五年級作文300字合集(5篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

　　周末，我和爸媽媽媽、伯伯阿姨一行七人去西峽縣的五道幢游玩，到目的地時(shí)差不多是上午十點(diǎn)了，我們找了一家農(nóng)家樂住了下來。這處農(nóng)家的四周都是小河，我們決定出去抓魚，我穿著沙灘鞋，拿著撈魚網(wǎng)就出發(fā)了。

　　走進(jìn)小河才發(fā)現(xiàn)河里的魚很少，爸爸說可能是前段時(shí)間這里下過暴雨吧，很多路基都被沖毀了。我們又把目光投向了周邊的水坑，咦！這里的'小魚還真不少，一個(gè)二個(gè)活蹦亂跳，還有一些沒長大的泥鰍呢！這抓魚看似簡單，可真捉起來沒那么容易呢！我、爸爸和伯伯各自都找了個(gè)小水坑開始抓魚。我兩眼注視著水中的小魚，剛要伸手去抓，機(jī)靈的小魚馬上就感應(yīng)到了動(dòng)靜，飛快地游開了。我把伸手的速度放慢了，在小魚游慢的一瞬間，我猛的一伸手，果然抓到了一條小魚，我高興的跳了起來，爸爸、伯伯他們也分別抓到了幾條小魚。

　　我們看見夾在石頭中的淤泥，馬上又有了新計(jì)劃，那就是看看能不能抓幾條小泥鰍，我和伯伯分工，他撐袋子，我來抓。我先觀察淤泥里有沒動(dòng)靜，再確定如何下手，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后我趕緊用手指夾住泥鰍的尾巴，以最快的速度扔進(jìn)袋子，呵呵，用這種方法抓了好幾條呢！

　　今天的收獲真不少，我們走在回去的小路上，享受著滿載而歸的樂趣！

五年級作文300字 篇2

　　他是我的同桌，名叫王一安，他是一個(gè)“上知天文，下知地理”的人，更是一個(gè)超級無敵的“書呆子”。

　　他個(gè)子高高的，一雙有神的大眼睛閃著智慧，高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡，認(rèn)識他的`人都認(rèn)為他除了是個(gè)“書呆子”，也是個(gè)“帥氣王”。

　　他還是我們班的班長，非常幽默的班級領(lǐng)袖，管教同學(xué)的時(shí)候，他也用幽默的方式管教，因此，同學(xué)們也看好他，聽他的話。老師也對他充滿了信心。他的幽默智慧來自于他讀過的書呀！

　　在課間，我們都在玩的時(shí)候，他在靜靜地看書，放學(xué)后，我們走在回家的路上時(shí)，他也經(jīng)常在路邊的長凳上坐著，靜靜地看會自己心儀的書，特別專注，就好像洪水來了都打擾不了他看書的興趣似的。

　　有一次，上科學(xué)課時(shí)，當(dāng)老師問：“是誰發(fā)明的造紙術(shù)呢？”我們班里鴉雀無聲，連掉了一根針都能聽見。我瞪了一眼老師想：這誰能知道呀？你又沒教！哼！太欺負(fù)人了！就在這時(shí)，王一安高高地舉起了手，聲音清脆地說：“蔡倫�！崩蠋熛蛩�舉起了一個(gè)大拇指，此時(shí)，我們都在心里嘆息自己沒有多看書啊！

　　經(jīng)過這件事，我更加佩服王一安這個(gè)書呆子了，要多讀書，也做一枚書呆子。

五年級作文300字 篇3

　　俗話說：一葉知秋。百問不如一見，昨天上午，我們班組織了一次秋游，大家親眼看到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。

　　最引人注目的是那火紅的楓葉，站在楓樹下面，一片又一片的`楓葉像一只只寬大的手掌向你拍過來。原本綠綠的楓葉為什么會在秋天變成紅色呢？老師告訴我們，春夏雨季，楓葉中葉綠素較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色。一到秋天，樹葉中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹葉中的葉綠素顯示出來，所以變成了紅色。我望著滿山的紅葉，不由想起唐代詩人杜牧的詩句：

