（通用）實(shí)用的五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡做的一件事就是讀書(shū)，我還曾經(jīng)為了讀書(shū)忘了吃忘了睡。
有一天，我寫(xiě)完了作業(yè)，就去看書(shū)。這一本書(shū)的內(nèi)容非常好看，有語(yǔ)言優(yōu)美的詩(shī)歌，有生動(dòng)有趣的童話，還有炫麗多彩的`圖畫(huà)等，看得我越來(lái)越入迷，完全融入到書(shū)中去了，與童話中的小孩子一起做游戲，與探險(xiǎn)家一起去神秘的地方冒險(xiǎn)，與小精靈一起在花叢中飛舞，與科學(xué)家一起探索知識(shí)寶庫(kù)中的秘密，我完全被陶醉在其中了。
就在我差點(diǎn)鉆到書(shū)中去時(shí)，媽媽突然叫了我一聲，我在神秘世界遨游的步伐就被一聲巨響給打斷了，我嚇得書(shū)都掉到了地在，才清醒過(guò)來(lái)。媽媽正在沖我大吼：“我都叫你吃飯三聲了，你怎么沒(méi)反應(yīng)，耳朵出問(wèn)題了嗎！”我這才明白過(guò)來(lái)，媽媽都叫我吃飯三次了，我由于走進(jìn)了書(shū)的王國(guó)，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。哎，我真是看得太入迷了，所以連吃飯都忘記了。
我每天都要在晚上睡覺(jué)前讀上至少半個(gè)小時(shí)的書(shū)，有時(shí)還會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。有時(shí)都10點(diǎn)多了，我還要堅(jiān)持看書(shū)。我比較喜歡看故事類(lèi)的書(shū)，有《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《木偶奇遇記》等；我還喜歡看一些中外名著，比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《昆蟲(chóng)記》等。其中我最喜歡的是《昆蟲(chóng)記》，《昆蟲(chóng)記》被法布爾寫(xiě)的生動(dòng)有趣，還富有藝術(shù)性，許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性都寫(xiě)了下來(lái)，真是讓人大開(kāi)眼界。
我愛(ài)讀書(shū)！讓我們一起讀書(shū)吧！
五年級(jí)的作文 篇2
倘若人生是一本大書(shū)，我們不應(yīng)該草草看完了事，而應(yīng)該深入的去探索，去挖掘，因?yàn)橥l(fā)現(xiàn)出的那些東西，足夠你一生受益。發(fā)現(xiàn)是一種對(duì)待人生的智慧，是一種對(duì)待自然的涵養(yǎng)，是一種對(duì)待他人的藝術(shù)，是一種對(duì)待自己的教學(xué)。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，風(fēng)猛烈地?fù)浯蛑孛�，雨絲飄飄悠悠地降落，輕輕刺在臉上，帶來(lái)一絲冰涼與刺痛。候車(chē)室里只剩下寥寥幾人，無(wú)數(shù)輛大巴車(chē)尖叫著著在這天地之間飛速地絕塵而去，只留下一尾煙霧。
我看著窗外的大雨，心急火燎地抱怨著，爸爸怎么還不來(lái)？！腳下不耐煩地踱來(lái)踱去。不久，風(fēng)雨中，一輛摩托車(chē)從小路盡頭竄了過(guò)來(lái)，車(chē)上正是爸爸。我連忙三步并作兩步奔過(guò)去，一腳跨上摩托車(chē)還嘟嚷著：真是的，雨下得這么大還開(kāi)摩托車(chē)來(lái)。。。爸爸一聽(tīng)頓時(shí)臉色沉了下來(lái)，就像是打雷前的`預(yù)兆。我不請(qǐng)不愿的住了口，懶洋洋的撐著傘。
車(chē)子行駛得很快，在一處拐角的路口，爸爸的車(chē)猛然煞住，輪胎在水泥地上摩擦出的尖銳聲響像千萬(wàn)枝小針刺破了我的耳膜。只聽(tīng)到爸爸說(shuō)：你去看看人家怎么生活的，和你一樣不一樣？！我聽(tīng)出爸爸語(yǔ)氣中似乎有火花在迸射，忙跳下車(chē)朝雨中那個(gè)小小的人影走去。
雨中，與我年齡相差無(wú)幾的女孩子坐在路邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)凌亂的披散在肩頭，秀氣的臉蛋盡是骯臟的泥巴，幾條碎布松松垮垮地掛在身上，這就是她的衣服么？她的一雙大眼睛空洞洞地凝視著遠(yuǎn)方，沒(méi)有任何情感�；蛟S這雙眼睛曾經(jīng)那么美麗，或許這雙眼睛曾經(jīng)那樣炯炯有神，或許這雙眼睛曾經(jīng)是那么快樂(lè)，或許。。。我怔怔的看著她，她的眼角紅腫干澀，布滿滄桑的皮膚像是干枯的樹(shù)皮。
