(實用)實用的五年級的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我們一直離不開學習，它是無處不在的，是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹。
從開學到現(xiàn)在是誰在辛苦的傳授給我們知識?是誰在鼓勵我們學習?—是為我們付出的老師。
我所學到的東西已經(jīng)在我的`腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學習�！爸R改變世界，夢想創(chuàng)造未來”，只有明確的目標，就一定會有動力，這種力量能讓我不斷地加油學習。
學習開始使我越來越喜歡了，不管是預習還是復習都很輕松自在，不管是作業(yè)還是衛(wèi)生都開始嚴格對待了。這說明我在努力。
我日積月累養(yǎng)成了這種習慣，總想給媽媽爭口氣，后來我很深的體會到這是一種動力，在鼓舞著我向前沖，這種動力很強，三月底我的成績出來了，這次成績讓我大吃一驚，是全班第一，我欣喜若狂。
“知識改變世界，夢想創(chuàng)造未來”。這句話讓我終身受益。只要明確的目標，就一定能戰(zhàn)無不勝。
我們要努力，不能辜負老師和媽媽的一片苦心哪!
同學們讓我們一起來加油吧!
五年級的作文 篇2
理想嗎?我的理想很簡單，只是想當一個漫畫家，畫出一個個奇跡般的夢!
夢，當我伸出手，想將他一把抓住時，可他就像幻影一般，看得見摸不著，每當我跑向前追他，他又像光一般以每秒30萬千米的速度奔跑，離我而去。
是他們讓我有了這個理想，他們似乎將夢中的場景，美妙的展現(xiàn)在所有的人的眼前，也是從那天起，讓我有了動力，為了這個理想奮斗。
我在家過著忙綠的每一天，不出家門手忙腳亂。
坐在桌子前面，一整張桌子鋪滿了我的畫，一張張栩栩如生的畫，一張張美麗的明信片，一張張簽名卡，周圍還有兩只鉛筆,彩鉛，蠟筆與水彩筆。繪畫與寫作已經(jīng)是我生活中的一部分，不可缺少的一部分。
漫畫畫好之后，將它們打成文件，輸入電腦，然后進行修改，將漫畫打出畫中人物說的話，與我的感慨，制作好之后，進一步修改不足的地方，最后，將畫好的稿子發(fā)郵箱到軟件制作負責人，3分鐘后就有答復，成功了就繼續(xù)投稿，失敗了，只會讓我更加好好努力，讓自己的作品成功的，精彩的完美的讓我構造的美夢展現(xiàn)在所有人的眼前，讓所有的人對我的作品贊不絕口，讓所有人對我的作品感動落淚，讓所有人看到我的作品也有和我一樣的理想，為他們自己的理想所努力奮斗。
夢，是甜蜜的，是美好的，我堅信，我的理想終有一天會將夢緊緊的握住，再也不會放手，讓他飛走，如果飛走了那我的理想也將破滅，無法復原。理想不付出行動，是虛無縹緲的霧：理想不付出行動，是永遠抓不住的夢：理想不付出行動，是懸崖上的花遙不可及。而不付出行動的.理想，沒有了志向的人，只會是一個空殼，一個沒有了思想的空殼罷了�，F(xiàn)在的我雖然繪畫能力還不錯，但文采還不夠。在今后，我覺得應當會身新的投入到學習中，投入到寫作中，為自己的理想鋪上前進的道路，使自己的理想順利通過。
理想我一定要實現(xiàn)，我還要張開翅膀，飛向屬于自己的藍天。
五年級的作文 篇3
七月五日，我在浙江臺州，游天臺的石梁山。
在臺州天臺大約出城50公里來到了景區(qū)山。進了山大約30公里就到了。在繞這那盤山公路我發(fā)現(xiàn)了周圍布滿了房子，這些一棟棟小房子跟城市里的房子可不一樣了呢，大家就會問了吧，那由我來告訴你們：這里房子寂靜、清爽、讓人看著可舒服了！
