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五年級(jí)的作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，叫沈采飛揚(yáng)，他可愛(ài)畫(huà)畫(huà)了，不信，你瞧！
他呀，只要有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)。他愛(ài)畫(huà)畫(huà)的程度絲毫不亞于老鼠愛(ài)大米的程度。就拿今天的數(shù)學(xué)課來(lái)說(shuō)吧，歐老師正在教室里“巡邏”，他正好在津津有味地畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果的標(biāo)志。�。〔缓�！歐老師馬上就巡邏到他的背后了！可他還在若無(wú)其事地畫(huà)著。這時(shí)，歐老師已無(wú)聲無(wú)息地站在了他的身旁，用她那極其生氣的目光注視著沈采飛揚(yáng)�？蛇^(guò)了差不多一分鐘，他還是毫無(wú)反應(yīng)。這時(shí)歐老師快步走上前去，在沈采飛揚(yáng)的'頭上敲了一下，這時(shí)，沈采飛揚(yáng)才意識(shí)到事態(tài)的不妙，立刻以麻利的動(dòng)作，收起那畫(huà)滿大作的畫(huà)畫(huà)本，做認(rèn)真聽(tīng)講狀。
他不光上課時(shí)畫(huà)，下課時(shí)也有畫(huà)的時(shí)候呢！我百般請(qǐng)求，他好不容易才把寶貝畫(huà)畫(huà)本亮出來(lái)。這時(shí)，“小熊衰尼”、“自由衰神像”等栩栩如生的圖畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前。我都被他畫(huà)上的滑稽形象逗得哈哈大笑，同時(shí)也被他高超的畫(huà)技給震住了，真是個(gè)天才！
對(duì)了，在我的一個(gè)小本本上也有他的“神筆”留下的痕跡哦！我的小本本上的那幾個(gè)文字，被他設(shè)計(jì)得多姿多彩，形態(tài)各異！我真服了他了！
你喜歡這個(gè)小畫(huà)蟲(chóng)嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇2
我最尊敬的一位老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。他不胖也不瘦，皮膚有點(diǎn)黑，但人長(zhǎng)得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，眼睛上戴著一副眼鏡，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
我欽佩孫老師的敬職敬業(yè)，無(wú)私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學(xué)生還是學(xué)生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來(lái)到學(xué)校備課，他帶來(lái)了我們的希望。午休時(shí)間他總是獨(dú)自在辦公室里提著紅筆，時(shí)而鎖眉沉思，時(shí)而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時(shí)，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現(xiàn)，他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天，都是如此重復(fù)著，他總是把自己全部的精力和時(shí)間傾注在我們身上，他的.深情如暗流時(shí)常涌現(xiàn)在我的心底，也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對(duì)我們說(shuō)：“要不，我就不當(dāng)你們的老師，只要我一日當(dāng)你們的老師，我就會(huì)盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣用行動(dòng)履行著他心中神圣的天職！
孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風(fēng)景。
五年級(jí)的作文300字 篇3
有人說(shuō)春天是一位高明的畫(huà)家，我卻說(shuō)春天是一位神奇的音樂(lè)家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動(dòng)聽(tīng)的聲音，不信你聽(tīng)——“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正在滋潤(rùn)大地。誰(shuí)說(shuō)春雨是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的`？一定是詩(shī)人睡得太熟了，我分明聽(tīng)到春雨呼喚禾苗的聲音：“快快長(zhǎng)，快快長(zhǎng)，一年之計(jì)在于春呀！”
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧。難怪詩(shī)人要寫(xiě)出“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的詩(shī)句來(lái)，可不是嘛，我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的：“快起床，快起床，一天之計(jì)在于晨喲！”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，這是蜜蜂正忙著采蜜呢。古時(shí)說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”，我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧？
“嘩嘩嘩”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果來(lái)到郊外，你會(huì)聽(tīng)到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音；躺在草地上，你又會(huì)聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音，蚯蚓松土的聲音......
