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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-23 13:54:19 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      我坐在有些昏暗的屋子里,靜靜地待著,外面的天空漸漸地變暗了,陽光穿不透那笨重、陰冷的云層,只好沮喪的收起了光束。烏云已不由分說地來勢(shì)洶涌地占領(lǐng)了屋頂上的一大片天空,漸漸的,它仿佛更加逼近了,厚重的云團(tuán)讓我喘不過氣來。

      雨終于落下來了,雨珠邁著輕快的'步伐從打開的窗戶蹦了進(jìn)來,恍惚間,我看到了雨珠跳進(jìn)了我的手心,旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的華爾茲,轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,一直跳進(jìn)了我的心里。全身心打開的毛孔感受著這雨的潤滑、冰涼。我的心仿佛聽到了雨對(duì)我的傾訴,我們的靈魂碰撞在一起,雨絲與我奏成了一篇憂傷的樂章。

      雨漸漸下大了,我有些失落,不得不去關(guān)上窗戶。忽然看到一只疲倦的蝴蝶悄無聲息地停落在玻璃窗上。它全身濕透了,黑色的羽翼閃著水光,像兩團(tuán)無底的黑洞,讓人著摸不透。它蜷縮著,抖索著,十分無助。我靠近了些,伸出手,想救助它,把它放進(jìn)我的手心,意想不到的是,我的指尖剛剛觸到它的翅膀,它一個(gè)用力的掙脫,撲楞著翅膀,又再飛進(jìn)灰蒙蒙的雨霧之中。

      我站在窗前,凝望著這若隱若現(xiàn),漸行漸遠(yuǎn)的身影,仿佛這是雨霧中開出的一朵蝴蝶花。

      我站了許久,對(duì)這個(gè)小小的生命不禁充滿了敬意,它是如此的頑強(qiáng),用自身小小的身軀對(duì)抗著這個(gè)無情的大自然。我原本陰沉的心情也因這朵蝴蝶之花變得明亮起來。

    五年級(jí)的作文 篇2

      五年級(jí)我轉(zhuǎn)校過來,認(rèn)識(shí)了許多新朋友,而最要好的朋友要數(shù)鄭錦添了。

      鄭錦添的臉圓圓的,有一對(duì)酷似水蛇的小眼睛。他性格溫和、非常開朗。他助人為樂,關(guān)心同學(xué),有一天,我上課時(shí)非常頭痛,身邊的他第一時(shí)間舉手告訴老師,并且小心翼翼地把我扶到醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我服了一粒藥就慢慢好了起來。這件事讓我很感動(dòng),記憶猶新。

      作為好朋友,我們都是互相幫助的,如果遇到數(shù)學(xué)難題,我也會(huì)幫他一起解決,有時(shí)我忘記帶筆,他就把筆借給我,等等。我們相信,只要學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)幫助,成績(jī)一定會(huì)上升的。鄭錦添有時(shí)課走神,我就會(huì)把我聽懂的.題目講給他聽。有時(shí)他學(xué)習(xí)的確不夠刻苦,缺乏鉆研精神,一些基本常識(shí)都裝不進(jìn)去腦,連圓周長(zhǎng)的公式、面積公式都一無所知,真讓人大惑不解,大跌眼鏡!雖然他這次考試并不理想,但是如果我不與他學(xué)習(xí)共享幾個(gè)公式,他肯定會(huì)錯(cuò)得一塌糊涂。此事對(duì)他是一次不小的刺激,使他醒悟了過來,學(xué)習(xí)刻苦了許多,學(xué)習(xí)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

      鄭錦添總是在我無聊時(shí)出現(xiàn)在我的面前,與我玩耍,讓我得到安慰和充實(shí)。鄭錦添也是個(gè)幽默的同學(xué),在我不高興時(shí)他會(huì)給我講笑話,逗得我哈哈大笑。

      這就是我心目中快樂有趣,性格幽默但有點(diǎn)懶惰的朋友——鄭錦添。

    五年級(jí)的作文 篇3

      這天,我在放學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動(dòng),還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎想把它弄回巢穴去,但卻無能為力,因?yàn)榇笄嘞x對(duì)它一只小小的螞蟻來說,的確太龐大了。

      我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,看看事情會(huì)怎樣發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大青蟲來說,就是那么渺小,可它卻不愿意輕易放下這來之不易的美味佳肴,只見它一會(huì)兒從大青蟲頭部拉,一會(huì)兒從尾巴推,真可謂使出了渾身解數(shù),可大青蟲卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無可奈何地回家,哪知奇怪的事發(fā)生了,只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng),我正納悶,不知它要干什么,不一會(huì)兒,成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后,龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運(yùn)回了巢穴。

      。⌒⌒〉奈浵伓加羞@種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神,何況我們?nèi)四?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就就應(yīng)全神貫注。

      小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。但就是,螞蟻的身上,有一種值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的`可貴品質(zhì)——團(tuán)結(jié)合作。

