(實(shí)用)小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
隨著人口的增多，科技的發(fā)展，車輛也在不斷增多。以前一直覺(jué)得綿陽(yáng)老愛(ài)堵車，很煩，這個(gè)寒假我去了媽媽的老家重慶，那里更愛(ài)堵車，走路都比坐車快得多，看著一輛輛被堵的車和車上的人焦灼的眼神，我決定一定要發(fā)明一個(gè)能讓人飛起來(lái)的裝置。
那天，我正在玩游戲，突然電腦黑屏了，并且出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，從黑洞里跳出了一個(gè)中年人。我驚慌失措地問(wèn)：“你是誰(shuí)？”那個(gè)人說(shuō)：“我是從未來(lái)星球來(lái)的哈里博士。”“你來(lái)干什么？”“請(qǐng)不要害怕，我是來(lái)幫助你們的�！笨粗蜕频拿婵�，我不再害怕了。我腦子迅速一轉(zhuǎn)：“他能幫我什么忙呢？”這時(shí)我想到了堵車的問(wèn)題，便說(shuō)：“我們國(guó)家人多，車輛也多，經(jīng)常堵車，我想發(fā)明一種飛行衣，你能幫我嗎？”他爽快地答應(yīng)了，于是我便在他的指點(diǎn)下做了起來(lái)。很快，一件神奇的.飛行衣被我做好了。這件飛行衣外觀上看起來(lái)它跟我們平時(shí)穿的衣服沒(méi)什么兩樣，不過(guò)有很特殊，那是它上面有三個(gè)功能奇特的按鈕，綠色的按鈕是加速的，如果一直按著，每秒速度就會(huì)加快一公里，紅色的是讓它停下來(lái)的按鈕，還有一個(gè)黃色的按鈕是用來(lái)降落的。另外，這種衣服的磁力剛好和地球的陰歷抵消，雙腳一蹬就能飛起來(lái)了。在飛行衣的右邊的口袋上有個(gè)牙簽大小的桿，是操縱方向的，還忘了說(shuō)明一下，這件飛行衣是用太陽(yáng)能、光能、風(fēng)力做動(dòng)力的，很環(huán)保哦！
不久后，差不多人人都有飛行衣了，問(wèn)題又出現(xiàn)了，因?yàn)樾缕�，大家出門都穿飛行衣，便造成“空中交通堵塞”。我冥思苦想，終于想出了一個(gè)辦法，只造兩種顏色的飛行衣并且在飛行衣上裝一種裝置，飛行衣是紫色的單號(hào)才能用，飛行衣是藍(lán)色的雙號(hào)才能用。
現(xiàn)在我一出門，看見(jiàn)天上的“飛行衣”、地上的“汽車”都井然有序地行駛著。我居然解決了“交通堵塞”這個(gè)世界難題，我覺(jué)得自己真的太偉大了，哈哈哈哈��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“哈！扔中了！”“��！好慘啊！”操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣喊叫聲。我們呀，正在在操場(chǎng)上舉行“扔沙包”游戲。
正在扔沙包的是王洋和徐祖妮，我和一些同學(xué)在中間左躲右閃。
徐祖妮右手緊緊攥著沙包，目光在官優(yōu)優(yōu)和葉津榜之間徘徊，最后，徐祖妮用那強(qiáng)有力的手，把沙包向葉津榜擲去。大家四散逃竄，葉津榜這才方來(lái)夢(mèng)醒，正想跳起來(lái)躲避時(shí)，可快如閃電的沙包已經(jīng)將他擊中了。這時(shí)，觀看的同學(xué)們像炸開(kāi)了鍋似的。有的喊：“徐祖妮！扔得好！”有的喊：“扔的好！扔的好！”葉津榜呢，雖然心里有十萬(wàn)個(gè)不甘心，但還是灰頭土腦的.到了“戰(zhàn)場(chǎng)外”。
輪到王洋扔了，他可是個(gè)“扔沙包”老手。他狡猾的眨了眨眼睛，拾起了地上的沙包。王洋揮揮胳膊，做了個(gè)假動(dòng)作。我放松了警惕，哼起了小曲。這時(shí)，王洋以迅雷不及掩耳之勢(shì)，用了絕招“秋風(fēng)掃落葉”，��！不幸，這顆“導(dǎo)彈”擊中了我。
我愛(ài)扔沙包游戲，我喜歡扔沙包游戲！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
生命的力量。
一顆小豌豆竟在死亡的怪笑聲中，逃脫了死亡，走向了本該屬于它的泥土。
一個(gè)假期，我種下了一顆豌豆。一個(gè)星期。兩個(gè)星期，一個(gè)月。我都沒(méi)理他，也沒(méi)給它施肥，澆水。
“然，新發(fā)現(xiàn)哦！”媽媽在陽(yáng)臺(tái)上興奮地喊叫著。剛從夢(mèng)中醒來(lái)的我，懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)上。一小顆嫩嫩的豌豆苗出現(xiàn)在我眼前，再也不是那顆被壓在泥土中的豌豆了。我深深地被怔住了，許久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
這豌豆竟在我一個(gè)月沒(méi)打理它，居然長(zhǎng)出來(lái)？還長(zhǎng)得這么好？是什么力量讓它在死亡中重新活過(guò)來(lái)？
我曾再做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。結(jié)果這顆豌豆并不能像以前那顆豌豆那樣堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有在死亡中逃脫。
一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在心中打轉(zhuǎn)著。
一直以來(lái)。我認(rèn)為，生命其實(shí)是很脆弱的.，它經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起挫折。一旦有一點(diǎn)點(diǎn)跌倒損傷，它就可能消失。
