實(shí)用的五年級(jí)作文【精華3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，短暫的寒假就要結(jié)束了！回想這一個(gè)月的假期生活，和爸爸媽媽一起走親訪友，團(tuán)年拜年，我過(guò)得忙碌而又充實(shí)，但是也有好多有意義的事情讓我記憶猶新。下面我就給大家講一講，讓大家一起分享我的快樂(lè)假期！
趣事一：購(gòu)年貨
我最開(kāi)心的就是跟媽媽一起去置辦年貨，因?yàn)槲铱梢宰约禾暨x喜歡的`零食、玩具。大年三十早上，我跟媽媽來(lái)到了超市，好熱鬧呀！簡(jiǎn)直人山人海，水泄不通，我們好不容易隨著熙熙攘攘的人群擠了進(jìn)去。哇！超市里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。我迫不及待地把我喜歡的東西往購(gòu)物車(chē)上放，糖果、餅干、果凍、牛肉干、薯片、巧克力……還挑選了一個(gè)特大號(hào)的“旺旺大禮包”，好開(kāi)心呀！媽媽買(mǎi)了蔬菜、水果、飲料……還買(mǎi)了兩瓶我奶奶最喜歡喝的紅酒。不一會(huì)兒，我們就滿載而歸。
趣事二：貼春聯(lián)
除夕夜，爸爸媽媽在廚房忙著做年夜飯，我的任務(wù)就是貼春聯(lián)，爺爺是我的助手。我們首先在門(mén)上貼了個(gè)大大的“�！弊郑瑺敔斪屛野蚜庑蔚拇蠹t“�！弊值怪N，我不明白，爺爺說(shuō)這表示“福到”，哦，原來(lái)還有這樣的講究。然后開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)，爺爺幫我在對(duì)聯(lián)上敷好膠水，我搬來(lái)小板凳，小心翼翼地站上去，把對(duì)聯(lián)貼在了門(mén)框上，橫批是“富貴吉祥”，上聯(lián)是“恭賀新禧滿堂春”，下聯(lián)是“吉祥如意全家福”。貼好了，我站在門(mén)前欣賞自己的杰作，還真好看！
趣事三：烤香腸
最有趣的是在外婆家烤香腸，每年過(guò)年回外婆家，全家人都在院子里烤火，外婆就會(huì)把燒過(guò)的火碳夾到一個(gè)小鐵盆里，讓我烤香腸。我用筷子串好香腸，用小刀在香腸上劃些小道道，然后就開(kāi)始烤啦！左手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)香腸，右手用扇子扇著油煙，一會(huì)兒就香味兒撲鼻。剛開(kāi)始烤的時(shí)候，因?yàn)榛鸷蛘莆盏貌缓�，�?huì)烤焦，但是現(xiàn)在我的技術(shù)已經(jīng)挺好了，烤出的香腸簡(jiǎn)直是人間美味，你想不想嘗一嘗呀？
當(dāng)然，還有好多有趣的事啦，如逛廟會(huì)、放鞭炮、看燈會(huì)、包餃子、搓湯圓……總之，我的寒假生活是愉快而有意義的。親愛(ài)的同學(xué)，你的寒假過(guò)得怎么樣呢？
五年級(jí)作文 篇2
“盈，你是我那縷陽(yáng)光。”我瞇起眼眸，盯著自指縫流瀉的陽(yáng)光，呢喃低語(yǔ)。
五年級(jí)，我獨(dú)自坐在教室，窗門(mén)緊閉。我伏在桌上，頹廢地想：喂，會(huì)有人找到我嗎？或者說(shuō)，有人會(huì)來(lái)找我嗎？那時(shí)已經(jīng)放學(xué)，學(xué)校中幾乎沒(méi)有人。外面的陽(yáng)光出奇得好，令我厭惡。那么亮做什么？刺激眼球嗎？為什么還有人贊頌這樣刺眼的陽(yáng)光？這樣的刺眼陽(yáng)光，跟把熒光綠涂抹在PU革和塑料上穿出去反射光線的`行為有什么區(qū)別？這樣偏激的想法，讓我自己都覺(jué)得不可思議。在同學(xué)眼里，我是個(gè)有些孤僻有些冷漠的人。他們會(huì)在我背后議論紛紛、指指點(diǎn)點(diǎn)，可我從沒(méi)有自暴自棄、自輕自賤、自甘墮落，我始終相信我是個(gè)好人。我可以否定旁人的眼光，但我做不到無(wú)視別人的眼光和看法。而那天，我恰好聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)女生在議論我。
