五年級(jí)的作文常用（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
有一天，我在家覺得很無(wú)聊，便順手翻起了媽媽給我買的《動(dòng)手小機(jī)靈》這本書，其中一個(gè)小實(shí)驗(yàn)深深吸引了我，我參照書上的要求，立刻準(zhǔn)備起實(shí)驗(yàn)道具。我找了三個(gè)一次性杯子，還有牛奶、食用油、飲用水和紙、筆，開始按照書本上寫的步驟做起了實(shí)驗(yàn)。
我在紙上畫好記錄用的表格，并將牛奶、食用油、飲用水分別倒入三個(gè)一次性杯子內(nèi)，將它們放入了冰箱的冷凍室，記錄好放入的時(shí)間。我找了一個(gè)小鬧鐘，將時(shí)間設(shè)置為一小時(shí)鬧鈴。
正當(dāng)我看書看得津津有味的時(shí)候，鬧鐘叮鈴鈴的叫了起來(lái)，我趕緊跑到冰箱前，打開冷凍室，發(fā)現(xiàn)裝水的杯子里已經(jīng)結(jié)了大塊的冰塊，我把冰塊拿起來(lái)，放在 手心里，頓時(shí)我的`手掌冰冷冰冷的，感覺也快變成冰塊了一樣。裝牛奶的杯子里，牛奶的表面已經(jīng)被凍住了，我喝了一口，涼絲絲的，爽極了。我又觀察了下裝油的 杯子，發(fā)現(xiàn)食用油已經(jīng)變得濃稠，用手一蘸，黏糊糊的，“好惡心�。 蔽医械�。我立刻記錄了所觀察到的一切。
又過了一個(gè)小時(shí)，我再次跑到冰箱前，拿出三個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)完全被凍住了，像塊透明的鉆石，非常的漂亮。牛奶也被凍住了，但凍得并不如水那么結(jié) 實(shí)，我舔了一下“奶油棒冰”，味道不錯(cuò)！而油則變得更加得稠密了，也快要成固體了。我很奇怪，為什么我一起放進(jìn)冰箱冰的東西，變成固體的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)短不一 呢？我?guī)е闷嫘娜枊寢�，媽媽拍腦袋想了半天也想不出來(lái)，我們只好去網(wǎng)上搜索。真是不查不知道啊，原來(lái)這些都是因?yàn)槊芏鹊年P(guān)系，水的密度比牛奶的密度 大，所以水會(huì)先被凍住。而油的密度最小，所以油是三個(gè)里面最不容易凍住的。
通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了一個(gè)道理，在我們的生活中蘊(yùn)涵著許許多多的科學(xué)道理，只要我們善于觀察和學(xué)習(xí)，我們就一定能弄懂其中的奧妙。
五年級(jí)的作文 篇2
“丁零零——！”下課啦，只見一個(gè)身影從我眼前閃過，我聞聲一看，原來(lái)是他——我的好同學(xué)陳一維。他面容清秀，一雙可愛的瞇瞇眼很會(huì)仔細(xì)觀察，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴整天說(shuō)個(gè)不停，挺討人喜歡的。
今天的體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的“綁腿跑”選拔賽。陳一維和我是搭檔，我們各自伸出一條腿，我把繩子綁上去，準(zhǔn)備跑了。突然，細(xì)心的陳一維發(fā)現(xiàn)繩子還沒綁緊，他趕緊提醒我：“胡程皓，我們的繩子松松的，你快把它綁緊吧�！蔽艺f(shuō)：“好的�！庇谑牵抑匦陆壘o了繩子。比賽快要開始了，我緊張得面紅耳赤。陳一維見狀，拍拍我的`肩膀，微笑著說(shuō)：“老兄，不要緊張，要相信自己，我們一定會(huì)成功的！”“嗯！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。在他的鼓勵(lì)下，我們倆同心協(xié)力，取得第三名的好成績(jī)。我高興地對(duì)陳一維說(shuō)：“老兄，要不是你的提醒和鼓勵(lì)，我們恐怕會(huì)進(jìn)不了決賽啦。”陳一維聽了不好意思地笑了，瞇瞇眼笑成了一條縫，真可愛！
瞧，這就是我的好同學(xué)陳一維，你們說(shuō)是不是一位細(xì)心、可愛的小男孩呀？
五年級(jí)的作文 篇3
