五年級作文300字精品[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文300字 篇1

　　我家養(yǎng)了兩只小巴西龜，我可喜歡他們了。

　　巴西龜穿著一身深綠色的大外套，只有腹部是淡黃色的，像一件高領的襯衫。每次當我走到它們面前，兩只小巴西龜就一齊站起來，向我展示它們的`美麗。

　　它爪子可厲害了，我欺負它們的時候，它們就用爪子把水濺到我身上來。我左抵右擋，還是難以招架。它頭的兩側有兩條紅色的花紋，這可是巴西龜一族特有的哦。

　　你別看我家的巴西龜小，它們可是躲迷藏的高手哦。什么，不相信？那就讓我細細地說給你聽吧。

　　有一次，我去給小巴西龜換水，就把它們放在小板凳上，去廁所間換水。剛走到廁所間，就聽見媽媽對我說：“恬恬，你把棉被疊好�！庇谑俏蚁券B棉被，再去換水，可等我把水換好，發(fā)現小巴西龜不見了，我立刻要媽媽和我一起找。我們先在板凳旁找，找了一圈又一圈，沒有發(fā)現任何蛛絲馬跡。

　　于是我決定擴大范圍找，果然功夫不負有心人。在洗衣機旁，我發(fā)現了第一只烏龜，這讓我立即興奮起來。我更加仔細地尋找，哈哈，還是逃不過我的眼睛。巴西龜躲的地方我做夢都有想不到，竟然躲到我房間洋娃娃的屁股下。

　　啊，小巴西龜真可愛啊！

五年級作文300字 篇2

　　生命的意義在于奮斗，奮斗的價值在于付出，不是為自己，也不是為別人，為了自己所愛的事業(yè)。在這個打拼的過程中，有的人上升，有的'人卻下降，直至最后潦倒。當每個人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期望也許是一樣的。

　　但是，為什么在跑步的過程中，我們的結局卻不一樣呢？也許有時候我們雖然奮斗了，但沒有結果，但是一時的輸贏并不代表終生的成敗，請你擦干淚水，振作精神，因為新的沖鋒號角已經吹響。

　　誰說天空沒有痕跡而鳥已經飛過，鳥飛過的痕跡已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我們的心中，無論結果如何，我們都不會忘記你這只在天空中奮力舞過的美麗的小鳥，你將成為我們心中的永恒，成為那一瞬間的美麗。

五年級作文300字 篇3

　　戰(zhàn)爭，從人類是群居便出現于人人之間，從古至今，戰(zhàn)爭和文明一直交替著，諸多情感亦夾雜于其中——寬恕，堅持，冷漠，正義，天道，真理等等等等。

　　無論何種戰(zhàn)爭都是有原因，有目的的：土地，信仰，政治等諸如此類種種，但綜合來說只有兩個——利益，尊嚴。有人說，我們應反對戰(zhàn)爭，追求永久和平。是，我們自然期望如此，但是，只有一種情況可以實現這個理想，即大同社會，可以用一個三段論說明問題：永久和平就要沒有戰(zhàn)爭，沒有戰(zhàn)爭就要大同，大同就要不獨親其親，不獨子其子。問題是所有的人都能做到嗎？顯然不能！所以無法沒有戰(zhàn)爭，事實上，就戰(zhàn)爭本身而言，它是無法杜絕的，它是一條特殊的維系社會的紐帶，是一條便捷的，暴力的`維系方式。有一位哲人說，戰(zhàn)爭沒有勝利者。我說，很對，戰(zhàn)爭的確沒有勝利者，但也有一句話道：知恥而后勇。舊中國只有在列強的打擊下，才離開封建，走上了社會主義。

　　人類到底要不要戰(zhàn)爭呢？我認為用這段話最好概括：兵者，不詳之器也，不得已而用之�！�—老子。

五年級作文300字 篇4

　　春天是綠色的，秋天是金黃色的，冬天是白色的，那夏天是什么顏色的呢？是紅色、紫色，還是藍色？

　　夏姑娘穿著火紅的連衣裙向我們走來。太陽像個大火球．火辣辣的。人們不停地扇扇子，可汗水還是不住地往下淌。

　　“外面是綠的，里面是紅的，吃起來是甜的，吐出來是黑的'。”這可是人人皆知的大西瓜，夏天人人都愛吃的水果。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，讓你吃了還想吃。

　　“一個小姑娘，身穿粉紅衣，穿著綠裙子，坐在水中央。”這可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上，到處可見荷花那婀娜多姿的身影�！爸�——了——”這可是有名的“音樂大王”——知了在引吭高歌。那叫聲惹人煩，惹人厭。孩子們卻高興地拿著綁著網兜的竹竿蹦蹦跳跳地去捉知了。

　　夏天，人們穿的衣服可是少之又少。你瞧，一位小朋友脫了一件又一件，最后光了背，可嘴里還在喊：“熱啊，熱……”

　　小朋友，現在你知道夏天是什么顏色了吧？原來夏天是多彩的。

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