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    五年級的作文300字

    時(shí)間:2023-11-10 18:31:24 五年級作文 我要投稿
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    五年級的作文300字

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級的作文300字

    五年級的作文300字 篇1

      聽到這個(gè)題目,也許大家會(huì)想到是人與人之間發(fā)生的事?晌覍懙倪@件事的主人公卻是一只小烏龜。

      這只小龜是我過年時(shí)買的巴西龜。它是我精心挑選出來的,活潑可愛。它也非常小,只有人的四個(gè)指甲蓋那么大,長得虎頭虎腦的。

      剛買回來不到兩天,我為它用各種材料搭了一個(gè)“家”。這個(gè)家可大了,還很豪華。我把它輕輕放到了“走廊”里頭,它特別開心,在里頭爬來爬去。過了一會(huì)兒,它參觀完這套庭院后覺得無聊了,想爬出來。它來到了“小露臺”,奮力地往外爬著。只件它伸直了小腦袋,用兩只小小的前爪在“圍欄”上扒來扒去。忽然,它滑了下去,四腳朝天地翻了過去。我正為它擔(dān)心呢,它卻很靈敏地用兩只爪子翻了過來,繼續(xù)爬。可是因?yàn)椤奥杜_”太滑了,它不斷地摔跤,但始終沒有放棄。

      功夫不負(fù)有心人,小龜終于爬了出來?窗,它象一個(gè)大了勝仗的.大將軍似的,抬著它的小腦袋,圍著它的家轉(zhuǎn)著圈。

      我被它的執(zhí)著所感動(dòng),它那堅(jiān)持不懈的身影讓我無法忘懷。

      謝謝你,小龜,讓我懂得了事上無難事,只怕有心人的道理。

    五年級的作文300字 篇2

      哈哈,大家不要以為寫了錯(cuò)別字沒什么事,其實(shí)啊,麻煩大著呢!當(dāng)然,還會(huì)鬧出許多笑話。

      比如下面幾個(gè)帶有錯(cuò)別字的句子,可是一番笑話哦!

      小明的一篇作文這樣寫到:我家周圍有很多人養(yǎng)狗,沒有一點(diǎn)公德。今天早上我剛從家里出來,就看到門口有一堆不知是哪條野狗拉的屎,我大吃一斤!

      小莉在一篇作文里這樣描寫語文老師的外貌:"老師有一張爪子臉。"

      小茜的一篇春游作文這樣開頭:早上起床整理遺容后,我們到學(xué)校集合,坐車前往香山旅游。

      哈哈,這些攜帶錯(cuò)別字的句子是不是已經(jīng)把你笑倒了?小明怎么會(huì)大吃一斤狗屎呢?應(yīng)該是大吃一驚。小莉的語文老師看了她的`作文肯定氣得臉都青了,老師怎么會(huì)有一張爪子臉?應(yīng)該是瓜子臉。至于小茜的作文那不是更讓人哭笑不得了,“遺容”是死人的面貌,說遺容豈不是罵人去死嗎?!應(yīng)該是“儀容”才是正確的。

      大家也不要寫錯(cuò)別字哦,要不然也會(huì)鬧出很多笑話!

    五年級的作文300字 篇3

      我們學(xué)校教學(xué)樓旁有一棵枝繁葉茂的桂花樹。從高處看,桂花樹就像一個(gè)繡著黃色小花的綠帽子。當(dāng)你從樹下面來看的時(shí)候,那縱橫交錯(cuò)的枝丫好像人類肌膚里的血管,桂花樹的枝干多的不可計(jì)數(shù)。從遠(yuǎn)處看桂花樹就像是一個(gè)棕色的.支撐架頂著一把綠色的大傘。

      桂花樹的樹干很粗糙,它不像樹葉那樣光滑,也不像桂花那樣芳香,但是有了這個(gè)樹干才有翠綠的葉子和嬌嫩的桂花。桂花樹上的葉子是翠綠色的,它的形狀是橢圓形的。那么多的葉子,一簇堆在另一簇上不留一點(diǎn)兒空隙。桂花樹的葉子在陽光下,在微風(fēng)中顫動(dòng)著,一閃一閃的,好像無數(shù)只小眼睛在眨動(dòng)。

