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五年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
一天，天氣晴朗，萬里無云，太陽笑瞇瞇地看著我們，白云妹妹去參加聚會了，大樹和小鳥們?yōu)槲覀兘泻�。身為魔術(shù)師的我在表演蓬里表演魔術(shù)。
我站在舞臺上，向觀眾們鞠一躬，然后拿出一張紙，撕碎后放在一塊布上，把布的四個角系在一起，系成一個像橢圓形的。向它一吹，拿住一個角，再一抖，碎紙就都變成鴿子了。鴿子們在上方飛翔，當(dāng)所有人的目光都在鴿子上時，鴿子們突然落到了臺上。我把一只鴿子用紅布包住，放在一個盒子里，再吹一口氣，把盒子一打開，鴿子的羽毛變成了紅色，令人們驚嘆不已。
我拿出一張報紙，往上面倒了不到半杯的水，報紙全濕了，我把報紙的一角對著那個水杯，令人驚訝的是：不但報紙上的水竟然從那一角流到了杯子里，而且濕的報紙變成了干的`報紙。我又往上面倒了果汁，牛奶，茶，結(jié)果和原先都一樣，觀眾們?yōu)槲覛g呼。
最后，我在兩百米遠的地方放了一個牌子，并且有許多障礙物，我閉上眼，射一箭，箭拐著彎射中了牌子。有些人也要試一試，他們也成功了。后來，所有人發(fā)現(xiàn)箭是跟腳步射的，我向左走一步，箭就向左拐……人們說：“魔術(shù)師，你真厲害，真牛！”
假如我是魔術(shù)師，我會表演好多的魔術(shù)，讓人們開心。
五年級作文300字 篇2
嗨！我是文具盒大王！從遠處看，我的外表像個長方形，走近一看，我的四周是橢圓形的。我上面的模樣是：教室里，一個小孩拿著一個文具盒，準(zhǔn)備上課。下面是介紹發(fā)明我的'人的電話、地址、編號……等等。
早上，我又像以前一樣叫道：“第一層！三位隊員！橡皮，筆芯，作業(yè)小本！”“到！到！到！”我又說：“第二層！三位隊員！鉛筆，藍筆，黑筆！”、“到！到！到！”我繼續(xù)說道：“最后一層！涂改帶！還有紅筆！尺子！”“到！到！到！”“好，點名完畢！”
在學(xué)校，主人很愛惜我們，主人要抄筆記的時候，我就派藍筆和作業(yè)小本去，主人要寫作業(yè)的時候，我就會派黑筆，鉛筆去，寫錯字的話，我馬上叫涂改帶，橡皮去支援，如果主人要用到尺子的話，我便會派尺子去。如果筆沒水，我會叫筆芯去幫助主人，要是主人要改分的話，我就叫紅筆去。雖然主人很愛惜我們，但是他的同學(xué)卻不愛惜我們，天天把我以及我的隊員們一同摔下去，我相信，他們一定：善有善報，惡有惡報。
怎么樣，我這個文具盒帥吧！
五年級作文300字 篇3
我們盼望已久的秋游終于到啦！那天晚上，我興奮不已！吃完晚飯后，我和爸爸、媽媽去萬達商場買明天準(zhǔn)備秋游的食品、牛奶。
今天早晨，我高高興興的來到坂上，一進教室，整個班級鬧哄哄的，因為同學(xué)們各個都好激動呀！期待了好久好久了！鄭老師來到班級后，先跟我們講去到那里的秩序，然后讓班長給每人一本書。
我們乘坐“快樂大巴”前往，一路行駛著，外面的風(fēng)景很是美麗！窗外的燕子成群結(jié)隊，排成了人字形、一字形。到了靈玲馬戲城，老師交代“要跟自己的的同伴牽手”，我們在大門口拍了一張“全家�！绷糇骷o(jì)念。
接下來，我們?nèi)タ戳巳祟惖暮门笥研游铮河锌蓯鄣男′叫堋⒂袘卸璧拿阅阈∝i、有一蹦“三尺高”的袋鼠，還有兇猛的大白虎……緊接著，我們又去看了精彩的'馬戲，過了一會，表演開始了，第一個表演的是神奇的魔術(shù)，還有搞笑的小丑……我最喜歡的是小猴子騎單車�？赐暄莩龊�，我們開始分享帶來的美食，有三明治、雞塊、薯片等等，大家吃得津津有味，吃完午飯后，我們便開開心心的回島內(nèi)了。
這一次來靈玲馬戲城游玩，我很快樂，也非常的開心！
五年級作文300字 篇4
弦斷，心也顫，上蒼編織著只屬于我們的旋律在涌動的人潮中，奏響那殘破的斷歌，顯得那么迷茫，倉皇。
月圓，茫茫黑夜，隱藏安撫著寂寞落魄的心，像一個巨大的收容所擱置那些傷痕累累的心。一切浮沉終歸于底，那一切可否忘記痛苦，重溫幸福。
炎日下水車木訥的矗立著，在等待什么，期待著什么。春去夏至，水車從曾經(jīng)華麗的旋轉(zhuǎn)，已成死寂一片。