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑，那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲。
你說(shuō)，春天是不是位神奇的音樂(lè)家？
五年級(jí)的作文300字 篇4
夢(mèng)，忽現(xiàn)實(shí)又忽夢(mèng)幻。也許離你很近，觸手可及，也許離你很遠(yuǎn)，遙遙無(wú)期；也許它很容易，只是一個(gè)小小的心愿，好好的睡一個(gè)午覺(jué)，少加一點(diǎn)班，也許它是人生的規(guī)劃：當(dāng)一名老師，一名白衣天使。不過(guò)不管怎樣，它都是高貴的，而且是努力者的必需品，懶惰者的奢侈品。
中國(guó)夢(mèng)，就是我們這些大大小小、形形色色的夢(mèng)匯聚起來(lái)的大夢(mèng)。
你的夢(mèng)想可能是做一位偉大的科學(xué)家，讓祖國(guó)成為科技強(qiáng)國(guó)，可能是做一位詩(shī)人，書(shū)寫(xiě)人間的喜怒哀樂(lè)，也可能做一位哲學(xué)家，去探索人與宇宙的聯(lián)系，還可能做一位舞蹈家，去體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的升華。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，一名幫孩子們圓夢(mèng)的老師。我要像我的老師一樣誨人不倦，娓娓道來(lái)地為他們講出自己畢生的知識(shí)，讓他們懂得來(lái)到這個(gè)世界的.意義與自身的價(jià)值，告訴他們“只要努力，每個(gè)人的自身價(jià)值是一樣的，無(wú)論你在哪個(gè)領(lǐng)域”，我還要讓他們明白自己的夢(mèng)想，為了那可愛(ài)的夢(mèng)想而努力。
讓我們更加努力，前行！邁開(kāi)我們夢(mèng)的腳步，建設(shè)屬于我們夢(mèng)想的天堂！讓中國(guó)夢(mèng)從我們身上不斷延續(xù)下去。
五年級(jí)的作文300字 篇5
一顆好不容易長(zhǎng)了30年的樹(shù)，卻沒(méi)有維護(hù)自己命運(yùn)的權(quán)利，而這個(gè)權(quán)利，就在那些亂砍濫伐的人手上。
前幾天，一個(gè)拿著卷尺的青年，在僧林里一邊徘徊，一邊時(shí)不時(shí)地抬頭望望樹(shù)，眼里透出的兇光令人感到害怕，嘴角還在竊笑。他在樹(shù)下踱步了很久，等到森里里的人逐漸稀少了，他便拿起鋒利的刀，然后拍了拍樹(shù)，冷笑。
這課茂密的樹(shù)似乎不想結(jié)束自己的生命；似乎不想離開(kāi)“母親”，又好像不想做人類(lèi)的材料，她在陽(yáng)光下顯得更堅(jiān)固了，她想與這個(gè)青年做仍然斗爭(zhēng)，一刻也不想放棄自己的生命�？�！這棵可憐的樹(shù)在青年砍倒時(shí)，仍然沒(méi)有放棄。
離開(kāi)大地的念頭，“手”，在牢牢地攥緊熱土。然而，這位眼睛里沒(méi)有一絲綠色，沒(méi)有一點(diǎn)同情心的青年，卻在不擇手段，他的`“武器”太強(qiáng)大了。當(dāng)電鋸發(fā)出令人撕心裂肺的“叫聲”時(shí)，斗爭(zhēng)結(jié)束了，至于這棵美麗的樹(shù)，她的生命已畫(huà)上了句號(hào)。
青年扛起木頭就走，樹(shù)的靈魂還在白云生處，當(dāng)那個(gè)令她感到害怕的青年走了，她便飛下來(lái)，輕輕地?fù)崦蟮兀缓箫w走了。悲慘的故事就這樣結(jié)束了。
一棵樹(shù)，是多么不容易成長(zhǎng)呀，可是，她的消失總是易如反掌。
人類(lèi)��！請(qǐng)愛(ài)護(hù)為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的樹(shù)木吧！
五年級(jí)的作文300字 篇6
童年是快樂(lè)的，童年是美麗的，在我眼中，童年也是值得回憶的。
一天，我和我哥哥到老家去玩。有時(shí)，我們會(huì)跑到田里面去，有時(shí)，我們會(huì)跑到竹園里去，我們還會(huì)跑到湖邊去玩。
