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五年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
你們知道我夢(mèng)想中的汽車是什么樣的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
我夢(mèng)想中的汽車是天藍(lán)色的跑車,白色的玻璃,車子的`上面有一雙藍(lán)色的兔耳朵,車子旁邊是兩只藍(lán)白相間的羽翼,后面當(dāng)然是像跑車的樣子了。
我希望我的車子可以變成機(jī)器人來(lái)保護(hù)我的安全,我想要去海底探險(xiǎn),可以變成潛水艇,帶我下海去看金魚、鯨魚等,去海底最深的地方去探險(xiǎn),我想要看世界的另一邊是什么樣的,它變成飛船載我去觀賞觀賞。
我希望我的車子可以隨便拆掉輪子,也可以行駛,在軌道上行駛,希望我的車子可以無(wú)人駕駛,我要上學(xué)時(shí),它可以飛過(guò)來(lái)載我去上學(xué),我要去旅游時(shí),它要自動(dòng)飛過(guò)來(lái)等我,車子里有個(gè)電腦,電腦一點(diǎn),去哪個(gè)地方,一點(diǎn)就可以起飛了,假如要去連云港,車子可以以30秒鐘就可以到達(dá)。
我希望我的車子可以干苦力活,在天空中架起一座天空之城,也就是所有飛行車停的地方,還要在天空中建公路,彎彎的,轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,可以來(lái)個(gè)極速大轉(zhuǎn)彎,那個(gè)才較爽。
你們覺(jué)得我夢(mèng)想中的車怎么樣,漂亮吧,想不想有一輛呢!真希望自己有一輛。
五年級(jí)的作文300字 篇2
拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)一輪明亮純潔月亮掛在空中。
我轉(zhuǎn)了一個(gè)身,怎么也睡不著。望了望天上正對(duì)我眨眼的調(diào)皮小星星,嘿,不如我來(lái)一場(chǎng)竊讀吧。
我慢慢地推開(kāi)門,躡手躡腳地走進(jìn)客廳,暗喜爸爸媽媽都進(jìn)臥室休息了。我悄悄地把手電筒拿出來(lái),呦,把手弄疼了,沒(méi)關(guān)系,我總算拿到了。我又像小貓一樣,輕輕地走到爸爸媽媽臥室門前,確定父母都睡著了,我才放心走回自己的房間。
我輕輕關(guān)上門,打開(kāi)手電筒,從書柜上拿下自己最喜愛(ài)看的一本書,津津有味地看起來(lái)。
我認(rèn)真地看書,就像一只吃到魚的小貓咪。我很快樂(lè),也很害怕——這種竊讀的滋味。
我正看得起勁。忽然,爸爸媽媽臥室的門打開(kāi)了,媽媽走了出來(lái)。我嚇得一哆嗦,急忙沖到床上,擺好睡姿,媽媽怎么半夜還起床啊!這時(shí),媽媽走了進(jìn)來(lái),幫我拉了一下被子,便又進(jìn)了自己的房間。
嘿,這可不會(huì)影響到我竊讀的計(jì)劃。我又“騰”地爬起來(lái),細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。我沉浸在書的海洋里,時(shí)而歡樂(lè),時(shí)而悲傷,時(shí)而興奮,時(shí)而生氣。
光陰似箭,我看了看手表,已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了。我輕輕合上書,躺在床上,想起了高爾基的'名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
我轉(zhuǎn)頭看了看窗外。星星,還是那樣明亮……
五年級(jí)的作文300字 篇3
中午,我們像往常一樣排著隊(duì)去食堂吃午飯。
洗好手,迅速坐穩(wěn),我像往常一樣順手拿開(kāi)生活老師幫我蓋在飯上的碗。正當(dāng)我準(zhǔn)備低頭吃飯時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)碗上有許多小水珠!罢嫫婀郑肜锬膩(lái)的水珠?”便用手一抹,不知怎地便成了一灘水。再看看其他同學(xué)的碗,呀,每個(gè)碗里都有!
