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五年級(jí)優(yōu)秀作文【精選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
綿山的山影是萃取這片寬廣大地的悠悠歲月而凝結(jié)成的精華。它承載了數(shù)千年來(lái)紛飛的世事與絕代的幻想，濃縮著細(xì)膩的美感與粗獷的豪情，經(jīng)受著風(fēng)煙冷雨的銷蝕與磨礪，卻依舊本色，留著一抹淡淡的微笑，久久凝望。
山——迷蒙
夜幕中的綿山一片漆黑，是某位瀟灑隱者肆意潑灑的墨花。她似乎蒙著飄渺的面紗，一身黑衣，衣帶隨風(fēng)搖曳。肅穆，沉靜，等待著人來(lái)猜度。經(jīng)過(guò)人為修飾雕琢，遠(yuǎn)山上的幾點(diǎn)星火與近處農(nóng)家明亮的柴火交相輝映，融融暖暖，烘烤著游人那寒冷的心。車中彌漫睡意，山中的寧?kù)o浸染于迷夢(mèng)的夜色中。像是來(lái)到了無(wú)人世外，僻靜荒野的安寧平和，深深嵌入游人的內(nèi)心。幾點(diǎn)亮光對(duì)唱般時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，時(shí)而分外耀眼，時(shí)而被無(wú)形的樹(shù)木遮擋。它們?cè)谔爝叺囊箍罩写舐曅鷩W，聒噪地炫耀。沿著極陡極曲的盤(pán)山路，終于一睹她的近容。于是，游人的睡夢(mèng)中浸染了一絲神秘與夢(mèng)幻。
山——寂寥
初冬的早上寒意未退，像是夜的延續(xù)。天空密縫相接，不撒下一點(diǎn)令人溫暖的光，陰云的縮影籠罩綿山，蕭瑟的微風(fēng)卷著濃密的常綠的樹(shù)木，使游人也染上孤寂的情緒，凄神寒骨，悄愴幽邃。堅(jiān)硬的泥土像是大地的骨骼，踩在上面是深厚，是凝重，是滄桑。一方碧綠的深潭沉淀著深邃與純凈。
山——澄澈
沿著溪水而上，便算真正被她攬入懷抱。你能嗅到山松翠柏的清香，混合在干冷的空氣之中。你看能到近丘遠(yuǎn)壑的山影，隱約在蒼青的天空之下。你能聞到空靈流水的'潺潺，交織在蜿蜒山路之邊。在這淡季，山中是一片空白的靜，沒(méi)有鼎沸人聲，悄悄地行走，天地間便只有模糊可聞?dòng)谒曋械哪_步聲。遠(yuǎn)處山尖冒出的泉水被緊緊凍住，并不清晰但冰凌的棱角卻嵌入山體。仿佛是瞬間的杰作，又折射著閃閃的光芒。而山腳的水卻依舊流著，冰冷但富有活力。這一靜一動(dòng)，禪意非凡，動(dòng)靜皆于美有緣，卻又緣于一物，存于一處。物同神不似，觀者則樂(lè)趣無(wú)窮。
山——悠長(zhǎng)
徒步行走于這自然之中，從頭到腳，經(jīng)歷的是一番純凈的洗滌。看高山仰止，思寧?kù)o致遠(yuǎn)。試想這一草一木經(jīng)多少春華秋實(shí)，獨(dú)看世事變遷，守一方凈土，品一生淡泊。日月精華養(yǎng)它純粹的心性，清風(fēng)甘露塑它不變的精神，它與山相依，生于山，死于山。生時(shí)貢上一絲綠意，死后化為一粒沃土。而這山則是堅(jiān)毅無(wú)畏的標(biāo)志。回想晉文公火燒綿山，團(tuán)團(tuán)罪惡的紅色將它包圍，他無(wú)畏而無(wú)懼，緊緊護(hù)住滿懷歸隱之心的介子推。他忍住傷痛，只祈禱能留住這位才華橫溢卻寧死不為官的世外之人的生命，可天不遂人愿，本來(lái)蔥郁的山峰發(fā)著焦黑，欲哭無(wú)淚的臉向著蒼天。山野之中彌漫著悲傷……可不知過(guò)了多少年，他又復(fù)活了，生機(jī)勃發(fā)地依舊庇護(hù)著生靈。曾經(jīng)的傷痛使他成熟而堅(jiān)忍，使山有了不滅的意志與精神。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