我咬緊唇，將身上的5元投入了女孩子面前的小碗，或許是硬幣碰擊瓷碗的聲音驚醒了她，她抬起頭來(lái)看著我，目光摻雜著感激與寂寞。我轉(zhuǎn)過(guò)身朝爸爸走去，淚水模糊了我的視線。這個(gè)孩子，她享受不了應(yīng)該享受的幸福，她與我一樣大，生活卻相差十萬(wàn)八千里！
生活中這些孩子不計(jì)其數(shù)。他們不能享受父母的愛(ài)護(hù)，不能享受童年的樂(lè)趣，不能享受生活的樂(lè)趣；我們卻可以撲在父母懷里撒嬌，可以和小伙伴玩得無(wú)憂無(wú)慮，可以坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。。。
我們應(yīng)該知足了，比起這些孩子！我們的幸福太多太多，即使是一輛摩托車(chē)，也總是比沒(méi)有好不是嗎？即使只是一塊面包，也總算比沒(méi)有還不是嗎？即使只是一件襯衫，也總是比沒(méi)有好不是嗎？我們應(yīng)該滿足了！
人生的道理就是要自己實(shí)踐發(fā)現(xiàn)的，相信有了這次的教育，我會(huì)更加暢通無(wú)阻地走過(guò)人生！
五年級(jí)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上初二了，好朋友也有很多，但我有一個(gè)特別好的朋友，也是我的同桌。記得那時(shí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)教了我一年的'老師把她安排成了我的同桌，她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、眉目清秀的女孩子，她的性格與我相反，她很安靜，而我卻很活潑，與她在一起，我也改了不少毛病。學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少。
記得那次，老師考試，下課的時(shí)候，同學(xué)們都在忙著發(fā)卷子，我與她還在說(shuō)笑呢，當(dāng)卷子發(fā)到我們這里的時(shí)候，我看了一眼，只錯(cuò)了兩道題，也沒(méi)太在意，可她只錯(cuò)了一道題，當(dāng)時(shí)她就陰下了臉，坐在那里，5分鐘后，桌子上就出現(xiàn)了幾張密密麻麻的草紙，而她臉上的陰云也散了。她這種精神，非常值得我學(xué)習(xí)。
還有一次，是上體育課，她那天剛好有點(diǎn)不舒服，可她還是堅(jiān)持上了，有好幾個(gè)人都請(qǐng)了假，可她沒(méi)有，她堅(jiān)持跑完了800米，休息的時(shí)候她還吐了，可她還是堅(jiān)持把體育課上完。那天晚上她還發(fā)了高燒，第二天她還拖著病體上了學(xué)，她的堅(jiān)持不懈讓我佩服。
還有很多的事情，我就不一一為你們講了，如果你們有興趣的話，那就快來(lái)找我�。�
這就是我的好朋友兼同桌，真的很不想與她分開(kāi)，直至我們變成“舊”同桌！
五年級(jí)的作文 篇4
“加油，加油”是誰(shuí)在高聲吶喊呢？原來(lái)是五（3）班的同學(xué)正在進(jìn)行接力賽的比賽呢！
星期五是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，同學(xué)們都為下午的接力賽做準(zhǔn)備，有的在練習(xí)接棒，有的在練習(xí)跑步的速度，大家都很努力。馬上就要輪到我們了，老師將我們帶到比賽場(chǎng)地，一到比賽現(xiàn)場(chǎng)就傳來(lái)一陣陣呼喊聲，看著其他班級(jí)都跑得非�？�，個(gè)個(gè)都像獵豹一樣，在操場(chǎng)上奔馳著，我不禁打了個(gè)寒顫。