我聽(tīng)著，沒(méi)有出聲。我想若無(wú)其事地走過(guò)，但卻移不開(kāi)腳步�！鞍。褪撬�。冷死了，一句話也不跟別人說(shuō)。班委了不起啊，你看，她從來(lái)不跟咱們玩�！薄熬褪�，不會(huì)身上有什么毛病吧？”“欸？她不跟咱說(shuō)話，也許她是個(gè)啞巴！”“哈哈，不會(huì)是真的吧？”“在背后這樣說(shuō)別人，很有趣嗎？”我冷冷開(kāi)口。掃了她們一眼，走進(jìn)班里。一下午，我第一次沒(méi)有聽(tīng)課，盯著課本發(fā)呆。是嗎？我在別人眼里真的那么令人生厭嗎？下課了，同學(xué)們紛紛收拾書(shū)包，下樓站路隊(duì)。我沒(méi)有動(dòng)，一直那樣坐著。呵，看來(lái)我真的沒(méi)什么存在感，竟然沒(méi)有一人發(fā)現(xiàn)我沒(méi)站路隊(duì)。我還是不想動(dòng)，靜靜地發(fā)呆�！爸ㄑ健遍T(mén)開(kāi)了，走進(jìn)一個(gè)女生�！澳銢](méi)事吧？我剛剛站路隊(duì)時(shí)沒(méi)看到你，就上來(lái)找找你。”我愣在那里，不知該說(shuō)什么好。原來(lái)，還有人記得我。我微微點(diǎn)頭，她走過(guò)來(lái)。我沒(méi)說(shuō)話，她坐了一會(huì)，開(kāi)口：“咱走吧。”我再次頷首。我們下樓后，在花壇邊站了一會(huì)。誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，安靜地望著落日�！熬瓦@樣，站成最美的姿勢(shì)。一半傾墨，一半流朱。”我開(kāi)口。“啥？”她不明所以�！皼](méi)什么，你很漂亮�！彼哪樜⑽⒓t了，被落日的殘紅余輝映著，分外美麗。她不是多美麗，但當(dāng)她進(jìn)門(mén)時(shí)，滿屋陽(yáng)光傾灑在她身上。一半傾墨，一半流朱。這也不是我隨口說(shuō)的。
我是墨染的影，被朱紅的盈盈光輝照亮。她，叫盈。我們成了朋友，她讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的是我太孤僻了。原來(lái)同學(xué)們都不是排斥我，都愿意和我做朋友。本以為被同學(xué)們冷落了欺負(fù)了忽視了所以錯(cuò)過(guò)了，可事實(shí)卻是我開(kāi)朗了活潑了陽(yáng)光了珍惜了看開(kāi)了于是都成朋友了。
盈，你是我那縷陽(yáng)光。在我最冷漠的角落，增添了一絲光亮。
五年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)我并不喜歡看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)很無(wú)聊，無(wú)趣。而現(xiàn)在我非常喜歡看書(shū)，可以說(shuō)是我非常熱愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲医?jīng)歷了一件事——
有一次，媽媽把我硬推進(jìn)圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館，媽媽就說(shuō)：“我有急事兒，你先在這里看會(huì)兒書(shū)�！蔽以掃€沒(méi)說(shuō)完，媽媽就匆匆的走了。我無(wú)聊的等了會(huì)兒，又看了看旁邊的人，有的坐在地上看書(shū)；有的趴著看書(shū)；還有的仰著看書(shū)，只有我一個(gè)人閑著沒(méi)事兒干，我隨手拿起一本《西游記》看了起來(lái)。沒(méi)想到，我越看越入迷，我為孫悟空的七十二變感到贊嘆，我為豬八戒的九齒釘耙而感到驚奇，我為沙悟凈的本領(lǐng)而感到震驚……我正看得津津有味的時(shí)候，有人拍了拍我，我轉(zhuǎn)頭一看是媽媽回來(lái)了，媽媽說(shuō)：“都已經(jīng)中午了，快回家吃飯了，”我說(shuō)：“就再看一會(huì)兒嘛，”媽媽說(shuō)：“看書(shū)的人都已經(jīng)回家了，”我一看，剛才這里明明是人山人海，現(xiàn)在怎么變得空無(wú)一人了。我只好依依不舍的離開(kāi)了。通過(guò)這件事我再也不讓書(shū)柜里的書(shū)當(dāng)成擺飾了，而是有益的`看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。以后我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，我讀了許多書(shū)，有：《王子與貧兒》、《水孩子》……
這些書(shū)使我踏進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，讓我知道了許多故事：我看到王子過(guò)著貧窮的生活，我情不自禁的感到傷心……我一定會(huì)好好讀書(shū)，帶動(dòng)我身邊的人一起和我閱讀起來(lái)。
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