要說(shuō)這考試，我最難忘的就是，爸爸陪我去參加的第一次奧數(shù)考試。我們一上公共汽車，我的心就像“十五個(gè)吊桶打水--------七上八下”的，非常緊張，這可是我第一次參加這樣的考試，生怕把事給“烤糊”了。
到了考場(chǎng)，我頓時(shí)感到全身“嗖”的涼了一下，連四肢都跟著軟了下來(lái)，軟得就像一堆泥一樣。我便找到自己的座位坐了下去，心情更加緊張了，屁股就像被釘子釘在了凳子上一樣，不敢動(dòng)一動(dòng)，想遛走，可就是遛不走。
“大家坐好！現(xiàn)在開(kāi)始考試�！北O(jiān)考老師一聲令下，我的`心里就像揣了只兔子，忐忑不安，跳個(gè)不停，念叨著：“王效元呀王效元，你一定要爭(zhēng)口氣，考個(gè)好分，不 要緊張，相信自己……”慢慢地好像平靜了一點(diǎn)，睜眼一看表，時(shí)間快過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，“哎呀！糟了，抓緊做題吧�！蔽乙豢丛嚲恚l(fā)現(xiàn)試題還都比較簡(jiǎn)單，我十 有八九都能答對(duì)，“哎自己嚇唬自己，抓緊做題吧�！保谑潜惴潘尚膽B(tài)，開(kāi)始答題，它們都挺面熟似的，都沖我微笑呢。
“就最后這一道試題了，怎么就被卡住了呢？”“這可怎么辦？怎么辦？寫(xiě)上了不對(duì)怎么辦？……”時(shí)間在一分一秒的流逝，我都成了熱鍋上的螞蟻了�！安灰�， 要冷靜�！蔽腋嬲]自己，再仔細(xì)一看試題，原來(lái)是自己大意忽略了一個(gè)條件，”這不有了這個(gè)條件不就解決了嗎?”心里一喜，馬上動(dòng)筆，恨不能一筆寫(xiě)完，可老天 爺好像故意跟我作對(duì)，才寫(xiě)完第一步，就聽(tīng)交卷的鈴聲響了，我只好眼睜睜地看著試卷被老師收走了。
我慢慢地走出考場(chǎng)，爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，也沒(méi)多說(shuō)什么，就陪我回家了�；氐郊野职株P(guān)心地問(wèn)我說(shuō)：“一路上想什么了？”我強(qiáng)忍著眼淚說(shuō)：“都怨我緊張， 耽誤了時(shí)間，不細(xì)心錯(cuò)過(guò)了答好最后一道試題的機(jī)會(huì)�！卑职中α诵�，安慰似的對(duì)我說(shuō)：“知道了就好，吃一塹，長(zhǎng)一智，那以后要怎么辦？想過(guò)了嗎？”“嗯，要 有信心，更要細(xì)心�！蔽医又卮鹫f(shuō)�！澳俏覀�?cè)摬辉摓槟愕慕逃?xùn)高興啊!”爸爸抱起我說(shuō)道。“對(duì)呀，也有收獲嘛!”我也開(kāi)心得笑了起來(lái)。
哎！還真怪了，有了這次考試的體驗(yàn)，我以后還真沒(méi)怕過(guò)考試呢。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好！
這是我第一次給您們寫(xiě)信，我想把我的心里話都寫(xiě)下來(lái)。
你們?yōu)槲叶冗^(guò)了多少個(gè)徹夜未眠的晚上，您為了我流了多少淚。您為了我付出了多少，我無(wú)以回報(bào)您，我也知道，您一定沒(méi)有想過(guò)我回報(bào)您什么，但我會(huì)永記于心，等你們老了我會(huì)以最大的能力回報(bào)你們，當(dāng)我在陽(yáng)光逐漸長(zhǎng)大，你們卻漸漸地衰老，操心和憂愁使皺紋爬上了你們?cè)瓉?lái)無(wú)憂無(wú)慮的臉。