出了游客大廳我和爸爸順著一路的溪流，順著小徑，溪流時而寬，時而窄，時而大，時而小，我來到了小銅壺瀑布。
小銅壺瀑布的水清澈見底。他的水可靜了，靜的讓你聽不到它在流動；他的水可清了，清的可以看見水底的沙石。小銅壺的瀑布讓人賞心悅目。
再往里走，一塊巨大的`石塊聳立在水面上，上面刻印著法華晨光四個大字，聽聞這是天然與人工巧妙結合的巨石大印�？氨瓤梢苑Q為“天下奇觀”曾有詩人徐霞客故有此地留下了壯美詩篇，跟有許多詩人在此地留下了的詩浩如煙海。
再往里終于走到了最著名的石梁飛瀑了，抬頭一望，一瀑三折從天而降，一條天然而成的石梁橫架半空，蔚為壯觀。瀑布如龍似虎從半空猛撲下來，直搗譚心，水聲如打雷一般，激蕩起陣陣狂風，噴射出如雹的急雨。
向著“仙境”一般的地方說再見，你如果是個愛山愛水的人就來到這連綿不斷的畫卷吧！你來到這個神奇的地方也會依依不舍地，快來天臺游覽石梁山吧！
五年級的作文 篇4
從我記事起，發(fā)生過很多事情，有喜也有悲，有些漸漸從我的腦海中消失了。但有一件事我一直記憶猶新，這件事時刻提醒我朋友間要互相幫助，以誠相待！
那是去年冬天的一個早上，住我家樓下的朋友奇奇來找我玩，她跟我講：“豆豆，我特別喜歡的你的那個毛毛熊，能借給我玩?zhèn)z天嗎？”我心里在想：我也特別喜歡這個玩具，萬一她給我整壞或弄掉了，我會很傷心的。于是，我給奇奇說：“這個毛毛熊我不能給你玩，因為我也很珍惜它，你能再找其它的玩具嗎？” 奇奇非常傷心，眼圈紅了，眼淚慢慢地流了出來，然后她就自己一個人回家了。當時我真想跑過去把毛毛熊玩具遞到她手里，但是我只有一個這樣的玩具，自私的心理戰(zhàn)勝了友誼，我還是沒有把玩具借給朋友。
晚上媽媽回來了，我把這件事講給了媽媽，媽媽和藹的`說：“豆豆，你和奇奇是好朋友，好朋友應該相互關心和幫助，你的玩具應該和朋友一起分享，你上午的做法是不對的�！蔽倚睦锖軕M愧，臉慢慢變紅了，我知道自己錯了，不應該那么自私�！皨寢�，我錯了，我不應該那么小氣，和朋友要分享玩具，更應該互相幫助，我這就把玩具送到奇奇家去了！”媽媽臉上露出了笑容，摸著我的頭說：“豆豆長大了，也更懂事了！”當奇奇拿到玩具時，高興地把抱住，說：“豆豆，你真好，我一定會愛惜你的玩具，我有好玩的東西，也跟你一起分享。”
這件事讓我認識到，做人不能太自私，要以誠待人，朋友間要互相信任和幫助，生活才能更加美好！
五年級的作文 篇5
汽車的類型多樣，隨著科學技術的發(fā)展，工業(yè)上對于汽車制造也是越來越完美，可是，我覺得對于人們希望中的汽車還是差了一些。
在我的腦海里，總也隱藏著一幅“完美汽車圖”，那是一輛在天空遨游的粉紅色汽車，這種粉紅不是那種深粉紅，也不是那種特別淡的粉紅，那種粉紅輕輕地柔柔地，讓人感到絲絲溫暖。車子的車頭是三角形的，當然車頭也稍微有些圓，車頭兩面是車燈，發(fā)出的光不是很刺眼，讓人感覺象到家了一樣溫暖，走進車子，你會覺得車子座椅是軟軟的，抬起頭，燈不見了，怎么這么亮呀，原來燈就藏在某些角落，好象頑皮的小朋友在捉迷藏呢。車翼在車子的.兩旁，只要你停落在某個地方，車子的翅膀會自動收起，車子的小腳也會輕輕地放下，當然最為神奇的是汽車所需要的糧食了，那可是最最神奇的“太陽油”，你可要放心喲，只要有太陽，汽車便能得到一定的能量，不僅節(jié)油，而且環(huán)保。
當然，我覺得我有一點一定可以和人們達成一致，“千萬不要坐人頭暈的車子”。我覺得我可以現(xiàn)在就融入我的幻想，“呼呼呼”風吹來，我的秀風飄呀飄呀……醒了，暈，原來是爸爸在開車了。
這感覺真的是……太好了
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