實(shí)用的五年級(jí)作文300字精選[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　“媽，咱們?nèi)ツ膬恨k存折呀？去農(nóng)行吧。”“什么農(nóng)行,我怎么不知道？”“你不知道的多著呢，到了就知道了�？熳甙�!”······啊，傳說(shuō)中的農(nóng)行終于出現(xiàn)了，隨即而來(lái)是一聲極其失望的“切，是這里呀。你早說(shuō)嘛，不就是農(nóng)業(yè)銀行嘛，真是的�！�

　　到我們了，我們辦了幾個(gè)手續(xù)后，工作人員讓我輸入密碼，可是小小的腦袋都要爆炸了也沒(méi)想出一個(gè)容易記的還要十分復(fù)雜的密碼，突然我想了一個(gè)家人的生日，我把年月日都輸入了，卻迎來(lái)工作人員一句話：“對(duì)不起我們坐在椅子上開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待之路，我在銀行簡(jiǎn)直是上躥下跳。終于，密碼只能是六位數(shù)字，請(qǐng)您重新輸入�！碑�(dāng)時(shí)我心里在重復(fù)一句話‘為什么？為什么？為什么？正當(dāng)我覺(jué)得自己快要瘋掉時(shí)，聰明的`爸爸對(duì)我說(shuō)：“可以用后六位呀，不必死搬硬套呀�！蔽一腥淮笪�。輸入密碼并確認(rèn)后，存折辦成了。我得意地走出了銀行門······

　　通過(guò)這次辦存折，我明白了小孩子如果不想把壓歲錢給爸媽，就可以讓爸媽代辦存折，把壓歲錢存進(jìn)這個(gè)存折里，從小養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣也蠻好的。不過(guò)要小心保管，記住密碼哦！

五年級(jí)作文300字 篇2

　　我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是在黑暗中點(diǎn)亮的一盞燈，夢(mèng)想是一扇智慧之門，夢(mèng)想是在你絕望時(shí)帶來(lái)的前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。這個(gè)夢(mèng)想雖然樸實(shí)無(wú)華，但卻堅(jiān)定的支持著我前進(jìn)的步伐。

　　這個(gè)夢(mèng)想源自于我的老師，老師對(duì)我們非常的好，有時(shí)給我們糖吃，有時(shí)讓我們做課前運(yùn)動(dòng)，有時(shí)會(huì)跟我們做游戲......就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的.心中萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位老師。

　　我當(dāng)上老師后，一定要讓同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，每天晚上布置家庭作業(yè)，我只讓他們看一看書(shū)，預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)一下課文，下課后我會(huì)陪同學(xué)們一起做游戲，讓同學(xué)們的童年充滿快樂(lè)。上課時(shí)，我會(huì)讓同學(xué)們做一些有趣的游戲，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。在周六。周日的時(shí)候我會(huì)帶大家去郊游，讓他們領(lǐng)略大自然無(wú)限美好的風(fēng)光。在學(xué)生惹禍時(shí)，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“我們要寬容別人，不能斤斤計(jì)較，只要我們互相謙讓，大家是不是就能友好相處了呢？”在同學(xué)們難過(guò)時(shí)，我會(huì)幫他們排憂解難，讓他們把心里的話都說(shuō)出來(lái)，那樣心里就會(huì)好受多了。

　　現(xiàn)在我上六年級(jí)，以后我一定要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)我的愿望。夢(mèng)想是無(wú)止境的，我相信只要我們堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地，我們就能夢(mèng)想成真！