爸爸媽媽，在您們的照料下，我已經(jīng)度過(guò)了充滿歡樂(lè)的十年了。您們一直都把最好的東西給我。我有漂亮的臥室，精致的學(xué)習(xí)用品，條件優(yōu)秀的學(xué)�！揖拖裢捓锏摹靶」鳌币粯樱瑹o(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。爸爸媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我很好。
十年了，你精心培育了我，使我一天天快樂(lè)地長(zhǎng)大。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水。爸爸媽媽，我決不會(huì)讓你們失望，是你們?yōu)槲也迳狭蓑v飛的翅膀，我會(huì)用這對(duì)最有力的翅膀，飛向那浩瀚的知識(shí)海洋。
父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言。爸爸你在我的記憶中總是嚴(yán)厲的。
我與您似乎很少開(kāi)過(guò)玩笑。偶爾與您說(shuō)笑，但過(guò)后總覺(jué)得很別扭。您總是如山那樣沉穩(wěn)無(wú)言。但無(wú)論如何，我都知道您所做的一切都是為我好。
當(dāng)我偶然來(lái)到這個(gè)陌生的世界時(shí)，心中還懷揣著一絲驚懼，是你們用溫潤(rùn)如玉的愛(ài)將我迎接，你們的愛(ài)是我來(lái)到這個(gè)世界所收到的第一份禮物。多少個(gè)蒙著薄霧的晨曦，你們驚喜而難以置信地注視著我那溫香如薔薇的小臉，在心里默念著對(duì)我的祝福。清晨朦朧的陽(yáng)光穿過(guò)窗欞，輕輕地在你們的臉上均勻地涂抹上一層圣潔的金色。
愛(ài)如無(wú)言的流水，細(xì)膩的滋潤(rùn)著每一個(gè)點(diǎn)滴。風(fēng)起云涌、日升月落、冬去春來(lái)、花謝花開(kāi)，在你們的話語(yǔ)中，我逐漸認(rèn)識(shí)了世界，開(kāi)始了思考。你們不但生我養(yǎng)我，而且還教給我做人、授以我知識(shí)，有道是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”啊。女兒心中始終懷著一份感動(dòng)，卻只能以在小事上關(guān)懷體貼、學(xué)業(yè)上更加努力作為報(bào)答。就如同弱草只能為春日增添三分綠意，以報(bào)答自然的滋養(yǎng)；秋葉只能以落地為泥，來(lái)報(bào)答大樹(shù)的養(yǎng)育。
我平常很喜歡看書(shū)，你們也從來(lái)不反對(duì)，而是給我買很多的書(shū)。到現(xiàn)在我的書(shū)已經(jīng)能放滿一書(shū)櫥了。你又怕我的看書(shū)多了把眼睛的視力弄壞了，又在床頭上買一盞漂亮的護(hù)眼燈。
媽媽，還記得那些畫(huà)畫(huà)的時(shí)光嗎？受不住練畫(huà)畫(huà)的苦時(shí)，你也會(huì)狠狠地打我，逼我堅(jiān)持下去。有段時(shí)間，超負(fù)荷的.練畫(huà)畫(huà)時(shí)間令我?guī)缀醣罎�，單調(diào)的反復(fù)令我覺(jué)得無(wú)聊透頂。很多次，我?guī)缀跻ニ籂�我所有的宣紙，但后來(lái)還是忍住了�，F(xiàn)在想來(lái)，畫(huà)畫(huà)不但給了我對(duì)的了解以和畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)、手指的靈活以及大腦的開(kāi)發(fā)，更培養(yǎng)了我堅(jiān)忍不拔的意志和持之以恒的精神。媽媽，女兒真的很感激你！
