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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-28 13:24:30 五年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典3篇】

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典3篇】

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇。我們學(xué)校全體師生一起到靈山風(fēng)景區(qū)去春游。

      到達(dá)目的地----靈山風(fēng)景區(qū),只見(jiàn)前來(lái)游玩的中外游客絡(luò)繹不絕。無(wú)意間,我抬頭仰望,只見(jiàn)靈山大佛聳立在群山峻嶺之間。你看,他慈眉善目,但又不失莊重與嚴(yán)肅,只見(jiàn)他眼睛微閉,神態(tài)安詳。兩耳垂肩、雙目垂視,就像是在廣視眾,給人以十分親切的感覺(jué)。此時(shí),幾朵祥云飛了過(guò)來(lái),又給靈山大佛增添了幾分神秘。

      我們進(jìn)入大門(mén),一只巨大手掌進(jìn)入游人的眼簾,這只手掌享有 ‘天下第一掌’的盛譽(yù),站在他的面前,就像站在一座小山面前一樣,真不愧是‘天下第一掌’。

      看完了“天下第一掌”,我們來(lái)到了梵宮。進(jìn)入梵宮的大門(mén),我被眼前金碧輝煌的景象迷住了:七彩的燈光照耀著梵宮的每個(gè)角落,每一根梁柱上雕刻著吉祥的花紋;塔廳的每一層都雕刻著精致的紋路,弧形天花板上密布著婀娜多姿,形態(tài)各異的飛天圖案。這些飛天有的在吹笛子,有的在輕盈地舞蹈,有的在飛天騰躍......最引人注目的還是梵宮穹頂?shù)谋诋?huà)《天象圖》,它時(shí)刻變換著顏色。時(shí)而為藍(lán)色,似天空中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)繁星;時(shí)而為灰色,似云氣飄渺。

      來(lái)到靈山,當(dāng)然要去抱佛腳了。我和老師們腳踩蓮花登上了218級(jí)的“登云道”。爬上“登云道”,放眼望去,美麗的'太湖,俊秀的靈山盡收眼底,給人一種騰云駕霧的感覺(jué)。在“登云道”上抬頭仰望,只見(jiàn)靈山大佛的慈容完全展現(xiàn)在了我們眼前。我們乘著電梯,走著樓梯,終于來(lái)到了最高處。我們抱著大佛的腳趾,心里許著愿,真誠(chéng)地希望自己的愿望能實(shí)現(xiàn)。

      時(shí)間如流水,匆匆而過(guò)。我們懷著依依不舍的心情向靈山告別。這次的春游時(shí)最難忘的!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      梁老師今天帶我們做了一個(gè)游戲,叫做“小山羊與小刺猬的故事”。梁老師先把我們分成了兩個(gè)小組,每組分別要選四人飾演“狼”“蘋(píng)果樹(shù)”“小刺猬”和“小山羊”。

      故事是這樣的,秋天,秋高氣爽,一只小刺猬哼著歌,蹦蹦跳跳地來(lái)到不河耍,玩著玩著,忽然,一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果映入他的眼前:“哇!好大的蘋(píng)果啊!真想吃一個(gè)呀!”小刺猬抬頭望著大樹(shù)。吞了吞口水,朝樹(shù)枝爬去,“哎喲喂,”小刺猬從樹(shù)上摔下來(lái)了,“痛死我了!”小刺猬從地上爬起來(lái),生氣地說(shuō):“哼! 我就不信我吃不了蘋(píng)果!”正在小刺猬生氣時(shí),一向自私的.狼先生走來(lái)了,“尊敬的狼先生,請(qǐng)你幫我摘幾個(gè)蘋(píng)果吧!我會(huì)分你一些的!”“哼,”狼先生把頭一扭,傲慢地說(shuō):“我才不會(huì)幫你呢,我們狼是決對(duì)不會(huì)幫助任何動(dòng)物的!闭f(shuō)完自私的狼先生就走了。奇怪的是狼先生剛一走,善良的小山羊就來(lái)了,“嗨!小刺猬你最近好嗎?”“不好;一點(diǎn)也不好—山羊山羊,你幫我摘個(gè)蘋(píng)果好嗎?”小刺猬說(shuō),“當(dāng)然!”小山羊爽快地答應(yīng)了,然后小山羊便用他那又粗又大的角來(lái)撞樹(shù),“嘩啦一聲,只見(jiàn)蘋(píng)果落在了小刺猬背上的尖刺上,小刺猬開(kāi)心極了,和小山羊一起迫不急待地吃完了蘋(píng)果。

      從這個(gè)故事中讓我懂得了在現(xiàn)實(shí)生活中要學(xué)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,與便要培養(yǎng)樂(lè)于助人的好品質(zhì)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      今天,是除夕夜,人們穿著五顏六色的新衣裳來(lái)歡迎羊年。我的小伙伴拉著我陪她散步,一路上家家戶戶的門(mén)上都貼著春聯(lián),村子里彌漫著春節(jié)的味道。

      這時(shí),突然“啪”的爆竹聲,把我嚇了一跳。大約五點(diǎn)鐘的時(shí)候,爸爸媽媽拉著我這走走,那走走。我們來(lái)到商場(chǎng),每一家商店里都播放著喜慶的新年祝福曲。買(mǎi)東西的人們來(lái)來(lái)往往,十分擁擠。商店里的商品可多了!有熟食、鮮菜、水果……

      回到家里,就聞到了一股飯菜香。過(guò)年了,一家人吃團(tuán)圓飯是少不了的。晚飯可豐盛了!我和小伙伴們?cè)谧雷又車(chē)虼螋[鬧。當(dāng)然,紅包也是不可缺少的。只要到了我手上,就休想逃掉。

      吃完年夜飯后,全家人圍坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。12點(diǎn)了,突然“噼里啪啦”的爆竹聲響起,我跑到窗前拉開(kāi)窗簾。哇!這些煙花的.形狀像翩翩起舞的蝴蝶,又像吹散開(kāi)來(lái)的蒲公英。一家放完,一家又開(kāi)始放,把村子裝點(diǎn)得熱熱鬧鬧的。

      我想,一聲聲爆竹聲,應(yīng)該就是一個(gè)個(gè)思念,希望遠(yuǎn)方的親人早日歸來(lái)!

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