五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今天下午，因為無聊，我就和朋友們玩起了輪滑。
我們回家穿起輪滑鞋，一場精彩絕倫的輪滑比賽就拉開了帷幕。
我們約定從那棵又高又壯的大榕樹下為起點，也為終點，繞著小區(qū)跑一圈�！邦A(yù)備，開--始！”裁判一聲令下，我們便開始了較量，我先發(fā)制人，先一步起 身，他們剛開始還沒注意，后來才反應(yīng)過來，我本以為我已經(jīng)超前一步，但是他們也是個貨色，左一滑，右一滑，兩下就追上我了，我看見前面有個急轉(zhuǎn)彎的路口， 就心里想：就從哪里甩掉他吧！于是，我的身子慢慢向左轉(zhuǎn)，只聽鞋子下的“吱吱”聲，轉(zhuǎn)了個彎，我再往右轉(zhuǎn)，一滑，就來了個神龍擺尾，輕松地過了這一關(guān)，而 他們在過這關(guān)時，鞋子下的震動太大，一震，其中一個摔了個跤。后面那個一轉(zhuǎn)，沒注意到前面那個摔跤了，就也跟著撲上去，摔了個狗啃泥。這惹得我哈哈大笑， 我笑了好一陣。而就在這時，我馬上就要撞到墻了，但我已感到不對，就立即急剎車，因為我急剎車這招不怎么熟練，也像他們兩個一樣一屁股坐下去，我邊站起來 便往后看，只見他們來勢洶洶的追上來，我似乎被他們那勁兒，給嚇住了，不管三七二十一的往前跑，跑了好一陣才緩過神來，這時，我注意到前面就是我們稱為 “魔鬼賽道”的地方——碎石地，那里的路陡峭不平，有時還有一點尖尖的石頭，很容易就摔跤，我們心里都有些害怕，我咽下一口口水，心想：反正都要過，還不 如直接沖過去呢！但這時，后面的伙伴A、B都超在了我前面，他們也想用和我一樣的方法穿過去，我一轉(zhuǎn)，看見他們一個個都摔了又摔，我便意識到我這個辦法不 好，忽然，我腦袋里閃過一個念頭：我應(yīng)該看哪里平就走哪里。于是，我說干就干，我先目測哪里平，于是我便左拐又彎，蜿蜒蛇行的走過去，但是，“人生自古誰 無‘摔’”，我難免也會摔一跤，但是比起他們，走一步又摔一跤已經(jīng)好多了，我慢慢的滑過了“魔鬼賽道”我回頭一看，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，伙伴A比較聰明，照著我 走過的的地方走，于是，他走得比我還快，我看見他要追上來了，就用三十六計之——“走為上策”。我到了終點，才看到他們慢慢的滑過來，于是，這次，我已壓 倒性的.優(yōu)勢獲勝了。
第二局，我們交換方向，聽到這句話，我就知道我必定要輸，因為我最不擅長的就是下坡，但好在他們也不擅長下坡�！昂簟蔽疑钌畹貒@了一口氣。開始 了，伙伴A抄襲我的，也來個先人至，我生氣的說：“抄襲我的呀！這已經(jīng)用過了耶！”“招數(shù)不怕舊，就怕你不受�！彼靡庋笱蟮卣f。我很生氣一直去追他，他 跑得很快，我有些追不上，但為了一雪前恥，我拼命的追，他也拼命地跑，到下坡了，但是我卻沒注意到，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下坡時，我已經(jīng)剎不住車了，就直接任由 鞋子下的輪子直接滾下去，我心里十分害怕，但是已經(jīng)下來了，就已經(jīng)無法挽回了。我借著下坡時的沖力，一舉沖到伙伴A的前面，奪得了第一名。
這次輪滑，讓我不僅不恐懼下坡了，還讓我又經(jīng)歷了一件有趣的事。
五年級作文 篇2
“我是女俠，見義勇為的女俠……”這是我根據(jù)《我是女生》這首歌為自己改編的新歌——《我是女俠》。為什么要這樣改呢？請看——“哼，告訴你，以后少欺負(fù)人�！蔽矣衷趯χ鴰讉�倒霉的男生訓(xùn)話了。別問我要訓(xùn)多久，這可要根據(jù)他們的表現(xiàn)來定了，我會一直訓(xùn)到他們連連點頭，才放他們抱頭鼠竄。
剛才，我最要好的朋友劉婧瑤又撅著嘴來找我了。不用說，準(zhǔn)是又被男生給欺負(fù)了。說起這個劉婧瑤啊，可是出了名的膽小。每當(dāng)她看見男生朝自己瞪眼睛，就會嚇得撒腿就跑。往哪跑？往我這個＂救星＂這兒跑唄！我一問她，果然不出我所料，她又給張志光欺負(fù)了。路見不平拔刀相助是我的個性，何況還是我的好朋友的事，我怎能坐視不管呢？我一邊安慰她，一邊四處搜尋“目標(biāo)”，準(zhǔn)備出擊！
我拉上劉婧瑤，徑直向張志光奔去。他一見狀，馬上飛奔出教室。嗬，這家伙反應(yīng)還夠敏捷嘛！我也不是吃素的，立刻展開追擊。我追著他沖上了大樓梯，立即吩咐劉婧瑤守住小樓梯口，然后狂奔上了六樓。我追著張志光繞著樓道跑了三圈，累得氣喘吁吁。哼，想耗盡我的力氣，沒門兒！我假裝要從左邊追他，待他一跑，我忽然掉頭從右邊迎了上去。哈哈，《三十六計》中的“聲東擊西”還真不賴��！眼看就要抓住了，這家伙卻突然向右邊一閃，不好，又想躲進“避風(fēng)港”——男廁所！我奮力追上去，張志光卻在原地打轉(zhuǎn)，原來六樓男廁所的門鎖著。哈哈，天助我也，終于抓住他了。我左一拳，又一腳，再讓他嘗嘗”九陰白骨爪”的滋味。一陣陣慘叫在教學(xué)樓內(nèi)回蕩，這家伙終于認(rèn)罪投降。