直到有一天，老師給我們上了《生命 生命》。我恍然大悟：如果你有目標(biāo)或頑強(qiáng)的意志力，那么你就可以擁有一個(gè)頑強(qiáng)的生命。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的祖國(guó)：
您好！一百年來(lái)，您歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，發(fā)生著日新月異的變化，作為您的孩子，我無(wú)比的驕傲和自豪！
在我小小的心靈中，播撒著一顆夢(mèng)想的種子。夢(mèng)想，似彩蝶一樣翩翩，人生因夢(mèng)想而輝煌，生活因夢(mèng)想而五彩。
小時(shí)候，我看見(jiàn)舞臺(tái)上翩翩起舞的演員，曼妙的舞姿贏得陣陣掌聲，那時(shí)我想成為一名婀娜多姿的演員。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引住了。老師一生與粉筆為伍，引領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行美妙的知識(shí)之旅。她們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行都傳授給學(xué)生。老師是辛勤的園丁，用汗水和心血澆灌著祖國(guó)的花朵。她們幾十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔地在三尺講臺(tái)上耕耘。我深深地喜歡上了老師，因此我把夢(mèng)想定格在了老師這個(gè)光榮的職業(yè)上。
有了夢(mèng)想，便有了明確的奮斗方向。為了自己心中的夢(mèng)想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想。在課上要專心致志地聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；在課下要按時(shí)按量完成作業(yè)；學(xué)習(xí)要一絲不茍，這樣才能取得優(yōu)異的`成績(jī)。我還要多鍛煉自己的膽量和語(yǔ)言表達(dá)能力，并且要有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時(shí)候，所以一定要珍惜這來(lái)之不易的大好年華，充分利用分分秒秒，用書籍來(lái)充實(shí)自己的大腦，開(kāi)闊自己的視野。一個(gè)健康的體魄是一切革命的本錢，只有照顧好自己的身體，才能更好地向夢(mèng)想前進(jìn)。
人有夢(mèng)想才有動(dòng)力，國(guó)家有夢(mèng)想才有未來(lái)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，需要每一個(gè)人的努力和奮斗。俗話說(shuō)：天下興亡，匹夫有責(zé)，每一個(gè)炎黃子孫都承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧的時(shí)代使命，只要人人為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大。我堅(jiān)信有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智。我們是二十一世紀(jì)的小主人，是您嬌嫩的花朵，歷史的接力棒交到了我們的手中，我們承載著您的未來(lái)。我們要為您的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)出一份力量，讓您永遠(yuǎn)屹立在世界的東方！
祝祖國(guó)與山水同在、與日月同輝！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的上課鈴響了，同學(xué)們都坐在座位上，因?yàn)轳R上要考試了。
教室的門被推開(kāi)了，同學(xué)們把目光都投向了門口。監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，教室里剎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，大家都用期待的目光看這老師。試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們的心像拉開(kāi)的弓箭一樣繃得緊緊的。有的同學(xué)把試卷瀏覽一遍，便胸有成竹地開(kāi)始答題；有的同學(xué)像是遇到了難題，愁眉緊鎖的'，急的頭上都冒出了汗；還有的正運(yùn)筆如飛，想早點(diǎn)把試卷寫完。一時(shí)間，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙的寫字聲，好像春蠶在嚼桑葉，又如微風(fēng)輕拂樹葉……
考試時(shí)，時(shí)間好像上了翅膀，會(huì)飛似的！還沒(méi)松口氣，老師就宣布：“只剩下十分鐘了，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”這句話“刺”得同學(xué)們一激靈，有的加快了寫字速度，有的開(kāi)始仔細(xì)地檢查試卷，還有的咬著筆桿急得抓耳撓腮。
交卷了。同學(xué)們有的瀟灑地走上講臺(tái)，把試卷雙手捧給老師，他們的臉上寫滿了自信。有的一邊走還一邊盯著自己的試卷，希望在最后關(guān)頭還能發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤，交卷往回走時(shí)，還一步三回頭，嘴里嘀咕著：“還有沒(méi)有錯(cuò)呀！”還有的同學(xué)心急火燎地草草幾筆將作文結(jié)了個(gè)尾，十分遺憾地將試卷交給老師。
