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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-10-13 15:16:02 五年級(jí)作文 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)作文300字

    五年級(jí)作文300字 篇1

      一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)笑瞇瞇地看著我們,白云妹妹去參加聚會(huì)了,大樹(shù)和小鳥(niǎo)們?yōu)槲覀兘泻谩I頌槟g(shù)師的我在表演蓬里表演魔術(shù)。

      我站在舞臺(tái)上,向觀(guān)眾們鞠一躬,然后拿出一張紙,撕碎后放在一塊布上,把布的四個(gè)角系在一起,系成一個(gè)像橢圓形的。向它一吹,拿住一個(gè)角,再一抖,碎紙就都變成鴿子了。鴿子們?cè)谏戏斤w翔,當(dāng)所有人的目光都在鴿子上時(shí),鴿子們突然落到了臺(tái)上。我把一只鴿子用紅布包住,放在一個(gè)盒子里,再吹一口氣,把盒子一打開(kāi),鴿子的羽毛變成了紅色,令人們驚嘆不已。

      我拿出一張報(bào)紙,往上面倒了不到半杯的水,報(bào)紙全濕了,我把報(bào)紙的一角對(duì)著那個(gè)水杯,令人驚訝的是:不但報(bào)紙上的水竟然從那一角流到了杯子里,而且濕的報(bào)紙變成了干的`報(bào)紙。我又往上面倒了果汁,牛奶,茶,結(jié)果和原先都一樣,觀(guān)眾們?yōu)槲覛g呼。

      最后,我在兩百米遠(yuǎn)的地方放了一個(gè)牌子,并且有許多障礙物,我閉上眼,射一箭,箭拐著彎射中了牌子。有些人也要試一試,他們也成功了。后來(lái),所有人發(fā)現(xiàn)箭是跟腳步射的,我向左走一步,箭就向左拐……人們說(shuō):“魔術(shù)師,你真厲害,真牛!”

      假如我是魔術(shù)師,我會(huì)表演好多的魔術(shù),讓人們開(kāi)心。

    五年級(jí)作文300字 篇2

      嗨!我是文具盒大王!從遠(yuǎn)處看,我的外表像個(gè)長(zhǎng)方形,走近一看,我的四周是橢圓形的。我上面的模樣是:教室里,一個(gè)小孩拿著一個(gè)文具盒,準(zhǔn)備上課。下面是介紹發(fā)明我的'人的電話(huà)、地址、編號(hào)……等等。

      早上,我又像以前一樣叫道:“第一層!三位隊(duì)員!橡皮,筆芯,作業(yè)小本!”“到!到!到!”我又說(shuō):“第二層!三位隊(duì)員!鉛筆,藍(lán)筆,黑筆!”、“到!到!到!”我繼續(xù)說(shuō)道:“最后一層!涂改帶!還有紅筆!尺子!”“到!到!到!”“好,點(diǎn)名完畢!”

      在學(xué)校,主人很愛(ài)惜我們,主人要抄筆記的時(shí)候,我就派藍(lán)筆和作業(yè)小本去,主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我就會(huì)派黑筆,鉛筆去,寫(xiě)錯(cuò)字的話(huà),我馬上叫涂改帶,橡皮去支援,如果主人要用到尺子的話(huà),我便會(huì)派尺子去。如果筆沒(méi)水,我會(huì)叫筆芯去幫助主人,要是主人要改分的話(huà),我就叫紅筆去。雖然主人很愛(ài)惜我們,但是他的同學(xué)卻不愛(ài)惜我們,天天把我以及我的隊(duì)員們一同摔下去,我相信,他們一定:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。

      怎么樣,我這個(gè)文具盒帥吧!

