五年級作文300字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文300字 篇1

　　人生命的結(jié)束就像是凋落后落在泥土的花朵，隨著時間的堆積而化作泥土。這會讓人明白生存的可貴以及冥想生之意義。

　　我時常會想倘若已經(jīng)離我而去的爺爺能像北飛的燕子一般，在天氣回暖的時候回到南方來一般，再次回到我的身邊。

　　可是生活沒有倘若，我可親可敬的'爺爺再也沒法回來，也沒法像枯了的楊柳一般再次變得郁郁蔥蔥。

　　曾經(jīng)我最渴望和爺爺?shù)木嚯x是被爺爺抱在身上的時候，湊在爺爺耳邊對他說一些我自己也聽不懂的悄悄話。而現(xiàn)在我和爺爺最近的距離，是我在爺爺墓前對他說我的心里話。

　　有時一年清明時，我又站在了爺爺?shù)哪骨�。然而這一次我的眼淚少了，心里想說的話卻多了。多了幾分祝愿，依舊是無盡的愁緒無數(shù)的渴望。

　　只希望爺爺會很快樂，很安詳。

五年級作文300字 篇2

　　如果你問我過年的滋味是酸，是甜，是苦，還是辣？我會毫不猶豫地回答你：“甜的！”為什么呢？看了我的作文就知道了！

　　今年，我家里來了不少客人。大家打麻將，看春晚，有說有笑，可熱鬧了！我想，這也許就是過年的滋味吧？零點的鐘聲敲響了！大家紛紛走向陽臺，鞭炮聲，歡呼聲，從家家戶戶里傳來。我想，這也許就是過年的滋味吧？過年最開心的莫過于得壓歲錢了！

　　看著那一個個大紅包，我就好興奮�。∥蚁�，這也許就是過年的滋味吧？爸爸媽媽帶著我一起吃年夜飯。奇怪，同樣是一家飯店，過年時吃的怎么就比平時好吃得多呢？我想，這也許就是過年的.滋味吧？爸爸媽媽帶著我去朋友家串門，主人早就準備了水果和糖來招待我們了！

　　我一邊吃糖，一邊看著大人們聊得那么投機，心想，這也許就是過年的滋味吧？看了我的作文，你應(yīng)該知道了吧？

五年級作文300字 篇3

　　學校為了要讓我們體驗“讀萬卷書，行萬里路”的道理，所以特地舉辦校外教學。當老師宣布期中考后要帶我們到科技館參觀時，大家聽了都雀躍不已，個個歡呼叫好。

　　數(shù)著！數(shù)著！期待已久的日子終于來臨了！看到校門口豪華的游覽車在等待著我們，心情真是開心極了！大家爭先恐后的上了車，只為了要尋找一個舒服的位子，下車后我們直接到五樓─“奇妙的科學游戲區(qū)”參觀。首先映入眼簾的是“人力發(fā)電機”，它的構(gòu)造有一部腳踏車、一艘船還有一顆球，只要輕輕一踩球就會發(fā)亮，好神奇喔！接著我們又去體驗了拉大泡泡、飄浮的球、摩擦溜滑梯、拉車子。等游戲，其中讓我記憶猶新的是─“拉車子”，只要我輕輕拉一下繩子，整部車就會懸空，我像是個力大無窮的巨人，擁有神奇的力量，真是有趣極了！

　　后來我們又欣賞了一段非常精采的魔術(shù)表演，魔術(shù)師竟然可以把雞蛋變不見了，又讓它回到原來的'地方，對于他精采的演出，大家都贊不絕口哩！

　　經(jīng)過了這次的校外教學，讓我學到好多課堂上學習不到的知識，也讓我大開眼界，更讓我體會到發(fā)明家的辛苦與付出，希望下次學校還能再舉辦這樣的活動，才能使我們更快樂的學習。

五年級作文300字 篇4

　　在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的，從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。

　　馬身高25厘米，身長15厘米，身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬一定是千里馬！

　　馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的地。這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來特別光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。

　　每天放學回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業(yè)！”當媽媽布置的.作業(yè)太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。

　　我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫助了我很多很多……它激勵著我去認真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它！

