五年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
等我長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我要發(fā)明一些能幫助人們解決自然災(zāi)難的東西。我要發(fā)明一種“吸波器”。地震是由地震波產(chǎn)生地殼運(yùn)動(dòng)形成。我發(fā)明的吸波器能把地震波吸入體內(nèi)并轉(zhuǎn)化成雷達(dá)波。這樣就會(huì)避免地震發(fā)生，還省略了許多雷達(dá)波。我要發(fā)明的吸波器的'靈感來(lái)自于汶川、玉樹(shù)大地震時(shí)，我看見(jiàn)出現(xiàn)在電視屏幕上，血肉模糊、肢體不全、失去親人而痛不欲生的人們，孤兒不計(jì)其數(shù)，他們那無(wú)助的眼神在我心里留下深深地烙印，于是我便想發(fā)明這種吸波器。
我還要發(fā)明“減級(jí)機(jī)”，這種機(jī)器它可以將臺(tái)風(fēng)瞬間變成一二級(jí)的小風(fēng)，還可隨季節(jié)的變化控制風(fēng)的溫度。如果安裝了這種機(jī)器臺(tái)風(fēng)一定可以幫人們很大的忙。上面二種災(zāi)難，雖然可怕卻沒(méi)有洪災(zāi)威力大。洪水沖破門(mén)窗流進(jìn)屋里，即使會(huì)游泳也會(huì)被水里的食肉動(dòng)物所殺。我要發(fā)明一種屋子的底座上面有八個(gè)像蜘蛛腿一樣的電動(dòng)腿當(dāng)洪災(zāi)來(lái)臨時(shí)這些電動(dòng)腿便將房子支出水面。
我要努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)的作文 篇2
星期六那天在家里，我閑的沒(méi)事干，可是我的孝親作業(yè)不知道該怎么辦。
我趁今天晚上媽媽做飯的時(shí)間我想媽媽說(shuō)了這件事，媽媽聽(tīng)懂了我的意思，就將廚裙掛在我的身上，教我怎么切，先把所有的東西洗干凈，將西紅柿橫著放在案板上，一個(gè)手拿著菜刀，另一只手爪子似的.，離頭有一點(diǎn)點(diǎn)的地方，刀一切就是一個(gè)片，依次往后切，快要到中間的時(shí)候就豎著切，豎著切和橫著切是一樣的，最后切得只剩一個(gè)心兒的時(shí)候就扔了，我一連切了三個(gè)，該切黃瓜了，媽媽讓我先洗干凈，再把那片光滑的地方切掉，又讓我把黃瓜的從中間橫著切開(kāi)，又讓我把其中一半兒從中間豎著切開(kāi)，跟切西紅柿似的切成一片一片的，每一片都像一個(gè)綠色的小轉(zhuǎn)盤(pán)，放在眼睛上就像戴了一副有綠色鏡片的眼鏡，好玩兒極了，我有將一些糖放入切好的西紅柿里，又把一些蒜拍碎后放入切好的黃瓜里，又在媽媽的指導(dǎo)下切了一些蒜薹，又放了一些醋，這兩道涼菜就做好了。
晚飯開(kāi)動(dòng)了，我吃的最多，因?yàn)槲易龅牟颂貏e好吃，雖然這是第一次。
五年級(jí)的作文 篇3
“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱……”這是雷鋒叔叔的名言，誰(shuí)都知道這句名言，但很少有人愿意去實(shí)踐這句話，然而，我從一個(gè)清潔工大媽身上看見(jiàn)了雷鋒精神。
假日里，我和媽媽去勝山商場(chǎng)里買(mǎi)衣服，路上看見(jiàn)一個(gè)穿著環(huán)衛(wèi)工作服的大媽正在一絲不茍地清掃著馬路上的垃圾，不遠(yuǎn)處有一輛垃圾車(chē)停在那里。
突然，一位叔叔好像有意要為難那個(gè)清潔工大媽似的，把手上的花花綠綠的.包裝紙扔到打掃干凈的地面上，還吐了一口痰。可是清潔工大媽沒(méi)有生氣，而是蹲下身子把包裝紙撿起，整理好再放進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮謴能?chē)上拿出拖把把地上的痰清理掉。看著大媽井井有條地做著一切，我真替清潔工大媽打抱不平。雖然我很生氣，但是沒(méi)那個(gè)膽去責(zé)問(wèn)叔叔。
這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)去，說(shuō)：“叔叔，如果每個(gè)人都像你這樣亂扔垃圾，亂吐痰的話，地球媽媽不就變得難看了嗎？”
