五年級作文8篇（集合）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
本文是由語文教案工作室上傳的：五年級作文教案《習(xí)作2 風(fēng)波 》。
教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、以“風(fēng)波”為主題，寫一篇記事的文章。
2、要寫明記事文章的四要素，注意細節(jié)描寫。
3、要寫出自己的看法和感受。
能力目標(biāo)：提高學(xué)生的習(xí)作水平。
情感目標(biāo)：能從習(xí)作中受到一定的教育或啟發(fā)。
內(nèi)容分析教學(xué)重點：選準(zhǔn)事件，是偶發(fā)的矛盾、誤會或糾紛。
教學(xué)難點：過程敘述要清楚、有條理、注重細節(jié)描寫。
教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件
教 學(xué) 流 程個性化設(shè)計
第一課時
一、指導(dǎo)審題。
讓學(xué)生明確“風(fēng)波”就是人與人之間發(fā)生的矛盾、誤會或糾紛過程，緊扣文題選材。
二、學(xué)習(xí)材料，明確本次習(xí)作的.內(nèi)容和要求。
1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀指導(dǎo)語。
2、同桌交流讀懂的內(nèi)容。
3、匯報本次習(xí)作的內(nèi)容和要求。
三、指導(dǎo)立意選材。
交流：說說自己準(zhǔn)備寫什么事，為什么要寫它。
四、草擬寫作提綱。
1、 一是文章的中心思想；
二是段落提綱。
2、口頭交流寫作提綱。
五、起草成文。
第二課時
一、評改習(xí)作。
1、評改要求：
�。�1） 所選事件是否符合文題。
�。�2） 事情經(jīng)過敘述是否條理清楚、結(jié)構(gòu)完整、有細節(jié)描寫。
�。�3） 結(jié)尾自己的感受或看法是否符合實際。
教 學(xué) 流 程個性化設(shè)計
（4） 語言是否通順準(zhǔn)確。
2、選擇典型習(xí)作，由作者讀給大家聽，并按評改要求評議。
3、啟發(fā)學(xué)生自我修改習(xí)作。
二、抄寫成文。
五年級作文 篇2
周末，我和爸媽媽媽、伯伯阿姨一行七人去西峽縣的五道幢游玩，到目的地時差不多是上午十點了，我們找了一家農(nóng)家樂住了下來。這處農(nóng)家的四周都是小河，我們決定出去抓魚，我穿著沙灘鞋，拿著撈魚網(wǎng)就出發(fā)了。
走進小河才發(fā)現(xiàn)河里的魚很少，爸爸說可能是前段時間這里下過暴雨吧，很多路基都被沖毀了。我們又把目光投向了周邊的水坑，咦！這里的小魚還真不少，一個二個活蹦亂跳，還有一些沒長大的泥鰍呢！這抓魚看似簡單，可真捉起來沒那么容易呢！我、爸爸和伯伯各自都找了個小水坑開始抓魚。我兩眼注視著水中的小魚，剛要伸手去抓，機靈的小魚馬上就感應(yīng)到了動靜，飛快地游開了。我把伸手的速度放慢了，在小魚游慢的一瞬間，我猛的一伸手，果然抓到了一條小魚，我高興的'跳了起來，爸爸、伯伯他們也分別抓到了幾條小魚。