五年級作文300字 篇5

　　此時的我是一個發(fā)明家，我發(fā)明了一套房子，這個房子有許多功能。

　　這個房子的大門是人臉識別，如果主人在家的時候，和主人有血緣關(guān)系的和主人認識的人都能進，其他人都不能進。這個家里面的家電你一個也看不見，你只有叫它的名字，它才會出來，比如，你叫一聲電視，電視就會馬上出來，電視和電腦之類的東西都是在空中有一個光幕顯示出來。這個房子防盜，防風，防雷擊，防地震，防水等等。這個房子使用高科技的原材料制作的.，他的記憶芯片存著主人設(shè)定的各種程序和指令，讓他能在各種突發(fā)情況下都保持著最佳的狀態(tài)。讓風刮不到，讓水淹不沒，讓雷擊不了，讓地震震不掉。這給房子可以變冷變熱。夏天來了，我們可以在冰箱里一樣涼爽。在冬天，房子又溫暖如春。這個房子的屋頂上有無數(shù)個小孔，用肉眼是看不到的，他們把雨水吸收進去，排到一個管子里，經(jīng)過凈化以后，留到地下一個水池里儲存起來，當做自來水飲用，這可是真正的“純凈水”。既無污染，又節(jié)約了水資源。

　　這個房子是不是很神奇呀？這只是一個美好的愿望，要實現(xiàn)這個愿望，就要靠大家的努力學習才能創(chuàng)造。

五年級作文300字 篇6

　　一天傍晚，小兔放學回家了，它一蹦一跳地往家趕，過了獨木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。這時一對猴母子正在河對岸，猴媽媽挑著一對竹筐，猴寶寶指著對岸桃樹上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說：“媽媽，我要吃桃子！美味的桃子就是我們今晚的大餐啦！”

　　就這樣，急著回家的小兔和這對想吃桃子的猴母子在獨木橋的.中央相遇了。小猴子有禮貌地說：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過去摘桃子吧，我都餓了！”“不行，爸爸媽媽在家等我呢！”小兔搖搖頭說：“我再不快點回家的話，他們該著急了。還是你們退一下，讓我先過去吧！”

　　小猴子也搖著頭說：“好兔有好報嘛，還是讓我先過去吧！”小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢？好猴才有好報！”猴媽媽看著兩個快要吵架的孩子，焦急萬分，突然眼前一亮，想出了一個好辦法：“別吵了！小兔，你到我前面的筐里來；小猴，你到我后面的筐里來。我把前后兩個筐換下一位置，我們就能各自過河啦！”小猴和小兔聽了，心中都暗暗叫好。小兔過了橋，大聲和猴媽媽說：“謝謝你，猴媽媽，以后我遇到問題時會動腦去解決，再不會亂發(fā)脾氣了。”

五年級作文300字 篇7

　　秋天到了，天空好像被頑皮的小鳥刷了厚厚的一層藍油漆，只留下幾片空白，在天空中自由翱翔。

　　早晨，走在兩旁長滿銀杏樹的小路上，腳下踩著金燦燦的“地毯”心情無比愉快。彎腰撿起一片銀杏葉，細細端詳著：這篇銀杏葉是由葉片和葉柄組成的'，葉片頂端有一條大波浪，葉柄較硬，整體看來就像一把扇子。一陣微風吹來，樹上的銀杏葉紛紛落了下來，既像舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍，也像一只只蝴蝶在追逐、打鬧。

　　沿著小路繼續(xù)往前走，身旁的顏色漸漸發(fā)生了變化。先是金燦燦的“地毯”上出現(xiàn)了幾點帶著綠的紅；繼續(xù)往前走，紅色逐漸變多、變深；最后，身邊不再出現(xiàn)金黃色，取而代之的是一片火紅。走在里面，仿佛身處在一片火焰之中。一轉(zhuǎn)身，一片落葉飄落在我的肩頭，拿起來細細觀察：手掌般的楓葉上葉脈清晰可見，顏色呈深紅色，十分漂亮。

　　秋美，秋天的樹葉更美！我愛秋，更愛秋葉！

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