看了這一幕后,我丈二和尚———摸不著頭腦,邊吃飯邊琢磨:“這是怎么回事?蓋在飯上的碗拿開(kāi)后怎么會(huì)出現(xiàn)許多小水珠?”我非把這件事情給弄清楚不可!看來(lái)我又要找我的學(xué)習(xí)好幫手———電腦來(lái)幫忙解答這個(gè)疑問(wèn)。
晚上,一跨進(jìn)家門,我沖進(jìn)書房,上網(wǎng)查閱,這才恍然大悟。原來(lái)碗是冷的.,飯是熱的,把碗蓋在飯上,飯的熱氣碰到冷碗不能再往上蒸發(fā),遇冷就液化了,變成了一顆顆小水珠,用手一抹之后也就變成了一灘水。
“生活處處皆學(xué)問(wèn)。”沒(méi)錯(cuò)!只要你留心觀察,并刨根問(wèn)底,就會(huì)有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。指導(dǎo)老師馮遠(yuǎn)群
五年級(jí)的作文300字 篇4
今天,媽媽從超市買了瓜子回來(lái),剛剛放到桌子上,弟弟就趕緊抓了一大把塞進(jìn)口袋里,然后津津有味地嗑起來(lái)。
媽媽給弟弟說(shuō)話,弟弟嘴里吃著瓜子含含糊糊地稅:“我沒(méi)空,我的嘴沒(méi)空說(shuō)!”一邊說(shuō)一邊又抓了一大把瓜子裝進(jìn)口袋,就這樣吃著裝著,一會(huì)衣服口袋就鼓鼓囊囊的了,他這才罷休。我看見(jiàn)他那么饞就給他剝了一把,他看見(jiàn)了一口就倒進(jìn)去玩完了。
我笑著問(wèn)他:“弟弟,你那么愛(ài)吃零食,你的屬相是什么?”他嚼完了嘴里的咽下去才對(duì)我說(shuō):“我是屬瓜子的.!蔽移沉怂谎壅f(shuō):“哪兒有屬瓜子的啊?十二生肖都是動(dòng)物……”我還沒(méi)有說(shuō)完,弟弟就搶著說(shuō):“那我屬魚,我喜歡吃魚!蔽夜α,媽媽也笑著了,媽媽說(shuō):“你個(gè)傻子,十二生肖里哪兒來(lái)的魚嘛,你是20xx年出生的,屬鼠啊你!”弟弟一邊點(diǎn)頭一邊繼續(xù)吃他的瓜子。
怪不得弟弟那么愛(ài)吃零食那么愛(ài)嗑瓜子,原來(lái)弟弟是個(gè)屬老鼠的!
五年級(jí)的作文300字 篇5
夢(mèng)想是為人的翅膀,有了它,人才能飛翔;夢(mèng)想是最溫暖的關(guān)芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前發(fā)的路照亮。
我有許多夢(mèng)想,有醫(yī)生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅(jiān)定的一個(gè)夢(mèng)想是教師夢(mèng)。
小時(shí)候,我十分羨慕老師站在講臺(tái)上講課,覺(jué)得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板,自己當(dāng)老師,讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。
我會(huì)抱著夢(mèng)想去追求責(zé)任心進(jìn)取心和耐心。因?yàn)樽鲆幻蠋熞菦](méi)有責(zé)任心,就沒(méi)有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書育人,讓更多的人獲取知識(shí)。我還會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生,給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財(cái)富。它是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿ΑR驗(yàn)槲覀儾欢,所以我們要認(rèn)真地去學(xué)它。作為新世紀(jì)的教師,不能驕傲、不能以為自己懂,就目中無(wú)人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向家長(zhǎng)學(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)。