輪到我們班了，我們繞過(guò)繩子，進(jìn)入了比賽現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)各個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備好時(shí)，只聽(tīng)一陣響亮的槍聲響了起來(lái)，潘樂(lè)堔向另一個(gè)同學(xué)飛奔而去，對(duì)面的同學(xué)接過(guò)棒就拼命地跑，我將手向前伸了過(guò)去，準(zhǔn)備好接棒，我接過(guò)棒子，直沖終點(diǎn)，這時(shí)，我感覺(jué)大腦一片空白，我的心中只想將棒子遞給另一個(gè)同學(xué)，就立即退出場(chǎng)地，在后面喊加油，就在我們跑到最前面的時(shí)候，林思含沒(méi)有接好棒子，使棒子掉在了地上，其他班見(jiàn)我們班掉棒了，就借這個(gè)機(jī)會(huì)向前沖，我真為林思含捏一把汗。眼看我們就要輸了，這時(shí)，黃繼嬋跑了過(guò)來(lái)，她跑得可快了，猶如一把利劍向我們射來(lái)，黃繼嬋幫我們班把第一名這個(gè)名次奪了回來(lái)，但我們還不能放松警惕，要全力以赴。比賽馬上就要結(jié)束了，該輪到我們的“王牌”出場(chǎng)了——吳雨航，他接過(guò)棒子，兩只腳很有節(jié)奏的'一起一落，他把所有人都甩在了后面，其他班的“王牌”離他有 五十米之差。當(dāng)吳雨航將棒子遞給了潘力堔時(shí)，我們高興地叫了起來(lái)，而其他班的同學(xué)都沮喪地低著頭，陳老師也為我們?nèi)〉昧说谝幻吲d。
就這樣，我們因?yàn)樽詈蟮慕恿悘哪昙?jí)段第二名變成了第一名，還獲得了一面令我們感到驕傲的旗子，這場(chǎng)比賽可真精彩呀！
五年級(jí)的作文 篇5
一進(jìn)教室，吵鬧聲、喊聲不絕于耳，咦，怎么大家都圍在一起？他們?cè)诟陕铮?br/>
撥開(kāi)人群，嘿，一副瓜子臉，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，觀察著大家的反應(yīng)；嘴里不停地說(shuō)些“實(shí)惠啊”、“好用啊”之類(lèi)的話，手里拿著幾支筆，我一看，就知道發(fā)生什么了——胡同學(xué)又在推銷(xiāo)商品了。
最近因?yàn)閷W(xué)校在搞“禁止零食進(jìn)校園活動(dòng)”，每天都有主任在門(mén)外站崗，弄得大家是“民不聊生”。當(dāng)然，也總有一些不要命的人，到店里購(gòu)買(mǎi)商品，甚至有人還來(lái)賣(mài)給同學(xué)自己賺錢(qián)，胡同學(xué)就是其中一個(gè)。
“哎，黃雨瀟，這是圣誕節(jié)限定筆哎，要不要買(mǎi)一支？7元！”我剛準(zhǔn)備離開(kāi)，胡同學(xué)一把拉住我，把筆塞在我手中，恨不得馬上購(gòu)買(mǎi)。“不用了，謝謝�！蔽亿s緊把筆還給他，免得他再煩我，“啊？你真的不要了？這可是圣誕節(jié)限定筆呀，過(guò)了幾天就沒(méi)了！”“真的不用！”我把筆塞給他，溜走了。
嘿，看起來(lái)這個(gè)商人并不是那么友好，但那一次，讓我改變了對(duì)他的看法。
今天，胡同學(xué)一如既往地在向大家推銷(xiāo)自己的東西，還一邊講笑話把別人惹笑，逗開(kāi)心之后再把東西賣(mài)給別人，我心里默默地想：切，還不是把東西轉(zhuǎn)手賣(mài)給別人，賺點(diǎn)小錢(qián)，小氣鬼！上課了，這節(jié)是英語(yǔ)課，老師說(shuō)：“胡同學(xué)，把背書(shū)的登記表拿來(lái)�！焙瑢W(xué)立馬把抽屜里的.背書(shū)登記表拿出來(lái)，交給了老師，“哦，還有幾個(gè)人沒(méi)有背，你一定要讓他們趁早背哦！”“哦，好！”胡同學(xué)立馬毫不猶豫地答應(yīng)了。一下課，胡同學(xué)真的沒(méi)有欺騙老師，一直在仔細(xì)地教同學(xué)讀、拼單詞。
嘿，都說(shuō)商人的眼中只有利益，但胡同學(xué)卻沒(méi)有像商人一樣哦。
五年級(jí)的作文 篇6
我愛(ài)奔流不息的長(zhǎng)江，愛(ài)湛藍(lán)靜謐青的海湖，愛(ài)活潑歡快的小溪，但我更愛(ài)浩瀚深沉的海。
早晨霞光灑滿海面，微波粼粼，金光閃閃，海浪輕輕拂摸著沙灘，輕吻著礁石。好柔，好細(xì)，似乎輕吟淺唱。碼頭的船兒一排排相互挨著像是母親溫柔的懷中嬰兒睡著……遠(yuǎn)處的海鳥(niǎo)像似在追逐著，在挑逗著浪花，時(shí)而發(fā)出“啾啾”的歡叫�；鸺t的太陽(yáng)從水天相接處冒出，平靜海面又是一片明麗。
中午，陽(yáng)光在水面上跳躍著，金光閃閃，大海變得熱烈，像披上耀眼鎧甲在起伏，在蕩漾，在奔騰流動(dòng)。同時(shí)又把那跳躍的光輝投向碼頭邊漁船兒，漁船顯得十分好看。黝黑的漁夫懶洋洋地躺在甲板上盡情讓新潤(rùn)的海風(fēng)薰著，嘴里慢悠悠吐著煙，海浪輕輕地?fù)u著，海風(fēng)輕輕地吹……