    五年級(jí)作文300字 篇3

      我們盼望已久的秋游終于到啦!那天晚上,我興奮不已!吃完晚飯后,我和爸爸、媽媽去萬(wàn)達(dá)商場(chǎng)買(mǎi)明天準(zhǔn)備秋游的食品、牛奶。

      今天早晨,我高高興興的來(lái)到坂上,一進(jìn)教室,整個(gè)班級(jí)鬧哄哄的,因?yàn)橥瑢W(xué)們各個(gè)都好激動(dòng)呀!期待了好久好久了!鄭老師來(lái)到班級(jí)后,先跟我們講去到那里的秩序,然后讓班長(zhǎng)給每人一本書(shū)。

      我們乘坐“快樂(lè)大巴”前往,一路行駛著,外面的風(fēng)景很是美麗!窗外的燕子成群結(jié)隊(duì),排成了人字形、一字形。到了靈玲馬戲城,老師交代“要跟自己的的同伴牽手”,我們?cè)诖箝T(mén)口拍了一張“全家!绷糇骷o(jì)念。

      接下來(lái),我們?nèi)タ戳巳祟?lèi)的好朋友小動(dòng)物:有可愛(ài)的小浣熊、有懶惰的迷你小豬、有一蹦“三尺高”的袋鼠,還有兇猛的大白虎……緊接著,我們又去看了精彩的'馬戲,過(guò)了一會(huì),表演開(kāi)始了,第一個(gè)表演的是神奇的魔術(shù),還有搞笑的小丑……我最喜歡的是小猴子騎單車(chē)。看完演出后,我們開(kāi)始分享帶來(lái)的美食,有三明治、雞塊、薯片等等,大家吃得津津有味,吃完午飯后,我們便開(kāi)開(kāi)心心的回島內(nèi)了。

      這一次來(lái)靈玲馬戲城游玩,我很快樂(lè),也非常的開(kāi)心!

    五年級(jí)作文300字 篇4

      弦斷,心也顫,上蒼編織著只屬于我們的旋律在涌動(dòng)的人潮中,奏響那殘破的斷歌,顯得那么迷茫,倉(cāng)皇。

      月圓,茫茫黑夜,隱藏安撫著寂寞落魄的心,像一個(gè)巨大的收容所擱置那些傷痕累累的心。一切浮沉終歸于底,那一切可否忘記痛苦,重溫幸福。

      炎日下水車(chē)木訥的矗立著,在等待什么,期待著什么。春去夏至,水車(chē)從曾經(jīng)華麗的旋轉(zhuǎn),已成死寂一片。

      上蒼該給的好運(yùn),已然用盡。那曾經(jīng)滋潤(rùn)萬(wàn)千的'水珠子早已消散不見(jiàn)。上蒼高傲的操縱主宰者一切,將水珠拋向各地,于是打破了曾經(jīng)那份絢麗多彩,宏偉的最初的夢(mèng)想,只聽(tīng)得到水車(chē)唏噓不已的聲音。夢(mèng)想不易實(shí)現(xiàn),但我們依然固執(zhí)的像個(gè)孩子一樣堅(jiān)持者。像是守護(hù)者母親留下的最后遺物,所以我們把期限無(wú)線(xiàn)的延伸,直到圓夢(mèng)的那一刻,因?yàn)槲覀冎朗艿竭^(guò)命運(yùn)的恩惠我們就要,努力著,奮斗者,即便這份恩惠已不再。

      我們雖然無(wú)法主宰我們的命運(yùn),但我們可以決定我們的前程,無(wú)論前程的好壞,明媚,還是昏暗,我們都要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,因?yàn)槲覀冇袀(gè)信念牽扯著我們;即使再昏暗的前程,也堅(jiān)信會(huì)有回光返照的那天。

      如果再給我一生我仍然選擇這條布滿(mǎn)堅(jiān)信的路途,只因我們獲得了一種信念。

    五年級(jí)作文300字 篇5

      我們班有許多同學(xué),有的喜歡畫(huà)畫(huà)、有的喜歡唱歌、有的喜歡打籃球……而我喜歡讀書(shū),下面就帶你走進(jìn)我的讀書(shū)世界吧!