我們看見夾在石頭中的淤泥，馬上又有了新計劃，那就是看看能不能抓幾條小泥鰍，我和伯伯分工，他撐袋子，我來抓。我先觀察淤泥里有沒動靜，再確定如何下手，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后我趕緊用手指夾住泥鰍的尾巴，以最快的速度扔進袋子，呵呵，用這種方法抓了好幾條呢！
今天的收獲真不少，我們走在回去的小路上，享受著滿載而歸的樂趣！
五年級作文 篇3
教室里充滿了蠶食般的寫字聲，期末考試正悄無聲息地進行著。我攥著筆的手心里早就被冷汗浸濕，但仍有一堆刁鉆的題目等著我的筆跡來填充它們。不經(jīng)意間，我匆忙地寫下了那個經(jīng)常寫的錯別字。要是以往，我不會去在意它們，這也正是我考試錯誤率的軟肋。但是今天，我筆尖一顫，怔住了。
“姐，你又錯了！”表弟稚嫩的聲音似乎從很遠的地方傳來，我瞇縫著惺忪的睡眼，惱怒地看著他揮舞著滿是錯別字的作業(yè)本，他指著那個字，臉上泛著令人厭惡的笑意……現(xiàn)在，這墨跡未干的`字，又一次出現(xiàn)在我的眼前，我像抓住救命稻草似的挽救了這0。5分。也正是這0。5分，我出乎意料地成了第一名。
當(dāng)成績單發(fā)下來的時候，老師在臺上褒獎我的話我一個字也沒聽進去，腦海里不停地浮現(xiàn)著弟弟那張曾經(jīng)挑逗我心中的怒火的不知天高地厚的臉。沒想到，這次尷尬的經(jīng)歷竟然成了我的“恩人”。頓時，記憶的洪流像開了閘似的傾瀉而出：成績不理想時，爸爸對我的訓(xùn)斥；檢查作業(yè)時，媽媽那吹毛求疵的態(tài)度；外出時，奶奶那婆婆媽媽的叮囑。我忽然莫名地想到了第一次喝中藥，苦澀的味道刺激著味蕾，刺激著口腔的每一個角落，濃重的藥腥味兒在鼻腔中蒸騰著，使我痛苦地直揩眼淚，但是效果卻是立竿見影，我的病一下子好了，這些經(jīng)歷難道不像是在喝藥嗎？也許一開始的痛苦和反感，會帶給自己意想不到的收獲。這大概也就是“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的魔力所在吧！
感恩節(jié)的時候收到一條短信：感謝嘲笑你的人，他們給了你尊嚴；感謝訓(xùn)斥你的人，他們給了你教訓(xùn)；感謝欺騙了你的人，他們給了你智慧；感謝絆倒你的人，他們給了你謹慎；感謝恐嚇你的人，他們給了你勇氣；感謝傷害你的人，他們給了你堅強�？粗W著微弱光芒的手機屏幕，我不禁會心一笑，心中涌起一股暖流。曾幾何時，我在為這些捆擾而流淚，在為這劑湯藥而痛恨。殊不知，正是這些歷練，使我走到了今天。既然人生道路上曾經(jīng)布滿荊棘的地方早已盛開朵朵鮮花，既然我身上的傷痕早已痊愈，我還有什么可以抱怨呢？我的確不用再抱怨什么了。
請服一劑良藥吧！不必抱怨它的苦澀，因為它雖苦，猶甜。
五年級作文 篇4
“咚咚咚……”雷公公把藏了半年的大鼓重重的敲了起來�！吧成成场贝河旯媚镌谀劬G的草尖上彈奏起動聽的樂曲，把沉睡的大山喚醒了，大山立即披上黛綠的衣衫。薄紗似的云霧輕吻著活潑可愛的嫩芽，嫩芽興奮得冒出點點汗珠，太陽公公瞥見他們這樣親昵，于是抖落七彩光環(huán)，頃刻間，漫山遍野閃爍著耀眼的珍珠�！斑筮筮筮蟆毙▲B兒展開歌喉，歡愉的舞動起來。
沉睡的筍芽兒再也不顧竹媽媽的勸阻，欣欣然鉆出地面，扭動著身子掙脫一層層的衣衫，貪婪的吮吸春天的甘露。