耐心是教師的基本素養(yǎng),教師的耐心,會(huì)如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養(yǎng)程度。教書育人,為人師表,因此,耐心是一名教師的`重要素質(zhì)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我就想做這樣一名教師。
夢(mèng)想決定了我的一生,現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀,讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的姥爺是武漢總政軍樂(lè)團(tuán)的一名退伍軍人。他的性格非常爽朗,而且為人正直熱情還很幽默,認(rèn)識(shí)他的人一般都十分尊敬他。
可是我和我的姥爺確實(shí)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的,因?yàn)樵谖页錾哪且荒昀褷斠呀?jīng)病世了,我經(jīng)常聽(tīng)媽媽說(shuō)我和姥爺是“擦肩而過(guò)。”
我的姥爺還是一個(gè)非常有才華的人。媽媽說(shuō)他一生讀過(guò)的書堆積如山,懂得的知識(shí)就像一本百科全書,有什么問(wèn)題總能在他那里找到答案。姥爺寫得一手好字,而且擅長(zhǎng)很多種樂(lè)器,他會(huì)吹黑管、彈鋼琴、彈吉他,還會(huì)自己寫曲子,我聽(tīng)了對(duì)他十分佩服。
我的姥爺也是一個(gè)非常風(fēng)趣的人,他十分喜歡孩子,媽媽小時(shí)候和院子里的孩子們總是跟在他的屁股后面,纏著他講故事、做游戲。他總能創(chuàng)造出許多好玩的游戲,孩子們都非常喜歡和他在一起。
我的姥爺還是一個(gè)非常善良的人。他一生幫助過(guò)許多人,到哪里都能得到大家的尊敬。
而且我的媽媽還經(jīng)常告訴我,令她最遺憾的是,姥爺沒(méi)能享受和外孫在一起的`天倫之樂(lè)。每次說(shuō)到這兒的時(shí)候,我總是能看到媽媽的淚水在眼眶里轉(zhuǎn)動(dòng)。
親愛(ài)的姥爺,雖然我們現(xiàn)在沒(méi)有辦法見(jiàn)面了,但是我卻還是十分敬愛(ài)您,在這里我希望您在遙遠(yuǎn)的天國(guó)能夠幸?鞓(lè)。
五年級(jí)的作文300字 篇7
俗話說(shuō):學(xué)無(wú)止境。今天,我們來(lái)到了善美禮堂,學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)耕文化的知識(shí)。
張伯伯說(shuō)首先向我們介紹的是鹽罐,他說(shuō):“鹽罐是放鹽的,也防水,因?yàn)樗旅嬗幸粋(gè)洞,如果進(jìn)了水,水就從這個(gè)洞里面流出!边@個(gè)鹽罐可真奇特,還有一個(gè)小洞來(lái)防止它受潮,我心里想著。
接下來(lái),張伯伯給我們介紹了飯籃,這也是我最感興趣的一樣?xùn)|西,他說(shuō):“飯籃是用來(lái)裝剩飯的。以前,農(nóng)民工們起早貪黑去干活,根本就沒(méi)有時(shí)間來(lái)燒飯。他們?cè)缟纤奈妩c(diǎn)鐘起床,把一天三餐的飯煮好,裝在飯籃里,到中午或晚上的時(shí)候,再拿水泡一下直接吃。”從張伯伯的話中,我感受到了農(nóng)民們的辛苦,生活得不容易。哪像我們,天天衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,還時(shí)不時(shí)抱怨自己的生活不好,跟農(nóng)民工們比起來(lái)呢,誰(shuí)更辛苦呢?誰(shuí)用更幸福呢?
俗話說(shuō)得好:知足常樂(lè),如果你不懂得知足,又怎么會(huì)快樂(lè)呢?所以,珍惜眼前的生活。有眼前的這些,就足夠了。
我不要做溫室里的花朵,我要做一棵迎著風(fēng)沙雨雪長(zhǎng)大的`樹(shù),不畏懼任何困難,知難而進(jìn)。
同學(xué)們,想要擁有更多的知識(shí),就只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的努力,不要做一只井底之蛙!