爸爸，或許你很少像媽媽那樣教我什么，但你卻確實(shí)影響我了很多。你從來(lái)都是那么正直、善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敬業(yè)、能吃苦而且知識(shí)淵博，你用你的好品質(zhì)影響著我，永遠(yuǎn)做著我的榜樣。每一次和你談話總令我受益匪淺，總令我明白一些人生的重要哲理，總能夠讓我在迷茫的時(shí)候豁然開(kāi)朗。爸爸，女兒真的很感激你！
爸爸媽媽，你們都是在自己行業(yè)里的精英，女兒從小便將你們當(dāng)作驕傲。你們都是那么的敬業(yè)而且持之以恒，在教育子女方面也十分有方法。媽媽，是你給了我最重要一個(gè)習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)是令我自我教育的最好方式，廣泛涉獵令我了解了許多各個(gè)方面的知識(shí)，為人處事也會(huì)更為成熟。爸爸媽媽，女兒真的很感激你們！
愛(ài)，是世界上最美的語(yǔ)言，讓我們彼此永遠(yuǎn)相親相愛(ài)，共同路過(guò)風(fēng)雨交加的夜晚，守望著最美麗日子的到來(lái)。
您的女兒:王鶴穎
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
幸福就圍繞在生活中，如清風(fēng)似明月,悄無(wú)聲息的……
——題記 幸福是什么？它是無(wú)盡的財(cái)富嗎？是受人矚目的地位嗎？是衣食無(wú)憂的生活嗎？我很好奇，老師說(shuō)：“幸福就在生活中，用心去體會(huì)�！� 幸福是什么呢？有天，我和好友一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)辯后，我們不歡而散了。隨后幾天我感到到心里空蕩蕩的，好像缺少了什么似的，真不是滋味�？吹綗狒[的操場(chǎng)，回想昔日好友和我的嬉鬧聲，那時(shí)不禁暗暗埋怨自己。我鼓起勇氣迎上去大聲說(shuō)：“對(duì)不起！”他聽(tīng)了臉?biāo)⒘艘幌录t了：“我也正想向你道歉呢”。我們倆都不好意思看著對(duì)方，緊緊拉著手并肩跑向操場(chǎng)……我似乎覺(jué)得一股無(wú)形的暖風(fēng)悄悄地吹開(kāi)我心中冰冷的薔薇。這就是幸福，它真的就在我的身旁。
幸福還是什么呢？有個(gè)晚上，我又和媽媽頂嘴，而且聲音越來(lái)越高�？蓩寢寘s一反常態(tài)[注: 完全改變了平時(shí)的態(tài)度。]，只皺著眉坐在床邊沉默著。我看見(jiàn)爸爸從媽媽手里接過(guò)體溫計(jì)，呀，原來(lái)媽媽病了。我真不該，這晚我一夜都睡不安穩(wěn)。清晨，窗外仍是灰蒙蒙的`，隔壁隱約傳來(lái)聲響，一道熟悉的身影慢慢走向廚房，是媽媽！為了不吵醒我們，她甚至沒(méi)有開(kāi)燈。朦朧中，只看見(jiàn)媽媽輕輕地披上衣服，踮起腳尖走路。即使生病，她照樣不用鬧鐘也能準(zhǔn)時(shí)起床為我做早餐，可媽媽的病好了嗎？站在廚房門(mén)口看著她摸黑忙碌的身影，那么緩慢，那么小心……黑暗中的媽媽在我的記憶中清晰難忘，讓我倍感幸福。
幸福到底是什么呢？幸福是小草上一滴滴晶瑩的朝露，是樹(shù)上一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲；幸福是花壇里的縷縷幽芳，是蝴蝶的翩翩起舞；幸福是圖書(shū)館里的油墨香味，是教室里的瑯瑯讀書(shū)聲……享受著這生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)，嘴角浮現(xiàn)的那一絲笑意，心頭涌出的那一份愉悅，呵，這就是幸福啊，它一直就在我的身旁。 老師說(shuō)的對(duì)！原來(lái)生活處處有幸福。
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