣，想馬上反超對手，而對手又稍一用力。王勇博失敗了。
接著是馬菲雅，馬菲雅是女生，力氣也不大，上去就被對手打敗了。
然后是黃瀚瑩與對手作戰(zhàn)。黃翰瑩雖然是女生，但她也是女中豪杰。黃翰瑩用銳利地眼光盯住對手，想在氣勢上壓倒對手。
還是團結(jié)的力量大，為黃翰瑩加油的聲音好像能沖破云層，遠遠超過了為對手加油的聲音，最終還是女中豪杰——黃翰瑩贏了。
終于到了緊要關(guān)頭。首先鄧宇帆與楊俊比。剛開始他們的手與鼻子平行，然后，鄧宇帆想一下子解決楊俊，就把頭緊貼在桌子上，用力往他那邊掰，“耶！”鄧宇帆激動地歡呼。
名次出來了，鄧宇帆第一，楊俊第二，黃翰瑩第三。雖然比賽結(jié)束了，但同學們?nèi)猿两跉g樂之中。
五年級的作文 篇5
="野火燒不盡，春風吹又生。"每當我聽到這首詩時，我不由自主地贊嘆到小草多么堅強啊！
期末考試后，由于成績不好，我不敢回家，垂頭喪氣的來到公園。仿佛附近的景物都在嘲笑我，就連最普通的小草都在嘲笑我。我一氣之下過去踩了他好幾腳。這時，天氣像小孩子的臉一樣，說變就變。頓時，黃豆般的大雨傾盆而下，我趕緊跑到公園里的涼亭下。遠遠望去，花兒們低著頭，有的花瓣都被吹落了，失去了生機，可是小草依然頑強地抬著頭，看著天空，和大雨抗爭著。它們手拉著手，肩并著肩，仿佛在說：“加油，大家一起堅持，風雨之后一定能見到彩虹�！�
終于，雨過天晴，小草門顯得更加生機勃勃了，似乎更有精神了，小草綠油油的，他們都高高的'仰起頭，掛著勝利的微笑。似乎又在說；"怎么樣，我們贏了吧！“我心想：連嬌嫩的小草都能尚且克服困難，我怎么可能連小草也不如呢？我大步地向家走去，準備回家勇敢地面對媽媽。突然發(fā)現(xiàn)被我踩到的小草，我趕緊跑過去把它們扶起來，我真后悔把它們踩到。突然一塊磚頭壓在小草上，我急忙把它搬開。心想：我回去一定努力學習，找到原因，并且改正。
從小草身上我感悟到了生命的價值——堅強。一顆顆平凡的小草，卻演奏者不平凡的生命贊歌。
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