小學(xué)五年級作文6篇【實用】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
都說“上有天堂，下有蘇杭”，今天爸爸終于帶我來到了杭州西湖，我們把車停在了寶石山峽，沿著白堤開始欣賞這天堂美景。
白堤兩邊的草坪上，草碧綠碧綠的，像厚厚的絨毯，路旁的柳樹枝繁葉茂。湖面上碧波蕩漾，幾艘游船慢慢地向我們移來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還有幾個小島，猶如幾塊嵌在湖中的翡翠。湖中的荷花正是開放的'日期，有的還是花骨朵兒，粉紅粉紅的，飽脹得像要爆裂似的，有的已經(jīng)盛開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，荷葉上晶瑩剔透的露出，像一個個淘氣的小頑皮。
我走了好長一段路，終于來到了花港觀魚。這可真是魚的天堂。
我像其他的游人一樣把魚餌給魚吃，魚兒們爭先恐后地涌過來哄搶著，湖面上頓時開起了一朵碩大鮮紅的菊花，有的自己吃完了，會有去搶別人口中的食物，就這么追逐著，打鬧中，好不熱鬧哦！
夕陽西下時，我們踏上了歸途，西湖好美��！這天堂美景已經(jīng)深深地印在我的腦海中！
小學(xué)五年級作文 篇2
我們學(xué)校有許多美麗的地方，其中，我最喜歡的地方就要數(shù)生機(jī)勃勃的生物園了。
走進(jìn)生物園，首先映入眼簾的是一廂廂荷花，它的葉子圓圓的，長長的莖上襯托著一朵朵白里透紅的荷花。在荷花旁邊，還有石榴，午時花和茶花等。
接著，進(jìn)了“無土栽培溫室”，里面有一個大管子，管子里裝了營養(yǎng)液和水，管子上種著一盆盆不知名的草兒，在溫室的角落里有一盆仙人掌。
出了溫室往左拐，就進(jìn)了“珍植園”，進(jìn)了“珍植園”，珍植園里的植物長得都很茂盛，而且四季常青，品種也很多，有西紅柿，茄子，節(jié)瓜，絲瓜，黃瓜，南瓜，還有車前草，鳳仙花，含羞草和豬籠草等。其中，我最喜歡的就是豬籠草了，它的葉子扁扁的，像一條條小船。豬籠草的奇妙之處在于：它有幾個酷似袋子一樣的東西，那幾個“袋子”是干什么的呢？原來，那些“袋子”是用來抓東西吃的.！它那幾個“袋子”可以引誘蚊子和蒼蠅這樣的小飛蟲來吸取“袋子”上的汁液，由于那汁液很滑，所以前來吃汁液的小飛蟲就會掉進(jìn)“袋子”里，“袋子”里又深又濕又滑，小飛蟲飛不上去，便只能呆在這里面等著被豬籠草“飽餐一頓”了。
生物園里還養(yǎng)了一些小動物，有鴿子，麻雀和烏龜?shù)取ｉ_始，我還以為那些烏龜是一塊塊大石頭，后來，它們伸出了一顆顆調(diào)皮的小腦袋后，我才知道它們原來是一只只“千年老龜“。
生物園真美�。∥覑畚覀兊男@，更愛那一年四季充滿生機(jī)的生物園！
小學(xué)五年級作文 篇3
我的理想是當(dāng)一名校長。那可不是普通的校長。而是一個孩子們向往中的理想學(xué)校的校長。一個富有童趣，堅持平等，崇尚快樂的校長。
我的學(xué)�？刹皇且凰腊宓膶W(xué)校，而是一個沒有老師的學(xué)校。學(xué)生們都是在學(xué)校的公園里上學(xué)的。你可能會問：沒有老師怎么上課呀？我的學(xué)校是學(xué)生相互教學(xué)的，哪個學(xué)生有什么奇怪的發(fā)現(xiàn)，都可以上講臺來講。
我的學(xué)�？蓻]有考試成績不好的學(xué)生。因為考試內(nèi)容都是誰跑得快呀，誰畫畫畫得好，誰講的笑話好笑呀等等。
我的學(xué)校的課堂可不是一般的課堂，比如有電影課，那是一個你可以自己挑選電影的課，看完每部電影還可以把自己的想法在電影放完后說出來，最好的`是你還可以組織大家一起表演電影的故事情節(jié)。
你是不是想問，我這個校長每天工作都干什么？我告訴你們吧！我每天都悄悄地給每個孩子的書包里放幾塊糖，時不時編一些小故事講給孩子們聽。
這就是我的理想，一個六年級孩子的理想，也是許多孩子共同的理想。
小學(xué)五年級作文 篇4
如果你一定要問我最想干什么的話，我會告訴你：我想飛。
我想飛，飛到宇宙中去探索未知的奧秘，去看看是否真的有宇宙飛船和外星人，看看是否真的必須跳著走路，再從宇宙中看看地球的真面目。
我想飛，飛到月球上去，看看是否真的'有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的連一顆草都沒有。