眼睜睜看著老師帶著試卷走了，這一仗終于打完了。于是同學(xué)們又開(kāi)始忐忑不安地等待發(fā)卷的那一天，而且還得時(shí)時(shí)預(yù)備著下一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的來(lái)臨。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我是東莞市麻涌鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)(4)班的英語(yǔ)科代表。古時(shí)有句俗語(yǔ)：“自古英雄出少年”，這說(shuō)明青少年是祖國(guó)的'未來(lái)和希望。如今，已到了二十一世紀(jì)新時(shí)代。在老師和父母的良好教育和熏陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(zhǎng)。使我變成了一名德才兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，我是一個(gè)乖孩子，星期天我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，盡量減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。平時(shí)，我是個(gè)小雷鋒，經(jīng)常做一些好人好事。有一次，到了放學(xué)的時(shí)間，梁嘉瑩同學(xué)來(lái)問(wèn)我一題作業(yè)，我細(xì)心地教她先分析題目，然后教她解題的方法。
直到她做完了題目，我們才手拉手高高興興地回家了。還有一次，我去同學(xué)家玩，來(lái)到大門口，看見(jiàn)前面有一位小妹妹正想把自行車推回家，由于門坎過(guò)高，她怎么也推不上。我立刻走上前問(wèn)她：“小妹妹，我來(lái)幫你吧？”我二話沒(méi)說(shuō)就幫小妹妹把自行車推了上樓梯。小妹妹說(shuō)：“謝謝你，大姐姐”。我微笑地說(shuō)：“不用謝，我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的”。我會(huì)以雷鋒叔叔為榜樣，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處為人民服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)一名美德少年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
一天中午，我剛吃完飯，張阿姨就來(lái)我家把我叫到她家去了。到她家后，她對(duì)我說(shuō)：“陳強(qiáng)，我有點(diǎn)事要急著出去，不能帶小孩子去的，要到傍晚才回來(lái)。我只好把茜茜留在家里但又沒(méi)人照顧，我想請(qǐng)你幫我在家看著茜茜，行嗎？”我說(shuō)：“好的，阿姨，我一定會(huì)把茜茜照顧好的，你放心去做你的事情，反正我也沒(méi)事干。你快走吧，要不然就沒(méi)時(shí)間了�！�
張阿姨一走，剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的.茜茜就一個(gè)勁地叫：“我鵝，我鵝�！薄谤Z”是什么東西？我突然想到“鵝”不就是“餓”嗎，我連忙問(wèn)他牛奶在哪里，他說(shuō)：“丁香里。”“是不是冰箱？”我連忙問(wèn)他，他點(diǎn)點(diǎn)頭。他喝完牛奶，就把牛奶瓶往地上一扔，我連忙撿起來(lái)，把它放在桌子上。他又說(shuō)：“要點(diǎn)絲，洗游記�！蔽蚁搿包c(diǎn)絲”是不是“電視”，“洗游記”是不是“洗衣機(jī)”，他要電視跟洗衣機(jī)干嗎？不管了，先打開(kāi)電視機(jī)再說(shuō)吧。“多多，洗游記！洗游記！”我忽然靈機(jī)一動(dòng)，電視里有一個(gè)節(jié)目叫《西游記》，果然，可愛(ài)的茜茜真的要看《西游記》呢。我問(wèn)他幾頻道，他說(shuō)是“死頻道”，嘿，這下可難不倒我了，“死頻道”不就是“四頻道”呀。
茜茜坐在沙發(fā)上，喝著牛奶，看著電視，還不時(shí)叫著：“多多，孫悟空！”“多多，豬八戒！”有時(shí)我們又笑著躺倒在沙發(fā)上。
阿姨回來(lái)后，直夸我這小保姆當(dāng)?shù)孟衲Ｏ駱�，可是誰(shuí)知道我這小保姆也當(dāng)?shù)貌蝗菀籽剑?/p>
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文07-21
五年級(jí)小學(xué)作文04-28
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文08-11
小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-13
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)07-31
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-30
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)07-30
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文08-05
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）08-03