小學(xué)五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
味道一：酸酸乳
開學(xué)后，付老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員肯定要把我拉去主持、廣播……反正一大堆亂七八糟的東西。這不，昨天大隊(duì)輔導(dǎo)員打來電話，要讓我在這次開學(xué)典禮上去發(fā)言。雖然在同學(xué)們面挺前有面子的，但練起來還是有點(diǎn)累。不過，付出才有回報(bào)。再苦再累也值得。
味道二：甜糖果
開學(xué)后可以和同學(xué)一起玩嘛。好久不見他們，都想死我了。我最喜歡上體育課和英語課。體育課是我的爸爸上，我們要和男生來幾場(chǎng)籃球大戰(zhàn)。上英語課是我的'最愛，一堂課下來，簡(jiǎn)直像玩了四十分鐘的游戲，一點(diǎn)兒也不覺得煩。
味道三：苦咖啡
開學(xué)后，一堆珠穆朗瑪峰般的作業(yè)又會(huì)重重地壓在我身上。由于學(xué)習(xí)關(guān)系，不能看電視，不能打游戲，只有周末才能玩電腦……5555……可憐呀!還有更可憐的呢!我在創(chuàng)網(wǎng)上最好的一個(gè)朋友叫我天天聊QQ，這下全泡湯了。
味道四：辣海椒
開學(xué)后，又要和我的死對(duì)頭開戰(zhàn)了。她是一個(gè)機(jī)靈的女孩，外號(hào)“鳳辣子”，自我感覺良好，總在我面前擺出一副了不起的樣子，老是和我過不去。成天和我針鋒相對(duì)，見面就吵。如果還有不吵架的一天，準(zhǔn)是她生病了。真拿她沒辦法。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
天空一片蔚藍(lán)，似乎被人刻意打掃過一番，沒有了一丁點(diǎn)的瑕疵，如玉似緞，藍(lán)天脫離了世俗，帶著我的思絮，飛向遠(yuǎn)方……
那一大片一大片的白云，不摻雜任何“虧心的事”（這里指黑色），遠(yuǎn)處的天空似乎變成了清澈見底的海洋，那云一排排、一層層，像齊頭并進(jìn)的駿馬，又像正在競(jìng)賽中的龍舟，場(chǎng)面非常壯觀！而我就好像站在海底，仰望著那海面上激情澎湃的一刻�！褒堉邸闭従徬蛭荫倎恚瑓s一會(huì)兒就變成了仰天怒吼的雄獅，最后被風(fēng)吹成或濃、或淡，有如一縷青煙或像一團(tuán)棉絮，迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)、變化多端。云又像一群正在玩耍的淘氣小孩，排成一串，有蕩秋千的.，有相互追逐的，也有躲迷藏的，真得有趣！
其中，有片云最讓我喜歡，她猶如剛剛被春風(fēng)熏陶過，淡雅的出現(xiàn)在我面前，讓人猜不出她的內(nèi)涵和蹤跡。她那柔柔的感覺如少女的秀發(fā)，有如輕紗纏繞著天空，也如一塊塊棉花糖，讓人垂涎欲滴。望著那藍(lán)天、白云，配上小橋流水人家，別有一番韻味，使我沉醉其中久久無法自拔！
突然，天空打破了寧?kù)o。迎著陽(yáng)光，那片連綿起伏的云宛如浮動(dòng)在大海上的冰山，又如由漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，還有那高低錯(cuò)落延綿望不到頭的長(zhǎng)街新城。金色的陽(yáng)光把這些銀色的山巒和樓臺(tái)勾畫出了鮮明的輪廓。用“銀裝素裹、分外妖嬈”幾個(gè)字來描繪，真是十分妥帖。
太陽(yáng)漸漸落山，落日的余輝漸漸沒入了黑暗，云也被融入黑暗中……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，小鴨子出去散步。
一路上它都在欣賞著道路兩旁的風(fēng)景，結(jié)果一不留神，掉進(jìn)了一個(gè)大坑，它使勁掙扎著想要通過自己的努力爬上來，可是無論它怎么努力，都還是爬不上來。于是它只好大聲的喊道：“救命、救命、誰來救救我�。 闭诟浇髽渖险映缘男『镒拥谝粋�(gè)聽見了呼叫聲，它立刻從樹上跳了下來，順手撿了一根棍子，來到了大坑旁，然后把棍子放下去，對(duì)小鴨子說道：“快點(diǎn)抓住這根棍子，讓我把你拉上來吧！”小鴨子趕緊的跳起來努力的想要抓到這根救命的棍子，可是棍子實(shí)在是太短，它怎么努力都還是夠不著��！這可急壞了小鴨子和小猴子。
該怎么辦呢？就在這時(shí)，機(jī)靈的小猴子突然想到了大象伯伯的長(zhǎng)鼻子，于是他對(duì)小鴨子說道：“你先別急，等一下我去找大象伯伯來幫忙吧�！毙▲喿痈屑さ�.點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，小猴子把大象伯伯叫過來了，只見大象伯伯輕松的把長(zhǎng)鼻子伸到了小鴨子的面前，小鴨子趕緊抱住大象伯伯的鼻子，它終于獲救啦！小鴨子高興的說道：“謝謝你們救了我，剛才我真的是嚇壞了啊！我看不如我們?nèi)齻�(gè)一起來把這個(gè)大坑填平吧，這樣子就再也不會(huì)有小動(dòng)物受到驚嚇和傷害了��！”
看著被他們填平的大坑，小鴨子、小猴子和大象伯伯都開心的笑了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在南恩中段有一座古老的學(xué)校，你猜這座學(xué)校叫什么名字呢？告訴你吧，這就是江城一小。
