五年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
每當我渴了的時候就會快速跑到冰箱前喝一杯飲料�？僧斘夷闷鹨黄匡嬃蠒r，我就會不禁想到一件可笑的事
記得一天晚上，媽媽悄悄遞給我一瓶飲料，我高興極了。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我把飲料塞進袖子里，閃回了房中。我剛把瓶蓋擰開，一陣美妙的味兒向我撲來，我徹底陶醉了。
我急忙仰起頭喝個痛快。沒過多久，瓶子已經(jīng)被我喝光了。我搖搖瓶子，發(fā)現(xiàn)瓶底濕漉漉的。我想：這么好喝的飲料，浪費了多可惜，我可不能讓他浪費掉，我一定會“打掃”得一干二凈。于是，我仰起頭，試著把舌頭伸進瓶內(nèi)舔一舔。沒想到竟然不費吹灰之力就把舌頭就伸進去了。我趁機一吸，想把瓶底的一點飲料吸干凈，省得再花力氣。這一吸不要緊，可是舌頭卻被緊吸在瓶中。這個樣子不但不能說話，還很難看，怎么辦?我用力搖擺這個瓶子，舌頭麻痛麻痛的;我用力拉瓶子，可舌頭好像連根拔起。無論我怎樣發(fā)功施法，都無濟于事。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。
媽媽走進來發(fā)現(xiàn)我這狼狽的樣子后立刻叫爸爸幫忙。爸爸一進來就挽起袖子，我見了急忙擺擺手，示意他這樣不行。爸爸看見了后在他的工具箱里找東西，原來他是在找錘子。他把我的舌頭按在桌子上，用錘子砸，“嘭”，瓶子被砸得粉身碎骨了，我的舌頭也解放了，覺得沒有“長舌頭”的.感覺真好，我撫摸著我的嘴巴笑了。
每當我想到這件事的時候我就會提醒自己：貪吃使不得。
五年級的作文 篇2
能走進名師課堂得到名師指點，此實謂學生之幸也。在這短短的半個月內(nèi)，我班就極其榮幸的上了三位特級教師的特級課。其中令我最難以忘懷的是田老師的英語課。
4月8日那天，我們著裝整齊，滿懷著期盼之情來到了杭州師范大學的“大會堂”。突然瞥見臺下坐滿堂的老師們，人稱“英語天才”的我心中不免也打起了鼓：這么多人聽課，我有機會一展實力嗎？萬一犯些錯誤，那豈不是糗大了！忐忑不安的我坐了下來，靜靜的等待著老師的到來，也慢慢的平復我緊張不安的心情。就在這時，一位像外國人的老師走上講臺放下了課本，用一口流利的'英文和我們打招呼：“Hello，everyone。I’mMr。Tian。Doyouwanttoknowsomethingaboutme？”我在恍惚間好像看見有人舉手了，只不過舉得不是那么直直的，好似對自己沒有太大的信心。我也在緊張中回過神來，快速的轉(zhuǎn)動著腦子，讓腦細胞活躍起來。老師點了一位同學，“Howoldareyou？”那位同學問道。田老師答道：“Ithinkyouareallknow！”然后我們?nèi)喽几胶椭骸癥es。You’refor…”還沒等我們吧“forty”這個詞吐清楚，老師就弓著腰，好似在和一群人說秘密狀，“小聲”的說“Shh…。Don’tletthemknow！”完后笑嘻嘻的又不失調(diào)皮的說：“I’monly27”我們一下子笑了起來，下面聽課的老師也不由自主的哄堂大笑。然后，我也提問了一個：“Howheavyareyou？”老師并沒有直接回答，反問了我一句：“Howheavyareyou？”“Idon’tknow！”我說�！癘k，well，Idon’tknow，either。”，田老師幽默的回答。老師接著用他那風趣幽默的style上著課，甚至用一個星期七天的英文說法，隨口編了幾首英文小調(diào)，這可真令人佩服！快下課了，老師又唱起了自己改版的“IfYouAreHappy”然后我們就在不知不覺中結束了這愉快的課程。
雖然“浙派名師”已經(jīng)圓滿的落下了帷幕，但這一堂堂精致飽滿的課卻不會因時間的逝去而褪色！
五年級的作文 篇3
如果你問我真情是什么，我會說：“真情，是每個人心里的愛。”
《木瓜上的女人像》是一篇講述真情的故事。文中的馬志帥因為小時候媽媽出走，心里一直有一塊陰影。他偷了幾個木瓜，畫上媽媽的笑容，再在旁邊寫上了一個大大的“愛”字。而“我”，他的班主任，在知道緣由后以真情相付，使得馬志帥學習越來越好，最后考上了哈佛公費生。
