- 相關(guān)推薦
五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文300字 篇1
媽媽給我買了一個(gè)排球，當(dāng)我拿到時(shí)開心又害怕。這是陽(yáng)光大課間要用的東西，還得參加比賽。
但我不會(huì)打排球。排球在別人手上像施了魔法的跳躍著也不亂跑，而它在我手上卻像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣飛起很遠(yuǎn)，怎么也接不到。當(dāng)老師檢查打排球的時(shí)候，看見(jiàn)別人都能打幾十個(gè)，而我只能打兩三個(gè)，十分著急，又不想給班級(jí)拖后腿。
回到家后，我請(qǐng)媽媽教我打排球，她交給了我許多打排球的方法，比如：不能打得太高，又不能打得太低………�？扉_始打時(shí)，我把這些方法還想了一次，但一打，手就不由自主地按原來(lái)不好的方法打了起來(lái)，又只打了幾個(gè)，我試了幾次結(jié)果都一樣。慢慢的我灰心了，但一想還要比賽。
我不得不另想辦法：用球網(wǎng)穿著球，把繩子掛在勁上，用這種辦法我慢慢學(xué)會(huì)了打球的`方法，不掛也能打八九個(gè)，這十分令我高興。但初中考試排球要打三十個(gè)才得滿分，有些同學(xué)可以打七十多個(gè)，他們是我打的幾倍呀，我顯得力不從心。唉！沒(méi)辦法，只能認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。
有時(shí)我十分害怕，怕升學(xué)考試體育不及格，怕給班級(jí)拖后腿，怕同學(xué)們嘲笑我。給別人帶來(lái)開心的排球，卻給我?guī)Я藷⿶馈?/p>
五年級(jí)的作文300字 篇2
我很喜歡小動(dòng)物，比如：活潑的小猴、敏捷的小貓、貪吃的小豬……但我最喜歡的還是又聰明、又乖巧、又可愛(ài)的`小狗。我家就有一只小狗，就讓我好好地介紹它吧！
小狗的名字叫“團(tuán)團(tuán)”，因?yàn)樗L(zhǎng)得肉團(tuán)團(tuán)的，胖乎乎的。它是一只八哥犬，它是人家送給我們的一只小狗。抱回來(lái)時(shí)，它還不到三個(gè)月大，剛剛斷奶，呆呆的，可可愛(ài)了！
有時(shí)候，我們給團(tuán)團(tuán)東西吃，讓吃完后，笑了笑，好像在說(shuō)：“姐姐，再給我點(diǎn)東西吃吧！”有時(shí)，它困了，就像人一樣躺在那睡覺(jué)，沒(méi)勁時(shí)，還會(huì)坐在某個(gè)角落，頭一低，眉頭也皺了起來(lái)。
它很聰明。又一次，我訓(xùn)練它把球拿來(lái)，我扔了過(guò)去，它聞了聞，用嘴巴一咬，我蹲下，把手伸過(guò)去，它就放在了我的手上，我獎(jiǎng)勵(lì)了它一根棒子吃，然后摸了摸它，對(duì)團(tuán)團(tuán)說(shuō)：“團(tuán)團(tuán)可聰明了！以后努力，會(huì)有更多的棒子吃�！眻F(tuán)團(tuán)搖著尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝姐姐，我以后會(huì)繼續(xù)努力的！”
這就是我家的一只可愛(ài)的小狗，你喜歡它嗎？
五年級(jí)的作文300字 篇3
這天晚上，天上的云黑漆漆的，只呀一束皎潔的月光，還時(shí)不時(shí)的吹來(lái)一陣涼風(fēng)。我和媽媽來(lái)到樓下打羽毛球。
開始打球了，我拿起球拍和羽毛球用力一拍，砰的一聲球發(fā)出去了，“嗖”眼看球離媽媽只有一厘米了，媽媽還不接，心想媽媽肯定接不到了。想著，媽媽用力一拍，球閃電般似的飛過(guò)我這邊來(lái)，我還沒(méi)晃神來(lái)，砰的一聲球不偏不倚的砸在了我的腦袋上，媽媽在旁邊哈哈大笑，我撿起球一句話也不說(shuō)，臉上裝出若無(wú)其事的表情，心想可惡可惡，我必須要贏你，讓你接不到球。我集中注意力聚精會(huì)神的看著媽媽發(fā)球，嗖球飛過(guò)來(lái)了，我斜著身子一跳，“砰”接中了，我心里暗暗高興，擺出一個(gè)勝利的姿勢(shì)，球飛過(guò)來(lái)了，我用力一跳，球從我身邊飛奔而過(guò)，掉到了地上，唉，就差一點(diǎn)點(diǎn)就接中了，我不服氣。這回輪到我發(fā)球了，我把球向上一拋，拿起球拍一拍，我心里默默的.祝福著球必須要打過(guò)界，嗖，眼看球就要打過(guò)界了，啪的一聲掉了下來(lái)，我的期望又落空了。
就這樣我和媽媽打了半個(gè)小時(shí)。累得我們氣都喘但就是來(lái)了，滿頭大汗的，今晚過(guò)得真開心！
五年級(jí)的作文300字 篇4
“北京，霾轉(zhuǎn)霧，氣溫：14攝氏度至25攝氏度”早上醒來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里這樣播報(bào)北京的天氣。