　　&“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

　　和楓葉相比，銀杏葉則顯得格外柔美。你瞧，它們多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋風(fēng)中，銀杏葉一片片地飄落下來，好像給大地鋪上了一層華貴的黃地毯。

　　��！多姿多彩的秋葉，把大自然的秋天裝點(diǎn)得格外絢麗！

五年級作文300字 篇4

　　門以前要你推開，有時(shí)強(qiáng)盜可能在你沒關(guān)門時(shí)進(jìn)來，二十年后的門可以解決這個(gè)問題。

　　二十年后的門能自動(dòng)關(guān)，自動(dòng)開，還能防強(qiáng)盜呢！有些人如果手腳不方便，出去還要開門關(guān)門現(xiàn)在就不用再煩惱了。你出去可以不用手開門就出去，為什么呢？這是一種特殊的門，只要有人站在門前，門就會自動(dòng)識別你是主人并起床，然后自動(dòng)為你打開。

　　你可能會想這和酒店的'門不是一樣嗎？沒錯(cuò)，關(guān)門開門是一樣的，但是這門還有一種識別功能，什么識別功能呢？要是家里沒大人只有小孩子們，就會多這個(gè)功能了，要是門外來的是不認(rèn)識的人門便不會打開，保護(hù)孩子們不會有危險(xiǎn)，如果來的是朋友門就會自動(dòng)開，并記住是誰，他的名字、電話。

　　那房間里的門呢？男孩要酷，女孩要美那該怎么辦呢？不用著急，這門是個(gè)電腦連接，你只要點(diǎn)圖片選你想要的圖片，每天都會變圖片，變顏色，一星期一種，想要那種就出現(xiàn)那種。

　　門還有一個(gè)最想不到的功能，你可能想房間里要裝空調(diào)又要花錢了，現(xiàn)在不用買了，門幫你解決了。它有空調(diào)的作用，天氣一旦很熱空調(diào)會自動(dòng)開啟冷氣。而冷的時(shí)候又會自動(dòng)開啟暖氣，完全不用你去弄它。環(huán)保又不花錢。

　　這門你喜歡嗎？

五年級作文300字 篇5

　　我姓x，名x，xx年6月，出生在市人民醫(yī)院里，由于爺爺一心想要抱孫子，生下來是個(gè)千金時(shí)，心里難免有些不開心。開家庭會議為我取名時(shí)，爺爺說：“你們愿叫啥叫啥，我這老頭子不管了�！弊詈�，會議應(yīng)不歡而散。會議結(jié)束時(shí)，爸爸對媽媽說：“這孩子鬧得全家不安寧，但我的心里卻是無比的喜悅，喜悅，喜悅，就叫悅吧。”于是我的名字就這樣由來了。

　　七歲開始我的小學(xué)時(shí)光，老師讓我們自報(bào)家門時(shí)，我說：“我姓牛，叫牛悅，今年七歲�！崩蠋煂ξ覞M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到剛坐下，同桌小聲的.對我說：“世上還有牛這個(gè)姓啊，我只知道有耕地的老黃牛。”我生氣的回答道：“怎么沒有，我不就是嘛！”

　　五年級時(shí)班上開始流行起外號了，比如劉丙曉就叫冰糕。而我呢就叫牛犢子。雖然這個(gè)外號不好聽，剛開始我也不太習(xí)慣，但是，這畢竟是同學(xué)們對我的一種親切的稱呼嘛！

　　隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)快畢業(yè)了，脾氣有時(shí)會很古怪的，我要為小學(xué)里的最后的美好時(shí)光爭取努力！

　　耶！向著美好的明天出發(fā)，想著夢寐以求的初中生涯前進(jìn)~！

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