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(經(jīng)典)五年級(jí)的作文300字6篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的五年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
雖已立秋,但天氣還是十分悶熱,在爺爺家我每天都懶洋洋地坐在空調(diào)屋里,倒還舒服。屋外的小狗可熱得大汗淋淋,不停地喘著粗氣。無(wú)聊之際的我突然靈機(jī)一動(dòng),心想:既然小狗這么熱,我可以給它洗洗澡,使它增添一些涼爽,那該多好!
說干就干,和弟弟商量后,我拿來洗澡用具,由于小狗才三個(gè)月大,不能用涼水,我和弟弟把水溫調(diào)得剛剛好,把小狗放了進(jìn)去。
可這小狗平時(shí)看起來聽溫順可愛,一見到水,就好似碰到了瘟疫,不停地掙扎,想逃,結(jié)果濺了我們一身水。我和弟弟又是哄又是喂骨頭討好,趁著它啃骨頭的時(shí)間里趕快打香皂,小狗吃完了骨頭,好像適應(yīng)了,不再那么掙扎,反而乖巧地把兩只前爪搭在盆子的.邊沿,任由我們沖洗。我和弟弟正洗得盡興,準(zhǔn)備給小狗裹上毛毯?尚」泛鋈幻偷亩读硕渡砩系乃,把我和弟弟變成了落湯雞。
費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,終于洗完了澡,我們輕松地長(zhǎng)舒一口氣,用毛毯裹住了小狗,小狗仿佛也覺得很舒服,高興地扭動(dòng)著身子。不一會(huì)兒,又把眼睛半瞇著,十分愜意。
小狗的毛干后,活蹦亂跳地跑到我的面前,搖著尾巴,小心地舔著我的手。原來,它在向我致謝呢!
五年級(jí)的作文300字 篇2
微笑是什么?微笑是一種樂觀向上的態(tài)度;
微笑是什么?微笑是一股勇往直前的力量;
微笑是什么?微笑是一條鋪向成功的道路;
我想大家一定看過動(dòng)畫片《海綿寶寶》吧,是的,海綿寶寶天天都面帶微笑,努力工作。是的,正是因?yàn)樗辛诉@樣的態(tài)度,它才有后期的成就。微笑是一種樂觀的人生態(tài)度,在困難面前,應(yīng)該面帶微笑地去面對(duì)。微笑,往往給人的是自信。微笑起來,用一顆平和的.心去接受生活的挑戰(zhàn)。
世界上所有的統(tǒng)計(jì)方法也統(tǒng)計(jì)不出微笑這樣的溫度。我認(rèn)為,微笑應(yīng)該是熾熱的。他往往給人動(dòng)力,溫暖他人的心靈。我還依稀記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和劉子楓去比跳高,劉子楓拍著我的肩對(duì)我說:“加油!我相信你一定會(huì)成功!”之后又給了我一個(gè)燦爛的微笑。他的微笑寄托了他的希望,對(duì)我的信心。我抱著“那溫暖人心的微笑,飛躍了橫桿。
微笑往往帶給人的是信任。陌生人之間,一個(gè)微笑,減少了彼此的陌生。我想:”兩個(gè)朋友在一起,是笑給了他們友誼,給了他們從初識(shí)到朋友。微笑在職場(chǎng)中也有很大的重要性,在重要的合同面前,往往一個(gè)微笑就能帶來成功。
讓我們揚(yáng)起頭,笑對(duì)人生,笑對(duì)世界!
五年級(jí)的作文300字 篇3
他,一雙大大的眼睛,黝黑的皮膚。他就是我心里永遠(yuǎn)記住的人——黃濤。
記得,在一個(gè)手工課上我細(xì)心的做著一個(gè)手工,不久,我做的手工小木船完成了。因?yàn)槲矣欣蠋煹妮o佐,因此我做得十分精致。我連忙跑到黃濤面前跟他玩。黃濤見我做的如此精致,便禮貌的.的問道:“我能借你的小木船看一下嗎?”我慢吞吞的說:“可……,你不能弄壞了!秉S濤點(diǎn)點(diǎn)頭,開始仔細(xì)的端詳起來。誰(shuí)知,黃濤一失手,將小木船摔壞了。我哭喪著臉說:“你賠我小木船……”黃濤趕緊說:“對(duì)不起,我不是故意的。要不……我明天就給你做一個(gè)新的小木船!蔽也淮饝(yīng),還狠狠的推了他一下。結(jié)果他向后一扶,就正好踩到了我的小木船,小木船立刻四分五裂。我生氣極了,一把搶過他的小木船狠狠一摔,頭也不回地走了。
后來有一天放學(xué),黃濤一直悄悄地跟著我。終于,他走到了我的面前!吧洗巍俏也粚(duì),我不應(yīng)該摔壞你的小木船,明天我就要搬家了,希望我做的小木船你會(huì)喜歡!闭f完,他把小木船放在我的手上便走了。我立刻熱淚盈眶,此時(shí)此刻我多想喊一聲“黃濤,對(duì)不起!”