而在北京，可能北京人們也會(huì)聽(tīng)到并且關(guān)注自己身邊所居住的環(huán)境與天氣，從各種媒體上都能看到許多人紛紛戴起了口罩，有的甚至戴著防毒面具出門。有些人也許為了不吸入霾，還開著車上班。工廠的煙囪也被霾嗆到了，“咳咳”地咳嗽著，從“嘴”里冒出了黑煙。
立交橋上，被堵得水泄不通，原本飛馳的汽車用龜速慢慢地爬，立交橋成了紅燈的世界。
有句話說(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，是你我站的很近，卻什么也看不見(jiàn)。”北京的.天氣把這句話完美地詮釋了出來(lái)，雖然沒(méi)有那么夸張，但北京的霾實(shí)在太重了。
我想：竟然人們那么討厭霾，為什么還要讓它變得更多、更重呢？為什么還要開車、排煙呢？對(duì)霾，我們要重拳出擊。每當(dāng)看到霾，我就會(huì)想：科技越發(fā)達(dá)，人類就越懶，不能太依賴科技，它可能會(huì)傷害我們的健康。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活中如果沒(méi)有了書籍，仿佛就沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有了翅膀”。這些名言警句都應(yīng)征了書重要的作用。
現(xiàn)在大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作消磨時(shí)間，有誰(shuí)把讀書當(dāng)作快樂(lè)呢？
我很小的時(shí)候就愛(ài)上了讀書，直到現(xiàn)在我依舊愛(ài)讀書，我覺(jué)得書中的內(nèi)容豐富精彩，既能明白許多知識(shí)，又能開闊視野，這是一件多美妙的事呀！以前太小，不會(huì)識(shí)字的時(shí)候，就對(duì)著拼音一個(gè)字一個(gè)字的對(duì)，知識(shí)粗略的看一遍，完全沒(méi)有仔細(xì)體會(huì)書中那動(dòng)人的情節(jié)，和特殊的場(chǎng)景，更沒(méi)有注意書中主人公與眾不同的`個(gè)性，沒(méi)有理解
書中的喜怒哀樂(lè)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道讀書是多么的有樂(lè)趣，我也意識(shí)到書不能粗略的看。
讀書最大的樂(lè)趣就是在書中尋找到自己不知道的知識(shí)。例如《海底兩萬(wàn)里》那曲折緊張，撲塑迷離的故事情節(jié)，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳細(xì)的科學(xué)知識(shí)令人受益匪淺�！独ハx記》則 我體會(huì)到作者不僅僅侵溢著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神，那種精神就是求真求識(shí)，即追求真理又探求真相。
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一種消磨時(shí)間，而是一種樂(lè)趣，讀書既能讓我得到知識(shí)，又能讓我開闊視野，這就是讀書的樂(lè)趣。
五年級(jí)的作文300字 篇6
過(guò)這樣的發(fā)現(xiàn)，讓我來(lái)給你講講吧！
媽媽每次都說(shuō)：“如果乒乓球凹進(jìn)去了，就扔了吧，我再給你們買一個(gè)�！�
那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進(jìn)去了一塊，哥哥說(shuō)：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進(jìn)口袋里了。
晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個(gè)被我捏過(guò)的球放進(jìn)了盆里，就一直看著那個(gè)球，看它有什么動(dòng)進(jìn)沒(méi)有。
十分鐘過(guò)去了，那個(gè)球由原先的凹的很深的，變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了，我繼續(xù)耐心等待。
三十分鐘過(guò)去了，我再去看那個(gè)球時(shí)，它已經(jīng)變圓了，就像剛買來(lái)那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進(jìn)去了
我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來(lái)到客廳，對(duì)著正在看電視的哥哥說(shuō)到：“看，我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了�！�
說(shuō)著，便得意洋洋地把事情的經(jīng)過(guò)和他說(shuō)了一遍。
我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)乒乓球凹進(jìn)去時(shí)，是可以用熱水來(lái)把它燙好的。