我，一平坦寬闊的馬路，每天有各種款式的車給我按摩，我在車水馬龍中，享受著四季交替，沐浴著風(fēng)花雪月，愜意而安然…
炙熱艷陽(yáng)下，有人怕我熱，給我淋水，予我清涼；隆冬寒雪下，有人怕我冷，幫我化雪；日常里，我享受著人類定時(shí)的清潔，享受著人類給我裝扮美麗。
但，不知道為什么，我懵懂著，無(wú)措著，看著……
看著人類扒下我的大衣，雖然這件大衣，我穿了許多年。但因?yàn)槿祟惖男燎诤蛺圩o(hù)，它依然耐穿，并且深得我喜愛。第一次，我理解人類，可能他們想贈(zèng)我新衣，予我美麗；第二次，我想人類可能想讓我便便花樣。趕趕時(shí)髦；第三次，我想人類可能想讓我與時(shí)俱進(jìn)，穿的體面；第四次…第五次…第六次…第N次…
我開始不能理解了，我不知道我好好的衣服，嶄新的.，美麗的，甚至是剛換沒有多久的，竟被一次有一次的再次修修補(bǔ)補(bǔ)…但我明明好好的�？筛乙粯拥男』锇槁犝f(shuō)，它們的衣服已經(jīng)破爛不堪，早該換新了，但卻無(wú)人理會(huì)…
剛開始，我可以沾沾自喜，炫耀我的美麗。但多次之后，我有點(diǎn)羞愧。我的小伙伴們每天都穿著破洞衣，風(fēng)吹日曬，無(wú)人理會(huì)。而我卻經(jīng)常華衣加身…
日久天長(zhǎng)，我覺得我的華衣并不美麗，它一塊新，一塊更新，我看著它，覺得我穿了一件華麗麗的補(bǔ)丁衣。
而我的小伙伴們，卻…
我羞愧著…
五年級(jí)的作文 篇4
我的好朋友是簡(jiǎn)月穎。她的身材胖胖的，腿有些短，但特別靈活。
她非常喜歡幫助別人。有一次，放學(xué)回家，我和她走同一條路，看見一位老爺爺在吃力地搬東西，簡(jiǎn)月穎二話不說(shuō)，跑上去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)幫你吧！”簡(jiǎn)月穎一直把東西送到老爺爺?shù)募依锊烹x開。
簡(jiǎn)月穎是全四年級(jí)里老師最喜歡的學(xué)生，當(dāng)然也是一位大名鼎鼎的班長(zhǎng)，所以她管班，老師也非常的放心。
有一次，班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)候，老師讓我在班里寫作業(yè)，老師去開會(huì)。老師一走，同學(xué)們就吵起來(lái)了。有的同學(xué)在看小說(shuō)，有的同學(xué)在談電視劇，有的同學(xué)在吃零食，更氣的是有幾位同學(xué)唱起了《丑八怪》這首歌。簡(jiǎn)月穎當(dāng)時(shí)就生氣了，叫他們不要唱了，可是他們哪聽得進(jìn)去，依然我行我素。這時(shí)，簡(jiǎn)月穎大吼一聲：“全部給我寫作業(yè)！”全班馬上安靜下來(lái)。
簡(jiǎn)月穎也善于表演。她演過《三國(guó)演義》的'孫善香，一會(huì)兒她狂笑，一會(huì)兒她坐在君主的位上嚴(yán)肅地說(shuō)：“平身�！币粫�(huì)兒又賊起眼，用懷疑的目光把旁邊的“大臣們”從頭到腳仔細(xì)地打量一遍，真是把孫善香給演活了。
這就是我的摯友簡(jiǎn)月穎。
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都認(rèn)為自己擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字，像我叫“丁思源”，全校就沒第二個(gè)叫這名字的�？勺罱以趫�(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上卻發(fā)現(xiàn)許多個(gè)“X思源”，有的甚至連姓都和我一樣。
和別人共享一個(gè)名字，我可有些不悅了。可媽媽說(shuō)，當(dāng)初給我取這個(gè)名字是經(jīng)過深思熟慮后才決定的。它取“飲水思源”之意，希望我長(zhǎng)大后時(shí)刻不忘父母的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之恩，要懂得回報(bào)。媽媽還說(shuō)，和別人同名好啊，大眾化�？磥�(lái)她還挺得意的�？晌覅s越來(lái)越不喜歡這個(gè)名字，心想：為什么我的名字不能我做主呢？可要是把這個(gè)名字改過重來(lái)，我又覺得不妥，因?yàn)檫@畢竟凝聚著家人對(duì)我的殷切期望。