我想飛，飛到藍(lán)天上，和小鳥們一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太陽交個朋友，問問它為什么夏天那么熱，再問問它為什么從地上看它，它為什么那么地渺小，再去問問云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的。再從天上看看地下，看誰需要幫助，有的話我就下去幫助他。再看看有沒有誰在偷懶，有的話我就下去提醒他。
我想飛，飛到天宮去看一看有沒有神仙，有沒有玉皇大帝，我要問問他們，為什么有的地方在干旱，而另一個地方卻在發(fā)洪水，為什么窮人總遭富人欺，為什么19世紀(jì)的波蘭人民沒有一個人有同情心？為什么就算窮人家的孩子有天賦，卻因家境的貧困而被扼殺？
小學(xué)五年級作文 篇5
現(xiàn)在我們是在2222年，讓我們一起去看看未來的房子是多么簡便和舒適吧！
當(dāng)我們一走進(jìn)大門首先映入眼簾的就是客廳，別看它看起來那么普通，好像和現(xiàn)在的客廳沒什么兩樣，其實里面蘊含著許多高科技呢！有一次我回到家很累了，想看一部電影放松一下。我只要按一下沙發(fā)扶手上的“電影鍵”，這時前方的墻面上就會出現(xiàn)一個巨大的屏幕，里面顯示出海量的'影片讓你選擇。我選了一片十分刺激的災(zāi)難電影。電影開始了，客廳立刻變成了電影院的３Ｄ模式，周圍好像不斷地變大，此時的我如同置身于電影里面的場景�？吹缴奖赖亓训漠嬅鏁r，連著椅子都會搖來搖去，我趕緊抓住椅子，生怕自己會掉入深淵；看到主人公在餐廳吃飯時，一百多種美食就像擺在你眼前，讓人口水都會留下來，不僅看著逼真，還能聞到陣陣香味呢！我情不自禁地伸手抓了一個烤得金黃的雞翅拿起來吃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是空氣，這才恍然大悟我是在看電影呢！
現(xiàn)在讓我們來看看臥室。以前人們睡覺最怕的是晚上被蚊子騷擾，吵得人睡不著覺。但是，未來的臥室根本不存在這個問題了。我們晚上睡覺時，只要按下“睡眠鍵”。睡覺時，假如有蚊子來到臥室，臥室就會自動感應(yīng)到并噴出殺蟲劑，殺死蚊子。這種殺蟲劑是一種新發(fā)明，不僅能殺死蚊蟲，熏衣草的香味還有助于睡眠呢，最重要的是對人類不會有傷害。而且臥室里一年四季溫暖如春，讓你每天都能睡得“春眠不覺曉”。
未來的廚房也是能給你驚喜的地方。工作一天的人回到家還要做飯，你們是不是覺得很累？現(xiàn)在的廚房就可以為你解決這一問題。所有的飯菜不用你做，只要預(yù)約做飯時間，并點好自己想吃的菜品，時間一到，廚房里的機(jī)器人就會自動在家里做飯菜。你回到家的時候，飯菜已經(jīng)擺放在飯桌上，香噴噴的米飯、色香味俱全的菜肴，一定會讓你胃口大開。怎么樣？這樣的廚房是不是很方便呢？
未來的房子在高科技的作用下是多么的方便、舒適。當(dāng)然現(xiàn)在這一切只是我想象的，但是只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，永于開拓、創(chuàng)新，相信不久的將來奇跡很可能就會實現(xiàn)。
小學(xué)五年級作文 篇6
你們知道嗎？周二，我沒帶書法用具，誰知，上書法課前竟發(fā)生了奇跡。
周二早晨，我把書法用具放在了爸爸的車上，可誰知下車時我卻忘了拿。我進(jìn)了學(xué)校后才想起來沒拿書法用具，我心想：這下完了。我便想問劉東乾借，可誰知他也沒帶，只好回班了。
進(jìn)班后，我坐在椅子上，心想著怎么辦。這時候李旭洋來了，我立刻問他：“你帶幾根毛筆�。俊崩钚裱笳f：“一根�！蔽衣犃耸质�，連唯一的希望也沒有了。只能異想天開，想著沒準(zhǔn)兒會有奇跡發(fā)生。
該上體育課了，我沒有精神打乒乓了，只想著沒帶書法用具的事，心中又著急又難過。此時，我看見小樹的'葉子，也都快要掉了，好像在和我一起難過。我沮喪地過了前三節(jié)課。
第三節(jié)課下課了，我更著急，跑到二班借，可二班人都下去上體育課了，我回到班里問別人有沒有富余的毛筆，可最終一無所獲�？煲险n了，李旭陽開始擺用具，這時候李旭陽拿著一根毛筆問我：“這是不是你的筆？”我說：“不是�！庇謫枺骸澳銖哪桥獊淼墓P？”他說：“我一打開袋子你面有兩根筆，不知道怎么回事。”他又說：“這只筆你先用吧�！蔽衣犃烁吲d極了，心想這可真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！是老天在幫我呀。
上課了，我又借李旭陽的墨寫完了作業(yè)。心想：下次，我一定要把學(xué)具帶好，因為奇跡是不可能總發(fā)生的。
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