五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
那天晚上，我和媽媽正在會(huì)周公，可是突然我覺得身上好燙，像是靠在火爐旁邊，我一直喊著：“熱!熱......”媽媽從睡夢中驚醒，一摸我的額頭，眉頭就皺在一起了，焦急地說：“怎么好端端的忽然發(fā)燒了呢?”邊說邊披上一件外套，抱起我急忙地去我們家附近的小診所，小診所關(guān)門了，媽媽著急：“怎么辦?”她一邊用手拍門，一邊大聲喊：“開門啊!醫(yī)生，我女兒病了，麻煩給看看吧!”門開了，醫(yī)生說：“快進(jìn)來吧!”我躺在病床上，掛著點(diǎn)滴，媽媽就在一旁守著我，我小聲說：“媽媽，我冷�！眿寢屆ε芑丶夷昧艘淮裁航o我蓋上，她一邊看著我，一邊問醫(yī)生：“醫(yī)生，我女兒沒事吧?”“哦，沒事，就是點(diǎn)小發(fā)燒，沒什麼大礙�！眿寢屝闹械拇笫^終于落了地，緊皺著的'眉頭也松開了。
直到第二天早上，我醒來，媽媽還在我身邊，我問：“媽媽你怎么不睡呀?”“媽媽睡過了�！彼卮�。不過，我從她布滿血絲的眼睛中看得出她她并沒睡過。媽媽看我掛完點(diǎn)滴后又抱著我回家。一到家，她又忙開了，她問我：“早餐想吃點(diǎn)什麼?”我才發(fā)覺肚子叫了，我本來想吃媽媽煮的面條，但我又想到媽媽一夜沒睡肯定很累，我就說：“我要吃包子和豆奶!”媽媽拿錢出去給我買了回來，我問媽媽：“你怎么不吃呀?”媽媽回答我說：“我不餓，你吃吧!”我半信半疑地看者媽媽。
中午，媽媽給我整理好書包，說：“你上午沒去學(xué)校，下午該去啦�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽目送我離開。
我一直想對(duì)媽媽說三個(gè)字：我愛你!如果非要在這份愛上加一個(gè)期限，我希望是一萬年。
這夜晚，我一定不會(huì)讓它沉沒在記憶大海，而是讓它始終存放在記憶倉庫。
五年級(jí)作文 篇2
我弟弟的性格說不準(zhǔn)，他的小臉蛋兒粉嫩嫩的，眼睛撲閃撲閃的像是在訴說著什么。
都說孩子是最單純的，在我看來也是這樣。因?yàn)槲业艿芫褪侨绱恕?/p>
今天，伯母買了一個(gè)口罩。裝口罩的卡片本來想丟掉，不要了。弟弟經(jīng)過那里時(shí)，伯母玩笑似的把垃圾給了弟弟。弟弟開心得手舞足蹈。
瞧，老奶奶從后面走出來，他就拿著那個(gè)卡片去對(duì)老奶奶說：“奶奶，你看，這是伯母送給我的禮物哦!”這么簡單的`一句話，在常人看來這是一個(gè)孩子最簡單、純粹的話語了�？墒窃谖铱磥�，它卻是一句充滿了一個(gè)孩子天真、可愛的話，同時(shí)還帶著幾分自豪。
我笑了笑，說：“這只是一個(gè)垃圾罷了。”我很淡很平常的一句話，讓弟弟注意到了。
弟弟卻跳了起來，認(rèn)真地說：“不是不是!這個(gè)是我的寶貝!哼，不跟你玩了!”