事情說(shuō)來(lái)也巧，最近班上掀起了一陣“QQ農(nóng)場(chǎng)”熱，我也躍躍欲試�？梢扔芯W(wǎng)名才能參加這個(gè)游戲。我心中暗喜：機(jī)會(huì)來(lái)了！大名不能改，我可以另外取個(gè)小名啊。哈哈，這回我的名字我做主，一定要趁機(jī)給自己取一個(gè)特別一點(diǎn)的名字。
我趴在電腦前，用筆敲著我那大頭冥思苦想：我的名字不僅要特別，還要有文化內(nèi)涵。取什么呢？我第一個(gè)想到的就是“丁丁”，但我又馬上否認(rèn)了這個(gè)想法。那就叫“黃山奇松”吧。你看，《黃山奇松》里的'迎客松、陪客松、送客松，都生長(zhǎng)在山頂、陡崖邊，多么頑強(qiáng)啊！我不禁為我能想到這個(gè)名字而沾沾自喜。但轉(zhuǎn)念一想，這可不是我自己想出來(lái)的，文中現(xiàn)成的，有“剽竊”的嫌疑，不能用。
那該取什么網(wǎng)名呢？那就叫“樂信佳”吧�！皹贰笔强鞓�，“信”是自信，“佳”是很好，合起來(lái)就成了“快樂、自信、很好”。現(xiàn)在很多人面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的生活很壓抑，甚至有些悲觀。因?yàn)椴蛔孕�，放棄了自己觸手可及的成功機(jī)會(huì)。在堅(jiān)韌不拔的毅力面前，困難又能奈我何？不去嘗試你又怎知道自己不行？沒有人注定要成為困難的手下敗將，所以要對(duì)自己說(shuō)“我能行”！想到這，我立刻喜歡上了這個(gè)名字，決定就用這個(gè)網(wǎng)名。
取個(gè)名字這么簡(jiǎn)單的事情，竟讓我絞盡腦汁。當(dāng)然，不管什么名字都只是一個(gè)代號(hào)，人生的道路充滿坎坷荊棘，不是靠名字就能去征服的。我只能以此為座右銘來(lái)時(shí)刻提醒自己罷了！
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)小天地，它是我的房間，很小。
我的房間的窗臺(tái)上種滿了花草。無(wú)論春夏還是秋冬，屋里的空氣都是那么清新。
我的小天地就像家鄉(xiāng)的歌謠，樸實(shí)得沒有什么裝飾，屋內(nèi)一片素白。多年來(lái)，我一直在這個(gè)可愛的小天地里，讓書框、書桌、小床陪我聽歌，陪我寫作，陪我讀書。
“歌，是生命的旗�！痹�(shī)人寫道。
我從小就很喜歡唱歌，更喜歡聽歌，歌能使我的心情歡快，使疲勞消失。每天晚上復(fù)習(xí)完功課，我就會(huì)把錄音機(jī)打開，讓一曲曲樂曲流淌出來(lái)，無(wú)論是古典的，還是通俗的'，我都任樂聲在不經(jīng)意中飄過耳畔，有時(shí)還跟著哼。我望著這一個(gè)似乎由音樂砌成的小天地，忽然覺得小天地也活了起來(lái)。聽著歌，我很快就躺在那張陪伴我多年的小床上睡著了。
“分點(diǎn)夢(mèng)給你的家，你會(huì)快活。”歌者唱道。
我要寫下夢(mèng)。于是我把小天地的門關(guān)上，讓自己留在這可愛的小天地里，從屋外的世界進(jìn)入了另一個(gè)世界似的。在小天地的那張書桌上，我“沙沙”地在稿紙上寫下自己夢(mèng)，一天中所有的有趣事都記在厚厚的稿紙里，把它擠滿了，又放進(jìn)了書柜里。然后某一天，我會(huì)恭敬地將那最令我得意的作品投入墨綠色的信筒里。我平靜地期待著，伴著小天地，期待著輕飄飄的稿子采用的通知單，或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”聲仍響個(gè)不停，我仍是在那張書桌上寫作文，我要寫下自己的夢(mèng)，留下自己最美好的回憶……
“要生活，必須使生命有永久的價(jià)值�！闭軐W(xué)家說(shuō)道。
我要成為生活的強(qiáng)者�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！蔽移疵刈x書，一本又一本，小天地的書越來(lái)越沉了。但在小天地的日子并非只有快樂，當(dāng)我對(duì)著那“張牙舞爪”的分?jǐn)?shù)時(shí)，心里總十分悲哀。小天地仍然如精靈般默默地凝望著我，不知不覺中，我又得到了無(wú)窮的自信。我又重新坐到桌前，開始我的又一次努力。