我心里的他,你是多么的純樸、善良,這件事是我的錯(cuò),你卻包容了我。我永遠(yuǎn)忘不了你,我心里的他——黃濤。
五年級(jí)的作文300字 篇4
我們一直離不開學(xué)習(xí),它是無(wú)處不在的,是辛勤的園丁把我們澆灌成茁壯的大樹。
從開學(xué)到現(xiàn)在是誰(shuí)在辛苦的傳授給我們知識(shí)?是誰(shuí)在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)?—是為我們付出的老師。
我所學(xué)到的東西已經(jīng)在我的腦海里留下了深刻的印象。不管是什么我都在努力的學(xué)習(xí)!爸R(shí)改變世界,夢(mèng)想創(chuàng)造未來”,只有明確的目標(biāo),就一定會(huì)有動(dòng)力,這種力量能讓我不斷地加油學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)開始使我越來越喜歡了,不管是預(yù)習(xí)還是復(fù)習(xí)都很輕松自在,不管是作業(yè)還是衛(wèi)生都開始嚴(yán)格對(duì)待了。這說明我在努力。
我日積月累養(yǎng)成了這種習(xí)慣,總想給媽媽爭(zhēng)口氣,后來我很深的`體會(huì)到這是一種動(dòng)力,在鼓舞著我向前沖,這種動(dòng)力很強(qiáng),三月底我的成績(jī)出來了,這次成績(jī)讓我大吃一驚,是全班第一,我欣喜若狂。
“知識(shí)改變世界,夢(mèng)想創(chuàng)造未來”。這句話讓我終身受益。只要明確的目標(biāo),就一定能戰(zhàn)無(wú)不勝。
我們要努力,不能辜負(fù)老師和媽媽的一片苦心哪!
同學(xué)們讓我們一起來加油吧!
五年級(jí)的作文300字 篇5
在秋風(fēng)瑟瑟中是誰(shuí)傲霜挺立?是它,是那婀娜多姿、光彩奪目的菊花。菊花的品種很多,光在我國(guó)就有3000多種,如:“銀針”、“紫矛”、“綠翠”、“金絲菊”、“鴛鴦菊”等。但最令我喜愛的要屬“金線垂珠”了。
“金線垂珠”的枝干不僅粗還很直。葉片又肥又大,像一把把芭蕉扇垂了下來。它的花朵并不大但花瓣特別多還很長(zhǎng)。金色的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,花瓣宛如一根根金光閃閃的線,花瓣的頂端卷成了一個(gè)小球,進(jìn)看好像是用一根根金線穿成的珍珠掉了下來,遠(yuǎn)望如太陽(yáng)發(fā)出的一道道光芒。
菊花的妙處不僅在于各種各樣的形狀,還有鮮艷奪目的色彩。
“金背大紅”就是妙在色彩上的菊花!它之所以叫這個(gè)名字,是因?yàn)槟窍胂憬端频幕ò瓯趁娉始t色,但當(dāng)開花是我們看的正面就是金色的了。它的莖成綠色和淺綠色的條形狀,葉片也很豐滿。每當(dāng)它含苞待放時(shí),似一個(gè)金色的`小球落在了葉子上,等它全部開放時(shí),就像“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”一樣大方、美麗。
菊花雖無(wú)梅花不染世塵的內(nèi)涵;無(wú)蘭花高雅脫俗的氣質(zhì);無(wú)青竹挺拔有健的氣概。但它卻有著頑強(qiáng)的生命力,有著堅(jiān)韌不拔的精神,有著傲霜斗雪的品質(zhì)。
我愛菊花!
五年級(jí)的作文300字 篇6
我家養(yǎng)了六條小金魚。一條是白身子紅尾巴的,一條是紅身子白尾巴的,一條是鼓眼的,兩條五花,還有一條銀灰色的,它們很可愛。
它們愛吃魚蟲?墒,沒有魚蟲的時(shí)候,只能喂它們魚食和小米。它們不僅樣子美麗,而且在我喂它們食物的時(shí)候,它們還不時(shí)跳一下,有的時(shí)候在水里面快活地游著。
我的`爸爸過兩天就給它們換一次水,換水的學(xué)問也很深呢!聽爸爸說:“如果不小心,金魚就會(huì)生病!卑职謸Q水時(shí)總是接盆自來水,把水放在陽(yáng)光下。我問他為什么曬水,他說自來水用太陽(yáng)一曬就去掉漂**,使水的溫度和魚缸里的水的溫度一樣,這樣金魚就不會(huì)生病了。
有一次我看到一條小金魚不動(dòng)了,還以為死了呢!后來,爸爸說:“小金魚沒死,正在睡覺!蔽矣行┎幌嘈牛詾榘职植幌胱屛覀牟胚@么說的。后來爸爸說:“那你就在這里等著吧!”我說:“為什么?”爸爸說:“一會(huì)兒這條小金魚就動(dòng)了!卑职肿吡艘粫(huì)兒那條小魚就動(dòng)了。我高興極了。然后,我問爸爸怎么知道的?爸爸說:“魚死了會(huì)發(fā)出一種臭味兒!蔽艺f:“還有呢?”爸爸說:“還有魚死了就會(huì)浮在水面上!蔽艺f:“啊,原來如此!
我真喜歡這些可愛的小金魚。
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