五年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我和媽媽一起來(lái)到菜市場(chǎng)買菜，我們慢悠悠的來(lái)到了市場(chǎng)，買了一些我喜歡的菜，就準(zhǔn)備回家了。可天氣實(shí)在是太熱了，加上已經(jīng)到了中午，我就忙拉著媽媽到了一家飯店，我們想著可以先吃了飯，等天沒(méi)那么熱了再回家。不一會(huì)兒，有一個(gè)衣衫襤褸、皮膚很黑的叔叔進(jìn)來(lái)了，我覺(jué)得他好像有點(diǎn)不講衛(wèi)生的樣子，心理默默祈禱他不要坐過(guò)來(lái)�？赡莻�(gè)叔叔偏偏就坐到了我們鄰桌，但那個(gè)叔叔和我想象的不太一樣，他非常有禮貌，還很友好的向我們問(wèn)好。

　　我和媽媽吃完飯就走了，可是出了飯店走了一段路之后，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的錢包和我們剛買好的菜不見(jiàn)了，我忙和媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō)：“哎呀！肯定是吃完飯落在飯店里了！希望不要被別人撿到了拿走才好呀。”我和媽媽說(shuō)：“媽媽我們快回去找，沒(méi)準(zhǔn)還能找到呢。”我和媽媽一起急匆匆的趕到飯店，卻看到那個(gè)叔叔正在前臺(tái)詢問(wèn)著：“這是誰(shuí)的錢包和買的菜丟了啊？”我和媽媽一路小跑過(guò)去一邊說(shuō)：“我們的`我們的！真是太謝謝你了。“

　　再回家的路上，我一直想著那個(gè)叔叔，他的心靈可真高尚呀！這件事告訴我們，凡事不能以貌取人，我一定會(huì)向那個(gè)叔叔學(xué)習(xí)的。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　九月初，我們班迎來(lái)了一位年輕的準(zhǔn)教師，她明澈的雙眸、粉紅色的臉、烏黑的頭發(fā)，使人一見(jiàn)就生好感，她就是我們的李老師。

　　您還記得給我們上的第一堂課嗎？那堂課您雖然面帶羞澀，但您把《新型玻璃》這一課講的生動(dòng)傳神，當(dāng)下課鈴悄然響起時(shí)，我們還沉浸在觀賞科學(xué)家研制的新型玻璃當(dāng)中。那節(jié)課您上的很成功，雖然進(jìn)度不快，但是您用那栩栩如生的課件吸引了我們。

　　您不僅教學(xué)能力很強(qiáng)，還浪費(fèi)您的休息時(shí)間給我們批改作業(yè)，修改作文，這是我們感激不盡的`。

　　記得您第一次批評(píng)我是在九月底的一天，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)寫的太亂，您把我叫到您的桌前，耐心的教導(dǎo)我，該如此把字寫好，那一次，我深深感到您對(duì)我的關(guān)心和教育。

　　老師，雖然您將要離去，讓我送您一首詩(shī)吧：寒冬十月，老師離去。淚眼汪汪，思念無(wú)垠。您雖去矣，倩影猶在。三月之處，由生到敬。您不斥我，給予鼓勵(lì)�？炭鄬W(xué)習(xí)，努力拼搏。沉著應(yīng)考，終奪桂冠。感激不盡，化為思念。關(guān)愛(ài)如海，壯麗深邃。思似醇酒，品而不忘。莘莘學(xué)子，望您常記。祝您順利，學(xué)生常信。

　　一城之隔，我祝您成為一名真正的好老師。

五年級(jí)作文300字 篇5

　　過(guò)年了！過(guò)年了！家家戶戶都在快樂(lè)的忙碌著，每個(gè)人的臉上都掛著幸福的笑容。小朋友們也穿上了新衣服嬉笑打鬧著，而大人們一見(jiàn)面就相互祝福，相互問(wèn)候著……

　　忙碌了一整年的爸媽，從異鄉(xiāng)趕回來(lái)過(guò)年了，我高興的心情無(wú)法形容。穿著媽媽給我買的`新衣服，玩著爸爸給我買的新玩具，心里別提有多高興了。我知道雖然爸爸媽媽平時(shí)沒(méi)有時(shí)間陪在我的身邊。可是他們一樣惦記著我，關(guān)心著我。