五年級(jí)的作文300字 篇8
一陣秋風(fēng)吹過(guò),一位穿著金黃色衣裙的仙女,悄悄地來(lái)到大地。她指去太陽(yáng)的炎熱,奉獻(xiàn)給大地涼爽與金黃。這時(shí)秋意正濃。
來(lái)到我們的校園中,一片片發(fā)黃了的葉子,像一只只金黃色的蝴蝶,悠悠落下。落葉鋪滿了整個(gè)操場(chǎng),像一個(gè)金色的地毯。腳一踩上去,脆脆的,又有點(diǎn)像塑膠跑道一校軟綿綿的。順手撿起一片梧桐樹(shù)葉。它的.樣子笨笨的,外形像一個(gè)鴨爪子,像橘子一樣的橙黃色,摸起來(lái)很粗糙,凹凸不平,而且上面的葉脈清晰可見(jiàn)。手指一摁上去,葉子就像一根弱不禁風(fēng)的小草,一下子就破了,而且聲音非常清脆。
一陣風(fēng)指過(guò),是什么散發(fā)出如此的芳香?當(dāng)然是秋天中最具有代表性的桂花。
桂花是小米粒般大小的金黃色的小花,往往是成串的掛在枝頭。它的花瓣軟軟的,一捏就碎。它單個(gè)的聞起來(lái)不香,如果抓一把聞,會(huì)有一種清香直沁肺腑。如果你站在那里,聞著桂花的清香,閉上眼享受一下,仿佛自己就是其中的一朵,穿著金黃的裙子,渾身香噴噴的。一陣風(fēng)吹過(guò),我的裙子隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了。
我喜歡這個(gè)金色的季節(jié),它是那么的美麗,芳香。
五年級(jí)的作文300字 篇9
開(kāi)學(xué)的第一天,我興高采烈的向教室里走去,我要開(kāi)始嶄新一學(xué)期了,當(dāng)然壓制不住內(nèi)心的激動(dòng)。哇!同學(xué)們都高了不少,但其他一切還是那么熟悉。
班上發(fā)生了一件有趣的事。
數(shù)學(xué)課上,吳老師發(fā)了三個(gè)作業(yè)本,叫我們寫上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。這時(shí)候吳老師在教室里走了一圈,皺皺眉,上了講臺(tái):“我看了一圈,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都很還念四(1)班呢!迸_(tái)下的同學(xué)有的`“呀!”地叫一聲,就拿起什么涂改帶、橡皮猛改起來(lái)。“今天是五年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天。我們從四(1)班升到了五(1)班,你們知道五一意味著什么嗎?”“勞動(dòng)節(jié)!”不知怎么回事(可能那時(shí)候我們的腦子都沒(méi)了),我們居然都異口同聲地喊了出來(lái),接著是一陣爆笑。
開(kāi)學(xué)第二天(星期五)上午的心理健康課,又發(fā)生了一件好笑的事。
一般下課之后我們都要說(shuō):“謝謝xx老師,xx老師再見(jiàn)。”之后才下課。湊巧,新來(lái)的老師姓謝,這么一來(lái)就成了:“謝謝謝老師,謝老師再見(jiàn)!卑次业脑拋(lái)形容是:五(1)班全體同學(xué)口吃。
五年級(jí)的生活樂(lè)趣多多,一件件趣事給忙碌的生活帶來(lái)了歡樂(lè),給緊張的神經(jīng)帶來(lái)了放松,我喜歡五年級(jí)。(嘻嘻。
五年級(jí)的作文300字 篇10
我認(rèn)識(shí)的老師中,英語(yǔ)老師整天板著嚴(yán)肅的面孔,胖胖的身材,以及摸不透的性格,給我留下了深刻的印象。
她中等個(gè)頭,在她又圓又大的臉上,有一雙小眼睛,不是在她生氣的時(shí)候,我們很難分清是睜著的還是閉的,不過(guò),我總能看見(jiàn)從她眼皮的縫隙中射出的犀利目光,讓我望而生畏。
性格古怪,是英語(yǔ)老師的特點(diǎn)。記得有一次在上英語(yǔ)課時(shí),老師說(shuō):“要考試了,把單詞背一下!辈⒆屛覀儽痴b四單元的單詞。我們不敢怠慢,很快比就背下來(lái)了。心想,這次考試一定能考個(gè)高分,我們的.美夢(mèng)還沒(méi)醒,等考卷一發(fā)下來(lái),死的心都有,所背的那些題一道都沒(méi)有。一時(shí)間,弄得我們措手不及。老師看著我們莫名其妙的神態(tài),說(shuō)了一句讓誰(shuí)聽(tīng)了都“揪心”的話:“我從不按套路出牌,你們要有心理準(zhǔn)備,最好把該學(xué)的都自覺(jué)記住了,免得尷尬。”
值得一提的是她的嘴很小,講起課來(lái),口齒清楚,底氣十足,絕對(duì)夠播音員的材料,聽(tīng)起來(lái)及其享受。
如今,我理解英語(yǔ)老師古怪的性格,并非與生俱來(lái)的,她是為了管理我們的學(xué)習(xí),不得已而為之,會(huì)深深地印在腦子里。
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