太陽(yáng)像喝醉酒似的，在水天處搖搖晃晃。海水一是紅的一般半是藍(lán)的，你會(huì)不由的想起白居易的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�！鄙碁┥先藖�(lái)人往，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣……
太陽(yáng)真的醉倒了，漁村的燈火亮起來(lái)，又如夜空中繁星眨巴著眼睛，含情脈脈地注視大海，使夏日海增添幾分浪漫和詩(shī)意。習(xí)習(xí)的`海風(fēng)帶著海的氣息輕輕地，徐徐地吹，微微的海浪帶著漁家兒女低低地，柔柔地唱——一首深情的歌。
……大海啊，故鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文 篇7
在夢(mèng)里，我看到過(guò)樸素的田野，看到過(guò)茂密的山林，還看到過(guò)瑰麗的小花園�？蛇@，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝不過(guò)的是在我夢(mèng)里的那片蔚藍(lán)的海洋。
風(fēng)呼嘯著，卷起朵朵浪花，迎面撲來(lái)。擊打我的小腳丫，呵，為我舒服地按摩。我閉上雙眼，細(xì)細(xì)品味著海高貴的待遇。不一會(huì)兒，浪又拂袖而去。睜開(kāi)我水靈靈的小眼兒，看到了我從未看到過(guò)的景象，海仍然在奔跑著�？�！金黃色的沙灘閃爍耀眼的光芒，加上幾個(gè)五彩繽紛的貝殼點(diǎn)綴著，更是一幅天衣無(wú)縫的畫(huà)。我連忙拾起這可愛(ài)的海貝，希望它能給我?guī)?lái)美好的時(shí)光�？�，我又猶豫了，那是因?yàn)槲也幌肫茐倪@隨其自然的畫(huà)面，于是，我獨(dú)自把它們放回原位，靜靜的欣賞著無(wú)邊無(wú)際的大海。
片刻，我同媽媽劃著小船穿梭在美麗的大海里。瞧！一條條游來(lái)游去的小魚(yú)兒和我細(xì)語(yǔ)。哈！我聽(tīng)見(jiàn)了！它們?cè)跒槲抑v訴海的情趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那蒼翠欲滴的小島，仿佛是在海中的幾顆碧綠的寶石，等待著人們的到來(lái)。一瞬間，這海又成了淘氣的小孩，帶領(lǐng)著我們來(lái)到了無(wú)人的小島。我和親愛(ài)的媽咪開(kāi)心地做游戲，海里的小海龜一動(dòng)不動(dòng)的盯著我們，多想一塊兒和我們盡情的.玩耍，直到深夜。
突然，天漸漸暗下來(lái)，烏云密布，眼看就要下起暴雨，玩性未盡的我只好躲進(jìn)海濱餐廳，踮起腳，看著外面，這時(shí)海成了一頭發(fā)怒的雄師，呼風(fēng)喚雨的，弄得我的心久久不得安寧。我希望明天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。
第二天，陽(yáng)光依然燦爛，風(fēng)景依然秀麗。我又光著小腳丫，踩在柔軟的沙灘上快樂(lè)地同大海舞蹈，多么地自由自在呀！我同一位天真的小妹妹坐在椅子上，對(duì)著大海唱著歡快的歌謠。
這就是我夢(mèng)中的海，一個(gè)我從未去過(guò)，從未感受過(guò)的海洋世界。
五年級(jí)的作文 篇8
假期里我報(bào)了美術(shù)學(xué)習(xí)班。我上學(xué)的第一天，老師教我們畫(huà)《媽媽回來(lái)了》。首先，畫(huà)出小鳥(niǎo)的頭和鳥(niǎo)巢，然后畫(huà)出樹(shù)......這幅畫(huà)畫(huà)出來(lái)可漂亮了，哈哈。到了畫(huà)畫(huà)的'第二天，我們要畫(huà)《勤勞的小蜜蜂》。先畫(huà)它的頭，再畫(huà)它的身體......這幅畫(huà)畫(huà)出來(lái)也很漂亮，但有點(diǎn)難，不過(guò)我畫(huà)的小蜜蜂還不錯(cuò)，老師還表?yè)P(yáng)我了呢。下課后我和我的小伙伴們一起玩游戲。放學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)布置每天的作業(yè)，然后我們整理好書(shū)包出去站隊(duì)，同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)站好，老師說(shuō)放學(xué)了，同學(xué)們便飛快地蹦著跳著回家了！
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