走進櫻桃林間，小路上灑滿了嬌柔美麗的花瓣，仿佛是一條花路，讓人不知從哪兒下腳。正當(dāng)我專注的尋路時，一縷清風(fēng)捎著一片花瓣從我臉上輕輕地滑落下來。我不由自主的抬起頭，只見調(diào)皮的風(fēng)兒帶著無數(shù)花瓣瀟瀟灑灑的曼舞。陽光下，更顯得玲瓏剔透，惹人憐愛。櫻桃花由五片花瓣組成，片片白里透紅，就像五位穿著白裙粉衣的小公主，手拉著手，圍著那鵝黃的花蕊轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，真美！我情不自禁的伸出雙手，接住下落的花瓣。羽毛一樣輕盈的花瓣靜靜地躺在我的'手心，仿佛在向我敘說春天的故事……
忽然想到：花也是有生命的。鮮花的生命是那么的短暫，但卻是那么的美麗。閉上眼，樹上仿佛已綴滿飽脹紅潤的櫻桃，林間已彌漫著櫻桃的芳香。忍不住再看那漫天花舞——紛紛揚揚，飄飄灑灑，無休無止。眼前幻出老師的身影，老師就在與櫻桃花一起跳舞，片片花瓣落在老師頭上、肩上�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。此刻，我終于明白了這句詩的真正含義。于是，心中不再有黛玉葬花的愁緒，“陽春布德澤，萬物生光輝”在耳畔輕輕響起。是的，莫負春光，好好學(xué)習(xí)。這樣想著，心中釋然，大踏步走出櫻桃花林……
五年級作文 篇5
歲月匆匆，歲月不饒人啊，是了，歲月從不會苛待誰，可也卻從不善待誰。歲月就好像一道利刃，不，準(zhǔn)確來說歲月真的是一把雙刃劍，歲月讓我們從一個個牙牙學(xué)語不會走路吃飯的小嬰兒成為了現(xiàn)在亭亭玉立挺拔的少年兒，可卻也讓從小培育我們長大的父母在慢慢老去……
歲月在他們的臉頰上，額頭上留下了滄桑的歲月痕跡。時間一晃，十多年了，我也已經(jīng)成為了亭亭玉立的女孩子，可我的父母卻已經(jīng)有了銀絲。還記得我每天放學(xué)回家都能吃上熱騰騰的飯菜，四菜一湯簡單卻又和諧，我想只要每天能看到自己的父母的笑臉，那就是最大的幸福了�？烧张f又是一個午后，我興高采烈地放學(xué)回家，想要告訴父母今天自己的成績已經(jīng)有了很大的改善，九十多分了，真開心，我本想把這個好消息告訴自己的父母，可我敲了敲門，門內(nèi)卻一點聲音都沒有，這時候我家旁邊的鄰居出來了，他的表情也不是太好看，有點寡淡的說：“小姑娘啊，你爸生病了，你媽把他帶去醫(yī)院了，你別太擔(dān)心，你媽吧鑰匙放在我家了，飯也給你做好了，讓你自己微波爐轉(zhuǎn)一下就可以吃了。”看著鄰居一點都沒有喜意的眉眼，我心里就砰砰的開始打鼓了，突然有種不太好的預(yù)感了。我不知道我是這樣從鄰居的手中結(jié)果鑰匙的，整個人都是一愣一愣的。
進入家中，明明還是差不多的房間，擺設(shè)也是一樣的，可一點人氣都沒有，一個人都沒有，桌子上只有幾道菜還放在那里，空無一人，冷冷清清的只剩下我一個人。寫完作業(yè)之后，我雖然吃了點飯，就躺在了床上，卻怎么都睡不著。終于九點多的時候我媽回來了，她的眉眼清冷，好像渾身上下都籠罩著一股哀傷的氣息，仿佛一天里面就瘦了不少。我一點睡意都沒有了，我一下子就醒了過來，問道：“媽媽，爸爸怎么了？”母親嘴巴蠕動了幾下， 輕輕的`說：“你爸啊，有點高血糖了血壓也高，今天竟然昏迷住院了，剛醒不過已經(jīng)好很多了，你別擔(dān)心，我就是有點累了�！蔽彝蝗恍睦锞鸵魂嚤瘋謫柕溃骸澳悄阍趺床辉卺t(yī)院里多照顧一會兒爸爸��？”媽媽這才有了點笑意：“你爸啊一醒就叫我來看看你有沒有吃飯，也怕你擔(dān)心……”突然我的眼淚就不受控制的掉了下來，我一直知道我的父母雖然樣貌平凡，我們家境也不是特別富裕，只算一般的小康而已，可是我很幸福，我的父母全心全意地關(guān)心我也愛我，家庭和睦這是多少人渴望的幸福��？本來我也是不會輕易掉眼淚的，可是突然就聯(lián)想到了父親的身體狀況，他還有幾年也快步入了五十多歲，身體也越來越差了，三高也離他越來越近了，我沒有想到他竟然有一天也會老，曾經(jīng)身手矯健的他，如今卻已經(jīng)躺在了病床上……
