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五年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇1
李老師她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水玲瓏般的大眼睛，看起來(lái)很讓人舒服。
她上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，她在講課的時(shí)候如果有同學(xué)在下面說(shuō)話，她就用一個(gè)眼神提醒那位同學(xué)不要再說(shuō)話了，李老師不像其他老師那樣發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面說(shuō)話，就會(huì)責(zé)罵他。她上課用一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴教導(dǎo)我們?cè)趺礃訉?xiě)作文，怎么樣寫(xiě)好作文，怎么樣讓我們獨(dú)自寫(xiě)作文……
我記得有一次下雨，我沒(méi)有帶傘李老師就把她把傘給了我，她自己一個(gè)人淋著雨跑回家。
之后，我發(fā)現(xiàn)李老師因?yàn)榱苡晟×耍罾蠋煇?ài)崗敬業(yè)她帶病教我們不肯耽誤我們的學(xué)習(xí)，她依舊是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我真是很幸運(yùn)遇上這么好的老師。
有一次我在下面不聽(tīng)講，她的一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，讓我以后再也不在下面做小動(dòng)作了。
她在上面講一個(gè)多小時(shí)的課，可是卻有人在下面說(shuō)話，影響我們的課堂氛圍。李老師她是一個(gè)好老師，處處為我們著想，她講的是那么的詳細(xì)，那么的認(rèn)真，那么的出口成章。
李老師真像我的媽媽呀！不但無(wú)微不至地關(guān)心我們，還諄諄教導(dǎo)我們，我相信，在李老師的教導(dǎo)下我的作文會(huì)寫(xiě)好的。
五年級(jí)的作文300字 篇2
“啦啦啦，我是賣(mài)報(bào)的小行家······”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起聊城那個(gè)賣(mài)報(bào)的大哥哥。
記得是在星期六那天，我去聊城醫(yī)院探望奶奶，我正在病房里照顧奶奶，突然，有一位小朋友走了進(jìn)來(lái)，他看到我便走過(guò)來(lái)問(wèn)“小弟弟，你好！我是聊城晚報(bào)小記者，請(qǐng)買(mǎi)一份報(bào)紙吧！”看到和我同齡的小學(xué)生做起了賣(mài)報(bào)活動(dòng)，我心里想：既然是同行，我不妨買(mǎi)一份，相互學(xué)習(xí)一下吧。我走上前去順便詢問(wèn)賣(mài)報(bào)的小學(xué)生的情況。經(jīng)過(guò)交談我了解到他是聊城市民主小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，11歲，名叫王樂(lè)雯。
他和我一樣，都是小記者，只不過(guò)我是聊城日?qǐng)?bào)小記者，他是聊城晚報(bào)小記者。但他為什么要去賣(mài)報(bào)呢？哦，原來(lái)他參加了小記者賣(mài)報(bào)活動(dòng)。小記者賣(mài)報(bào)活動(dòng)是一個(gè)大型賣(mài)報(bào)活動(dòng)。小記者們賣(mài)的報(bào)紙與大人們的報(bào)紙不一樣，他們的報(bào)紙上有自己的`作品，而大人的報(bào)紙上卻沒(méi)有。并了解到他正在從事小記者賣(mài)報(bào)活動(dòng)，用賣(mài)報(bào)的錢(qián)捐給希望工程，為了讓那些貧困的孩子們吃飯，上學(xué)······
這次的偶遇事件，讓我明白了大家不能再過(guò)這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活了，我們也應(yīng)該自食其力，做一些自己力所能及的事，幫助那些貧困的孩子過(guò)上幸福的生活。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在我的眼里，童年是快樂(lè)的。每個(gè)人都有自己的'童年，我的童年是這樣的……
小時(shí)候，在爺爺奶奶家玩兒時(shí)，我總吵著上山。
“走吧，走吧！”奶奶說(shuō)，“我和你一起去�！彼托牡卣f(shuō)。
上了山，我跑到樹(shù)下，揀了一根較結(jié)實(shí)的木棒，屁顛屁顛地跑到草叢里。奶奶只是默默地看著我胡鬧，一聲不吭跟在我身后。
我用木棒使勁地?fù)芘輩玻胱屛涷苽兪荏@后自己跳出來(lái)。
“哇！”只聽(tīng)我開(kāi)懷大叫，“好多螞蚱呀！”
雖然很多，但跳出來(lái)的螞蚱都太小了，我實(shí)在提不起興趣。
我繼續(xù)用木棍“打草驚蛇”。
突然，一只大蟲(chóng)子飛到我頭頂——是“巨型”螞蚱！
我心里暗喜，抓住時(shí)機(jī)，手照準(zhǔn)螞蚱就撲了下去�！鞍�！”我驚叫著。原來(lái)因?yàn)槲姨脛�，沒(méi)控制好方向，那只可憐的螞蚱就這樣成了“瘸子”——只剩下一條腿了。