上蒼該給的好運，已然用盡。那曾經(jīng)滋潤萬千的'水珠子早已消散不見。上蒼高傲的操縱主宰者一切，將水珠拋向各地，于是打破了曾經(jīng)那份絢麗多彩，宏偉的最初的夢想，只聽得到水車唏噓不已的聲音。夢想不易實現(xiàn)，但我們依然固執(zhí)的像個孩子一樣堅持者。像是守護者母親留下的最后遺物，所以我們把期限無線的延伸，直到圓夢的那一刻，因為我們知道受到過命運的恩惠我們就要，努力著，奮斗者，即便這份恩惠已不再。
我們雖然無法主宰我們的命運，但我們可以決定我們的前程，無論前程的好壞，明媚，還是昏暗，我們都要堅強的走下去，因為我們有個信念牽扯著我們；即使再昏暗的前程，也堅信會有回光返照的那天。
如果再給我一生我仍然選擇這條布滿堅信的路途，只因我們獲得了一種信念。
五年級作文300字 篇5
我們班有許多同學(xué)，有的喜歡畫畫、有的喜歡唱歌、有的喜歡打籃球……而我喜歡讀書，下面就帶你走進我的讀書世界吧！
記得有一次，媽媽去上班我自己在家里讀書，當(dāng)時我餓的饑腸轆轆，但是我讀起書卻感覺不到饑餓了，我讀的如癡如醉，像鉆進了浩如煙海的書籍里，像魚兒游進了大海，忘記了時間流動。突然大門外一陣響聲，我才發(fā)覺我已經(jīng)讀了兩個多鐘頭了，媽媽從客廳走進來說孩子你吃飯了嗎？這時我才想起來饑餓。
還有一次，媽媽說買完菜帶我去公園，讓我換好衣服，讀一會書，我讀起書就像進入了大海想游也游不回來，我全神貫注的讀著，不知道過了多久我感到餓了，我燒了一鍋水，要煮雞蛋，過了一會兒，我隨手一拿放到了鍋里，過了很久，我打開一看，嚇了我一大跳，鍋里煮的.是我的兩塊圓橡皮，等媽媽回來的時候我還在讀書，還是穿著那套舊衣服。
這就是我讀書的經(jīng)歷，你們有嗎？
五年級作文300字 篇6
古人曰“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！痹谶@個生機勃勃的暮春三月，萬物生長，春光明媚；而我的.心卻與這春色截然不同。
上個星期四，一向溫文爾雅的張老師，突然性情大變，留下了“五斤作業(yè)”，令同學(xué)們抱怨不已。
下午回到家，我準(zhǔn)備與作業(yè)“大戰(zhàn)三百回合”，可做到一半的時候，困意占據(jù)了我的大腦，唉，要不睡一會再寫吧！反正時間多的是，還怕寫不完？于是我就上床睡覺去了。
半夜，我忽然驚醒，想到作業(yè)還沒寫完，心中不禁一驚，我一個鯉魚打挺，慌忙寫作業(yè)去了。不知是我的動靜太大，還是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，她悄悄地走到我的身邊，輕聲問道：“作業(yè)還沒寫完呀？”我慚愧極了，回答：“我想著一會兒再寫，拖著拖著就……”媽媽聽了，心中雖有怒火，但還是和藹地鼓勵我“下次可不能再犯了，要和拖拉說byebye咯！”我聽了連連點頭。
雖然經(jīng)過我努力彌補，總算把作業(yè)寫完了，但這件事卻依然深深地刻在了我的腦海里，它告訴了我：做事千萬不能拖拉，要和拖拉說拜拜啦！
五年級作文300字 篇7
在我的文具盒里，始終收藏著一截只有一半的尺子。有人說，那是垃圾；有人說，那是破爛……不！不是！這半截尺子對我印象中記憶非常深刻。
三年級的時候要期末考，我碰巧忘記帶尺子。在我焦頭爛額的時候，我的好朋友出現(xiàn)了。
“你怎么了？快考了，還不復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)？別轉(zhuǎn)悠，我頭都轉(zhuǎn)暈了……”她疑惑地望著我。
“萱，我尺子沒帶，數(shù)學(xué)肯定考不好了！嗚嗚嗚……”我淚眼汪汪地看著她，她淺淺地笑了。
“琪，這事怎么不早說？我們是好姐妹，有福同享有難同當(dāng)嘛！”說完，只聽見“啪”的一聲。
我抬頭一看，是她把她媽媽送她的.生日禮物（尺子）給折成了兩截！
我慌了：“萱你這是在干什么？有必要嗎？這是你媽媽出差前送你的生日禮物��！”
“呵呵。”她回我一個微笑，“為了好姐妹，值得��！”我的眼里仿佛蒙上了一層“白紗”，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。
我知道，那是她媽媽出差前送她的，她媽媽要好久才能回來。所以她一直很珍藏著。
考完試，她把這半截尺子送給我了……
這半截尺子，維護了我的自尊心……
謝謝萱，我的好姐妹……
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