“去，去，去，小毛孩滾一邊去！”叔叔滿(mǎn)不在乎地呵斥道。于是，小男孩跟叔叔吵起來(lái)。清潔工大媽聞聲趕緊走過(guò)來(lái)對(duì)男孩說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子。掃地是我的工作，不管多臟多累我都要承受。”說(shuō)完那個(gè)清潔工大媽推著垃圾車(chē)又繼續(xù)往前掃去，看著她身后那一條整潔的路和她蹣跚的背影，我思緒萬(wàn)千。
清潔工大媽就是一個(gè)活在現(xiàn)實(shí)中的雷鋒，學(xué)雷鋒并不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，學(xué)雷鋒也可以學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)工作一絲不茍的精神。
五年級(jí)的作文 篇4
六月是童年的搖籃，是金色的相機(jī)，是厚厚的書(shū)本，記錄下我們多少純真的面孔、無(wú)邪的笑聲和美好的畫(huà)面……
畫(huà)面一：
同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲令我如癡如醉，輪到高思齊了，咦，他人哪去了？原來(lái)躲在角落里呢，我們費(fèi)了九牛二虎之力才把他拉出來(lái)，誰(shuí)知他趁我們不注意，又鉆了回去，我們真拿他沒(méi)轍。事后，他還振振有詞地說(shuō)：“我不是不表演，是想讓你們的作文增加點(diǎn)素材�！�
畫(huà)面二：
到了游戲時(shí)間，咱們圍成一個(gè)大圈，一起來(lái)玩“抓小偷”，首先上來(lái)的是徐斌，他真是不知道天高地厚，居然選了我做對(duì)手。我可不念舊情，三下五除二，就把他抓住了。望著他垂頭喪氣的樣子，同學(xué)們都哈哈大笑。之后，就沒(méi)有人來(lái)挑戰(zhàn)我了，因?yàn)榇蠹叶贾牢疫@個(gè)“跑步天王”的稱(chēng)號(hào)可不是浪得虛名的`。
畫(huà)面三：
最精彩的畫(huà)面終于來(lái)了，瞧，我們班的嘻哈小子上場(chǎng)了。大家異口同聲地喊道。只見(jiàn)姜東明戴著個(gè)墨鏡，慢悠悠地走到架子鼓旁，開(kāi)始了他的拿手絕活，一時(shí)間鑼鼓喧天，真是振奮人心哪！
美好的六一時(shí)光，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了，我真想明年的六一早點(diǎn)到來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇5
童年的回憶在我的記憶里蕩來(lái)蕩去的，有些事情我都忘記了，可是在我的心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那件事。
記得那是一天傍晚，我只有5、6歲。我在家做著媽媽布置的家庭作業(yè)，外婆在一旁幫我默寫(xiě)。只聽(tīng)得外面?zhèn)鱽?lái)“嘻嘻哈哈”的歡笑聲，我的心不禁癢起來(lái)，十分想出去玩。直到我的一個(gè)好朋友叫我出去玩，我才想出一個(gè)辦法。
“哎呀！外婆，你別報(bào)了，你報(bào)的都是什么呀？我一個(gè)都聽(tīng)不懂。我，我出去玩了。拜拜！”
“喂！我報(bào)的什么不好啊，前面你不都是聽(tīng)得清清楚楚的嗎？你別想找借口出去玩，快點(diǎn)回來(lái)給我默寫(xiě)！”說(shuō)著，外婆起身試圖要抓住我，我一溜煙兒的跑出了家，與小伙伴們瘋玩了起來(lái)。一會(huì)玩捉迷藏，一會(huì)玩三個(gè)字。玩得我們滿(mǎn)頭大汗，我的運(yùn)氣可好了，別人抓我，我就跑，還好我跑得快，沒(méi)有一次輪到我抓。
只見(jiàn)小伙伴小陳，揮了揮手，說(shuō)：“哎，我不玩了，我得回家了�！�
“不要緊，不要緊�！蔽遗牧伺男￡惖腵肩膀繼續(xù)說(shuō)道，“你走吧，我們這些人繼續(xù)玩，拜拜�！�
說(shuō)完，我們又繼續(xù)玩了起來(lái)。漸漸地，天黑了，伙伴們紛紛道別，我只得戀戀不舍的的走回家。到家門(mén)口，我突然想起來(lái)，我的作業(yè)還沒(méi)做完，等會(huì)回到家，媽媽肯定會(huì)罵我的。于是我輕輕地打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的走進(jìn)房間，可誰(shuí)會(huì)知道，媽媽已在家，等候多時(shí)了，我只得被臭罵了一頓。
唉，現(xiàn)在回想起來(lái)，我小時(shí)候可真是貪玩��！
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