      到了農(nóng)歷八月,桂花樹上掛滿了一串串金黃色的小球,一夜過后小桂花綻放開了笑臉,笑臉上有四片金黃色的花瓣,花瓣中間有兩個(gè)小花蕊,活像一張笑的合不攏小嘴巴。桂花總是一簇一簇的長,從來不會(huì)分開來長,好像是有一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的組合。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候桂花樹好像是涂了什么神奇的香水一樣,散發(fā)出香氣。桂花可以泡茶。做糖,還可以做成各種各樣的美食。有一次我還特地吃了一朵桂花,那味道苦澀,很難吃。

      這就是桂花樹。

    五年級的作文300字 篇4

      光陰似箭,日月如梭,二十年很快就過去了。已成為科學(xué)家的我終于回到了讓我日夜思念的家鄉(xiāng)。

      踏進(jìn)家鄉(xiāng)的大門,眼前的一切簡直令我不敢相信自己的眼睛:家鄉(xiāng)以前那條嗅氣曛天的小河,已變的是那樣的清澈碧綠,猶如一塊無暇的翡翠,河底的沙石、魚蝦歷歷可見;河面是那樣的恬靜,小草兒倒映在河水里,顯得更綠了;天空倒映在河水里,顯得更藍(lán)了;云朵倒映在河水里,顯得更白了。

      我走著走著,走進(jìn)居民區(qū),哇!原本都是零零落落的毛草屋,現(xiàn)都已成為了一座座拔地而起的高樓大廈。居民區(qū)空氣清新,街道上一塵不染,來往的人群絡(luò)繹不絕,茂盛的大樹立在兩旁,好像一排排哨兵。一輛輛奔馳車在寬闊的馬路上行駛著。大商場林立,里面的東西應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,一片繁華的景象出現(xiàn)在眼前。

      我又來到母校,一幅幅歷史的圖畫展現(xiàn)在我的.眼前,學(xué)校中間一座大假山,讓同學(xué)們體驗(yàn)了大自然的美好,還有一個(gè)地下室,讓同學(xué)們?nèi)ギ?dāng)一回冒險(xiǎn)家,多么豐富的課余活動(dòng)呀!老師們的講課、同學(xué)們的學(xué)習(xí)都已經(jīng)采用現(xiàn)代電子科技了……

      二十年后家鄉(xiāng)的變化真大呀!

      !二十年后的家鄉(xiāng),你真的變了,變得更美了,但我幼時(shí)在這里的趣事,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

    五年級的作文300字 篇5

      杭州的市花是桂花,每逢入月桂花得。桂花可分為金桂、銀桂、丹桂、四季桂四種,以金桂、銀桂為佳。杭州栽培桂花盛于唐、宋。

      我家門前也有一排桂花樹,我家門前的桂花樹里面是不是有個(gè)會(huì)魔法的花精靈?為什么當(dāng)我發(fā)愁時(shí),經(jīng)過這兒我就會(huì)感覺心情舒暢;為什么當(dāng)我不舒服時(shí),經(jīng)過這兒我就感覺不那么痛了?為什么當(dāng)我……

      秋假前,我看到的樹上長的還是一個(gè)個(gè)猶如害羞的小姑娘般的小花苞。但當(dāng)我們回來時(shí),看到的.卻是一個(gè)個(gè)充滿自信的“花公主”!花兒和這丹桂飄香之際的景色,令我陶醉不已。一陣風(fēng)拂過,一位位“花公主”就翩翩起舞,美麗極了。

      這時(shí),我在想,當(dāng)我們在老家時(shí),是否這樹上有一個(gè)又一個(gè)的新生命在誕生?是否有一朵又一朵的花兒在悄悄地綻放……

      小時(shí)候,奶奶經(jīng)常在桂花樹下的地上鋪塊布,讓桂花自己掉下來。然后在把桂花拿到太陽下去曬,最后把桂花和白糖拌在一起,就成了我最愛吃的美味可口的桂花糖了。