      記得有一次,我在家門口散步,忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,我想:這只小螞蟻在干什么?于就是我好奇地蹲下仔細(xì)的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干,但就是餅干絲毫不動(dòng)。它的這一舉動(dòng)讓我明白了它就是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察,它又想用前腳推著餅干前進(jìn),但就是餅干就就是不動(dòng)。最后,它用后背艱難地扛起了餅干,但就是一扛起來就吃不消了,就又放下了。小螞蟻雖然沒有走,但就是能夠看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動(dòng),好像正在想著什么辦法,然后悄悄離開了,我想:這只小螞蟻肯定就是放下了,我也沒什么能夠看的了,回家吧。正當(dāng)我起身準(zhǔn)備走的時(shí)候,忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來,帶頭的正就是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下,分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的用觸角頂,最后把餅干抬起來了,我一向注視著餅干和那群螞蟻,看著他們消失在碧綠的草地上。

      一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干,但就是當(dāng)許多螞蟻新往一塊想,勁往一處使的時(shí)候就凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以,我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作,互相幫忙,不能一意孤行。這就就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

    五年級(jí)的作文 篇4

      想必大家都有難忘的時(shí)刻吧,我也有過難忘的時(shí)刻,那是觸目驚心的時(shí)刻,讓人不敢想像。

      那是一個(gè)星期日的晚上,我回到家看電視,正好播出的是我最喜歡的節(jié)目:魔術(shù)表演。我很激動(dòng),放下遙控器,瞪大眼睛看,不想放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。表演開始了,大魔術(shù)家登場(chǎng)了,他披著大風(fēng)衣,他把風(fēng)衣脫掉了,露出黑色的襯衫和褲子,從風(fēng)衣里拿出一串手銬,把手鎖住,然后叫一位觀眾上臺(tái),檢驗(yàn)一下手銬是不是拷緊了,然后把鑰匙放在一個(gè)裝水的大瓶子里,放在旁邊。這時(shí),一輛挖土機(jī)開過來,在上面鋪有沙子的舞臺(tái)上挖沙子,一會(huì)兒,一個(gè)大洞就挖好了,然后打魔術(shù)師讓助手把他的眼睛蒙上,跳進(jìn)了沙坑,這時(shí)燈光忽然黑了,可并沒有影響人們的.心趣,觀眾都認(rèn)真得看著,一會(huì)兒,燈亮了,一看,沙子把坑填滿了,上面還鋪著一個(gè)用鐵做的板子,看起來很沉,中間有一個(gè)園洞,人能鉆進(jìn)去那么大,“要干什么呢?”我心里這樣想。

      園洞中的沙土沒有任何的反應(yīng),還是一動(dòng)不動(dòng),時(shí)間一分一秒的過去,我的心也快提到了嗓子眼,慢慢的,沙土活動(dòng)了,開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒向下滑,“。

      ”不愧是大魔術(shù)師,我高興的為他喝彩?,精彩的瞬間出現(xiàn)了:魔術(shù)師的手,一只枯干削瘦的手伸出來了,他舉著一堆沙土,把他們?nèi)鲈诹丝罩。接著,更令人振奮人心,魔術(shù)師的頭也伸出來了,他扭了扭脖子,把頭發(fā)上的沙土抖了下來,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲,魔術(shù)師又伸出來一只胳膊,他的身子也跟著伸了出來,還有腿,腳。他成功了,是的他成功了,太棒了,全場(chǎng)都為他歡呼,持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。

      我從此更喜歡魔術(shù)了,那精彩的瞬間也被照下來放在我腦子的相冊(cè)里。

    五年級(jí)的作文 篇5

      人們都說它是人類最忠誠的朋友。但我們對(duì)它做到忠誠了嗎?有一些人就會(huì)問心無愧的說:一只狗有什么好真心對(duì)待的。我記得小學(xué)學(xué)過一篇課文,內(nèi)容是這樣的。這只狗的主人被別人給殺害了,然而這只狗并不是無所事事,而是他等了八年,憑著敵人的氣味找到了殺害它主人的真兇。

      是的,他為主人報(bào)了仇,最后雙雙死亡。他等了八年,它終于等到了。八年恐怕人類都等不到吧!狗這一生只認(rèn)一個(gè)主人,這也許是人類不知道的。它們?yōu)樽约旱闹魅烁冻隽艘簧,甚至獻(xiàn)出了自己的生命。一個(gè)小小的身軀,它可以為自己的主人抵抗外界的捶打;一個(gè)小小的身軀,可以伴隨著主人度過艱難的日子;一個(gè)小小的身軀,可以包容主人的種種責(zé)罵;一個(gè)小小的身軀,當(dāng)你不高興的.時(shí)候可以逗你開心。

      他就是狗,人類最忠實(shí)的朋友。當(dāng)你責(zé)罵他的時(shí)候,你想到他也會(huì)傷心嗎;當(dāng)你打他的時(shí)候,你會(huì)想到它也會(huì)偷偷的哭泣嗎;當(dāng)你無情的躲開她的熱情,你會(huì)想到她也會(huì)獨(dú)自失落嗎。是的,你只會(huì)顧著自己的心情。你只會(huì)把它當(dāng)作你的玩物。他的每一聲嘶叫,你懂她想要干什么嗎?在大街上,有一群人他們?yōu)榱俗约旱睦娑ネ祫e人家的狗,殺了賣狗肉。那么請(qǐng)問你們的良心去哪了?雖然現(xiàn)在的世界是由人們來掌控,但你們想過嗎?如果世界換一批主人,人類將會(huì)處在何等位置呀!請(qǐng)珍惜我們身邊那位給你不需回報(bào)的愛,因?yàn)槟莻(gè)愛是你永遠(yuǎn)看不到的。

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