走近大門口，有一條筆直筆直的小道一直通到教學(xué)大樓，小道中段的左邊有一座古老的`學(xué)宮，右邊是一堵文化墻，墻里面有很多科學(xué)文化知識(shí)，還有學(xué)校的光榮榜。小道盡頭的左邊有一幢雄偉的“鼉峰樓”，“鼉峰樓”前面有許多參天大樹，小鳥在樹上吱吱喳喳地的叫著，好像在歡迎我們來上學(xué)。最引人注目的是校園東邊一棵高大的木棉樹，無論是刮風(fēng)，還是下雨，木棉樹還是直直地站在那里，像草原的哨兵一樣，每到春天，木棉樹長(zhǎng)滿了一朵朵火紅火紅的木棉花，你看，木棉花有的還是花骨朵兒，有的全展開了，像一個(gè)小孩子在哈哈大笑，每一朵木棉花都像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，把天邊都染紅了。聽說，木棉花曬開了，用來煮水喝，可以清熱解毒，所以，每當(dāng)下課鈴響了，就有許多同學(xué)去撿木棉花，每撿到一朵木棉花，同學(xué)們的心像喝了蜜一樣甜。
校園一角真美呀，我愛校園一角，更愛校園的木棉樹！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
家鄉(xiāng)美景是優(yōu)雅的，看那萬水千山，環(huán)繞著我們的家鄉(xiāng)；家鄉(xiāng)美景是迷人的，看那“美麗鄉(xiāng)村”的稱號(hào)，殊不知有多少人陶醉于我們的家鄉(xiāng)；家鄉(xiāng)美景是年輕的，看那一棟棟高樓大廈拔地而起，給人一種時(shí)尚而又充滿活力的感覺----眾多美景數(shù)不勝數(shù)，家鄉(xiāng)的小河在我眼里最為美麗。
你看，河兩岸的河濱公園，是這個(gè)城市一道亮麗的風(fēng)景線。
早晨，人們?cè)缭绲钠鹆舜�，去河濱公園晨練。
微風(fēng)拂過湖面，柳樹披著寒意，隨風(fēng)起舞。人們哼著小曲吹著口哨，在河邊晨練：有的在打太極拳，有的唱著戲，還有的人不亦樂乎的`坐在一旁的凳子上，聊聊天，下下棋，還有的人在河邊散步。就連小野鴨也攜兒帶女地到小河安家落戶，悠閑地游來游去……
中午，人們吃了飯，又回到了河邊。不少人在洗衣服，也有不少小孩在玩水戲耍。還有一些洗魚洗菜的人在一起拉家常。寒意難掩人們心中對(duì)這座城市的熱情，冬天即將過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
晚上，河兩邊的霓虹燈五顏六色，五彩繽紛。原本就已經(jīng)很美的小河更是錦上添花。大樹們也掛了彩，變成了五顏六色。人們哪肯放過這美景，他們一路跑到河邊，走走，散散步。好一個(gè)美麗的場(chǎng)面！
這就是我那迷人的家鄉(xiāng)——安吉！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)，是所有人都要學(xué)會(huì)的。一個(gè)人，要是沒有了堅(jiān)強(qiáng)，那他就只能選擇放棄，放棄就等于什么事都做不好，什么事都完不成。堅(jiān)強(qiáng)如堅(jiān)石一般，無堅(jiān)不摧；如大海一般，洶涌澎湃；如小草一般，拼搏頑強(qiáng)。
“加油，加油……”一陣陣歡呼聲，飄蕩在校園的每一個(gè)角落里。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員做著熱身的準(zhǔn)備，其他的則在場(chǎng)下醞釀著。
只聽裁判哨響，運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試的心情終于可以一次性爆發(fā)出來。這時(shí)，一個(gè)身材瘦小的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員引起了我的注意，我用懷疑的眼光看著他，想：“這么瘦小的人，能跑多少呀！還參加長(zhǎng)跑，哎，同志，我默默的為你祈禱吧！”
開始幾圈，男孩只是保持勻速，雖然不是名列前茅，但也不是被人“拋棄”的那種。最后一圈了，男孩明顯體力不支，他的.臉色越來越蒼白，讓人為他的身體而感到擔(dān)憂。
快要到終點(diǎn)了，他咬著嘴唇，拼命往前跑，一名、兩名、三名……他超越的人數(shù)越來越多，漸漸地，他從“拋棄”，變成了名列前茅。
“快了，快了，快了……努力，努力……”我在心里一直在為他擔(dān)憂，為他祈禱，為他鼓勁，怕他支撐不住，怕他放棄。
不知是不是他聽見了我的加油聲，他的步伐越來越快，沖向了終點(diǎn)。
“啊——成功了——”
堅(jiān)強(qiáng)，能使小草突破巖石，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；也使人，頑強(qiáng)。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
五年級(jí)小學(xué)作文04-28
小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文12-12
小學(xué)五年級(jí)作文12-12
小學(xué)五年級(jí)作文12-12
五年級(jí)小學(xué)作文11-05
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）08-03
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文08-11