任務(wù)完成了，我找到劉婧瑤，這個小劉呀，她還在原地傻傻地等呢！知道大仇已報，她高興得又蹦又跳。
如果你看了我“英勇善戰(zhàn)”的場面，就說我只是一個“猛張飛”的話，那你就大錯特錯了。在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上，我同樣是個“女俠”。
課堂上，我是老師的.“鐵桿粉絲”。每當(dāng)老師提問時，我總是以最快的速度找到答案，并迅速舉手準(zhǔn)備回答。當(dāng)老師請我回答問題時，我也是一副昂首挺胸，胸有成竹的女俠樣，聲音洪亮，很有氣勢。有時，老師的問題讓全班鴉雀無聲，好像敵人發(fā)出了絕招，無人能敵。每當(dāng)這個時候，就該我大顯身手了。我鎮(zhèn)定地舉起手，用響亮的聲音“營救”了大家。
怎么樣，明白我為什么要改歌詞了吧！我就是女俠！一個聰明伶俐，愛打抱不平的小＂女俠＂。
五年級作文 篇3
如果我有哆啦a夢，我要坐著時光機，回到三國時代，我要看劉、關(guān)、張三兄弟和諸葛亮如何以智取勝，打一場叫人拍案叫絕的勝仗；看看關(guān)羽如何過五關(guān)斬六將？看看張飛如何打啞謎？看看劉備出世時，屋子里發(fā)出的光芒是什么顏色？看看諸葛亮如何把周瑜氣到吐血？這些問題我只能請大人、小孩最愛的哆啦a夢幫我解決，讓我心中的'困惑立刻撥云見日！
如果我有哆啦a夢，我要去太平洋，坐著海豚到處冒險。我要拿著固定精華液，把廣大的天空都涂上厚厚一層，我就可以呼朋引伴，在海上盡情的跑著、跳著，就像快樂的兔子一樣。
累了，我拿著放大燈，把床放大，我一上床后，就呼呼大睡了，永遠(yuǎn)不再摔到床底下，永遠(yuǎn)有最香甜的好夢。
如果我有哆啦a夢，我要把我最討厭的“游泳課”，變成我最愛的“體育課”，體育課上我最愛的“棒球”，放馬過來吧！哇！紅不讓，耶！贏得太漂亮了，叫同學(xué)個個跌破眼鏡，小蘿卜頭的我也能打出超級全壘打。
我真希望每天都有哆啦a夢陪我玩，讓很無聊透頂?shù)氖�，變成讓人捧腹大笑的趣事，這樣每天都會讓人很期待下一件趣事是什么，就會不再有唉聲嘆氣，每天喊“無聊”的人了。這么一來，大家的生活就會五彩繽紛，充滿陽光和歡樂！你說，這樣是不是太棒了？
五年級作文 篇4
我家的陽臺上有一盆仙人掌。他們顏色不一，形狀千奇百怪，有的像薯條，有的像冰激凌，還有的像無數(shù)個紅色的星星。他們具有頑強的生命力，好幾個月才用澆一次水，它們非常美麗，卻有許多小刺。
他們不僅顏色鮮艷，造型美觀，還有好都作用呢！仙人掌可以吸收二氧化碳，吐出我們需要的'氧氣，還可以緩解我們的眼部疲勞，藥用價值也不錯……等，仙人掌的好處多吧！我們要愛惜仙人掌�。�
仙人掌的生命力非常旺盛。無論“赤日炎炎是火燒”的夏日，只要把它載在土里，幾天放在那里沒人關(guān)心都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。
仙人掌不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。我愛我家那美麗的仙人掌，他那造型美觀的仙人掌。
五年級作文 篇5
充實著我們的生活的，除了趣事，還有什么呢？——題記
風(fēng)，伴隨著陽光，吹散了窗外的`烏云。雨，停了。潔白的云朵之間，露出了一片寶石般的湛藍(lán)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，望見了一把藍(lán)色的雨傘。母親沖我笑了笑，我立刻向她跑去。我笑著她的愚，笑她在沒雨時撐雨傘。她不以為然，說，雨傘也可遮陽，沒什么大礙。
回家后，我操起一本書來看。忽然聽見一聲“啊”。趕忙到廚房一瞧，發(fā)現(xiàn)電飯煲里，除了未開始燒的米，寥寥無幾。
母親笑了，笑得無奈。她說，你媽老了，連飯都忘燒了。說著，嘆了一口氣。
她將米倒進高壓鍋，放進水煮著。一邊煮還不忘樂觀地說，夏日喝點兒稀飯比吃飯更好。母親太樂觀了，我想。
一刻鐘后，水開始往外溢。先是在鍋蓋上的咕嚕咕嚕地冒著泡，接著成水狀往下流。母親急忙隨手拿了一塊布，拭去了那鍋上的水。掀開鍋蓋一瞧，嚇了一跳。鍋里的不是稀飯，而是米湯。
她看了看我，嘆了口氣。不出一會兒，她又樂觀地說，米湯也不錯。正好喝點湯……
趣事，是生活中必不可少的。它會使人感到無比愉悅，也會使你成為他人眼中的笑柄。但，無論如何，它都會被人們所喜歡。
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