      雖然桂花糖算不上多么珍貴,但這畢竟是奶奶的一片心意呀!我一定要好好珍惜這份心意,一定好好踐行《弟子規(guī)》,做好孝悌,孝順長輩,心懷感恩。

    五年級的作文300字 篇6

      我看好《笑貓日記》這一系列中《藍(lán)色的兔耳朵草》這本書后有一種很大的感受,那就是感動(dòng)。

      為什么讓我感動(dòng)呢?因?yàn),主人公笑貓所做的一切和?jiān)持不懈的精神。

      虎皮貓的耳朵因?yàn)樘焯烨苗,被鐘聲震聾了。笑貓知道兔耳朵草可以讓虎皮貓的耳朵聽見聲音后,就去藍(lán)山上給虎皮貓找兔耳朵草了。

      為了給虎皮貓找兔耳朵草,它冒著生命危險(xiǎn)到藍(lán)山去了。

      一路上,那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的.公花豹,還有力大無比的湖怪,都差一點(diǎn)要了笑貓的命。但是,笑貓為了虎皮貓,不惜一切代價(jià)的去找兔耳朵草,所以感動(dòng)了它們。

      最后,笑貓來到了藍(lán)山,采到了兔耳朵草?墒,再回去的道路上,笑貓因小睡了一會(huì)兒,艱辛采來的兔耳朵草在幾只兔子的饞嘴下毀于一旦。笑貓痛苦萬分的回到了家中,萬年龜大師告訴笑貓,只要堅(jiān)持不懈,奇跡就會(huì)發(fā)生。

      在那以后,笑貓除了傍晚去敲鐘的時(shí)外,每時(shí)每刻,都在虎皮貓的身邊,一遍又一遍地給虎皮貓講在藍(lán)山上的事…

      后來,奇跡發(fā)生了,虎皮貓可以聽見聲音了!最后它們舉行了婚禮…

      我被笑貓的真心和他的堅(jiān)持不懈的精神和它所做的一切感動(dòng)了。在這個(gè)世界上能有多少人像笑貓一樣有這種精神?

    五年級的作文300字 篇7

      人的一生會(huì)經(jīng)歷很多事,比如開心的事、傷心的事……深深烙在我心里的是一件難忘的事—軍訓(xùn)。

      我還記得初入軍營時(shí)的一個(gè)個(gè)場景:同學(xué)們在教官和老師們的帶領(lǐng)下,來到了禮堂,我們整齊地排好隊(duì),分好連隊(duì)、分好班級、分好宿舍、認(rèn)識教官;氐剿奚岷髶Q上了軍服,發(fā)好了學(xué)員證,成為了一名名小軍人,我們一個(gè)個(gè)都很激動(dòng)!

      軍訓(xùn)的活動(dòng)很多:好玩的陶藝和古老的皮影戲、歡樂精彩的聯(lián)歡會(huì)、優(yōu)雅的茶藝、搞笑的'廣場舞、好看的電影……這些活動(dòng)也讓我們感受到了快樂和一些人生道理。

      感恩父母是一項(xiàng)很重要的活動(dòng),教官在這個(gè)活動(dòng)的過程中,講了幾個(gè)關(guān)于父母的故事。我對其中的一個(gè)故事記憶深刻。有一對夫妻,他們的兒子生病了,送到醫(yī)院時(shí),看到門口的草坪和石凳上睡了很多大人,那對夫妻很不解,問護(hù)士:“那些人是干什么的?”護(hù)士回答:“過年了,醫(yī)院到處都是患者,根本就沒有家屬睡的地方,這些父母就只好睡這了。”

      這次軍訓(xùn)教給了我很多。皮影教給了我人生中的道理;游園讓我對植物的了解更深刻;感悟人生讓我明白了生命的寶貴……這就是令我難忘的事!