我笑嘻嘻地賠罪：“好好好，你的寶貝，不是垃圾!”然后轉(zhuǎn)身無奈地對(duì)老奶奶搖搖頭。
弟弟這才露出了滿意的笑容。
或許這就是天真吧。或許這就是一個(gè)孩子本應(yīng)該有的純粹吧。我弟弟只有4歲。
五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我抬起頭看到天空飛過的鳥兒時(shí)，我就會(huì)想起去年那個(gè)暑假…… 去年暑假的一天，我正要和媽媽去姥姥家吃飯，在路上我看到一只出生才幾個(gè)月的小鳥，在大樹腳下瑟瑟發(fā)抖，好可愛呀。我想它一定是從鳥窩里掉下來的吧，我就把小鳥帶回了家，可是小鳥在姥姥家不吃也不喝，我們都很著急卻沒有辦法，沒過多久小鳥就死了，我很難過也很后悔，覺得小鳥好可憐。想想那些捕鳥人對(duì)鳥類的傷害，如果長此以往，天空中的鳥兒會(huì)越來越少。從那時(shí)候起，我就想設(shè)立一個(gè)“愛鳥節(jié)”。
愛鳥節(jié)的主題是“愛護(hù)鳥類從和平相處做起，愛護(hù)鳥類就等于愛自己�！睈埒B節(jié)這天可以舉行“鳥語歌舞晚會(huì)”，把愛鳥知識(shí)講給大家，讓大家去幫助那些受傷的鳥類，告訴那些養(yǎng)鳥的人善待鳥類，把小鳥放回藍(lán)天，讓鳥兒在天空自由自在的飛翔。我們還可以開展愛鳥活動(dòng)的宣傳，告訴人們要愛護(hù)鳥兒，愛護(hù)大自然，因?yàn)轼B類是我們?nèi)祟惖?朋友。
我真希望愛鳥節(jié)能早日建立，讓更多的人愛護(hù)小鳥、保護(hù)小鳥。給小鳥一個(gè)安全、溫暖、舒適的家。
五年級(jí)作文 篇4
以前媽媽總說我只會(huì)吃，不會(huì)做事情，是個(gè)“小皇帝”，我今天就要證明我不是“小皇帝”！
怎么樣才能證明我不是“小皇帝”呢？對(duì)了，就讓我當(dāng)一次家吧！想到這，我跟媽媽商量了一下，媽媽也同意讓我當(dāng)家。
我馬上開始掃地和拖地，干完之后我已經(jīng)汗流滿面了，我就坐在沙發(fā)上看電視，突然，媽媽走到我身邊生氣地說：“有你這樣當(dāng)家的嗎？快去洗衣服臟衣服都快堆成山了！”我只好服從媽媽的'命令，去洗衣服。過了好久我才把衣服洗完，想休息一下時(shí)發(fā)現(xiàn)我身邊還有沒洗的襪子，我心想：卻，不就是幾個(gè)襪子嗎？洗幾下就好了。當(dāng)我拿起襪子時(shí)差點(diǎn)被熏死了，媽呀，這不是我的襪子嗎?沒想到那么臭，唉，只好忍耐一下了。
洗完襪子之后我就想：洗個(gè)襪子那么辛苦，看會(huì)電視不介意吧。我就按到了少兒頻道，津津有味的看起來，突然媽媽生氣地說：“有你這樣當(dāng)家的嗎？飯都不煮，想餓死我們��！”我只好去煮飯，心想：我的神啊，看會(huì)電視都不行，唉，當(dāng)家也太難了吧。等我煮完飯，燒完菜，都已經(jīng)下午1點(diǎn)多了有些菜還燒焦了，我看了都不知道吃哪盤菜好，“我不要當(dāng)家了！”媽媽說：“哈，叫你想當(dāng)家，現(xiàn)在知道當(dāng)家的痛苦了吧�！�
唉，當(dāng)家不容易��！
五年級(jí)作文 篇5
爸爸跟我說：“你知道嗎？你百天時(shí)，我按照閩南習(xí)俗拿了一本書，一張錢，一個(gè)玩具和一顆糖放在你的床上，讓你去抓，你扒了過去，一手抓書，一手抓玩具。別人都笑你以后不會(huì)掙錢，可我說你以后會(huì)讀書就好了�！薄肮�！”我笑著說“這就是閩南人預(yù)測后代的方法。靈不靈？天知道！”爸爸：“……”
不過還是有點(diǎn)兒靈，還沒上幼兒園之前，我已會(huì)背十首古詩了，還會(huì)從一數(shù)到五十。上了一年級(jí)，我已經(jīng)背了絕句和律詩共一百首，還會(huì)算一百以內(nèi)的'加減法，還會(huì)唱ABCsong……二年級(jí)下，我所有的科目成績都是優(yōu)。四周的贊揚(yáng)聲讓我有點(diǎn)兒飄飄然了。暑假到了，我就拼命地玩，什么唐詩，數(shù)學(xué)題和英語單詞……都拋到九霄云外了。爸爸看我這樣子，就出了一張考卷讓我做，結(jié)果做得一蹋糊涂。這時(shí)，我才意識(shí)到我玩得太過頭了……心理：“兒時(shí)抓書，就會(huì)讀書這一招不靈啦！還是得自己努力呀！”俗話說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十的汗水。這才是成功的正確道理。
果然，在三年級(jí)第一次單元測試中，我又回到了原來的成績————優(yōu)。
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