是了，我們的父母也會老啊，歲月總不會善待他們，歲月善待的永遠是我們，讓我們漸漸長大可以保護他們的時候，他們卻也慢慢的老了。如果，我們現(xiàn)在還不懂得孝順和感恩，那么真的不配為人子女了啊，歲月既然不善待我們的父母那么就請我們自己好好善待自己的父母吧……
五年級作文 篇6
人的感官特別神奇，除了能感受到冷暖、愛恨和各種味道之外，還常常會有一種特殊的感覺，那就是親切之感。
什么是親切之感呢？當(dāng)你見到熟悉的親人、朋友，你會感到心里暖暖的，這是親切之感；當(dāng)別人對你很熱情和很關(guān)心時，你也會感到甜絲絲的，這也是親切之感；當(dāng)有人對你說了一句親切的話語或沖你露出善意的微笑，這還是親切之感……在日常生活中，只要你的心靈里有光明，有美好，時時會有親切之感。
生活對我有豐富的恩賜，讓我時時產(chǎn)生親切之感。有這么一件事，我至今記憶猶新，永遠無法忘懷。
三年前，我認識了一個與眾不同的朋友，它的與眾不同就在于它不是屬于人類，也不屬于動物類和植物類，它的身材胖中有瘦，它的體重沉甸甸的。它的身體很光滑，看上去油亮亮的。滿身的金色，金光閃閃。陽光一照，它就會閃閃發(fā)亮，見了它誰不會產(chǎn)生喜愛之情呢？看第一眼，就會讓你目不轉(zhuǎn)睛；跟它呆一會兒，就能讓你愛不釋手，寸步不離。它長了一張從不閉合的大嘴巴，比我的拳頭還要大，像個大盤子，讓你感覺沒有它吃不下的東西。
告訴你們吧，它是一種樂器。它的名字叫薩克斯。每當(dāng)我見到它，親切之感總會油然生起。每當(dāng)我拿起它，吹奏一曲曲樂曲時，就像媽媽的鼓勵、爸爸的批評、老師的教導(dǎo)一樣，給我?guī)頍o微不至的親切之感。
去年冬天的一天，音樂老師來到我們班里，讓我參加學(xué)校的'樂團，為學(xué)校的新年聯(lián)歡會演奏樂曲。聽到這個消息，我很高興，連上課聽講也有些心不在焉了，下課走路都興奮不已。從此，我每個星期五，都會到音樂教室去練習(xí)。練習(xí)和曲目是《新年好》。雖然這首歌簡單，但是，我們?nèi)匀恍枰毩?xí)。月復(fù)一月，周復(fù)一周，日復(fù)一日。演出的日子臨近，我雖然期盼已久了，但還是很緊張的。觀眾開始入場了，有老師，有學(xué)生，還有家長。不大會兒功夫，體育館便是人山人海，這使我內(nèi)心越來越緊張。我努力控制情緒，讓自己心平氣和。
演出開始了，樂團人員拿著各自的樂器，一步一步上了舞臺。此時，我的樂器猶如千斤的巨石一樣，壓得我差點兒喘不過氣來。等我們各自在自己的椅子上坐好后，音樂老師的手朝下打了一下，我們便開始演奏起來。我也趕緊拿起那個大家伙，吸足了氣，跟著節(jié)拍吹奏起來。頓時，我的心里感到流過一股暖流，又暖又甜，無比親切。每當(dāng)我吹奏一個音符，總感覺特別親切。我深深地體會到，只要我跟這個小家伙在一起凡格外親切。