    五年級的作文300字 篇8

      我有一位敬愛的老師,他是我的數(shù)學(xué)老師,我們親切的稱他為——李老師。

      李老師高高的個(gè)子,白皙的皮膚,明亮的大眼睛炯炯有神,一笑起來像彎彎的月牙,顯得和藹可親。

      李老師對待我們很有耐心,記得她剛教我們的時(shí)候,我不敢主動(dòng)發(fā)言,有一次老師上課提問,我還是習(xí)慣性地一邊低頭默默思考,一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我,突然聽到:“卜子洋”,老師點(diǎn)我的名字了,我緊張得心砰砰直跳,生怕回答錯(cuò)誤,鬧出笑話來,但是“軍令如山”我不得不站了起來,吞吞吐吐地回答老師的問題,我聲音小的像蟻?zhàn)雍吆咚频。誰知李老師不但沒有批評我,還親切地對我說:“完全正確,如果聲音再響亮點(diǎn)就更好了!崩蠋煹墓膭(lì)像一股暖流,流淌在我的心田,從此,我養(yǎng)成了上課發(fā)言的`好習(xí)慣。

      李老師有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次,做習(xí)題時(shí)我連續(xù)兩道都抄錯(cuò)了題,老師把我叫到辦公室非常嚴(yán)歷地告訴我:“做題一定要認(rèn)真,粗心,馬虎可使不得!”我深深地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,現(xiàn)在無論做什么作業(yè),都會(huì)仔細(xì)檢查,每當(dāng)取得好成績,我都會(huì)想起李老師對我的教誨。

      老師是辛勤的園丁,為我們“修枝剪葉,”老師是明亮的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向,我愛我的老師!

    五年級的作文300字 篇9

      在我們身邊,每個(gè)人都會(huì)有朋友,我也不例外,另外還有一個(gè)秘密朋友。大家都熟悉,可卻猜不出“它”是誰。當(dāng)然,我是不會(huì)把謎底輕而易舉的告訴你的。我相信,在答案慢慢被逼供出來之前,你很有可能會(huì)猜出來的。

      我曾為它哭過,曾為它憤怒過,我也曾從它身上得到過許多好處,我為它哭:記得有一次,媽媽帶我去圖書城買書,我眼前一亮看到了它,我非常喜歡它,媽媽就是不給我買,我大哭大鬧,媽媽終于答應(yīng)給我買了。

      我為它憤怒:記得一次我和一個(gè)好朋友在圖書館同時(shí)看到它,又同時(shí)去拿它,由于我爭不過好朋友,我倆就打了起來,最后終于把它搶到手了。

      我從它身上得到好處:一個(gè)詞語:“開卷有益”,我每次與它在一起,就會(huì)從它身上吸取不同的東西,是我的知識面越來越寬。由此,我的'作文水平也漸漸提高了,閱讀理解也有了進(jìn)步。

      現(xiàn)在你們猜出來它是誰了吧?不錯(cuò),它就是我的最愛——書,書是一個(gè)大家都離不開而被稱為秘密朋友的一種物體。也是伴我一生的好朋友、好老師,時(shí)刻陪伴著我的成長。同學(xué)們,拿起你們的筆寫一寫你們和書的故事吧!相信你們一定比我棒,在你們筆下的書一定更了不起吧!

    五年級的作文300字 篇10

      四川省雅安市蘆山縣在20xx年4月20日8時(shí)2分發(fā)生了7,0級的大地震。地震中一個(gè)個(gè)揪心的場面牽動(dòng)著我們的心,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事撩撥著我們的情。但是,只有那一幕最讓我觸目驚心!

      一塊骯臟不堪的木塊上躺著一位婦女,她的秀發(fā)已經(jīng)沾滿了石灰和血跡,嘴角還隱約有些血痕,原本清瘦的`臉已經(jīng)變的蒼白無比上半身還在隱隱抽蓄,無數(shù)血色的花在她的身上綻放。而她的懷里還抱著一個(gè)孩子,那孩子的臉已經(jīng)血肉模糊,讓人看了忍不住感嘆——好好的一個(gè)孩子怎么就成了這副模樣!檢查后,醫(yī)生稱:母親還有心跳,而孩子卻不幸走了?吹竭@里,心里涌出一股擔(dān)心。這位母親醒來以后一定會(huì)很難過吧!畢竟是自己的親骨肉,而且,明明自己那么竭力的卻保護(hù)他,可是,最后,死神還是把他搶走了。

      看完這個(gè)故事后,我的內(nèi)心久久難以平靜,這真是一位偉大的母親,這真是一位值得讓人尊敬的母親!可是,回過頭來想想,我們的父母不也是這般為我們著想嗎?可是我們的尊敬在哪里?所以,我決定以后一定要收斂脾氣,爭做父母心中的乖孩子。

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