我用細(xì)線綁住它僅剩的一條腿，就把它扔了下去，隨后我就去做其他的事了。過(guò)了一會(huì)兒，我想起了那只“獨(dú)腿螞蚱”就趕緊把線拉回來(lái)，線的那頭只剩下了一條腿，螞蚱不見(jiàn)了。
“今天，倒霉！”我說(shuō)。
雖然嘴上抱怨著倒霉，但我很快就忘了這件事，又開(kāi)心地去“尋尋覓覓”了。
所以，留在腦海中的童年除了快樂(lè)，還是快樂(lè)！
五年級(jí)的作文300字 篇4
親愛(ài)的媽媽：
你好！
其實(shí)我早就想寫(xiě)這么一封信了，從小到大，就是你對(duì)我最關(guān)心，你無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我著想，而我那時(shí)還太小了，不懂事，讓你操了這么多心，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再是個(gè)小孩子了，也懂事了，所以爸媽你們可以為我少操些心了。媽媽，你在我傷心的時(shí)候安慰我；在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我；在生病時(shí)關(guān)心我，我回憶起你為我所做的一切，女兒真的很感謝你。
感謝你給予我生命，讓我有了幸福，以及實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)。
感謝你撫育我成長(zhǎng)，擔(dān)任我的啟蒙老師，教會(huì)我如何生活，如何感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨水就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母就沒(méi)有自己。今天，我要在這里對(duì)你表示最真誠(chéng)的決心：今后，你勞累的時(shí)候，我要把你扶到床邊休息，給你端茶、捶腿，與你一起分享這一天中的精華，讓你有彩虹般的心情。一后，我在想要任性的時(shí)候，我要想想你為我付出的一切，我的那些小脾氣一定也就沒(méi)了。反而會(huì)感到內(nèi)疚和自責(zé)，我最感謝的`還是你們！我成長(zhǎng)的每一步，都伴隨著你們的付出。我只能真誠(chéng)的說(shuō)一句：“媽媽，你辛苦了，我愛(ài)你！”
祝
身體健康，工作順利，開(kāi)開(kāi)心心！
你的女兒：任若婕
五年級(jí)的作文300字 篇5
我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)的同學(xué)——李翰之。他高高的鼻梁上架著一副小眼鏡，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別是那個(gè)小鼻子，小小的.，還翹著，不過(guò)別看他鼻子小，聞起東西來(lái)可好使了。記得有一次，我在地上撿了個(gè)東西，不知道是什么，結(jié)果他的鼻子聞聞就知道是小勛章，怎么樣？他的鼻子靈吧！他還長(zhǎng)著一張不大不小的嘴巴，他朗讀特別棒，一篇課文被他看兩遍就能一字不漏順利地讀下來(lái)。
李翰之很愛(ài)學(xué)習(xí)，腦子轉(zhuǎn)的很快。記得有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道題，全班沒(méi)有會(huì)的。老師又給我們講了講，只見(jiàn)他“嗖”地一下舉起了手，流利地講出了這道題的答案。頓時(shí)班里響起了熱烈的掌聲，在掌聲中老師也豎起了大拇指。他還是一個(gè)小書(shū)迷，記得有一次課間大家都出去玩了，只有李翰之拿出一本書(shū)聚精會(huì)神地看了起來(lái)，別人在他身邊說(shuō)笑，他就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不一會(huì)兒，他就看了幾十頁(yè)，我可真佩服他！
我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起說(shuō)笑。我們互相關(guān)心，互相幫助，真希望我和李翰之能永遠(yuǎn)是好朋友。
五年級(jí)的作文300字 篇6
高遠(yuǎn)而幽藍(lán)夜空點(diǎn)綴著星星，像天真可愛(ài)的孩子眨著眼睛，風(fēng)吹著樹(shù)，樹(shù)葉“沙沙”作響，池塘里發(fā)出“吱吱”的聲音，螢火蟲(chóng)拿著一個(gè)小燈籠飛舞著，蟋蟀在一旁配樂(lè)。
我和奶奶在院子乘涼，奶奶的身體本來(lái)就不好，但她還堅(jiān)持用扇子為我扇風(fēng)，我一邊抬起頭望著星空，一邊學(xué)歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！蹦棠踢�給我講故事，如果擁有一顆星星，就能許愿，我聽(tīng)完很高興，心想：如果有一顆星星就好了，這樣奶奶永遠(yuǎn)都不會(huì)生病了。
奶奶困了，我有了主意，星星會(huì)游泳嗎？于是我跑到池塘邊，我看水面上有幾顆星星，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，我想捧起星星，可是怎么也捧不起，我拿起旁邊樹(shù)枝動(dòng)動(dòng)星，誰(shuí)知道動(dòng)了一下就不見(jiàn)了。心想：星星一定要在水里。
于是我跑到了廚房，捧起一盆水走到了池塘，一下子就有一顆閃閃發(fā)光的星星，我想捧過(guò)去送給我的奶奶，都怪我一心只顧著看水盆里的.星星，沒(méi)注意到前面有一塊石頭，摔倒了。摔倒的聲音驚醒了奶奶，奶奶說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我想送你星星，但是我不小心摔倒了，星星不見(jiàn)了�！�
奶奶說(shuō)：“雖然你沒(méi)送到我手上，但其實(shí)已經(jīng)送到我的心里了。”
此時(shí)，天上的星星比剛才光亮了很多。
五年級(jí)的作文300字 篇7
生活送我們?cè)S多禮物：一次獎(jiǎng)勵(lì)，一句祝福，還有嚴(yán)厲的批評(píng)……，禮物不一定是物質(zhì)上的，還可以是精神上的。
老師的獎(jiǎng)勵(lì)是禮物。當(dāng)你上課認(rèn)真聽(tīng)講，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你；當(dāng)你作業(yè)寫(xiě)的好，老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你；當(dāng)你在班里樂(lè)于助人，老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你，老師的禮物會(huì)讓我們更加上進(jìn)。
媽媽的批評(píng)是禮物。當(dāng)你考試沒(méi)有考好，媽媽不滿意時(shí)；當(dāng)你干了一件壞事時(shí)；當(dāng)你打碎一件東西時(shí)；當(dāng)老師告訴媽媽你不認(rèn)真聽(tīng)不講時(shí)。她會(huì)大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲地批評(píng)你。我相信那是母親為了讓你下次改錯(cuò)而批評(píng)，這是她愛(ài)你的一種體現(xiàn)。媽媽的批評(píng)讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
同學(xué)的祝福是禮物。當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)到家里做客。每個(gè)同學(xué)都會(huì)帶上一個(gè)禮品、一句祝福。我認(rèn)為，那一句祝福遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)昂貴的禮品，因?yàn)槎Y品只是外在的表達(dá)，而祝福體現(xiàn)出同學(xué)之間深厚的友誼。同學(xué)的祝福是禮物，讓你沐浴在友誼中，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
每一件禮物都有它們的`特點(diǎn)；都有它們的作用；都有它們表達(dá)出的友誼和愛(ài)。在生活中還有許許多多的精神上的禮物等著你去發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)的作文300字 篇8
在人類的世界里，母親是偉大的，母愛(ài)是圣潔的。是團(tuán)聚;是離別;是喜悅;平凡卻刻骨銘心。因?yàn)椋鼈儫o(wú)疑不觸動(dòng)我們內(nèi)心深處最柔軟的部分。而動(dòng)物界又何嘗不是呢?不管是本能也好，出自感情也罷，母親為子女們做的每一件事，總是令人心頭一顫。因?yàn)�，每一個(gè)人都能被那勇敢無(wú)私的母愛(ài)征服。下面這則故事則令我更加領(lǐng)會(huì)到了母愛(ài)的真諦。
在無(wú)際的沙漠里，火熱的太陽(yáng)灸烤著三條因?yàn)槿彼於廊サ纳�，是駱駝媽媽和兩只小駱駝，它們的駝峰耷拉下了�?lái)，血紅血紅的.，一定是渴壞了。終于，它們找到了一條小泉，這簡(jiǎn)直就是生命的綠洲啊!但是，泉面里岸邊邊太遠(yuǎn)了，小駱駝們根本夠不著泉水。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。只見(jiàn)母駱駝添了天小駱駝的臉頰，便突然躍入中，泉水迅速往上漲，剛好能讓小駱駝們和尚泉水......
母愛(ài)偉大無(wú)私是放之四海而皆知的真理，想駱駝媽媽那種忘我犧牲的精神往往催人淚下，就像詩(shī)人們所形容的那樣——母愛(ài)是無(wú)遮擋天空下孩子唯一遮蔽。
五年級(jí)的作文300字 篇9
聽(tīng)著風(fēng)輕輕地吹過(guò)下滿樹(shù)的黃葉，聽(tīng)著雨洗刷著滿是塵土的陸地，秋，她輕輕飄飄的走來(lái)了。
風(fēng)輕輕地吹過(guò)，一片片樹(shù)葉落下，那些往事，仿佛又在我眼前重現(xiàn)。
一個(gè)秋天時(shí)我偶然去到一個(gè)地方。走在馬路上，穿過(guò)幾條小巷，走到了一個(gè)世外桃源。
地上滿是落下的楓葉。中間流淌著一片上面已經(jīng)結(jié)晶的湖泊。干凈的像鏡子。一小層薄冰下，還有一群游動(dòng)的小魚(yú)兒�；铎`活現(xiàn)，像是畫(huà)出來(lái)的。樹(shù)枝上雖然已經(jīng)干枯，但一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得不好看，因?yàn)榈厣蠞M是秋天的顏色。
走到這里，真的忍不住贊嘆到，這兒真美。不知道是哪個(gè)下筆如有神的'畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的。
如果下雨會(huì)更美吧!雨滴從天上落下，打濕了楓葉上的塵土，打破了水池的寧?kù)o。嚇跑了歡快的小魚(yú)兒。
秋天，把清爽留下，果實(shí)留下。無(wú)私又偉大。
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