演奏結(jié)束了，同學(xué)們給予我們雷鳴般的掌聲，我心里美滋滋的�，F(xiàn)在，當(dāng)我見到它，就會更加倍感親切。它是我一生的好伙伴，它能給我很多親切之感，讓我如醉如癡！
五年級作文 篇7
風(fēng)，肆意的席卷著大地，豆大的雨點似連珠炮般飛射下來，“轟隆”一聲，嚇得我往后跳了一步。深邃的天空，狂風(fēng)的呼嘯，樹葉的咆哮，一切，好像都在訓(xùn)斥我的貪吃。
超市已然關(guān)門，借著路燈昏暗的光，我掰著手指一根一根的數(shù)著我所剩的勇敢。一滴水珠從臉龐滑過入眼，卻不知是鞭打的雨水還是淚水。眼球一片濡濕，升起一片水霧，卻隱隱約約看見一把雨傘！一把淡綠色的.雨傘在雨中如不倒的荷葉般上下漂浮，傘下是一位老奶奶！一股酸澀在心底油然而生。
我就這樣靜靜地望著她：大雨好像在嘲笑她的不自量力，愈加兇猛，像是找到了目標(biāo)一樣，一個一個，吧嗒吧嗒在她身上炸開，綻放出的卻是愛的火花�！稗Z”一聲雷鳴，顯然是嚇到她了，只顫一下，又繼續(xù)往前走，腳一步一步踏下，濺起了漂亮的水花。
蹣跚的她終于走了過來。慈祥的奶奶已滿身狼狽模樣：衣服上雜亂的濕斑暈出了棕色的污漬，漂亮的花裙上像是被潑了墨，斑斑點點，甚是滑稽。她望著我，眼底平靜得像一湖清水，又飽含深情。她只默默地遞給我手中的另一把雨傘，我千恩萬謝地接過，發(fā)現(xiàn)那絲毫未濕。
雨見她走了過來，便奏起了輕快地小夜曲，風(fēng)也安靜了下來，靜靜的傾聽著。奶奶莞爾一笑，未等我開口詢問，便開口道：“孩子，聽我說完，就回家吧！我的孫女，和你年紀(jì)相仿，只不過，她不是我親生的，就一直與我有芥蒂，不管我怎么對她好。最近她又迷上了化妝，整日無所事事，我活不了幾年了，只希望她好。而你，讓我想起了她�！闭f罷，奶奶便轉(zhuǎn)身走了。我握著手里的雨傘，雨傘上還有她掌心的余熱。
我掏出手機，沒有收件人，我卻發(fā)了一條信息：留點感激在心中。時光不等人。
雨又毫無征兆的傾盆而瀉，它是否也感到悲傷？
五年級作文 篇8
去年“十·一”長假期間，有兩天，我是在蘭州度過的。
記得那天早晨，陽光明媚，空中飄著幾朵悠悠的白云，風(fēng)中散發(fā)著菊花的芳香。早晨，好清爽！
我同家人坐著汽車啟程了。一路上，我們唱著、笑著，不知不覺中到了蘭州。
我們找好賓館，直奔棗園。呵！這的棗又大又紅，還未裝車的紅棗，遍地都是，仿佛給大地鋪了一床紅地毯。地面上，偶爾出現(xiàn)的各色野花和一叢叢野草點綴其間，這不正像棗紅地毯上繡的`花嗎？
這里的紅棗讓我垂涎三尺。于是，我和表弟爬上樹，把那喜洋洋的大棗，一個個摘下，裝進口袋�？诖b滿后，我忍不住拿一顆送到口里，一咬，情不自禁地贊嘆：“真甜！這是我吃過的最好吃的棗！”
第二天，我們趕往水庫游玩。走進水庫的大門，微波粼粼的水面便吸引了我。我看到有許多游人拿著魚竿在釣魚呢！水中荷葉挨挨擠擠，像撐開的綠傘，粉紅的荷花如亭亭玉立的少女，那潔白的荷花卻出污泥而不染，眼前的美景令我如癡如醉。
在黃河渡口，我們坐上了游艇，我心中的愉悅難以言表。游艇開得很快，濺起的浪花，好似斷了線的珠子，在船板上蹦著、跳著……
下了船，天色漸晚。我們走上了歸途。那次游玩，我?guī)Щ亓藵M懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。
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