從哪里跌倒，再?gòu)哪睦锱榔稹Ｔ谖业娜松猛局�，小天地像一間客棧，累了歇歇腳，睡一晚，又可以開始明天的跋涉。如果我是一名行者，小天地便是我征途的起點(diǎn)，陪著我前進(jìn)，如果我是一棵小樹，小天地就是一塊充滿著生命力的土地……
五年級(jí)的作文 篇7
這次的臺(tái)風(fēng)“燦鴻”來(lái)勢(shì)洶洶，在風(fēng)和雨中，如期而至，兩天兩夜的時(shí)間，也真是讓整個(gè)奉化不堪一擊�。�
雨，無(wú)情的下著、風(fēng)，冷酷的刮著。外面的世界究竟怎么了，我趴在窗臺(tái)上靜靜的想。
看著樹木被一陣又一陣的強(qiáng)風(fēng)吹著，耳畔的“呼呼”聲久久沒有散去，永遠(yuǎn)的響著，與樹東搖西晃的聲音嘈雜著，交錯(cuò)著�？粗絹�(lái)越多的積水，越來(lái)越大的風(fēng)雨，外邊的玻璃散發(fā)著一種一觸即發(fā)的恐懼感。那種感覺在一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，一點(diǎn)一點(diǎn)的擴(kuò)散。
破碎，夭折，各種損失快速向我們襲來(lái)。窗外依舊電閃雷鳴，讓大家人心一震��！
往樓下走去，樓道的積水已沒過腳背。看著這一次的仗勢(shì)，更是比歷年更勝一籌。
繼續(xù)往下走，滿地的玻璃渣子，隨處可見。那熙熙攘攘的大街，也變得冷冷清清。惟一可見的還是那孤獨(dú)的'、落寞的一個(gè)個(gè)背影。
打著傘，走在大街上默默的想：什么時(shí)候才會(huì)停下？
兩天后，雨過天晴，天空上方出現(xiàn)了那罕見的太陽(yáng)。人們魚貫而出，一切的一切，也都恢復(fù)了正常。
也許正是這樣，經(jīng)過風(fēng)雨、磨練之后才會(huì)知道，原來(lái)雨后的陽(yáng)光比任何時(shí)候的都美好！
五年級(jí)的作文 篇8
“喂？”“爸，我到家了。今天回家吃飯嗎？”“不，不回了。事多，加班”
這是每天我與爸爸的通話。
今天卻不同。爸爸破天荒的回家吃飯。為此，媽媽特意添加了一個(gè)菜。正當(dāng)我們吃得津津有味，其樂融融的時(shí)候，爸爸的手機(jī)響了。他看了一眼屏幕，便皺起眉頭來(lái)。按下了接聽鍵，一段短暫的通話后，爸爸便放下碗筷，對(duì)媽媽和我說(shuō)：“唉，又有急事要我去加班，好不容易在家吃飯哦，又給攪和了�！闭f(shuō)著，他便緩緩起身，穿上外套，提上公文包，就準(zhǔn)備出門。媽媽對(duì)我說(shuō)：“早點(diǎn)回來(lái)啊！”爸爸答應(yīng)了一聲便關(guān)門而去。我又跟了一句：“是��！”，卻只聽到一聲關(guān)門的“嘭”聲，我感到一陣寒冷。
餐桌上就只剩下我和媽媽兩個(gè)人。爸爸剩了一半稀飯的碗還留在那里。餐廳的吊燈發(fā)出的白光也顯得十分凄慘。爸爸的座椅依然沒有推進(jìn)去。少了爸爸的餐桌上也少了一些生氣。安靜地吃完晚飯后，我邊去寫作業(yè)。
可是我總是無(wú)法安下心來(lái)。寫了一會(huì)兒作業(yè)，便想到爸爸在單位餓著肚子在那里加班，爸爸餓嗎？吃過東西了嗎？我又極力讓自己的注意力轉(zhuǎn)移到書本上來(lái)�？墒�，看著書本上的字，我又情不自禁地把它們想想成爸爸將要翻閱和處理的密密麻麻的文件。爸爸正在忙碌地工作，爸爸累嗎？靠在椅子上休息過嗎？我又開始胡思亂想。我極力克制自己，但是總是放不下對(duì)他的牽掛。想起爸爸那高大卻又瘦削的.背影，我就十分擔(dān)心。
終于寫完了作業(yè)，我看了會(huì)兒書，便躺下睡覺。在床上，我慢慢地想：爸爸，您雖然說(shuō)加班不累，為事業(yè)貢獻(xiàn)一點(diǎn)也不覺得累。但是從您一根根出現(xiàn)的白發(fā)，一條條變深的皺紋中，我不得不為您的健康狀況而擔(dān)憂。我心中無(wú)時(shí)不刻對(duì)您有這牽掛。爸爸，您確實(shí)該少加點(diǎn)班了！
爸，你永遠(yuǎn)都是我的牽掛！
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