最終，我和哥哥決定去抓魚(yú)，剛到池塘邊，我就看到了一個(gè)小水洼。
我立刻跑了過(guò)去，心里想著剛剛和爺爺看電視看到劉翔跨欄，那姿勢(shì)可帥了！我一邊想著一邊做出劉翔的動(dòng)作，往前一跳，“噗嗤“一聲，一頭栽進(jìn)了水洼里。頓時(shí)，身上濺到了好多臟水，哥哥看見(jiàn)了我狼狽的樣子，連忙跑了過(guò)來(lái)，把我從水洼里拉了出來(lái)。
哥哥對(duì)我說(shuō)：“又想當(dāng)劉翔啦，先趕緊起來(lái)回家換身衣服吧，別著涼了。”可我就是不答應(yīng)。于是，我立刻開(kāi)始了第二次行動(dòng)。這次，我吸取了之前的`經(jīng)驗(yàn)。我從遠(yuǎn)處一會(huì)兒跑了過(guò)來(lái)，一跳，跳得老遠(yuǎn)，我叫著說(shuō)：“成功了，歐耶，萬(wàn)歲！”不過(guò)悲劇又來(lái)了，我并沒(méi)有跳進(jìn)了水里，而是跳進(jìn)了附近的井里，又一聲“噗嗤”。幸虧水井里的水不深，不然小命可能就沒(méi)了。
雖然這件事被媽媽批評(píng)過(guò)，但我還是比較有趣。它想一點(diǎn)星輝照耀著我五彩斑斕的童年。
五年級(jí)的作文300字 篇7
不經(jīng)意間，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大。成長(zhǎng)的歲月里有煩惱也有快樂(lè)，成長(zhǎng)的滋味有些苦，有些辣，有甜也有咸。
成長(zhǎng)有一種滋味，叫懷戀。那些已然逝去的歲月，懵懂的童年。曾為了一碗香噴噴的牛肉面美滋滋地流口水。兒時(shí)的游戲，天真的.話語(yǔ)，都一去不復(fù)返了。于是，有了懷念。
成長(zhǎng)有一種滋味，叫放棄。背起了書(shū)包上了學(xué)堂，要學(xué)的知識(shí)太多太多，只能把那份貪玩的天性深深埋在心里。放下好看的漫畫(huà)，離開(kāi)有趣的電視，顧不上瘋玩了，扎進(jìn)書(shū)海里，奮力苦讀。于是，有了放棄。
成長(zhǎng)有一種滋味，叫自信。我們不再害羞，散發(fā)出朝氣。也許有時(shí)狂風(fēng)大作，雷電交錯(cuò)，但之后一定會(huì)雨過(guò)天晴。你是小草，就貢獻(xiàn)一份綠色；你是河流，就帶來(lái)生機(jī)；你是星星，就發(fā)出光亮。于是，有了自信。
成長(zhǎng)有一種滋味，叫珍惜，叫美好，叫自強(qiáng)，叫追逐……成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味無(wú)數(shù)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
羅夫，是一個(gè)很平凡的小鎮(zhèn)，羅夫街也是一條很平凡的街道。但是，羅夫街的早晨卻很不平凡。
羅夫街的早晨是安靜的。四，五點(diǎn)鐘安靜的都不能在安靜點(diǎn)了！在風(fēng)中，隱隱約約可以聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲和沙沙的樹(shù)葉聲；風(fēng)停了，小鳥(niǎo)們便嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，好像在唱一支歡快的歌兒。
羅夫街的早晨是忙碌的。七，八點(diǎn)鐘上班族忙著去上班，學(xué)生們忙著去上學(xué)，小販們忙著擺攤招客，許多人忙前忙后，忙著又忙那。唉！他們可真忙活！
羅夫街的早晨是熱鬧的.。人山人海，人可真多！有的買(mǎi)水果，有的買(mǎi)蔬菜，有的買(mǎi)早點(diǎn)，還有的買(mǎi)雜貨。一個(gè)賣(mài)水果的小販吆喝著：“走一走，瞧一瞧，這里的水果才最好！”另一個(gè)賣(mài)水果的小販也吆喝著：“要買(mǎi)新鮮水果，就來(lái)這里找我！”想買(mǎi)水果的人聽(tīng)了，都不知道到底該去哪里買(mǎi)水果了。
多美的羅夫街的早晨呀！擁有著那么多的歡聲笑語(yǔ)！我愛(ài)羅夫街的早晨！