所以，每當(dāng)哥哥們提起這件事情的'時(shí)候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現(xiàn)的，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。
五年級(jí)的作文300字 篇7
手中握著香甜沁人的冰激凌，獨(dú)自站在窗外的石凳上，地上耷拉著殘破卻無(wú)比可愛(ài)的兔娃娃。
娃娃，你可知道，童年是多么難忘？娃娃，你可曾記得，那段逝去的時(shí)光？娃娃，是不是一切都變了？
透過(guò)茂密的樹葉斑斑駁駁的光線星星點(diǎn)點(diǎn)的'落在水泥地上，形成一幅美妙的“光點(diǎn)圖”。記得，夏天那吵鬧卻不乏枯燥的蟬鳴，記得，雷雨過(guò)后，清新的空氣掠過(guò)一絲潮濕的泥土氣息，記得，脆脆甜甜，鮮紅的大西瓜，記得，不買玩具趴在地上耍賴大哭的場(chǎng)景，記得，帶著小伙伴穿梭在樹林里抓蝴蝶……依稀記得童年時(shí)期的那段朦朧的快樂(lè)和純真。
我常常思考，為什么童年逝去的飛快？為什么藍(lán)天白云，陽(yáng)光河水，都不曾的變換過(guò)？我親愛(ài)的好娃娃，你知道么？雖然你已經(jīng)破舊，但是，你可是我的好伙伴，你一定還記得我，對(duì)吧？
我，不想長(zhǎng)大，那段美妙的時(shí)光和那遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，不會(huì)復(fù)返的童年……
五年級(jí)的作文300字 篇8
在不知不覺(jué)中，冬天已演出完畢。現(xiàn)在是春天這位藝術(shù)家在大展才華！
冬天的樹，垂頭喪氣；冬天的草，失去了光澤�？墒墙�(jīng)過(guò)春天的畫筆，樹重現(xiàn)了生機(jī)，小草也被畫上了新鮮的綠。
在微風(fēng)中，走著一些行人，他們迎著春風(fēng)，看上去十分清爽。魚兒們?cè)谒幸诧@得非�？鞓�(lè)，在水中游來(lái)游去，一會(huì)鉆出水面，一會(huì)兒又竄入水中，就像在嬉戲似的。
春天拿起了畫筆，染上了白色，畫了許多奇形怪狀的白云，蔚藍(lán)的天空被白云襯托得美極了。有的白云就像蘋果；有的就像一只鳥，有的就像帽子，有的……云真是千姿百態(tài)。幾只小燕子在玩捉迷藏，在云中來(lái)回飛動(dòng)，一會(huì)兒在云下，一會(huì)兒又飛到電桿上休息。
鮮花一下子被春風(fēng)吹開了，蝴蝶與蜜蜂都被吸引了過(guò)來(lái)。你看！那蝴蝶正吮吸著香甜的'花蜜呢！
春風(fēng)不僅叫醒了花、草、樹、木，還叫醒了許多小動(dòng)物。被叫醒的小動(dòng)物們伸了伸懶腰，又開始活動(dòng)了�！皣\嘰嘰、喳喳喳”這不是小鳥的歌聲嗎？又傳來(lái)幾聲歡樂(lè)的歌聲。“小鳥回來(lái)了！，小鳥回來(lái)了！”
春天真怡人�。∪f(wàn)物復(fù)蘇，鮮花怒放。
春天拿起了畫筆，描繪了美景；春風(fēng)喚醒了動(dòng)物。多美妙呀！
五年級(jí)的作文300字 篇9
曾經(jīng)，在我爺爺奶奶家門前，有一條流淌不息的小溪。小溪流水潺潺、汩汩有聲、清澈見(jiàn)底。
小溪上方的天空，是那么的藍(lán)，那么的明凈，就像一塊巨大的、擦拭得一塵不染的玻璃，倒映在小溪上，與小溪融為一體。
溪水嘩啦啦地流著，仿佛在唱歌。那小小的浪花，一小浪接著一小浪，一小浪推著一小浪，涌向遠(yuǎn)方。聽(tīng)，小溪流的歌聲是多么歡暢�。◆~兒在這歌聲里游來(lái)游去，好像也在訴說(shuō)她們愉快的心情。
我最喜歡到這條小溪去抓小魚和小蝦了。每到夏天，我都會(huì)硬拉著爸爸媽媽陪我一起去。我提上小桶，爸爸拿著網(wǎng)兜，我們卷起褲腳，全副武裝。爸爸在這里長(zhǎng)大，抓小魚小蝦當(dāng)然不在話下，有時(shí)我們還會(huì)抓到泥鰍和螃蟹呢。每次，我們都滿載而歸。
夜晚，小溪漸漸安靜。皎潔的'月光灑滿在溪面上，變得波光粼粼。青蛙在草叢旁“呱呱呱”地叫著，還有許多小蟲也毫不示弱地在那兒高歌，小溪里譜寫著一首首歡快、和諧的交響曲。
如今，爺爺奶奶家的房子已經(jīng)拆遷，小溪也變成了寬闊的高速公路，但我永遠(yuǎn)忘不了這條小溪。小溪給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，小溪里有爸爸講不完的童年趣事，小溪流淌過(guò)我們?nèi)业臍g聲笑語(yǔ)。
我永遠(yuǎn)愛(ài)這條小溪！
我永遠(yuǎn)忘不了這條小溪！
【五年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
多彩的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)作文精選07-01
五年級(jí)作文06-15
快樂(lè)的六一五年級(jí)作文06-30
五年級(jí)的作文11-27
五年級(jí)作文11-27
五年級(jí)的作文11-27
五年級(jí)作文11-27