（經(jīng)典）實用的五年級的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我是一只靜靜躺在路邊的空易拉罐，昨晚我的主人出門倒垃圾時，我不小心從垃圾袋中滑落了出來，于是就這樣，我被遺棄在了路邊。躺在發(fā)燙的路面上，烤著烈日，我汗流浹背，渾身有說不出的不舒服。這時，有一只小鳥飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“你呆錯地方了，你呆錯地方了。”
其實，在馬路的正對面就擺放著四個不同顏色的垃圾桶：藍(lán)色垃圾桶寫著“可回收垃圾”；紅色寫著“有害垃圾”；綠色寫著“廚余垃圾”；還有橘色寫著“其他垃圾”。我多么希望自己能被安放在對面的垃圾桶中啊。
突然，迎面走來一個穿紅色馬甲、戴著紅色帽子的小哥哥。只見他左手拿著一疊宣傳紙，右手拿著一把火鉗和一只大塑料袋走了過來。走到我面前停了下來，只見他彎下腰，用手中的火鉗一夾，一拎，就把我夾起來放進了塑料袋里。就在被他夾住的一瞬間，我的心也被緊緊地揪住了，我會去什么地方呢？
他繼續(xù)往前走，邊走邊向路人們分發(fā)傳單，還真誠地向路人宣傳垃圾分類的知識。當(dāng)他把宣傳單發(fā)到一位老爺爺手中時，只聽他向老爺爺介紹道：“垃圾分類可以減少環(huán)境的污染，可以減少占地，還可以把垃圾中可回收的物質(zhì)轉(zhuǎn)化成資源，請您支持垃圾分類，謝謝！”老爺爺慈祥地點點頭，連聲說：“好的，好的，我支持，我支持！就是廢紙管廢紙，塑料瓶管塑料瓶，是嗎。”“是的，爺爺！”小哥哥還禮貌地敬了一個隊禮！
一個下午，小哥哥不停地向路人樂此不疲地介紹有關(guān)于垃圾分類的知識。雖然滿頭大汗，可是看上去依舊笑容滿面，忙得不亦樂乎。
最后，我和其他一些垃圾被他分門別類地倒進了藍(lán)色標(biāo)有“可回收垃圾”的.桶內(nèi)。我看見，藍(lán)色的桶內(nèi)有的都是一些礦泉水瓶，舊紙盒，舊燈泡和舊塑料包裝等等。這時，藍(lán)色的垃圾桶大叔告訴我們說：“我的肚子里，裝的可都是可以回收再利用的垃圾哦。這些垃圾，經(jīng)過再加工，可以變廢為寶呢！回收1噸紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，減少35%的水污染�；厥找粋�啤酒瓶節(jié)省的能量，可使燈泡點亮4小時。”
看著我那驚訝的樣子，他又繼續(xù)向我介紹道：“我左邊的紅色垃圾桶裝的都是廢舊電池、廢日光燈管、過期藥品等需要經(jīng)過安全處理的有害垃圾，這些垃圾是要經(jīng)過特殊安全處理的；我右邊的綠色垃圾桶裝的的是剩菜，骨頭，菜葉等食品類廢物，它們經(jīng)過生物技術(shù)處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機肥料；而再右邊的橘色垃圾桶肚子里裝的則是除了之前說的那些垃圾意外的渣土、磚瓦陶瓷等難以回收的廢棄物，對它們進行衛(wèi)生填埋可有效的減少對地下水，空氣的污染�！�
“哦……原來是這樣��！”我們聽完頓時恍然大悟，也終于明白小哥哥為什么要滿頭大汗地忙碌一個下午了。
聽完之后，我想說，垃圾分類其實并不難，只是人類的舉手之勞而已。為了大家共同的家園，為了大家的明天，請從今天開始，積極參與垃圾分類，分類投放垃圾，一起去創(chuàng)造一個文明、環(huán)保、綠色的家園吧！
五年級的作文 篇2
媽媽，這一再也熟悉不過的字眼看見她不知道有多親切。
在你剛剛來到這陌生的城市的時候，這個人就像寸步不離的守著你，喂你奶水，哼著那沒有調(diào)調(diào)的調(diào)調(diào)哄著你，你笑她就笑，你哭了，她的額頭上也會填上幾絲皺紋，有時還會對你說幾句話，即使她知道你聽不懂。
大一點了，你會爬了，會站著了，會走路了，還會咿咿呀呀的說著什么了。這些進步離不開那個人，是她鼓勵著你，當(dāng)你邁出人生中的第一步時，不知她笑得多么燦爛。當(dāng)你叫第一聲媽媽時，不知她會多么激動。
進了幼兒園，她很不情愿的把你送入了幼兒園，你絲毫不會考慮什么，你只知道不讓我見那個人，我就哭。你邁進幼兒園嚎啕大哭，哭的那個人撕心裂肺，恨不得馬上把你接出來，但是理智不能讓她這么做。于是那個人整天想你在幼兒園還不好，有沒有被其他小朋友欺負(fù)，一到放學(xué)時間它總會第一時間去接你。
上小學(xué)了，你可能不知道，當(dāng)那個人看見你背著小書包，戴著紅領(lǐng)巾站在她面前時，她的心中有一種說不出的興奮，當(dāng)你纏著她給她將學(xué)校的`故事它既是覺得無聊，也會假裝特別興趣的與你對話，你的每一次成績他都記在心中，你進步了，那個人臉上開了美麗的花，你退步得很快，那個人臉上依舊開起花—淚花。
邁進了初中，那時候的你，變成了少男少女。話語少得很，每天一進門走進自己的小天地。你沒有看到背后那張期待著臉么？她期待你能多跟她說幾句話，哪怕是那無聊透頂?shù)脑捘亍：呛�，或許，在你看來。他的某些做法是那么的可笑，無聊。
或許，那就是母性。你在怎么傷害她，她也絕不忍心傷害你。你騙她，她會理所當(dāng)然原諒你。我無法用語言訴說出母愛的偉大。在母愛面前我是那么的渺小，就像沙灘與沙粒那樣……
五年級的作文 篇3
一年四季，我喜歡春天，NO，它太軟弱。我喜歡夏天，NO，它太暴躁。我喜歡冬天，NO，它太可怕。我喜歡秋天，YES，我喜歡那落葉紛紛的秋天。
秋天終于來了，我懷著一顆激動而又興奮的心尋找起我在秋天的至愛——樹葉。
無意間來到了鄰居家門前種的那顆百年老樹旁，老樹隨著風(fēng)搖擺著枝條，仿佛跳著一直歡快的舞曲，樹葉的“沙沙”聲成為了老樹跳舞的最好伴奏。偶爾有幾片樹葉依依不舍的離開了老樹，我隨手拿起幾片，葉子綠中帶黃，黃中帶紅，紅中帶綠，顏色中帶著另一種顏色，所以難以形容。我朝著葉子定睛一看，他長著像一把五顏六色的扇子，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕一吹，樹葉又回到了大地媽媽的懷抱中。
一陣狂風(fēng)刮過，無數(shù)片樹葉被掛起，無數(shù)片樹葉被刮落，無數(shù)片樹葉在我的周圍翩翩起舞，如蝴蝶一般……
我繼續(xù)向前走著，腳底踩著厚厚的`樹葉，“咔嚓……咔嚓”的清脆聲十分悅耳。
轉(zhuǎn)眼間就來到了一片楓樹林，我彎下腰來，拿起一片樹葉，看著火紅的楓葉，不禁想起了唐代著名詩人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
我愛秋天，更愛秋天的落葉。
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