五年級(jí)的作文300字 篇9
一年后的自己：
你還好嗎？
現(xiàn)在你已經(jīng)是上初中的女孩兒了，你或許因?yàn)樽鳂I(yè)太多而厭學(xué)了嗎？或許是因?yàn)榍啻浩诘牡絹?lái)，對(duì)父母非常暴躁？或許你發(fā)明了一臺(tái)會(huì)說(shuō)話的電腦機(jī)器人？更或許你創(chuàng)造了宇宙最厲害的發(fā)明？這些都有可能，只是看你努不努力，認(rèn)不認(rèn)真，只要認(rèn)真，就一定會(huì)成功的！
再來(lái)談一談?dòng)亚�，那時(shí)候，你或許已經(jīng)和你的小學(xué)同學(xué)分開(kāi)了，不在一個(gè)學(xué)校了�？赡阋欢ú灰浤切⿴椭^(guò)你的同學(xué)還有你的閨蜜哦！
我們?cè)僬務(wù)動(dòng)H情吧，一年后的自己，你可不要因?yàn)榍啻浩诘牡絹?lái)，就對(duì)父母大吼大叫，更不要有叛逆的`心理，想想父母從你剛下生的時(shí)候就一把屎一把尿的把你帶大，可你卻這樣對(duì)待他們，你說(shuō)說(shuō)，這不就是喪盡天良啊！所以即使在怎么樣也要控制情緒，不要把它發(fā)泄到父母身上。要知道，父母是你的第一任老師。
最后我們?cè)賮?lái)談?wù)剮熐椤３烁改�，老師也是你的啟蒙老師，也是你的第二個(gè)父母。是誰(shuí)教會(huì)了你那么多知識(shí)，幫你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)？是你的老師，你的老師把你培育成人才，所以一定不要忘記你小學(xué)的老師。
一年后的自己，一定要記得好好上學(xué)，不要辜負(fù)了那么多人對(duì)你的期望，加油吧！相信你一定會(huì)成功的！
五年級(jí)的作文300字 篇10
記得在我八歲的時(shí)候，我在家里曾經(jīng)做過(guò)一件大大的傻事，至今仍記憶猶新。
那一天，媽媽上班去了，爸爸也出差了。媽媽在上班前，叮囑我一定要守好家。于是，我就在家里寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了半個(gè)多小時(shí)，作業(yè)終于完成了，我自己在家里靜靜的'玩。
“咚 咚 咚”突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。“是誰(shuí)呀？”這時(shí)來(lái)找我，我心里直犯嘀咕，會(huì)不會(huì)是媽媽?zhuān)坎粚?duì)呀，媽媽五點(diǎn)才會(huì)回來(lái)，打掃衛(wèi)生的七點(diǎn)才來(lái)，這時(shí)我的心里怦怦地亂跳。我慢慢地貼近貓眼一看，啊，原來(lái)是我同學(xué)周鑫來(lái)了。他來(lái)邀我一起去玩呢。我跟他說(shuō)：“我還要守家呢，哦，等一下，要我來(lái)想一想。”突然，我自作聰明地說(shuō)，“我們先把鑰匙藏在花瓶里面，然后把紙條貼在門(mén)上就可以了�！闭f(shuō)干就干，然后，急急忙忙就去玩了。
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽站在外面進(jìn)不去。我就走上前去問(wèn)她：“媽媽?zhuān)阍趺床贿M(jìn)去呀？”媽媽說(shuō)：“你真傻呀，鑰匙在里面，紙條在外面，哎呀，你也真夠聰明的呀！”我當(dāng)時(shí)一愣，和媽媽彼此交換了目光，都“哈 哈 ”大笑起來(lái)。幸好那時(shí)我們給開(kāi)鎖公司打了個(gè)電話，才把門(mén)撬開(kāi)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上六年級(jí)了，想起了這件大大的傻事，我就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，那時(shí)我真傻得夠可愛(ài)呀！
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