      記得有一次,媽媽去上班我自己在家里讀書(shū),當(dāng)時(shí)我餓的饑腸轆轆,但是我讀起書(shū)卻感覺(jué)不到饑餓了,我讀的如癡如醉,像鉆進(jìn)了浩如煙海的書(shū)籍里,像魚(yú)兒游進(jìn)了大海,忘記了時(shí)間流動(dòng)。突然大門(mén)外一陣響聲,我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)讀了兩個(gè)多鐘頭了,媽媽從客廳走進(jìn)來(lái)說(shuō)孩子你吃飯了嗎?這時(shí)我才想起來(lái)饑餓。

      還有一次,媽媽說(shuō)買(mǎi)完菜帶我去公園,讓我換好衣服,讀一會(huì)書(shū),我讀起書(shū)就像進(jìn)入了大海想游也游不回來(lái),我全神貫注的讀著,不知道過(guò)了多久我感到餓了,我燒了一鍋水,要煮雞蛋,過(guò)了一會(huì)兒,我隨手一拿放到了鍋里,過(guò)了很久,我打開(kāi)一看,嚇了我一大跳,鍋里煮的.是我的兩塊圓橡皮,等媽媽回來(lái)的時(shí)候我還在讀書(shū),還是穿著那套舊衣服。

      這就是我讀書(shū)的經(jīng)歷,你們有嗎?

    五年級(jí)作文300字 篇6

      古人曰“春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!痹谶@個(gè)生機(jī)勃勃的暮春三月,萬(wàn)物生長(zhǎng),春光明媚;而我的.心卻與這春色截然不同。

      上個(gè)星期四,一向溫文爾雅的張老師,突然性情大變,留下了“五斤作業(yè)”,令同學(xué)們抱怨不已。

      下午回到家,我準(zhǔn)備與作業(yè)“大戰(zhàn)三百回合”,可做到一半的時(shí)候,困意占據(jù)了我的大腦,唉,要不睡一會(huì)再寫(xiě)吧!反正時(shí)間多的是,還怕寫(xiě)不完?于是我就上床睡覺(jué)去了。

      半夜,我忽然驚醒,想到作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,心中不禁一驚,我一個(gè)鯉魚(yú)打挺,慌忙寫(xiě)作業(yè)去了。不知是我的動(dòng)靜太大,還是媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,她悄悄地走到我的身邊,輕聲問(wèn)道:“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呀?”我慚愧極了,回答:“我想著一會(huì)兒再寫(xiě),拖著拖著就……”媽媽聽(tīng)了,心中雖有怒火,但還是和藹地鼓勵(lì)我“下次可不能再犯了,要和拖拉說(shuō)byebye咯!”我聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。

      雖然經(jīng)過(guò)我努力彌補(bǔ),總算把作業(yè)寫(xiě)完了,但這件事卻依然深深地刻在了我的腦海里,它告訴了我:做事千萬(wàn)不能拖拉,要和拖拉說(shuō)拜拜啦!

    五年級(jí)作文300字 篇7

      在我的文具盒里,始終收藏著一截只有一半的尺子。有人說(shuō),那是垃圾;有人說(shuō),那是破爛……不!不是!這半截尺子對(duì)我印象中記憶非常深刻。

      三年級(jí)的時(shí)候要期末考,我碰巧忘記帶尺子。在我焦頭爛額的時(shí)候,我的好朋友出現(xiàn)了。

      “你怎么了?快考了,還不復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)?別轉(zhuǎn)悠,我頭都轉(zhuǎn)暈了……”她疑惑地望著我。

      “萱,我尺子沒(méi)帶,數(shù)學(xué)肯定考不好了!嗚嗚嗚……”我淚眼汪汪地看著她,她淺淺地笑了。

      “琪,這事怎么不早說(shuō)?我們是好姐妹,有福同享有難同當(dāng)嘛!”說(shuō)完,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲。

      我抬頭一看,是她把她媽媽送她的.生日禮物(尺子)給折成了兩截!

      我慌了:“萱你這是在干什么?有必要嗎?這是你媽媽出差前送你的生日禮物啊!”

      “呵呵!彼匚乙粋(gè)微笑,“為了好姐妹,值得!”我的眼里仿佛蒙上了一層“白紗”,淚水在眼里打轉(zhuǎn)。

      我知道,那是她媽媽出差前送她的,她媽媽要好久才能回來(lái)。所以她一直很珍藏著。

      考完試,她把這半截尺子送給我了……

      這半截尺子,維護(hù)了我的自尊心……

      謝謝萱,我的好姐妹……

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