　　除夕夜，我們?nèi)�家吃完年夜飯，一家人在一起包著餃子，看著春�?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，房外不時(shí)傳來(lái)一陣陣爆竹聲，我興奮得一點(diǎn)困意也沒(méi)有。午夜十二點(diǎn)的時(shí)候，我和爺爺一起去放鞭炮，鞭炮聲非常響，各種各樣，五彩十色的煙花爆竹點(diǎn)亮了整個(gè)夜空，原來(lái)，歡樂(lè)的人們都在用煙花和爆竹聲傳遞著美好的心愿和祝福。

　　我喜歡過(guò)新年，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候爸爸媽媽都能陪伴在我身邊，而且我又長(zhǎng)大了一歲。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　從我上學(xué)至今，換過(guò)許多老師，但我最喜歡的老師是我以前的語(yǔ)文老師——翟老師。她的目光和微笑已經(jīng)成為我記憶中的一部分了。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，我膽子非常小，上課回答問(wèn)題時(shí)，我基本上不舉手。每次點(diǎn)我回答問(wèn)題時(shí)，我都很小聲的回答這個(gè)問(wèn)題。其實(shí)我是害怕答錯(cuò)了被同學(xué)笑話，才那么小聲的'。

　　記得一節(jié)語(yǔ)文課上，翟老師又請(qǐng)我回答問(wèn)題。我用只有蚊子能聽(tīng)見(jiàn)的聲音說(shuō)了答案，然后緊張地注視著老師，翟老師說(shuō)：“如果聲音大一點(diǎn)就好了，你能試試嗎？”不知怎么，看見(jiàn)翟老師溫柔的眼神里有著鼓勵(lì)和一種“你能行”的目光。我下定決心，用大一點(diǎn)的聲音再一次回答了問(wèn)題，這時(shí)翟老師的目光里有著快樂(lè)。

　　還有一次，我正在做語(yǔ)文試卷，有一題難住了我，可我一想到翟老師那鼓勵(lì)的目光，又苦苦思索起來(lái)，終于想到了一個(gè)還算滿意的答案。后來(lái)，我考了個(gè)高分，可高興了！

　　每當(dāng)我遇見(jiàn)困難時(shí)，便想起老師溫柔的目光。翟老師的目光一直陪伴我成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記著翟老師那迷人的目光。

五年級(jí)作文300字 篇7

　　秋天到了，田野里一片金黃，果樹(shù)結(jié)滿了果實(shí)。

　　這是有一只小刺猬走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)蘋果樹(shù)上紅紅的大蘋果饞涎欲滴，可是小刺猬不會(huì)爬樹(shù)，他就想怎么才能吃到蘋果，可他怎么也想不出一個(gè)好辦法。這是山羊伯伯走了過(guò)來(lái)，小刺猬靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)辦法——站到山羊伯伯背上摘蘋果。于是，小刺猬把山羊伯伯喊了過(guò)來(lái)，對(duì)山羊伯伯說(shuō)了他的想法，山羊伯伯馬上點(diǎn)點(diǎn)頭同意，讓小刺猬站在他的.背上摘蘋果，可是還是摘不到。

　　小刺猬有想啊想�。〗K于有想出了一個(gè)辦法——山羊伯伯力氣大，讓山羊伯伯撞樹(shù)，他在下面撿蘋果。這個(gè)方法還真行，山羊伯伯一撞，樹(shù)上的蘋果就噼里啪啦的掉了下來(lái)，小刺猬就地打了一個(gè)滾，身上就扎滿了蘋果。小刺猬把撿起的蘋果都放在了一個(gè)小坑里。就這樣，一會(huì)兒就有一大堆蘋果了。小刺猬和山羊伯伯吃得飽飽的，蘋果還有一大堆呢！

　　小刺猬又把蘋果扎在自己的刺上和山羊伯伯一起給小鹿姐姐、大象伯伯等送去了許多，剩下的就與山羊伯伯一人一半帶回家去了。

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