真情是可以改變?nèi)说模∥蚁�，在接過班主任親手拌的木瓜糖時，馬志帥的'心里一定重拾了往日的母愛。我仿佛看到，那一碗改變他人生的木瓜糖里，是班主任那滿滿的愛意，和暖暖的真情。我不禁熱淚盈眶了。在世界上，其實還有很多真情存在，人性并未泯滅。去年，有很多人扶起了摔倒的老人后，反被訛了一筆錢，但新聞播出之后，還是有人選擇堅持扶起跌倒的老人。若不是他們心中有愛有真情，又怎么會去冒著被訛的風險去扶起一位摔倒的老人呢？又怎么會義無反顧地助人呢？
有人說，世界上還是冷酷的人多。我覺得，世界上好心的人多。像《木瓜上的女人像》里的“我”一樣，愿意用真情來溫暖身邊的人，去溫暖失落人人。看，馬志帥的信，充滿了感激：“雖然那些木瓜最終都壞掉了，可它們卻都一枚枚地珍藏在我的心里，是您的那些木瓜讓我重溫了母愛，讓我感受到了人間的溫暖和真情······”這是因為真情呀！是因為愛呀！真情的種子仍深深地埋在我們的心里，默默地發(fā)芽······
如果你問我真情是什么，我會說：真情，是每個人心里的愛，它正在悄悄長大，在我們的心里深深扎根。
五年級的作文 篇4
同位，我在想，為什么我們的人生總是充滿偶然呢？或許若沒有軍訓時對你多情的一眼，我想我不會陷入迷戀你的如此境地，覆水難收。
同位，你知道嗎，今天體育課上不經(jīng)意看見你在打球，你搶球時那矯健、帥氣的身姿，真的讓人很有安全感。不知為何，我站在一個不顯眼的地方靜靜看著你，突然心里空空的，又突然全是冷水。
真的很喜歡你的笑容，那是最真性情的流露，有時帶著霸氣的不羈，我也喜歡。我知道，那樣的笑也是我被禁錮在骨子里的野性，此生怕也無法釋懷。
雖然總是很生氣地對你說不要惹我，可又在心里很享受你帶給我的麻煩，仍記得那個沒有你吵鬧的位置上，我竟無聊地睡著了。安靜說的或許是對的，你日日夜夜在我身邊，時時刻刻影響著我，導致現(xiàn)在你已成為我生命中不可或缺的一部分。
這種感覺，好奇怪！是暗戀嗎？還是瞬間的悸動？你的一言一行中究竟有意無意，對不起我太笨，真得看不出來。
可時間依舊如流水般帶走我們的一個個眼神，一次次心動，班主任說下學期要分文理科了，而我們，注定不是同一條路上的人。
同位，還記得我們曾暢談理想的.那個午后嗎？你玩笑著說要去吉林大學，那里涼快，可眼神卻透著堅定；而我鐵了心要去南方發(fā)展，立業(yè)成家。
到時候的我們，怕也只能活在對方的記憶里，應了《同桌的你》。
然而，我們?nèi)缃竦纳顝涀阏滟F，珍惜每一天吧！
只能這樣了，最好的結局，且行且珍惜！
五年級的作文 篇5
我的外婆家有一只可愛的小貓，它的名字叫小花。 小花身上的毛油光發(fā)亮，雪白的毛里夾雜著黑色的條紋；頭上直豎著兩只小耳朵，一對圓圓的褐色的眼睛顯得很機警；鼻子和嘴就像是兩個尖對尖的三角形；嘴里有尖尖的牙齒，嘴角邊還有兩撇很是威風的長胡子，總是一抖一抖的 ；它的.爪子很有趣，四只爪子就像四只蒜頭一樣；圓圓的屁股后面那條黑色的大尾巴，總是不安分地搖動著。
一天，外婆正在給小表妹打毛線衣，小花乖巧地趴在外婆的腳邊，瞇著眼睛，打著盹。忽然，外婆口袋里的毛線團掉到了地上，驚動了小花，它一個激靈猛地坐直了身子，如臨大敵似的，眼中發(fā)出亮晶晶的光芒，死死盯著地上的毛線團。外婆手中的毛線衣還在不停地織著，地上的線團也隨著外婆織毛線的動作滾滾停停。這下小花可來勁了，它悄悄地壯著膽子靠攏線團，圍著線團轉(zhuǎn)了幾圈，然后，伸出前爪輕撥線團，這下線團就不停地滾了起來。
小花活潑地追逐著，越玩越帶勁。它一會兒躲到左邊，把身子縮成一團，隱蔽起來，一會兒又跳到右邊，兩條后腿有力地蹬著，做出一副將要發(fā)起攻擊的姿勢�？葱』钦J真的表情，好像是在說：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”我和外婆都被小花那活潑可愛的樣子逗得哈哈大笑。外婆說：“別看小花好像是在玩，其實它是在玩毛線團的過程中學習捕鼠的本領呢!” 這就是外婆家的小花，我最喜愛的小貓咪，我的好朋友！
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