免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    五年級作文

    時間:2023-09-14 11:48:17 五年級作文 我要投稿

    五年級作文通用8篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    五年級作文通用8篇

    五年級作文 篇1

      今天我們上完美術課后把墨汁一起到入了水桶里,一位同學拎著水桶走向水池邊,就在他倒水的一剎那,他發(fā)現(xiàn)水桶里有許多宣紙,他本能地伸出手去阻止,但已經(jīng)來不及了,泡爛的宣紙已被水沖進了下水道。只聽“咕嘟”幾聲,水又從下水道上漫了出來,成了名副其實的“黑水河”。

      在那里準備沖洗調(diào)色盤的同學都尖叫起來,他們一起沖回教室拿來各種各樣的工具。我也不例外,左手一把掃把,右手一把拖把,直奔水池邊。沈嘯秋站在水池里,一邊揮手一邊大聲喊道:“大家聽我指揮。現(xiàn)在每人手里拿一個工具�!痹捯魟偮�,大家便七手八腳的.分工具了。有的分到掃把,有的分到拖把�!艾F(xiàn)在拿到掃把的人把水掃進下水道里,拿拖把的人堵住管道缺口,防止黑水再涌出來。我數(shù)到‘三’大家開始行動。”沈嘯秋繼續(xù)發(fā)布指令�!癘K�!蔽覀兇舐晳��!皽蕚洌∫�、二、三!”“嘩……”,“再來一次。一、二、三!”,“嘩……”“快堵!”我們幾乎異口同聲地說�!霸賮�!…………正當我們忙的熱火朝天的時候,不知是誰說了句:”我們像不像上學期學的課文《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》中的人民子弟兵?“我們先是一愣,既而又大唱起我們自編的歌:“我們都是人民子弟兵,不怕苦也不怕累,再難再險為人民……哈哈……”大家都愉快地笑了。

      經(jīng)過一節(jié)課的不懈努力,我們終于抗洪成功。抬起頭來看看別人時都不約而同地笑了。你看,這個滿身污水,那個頭發(fā)蓬亂,個個臉上全是水,已分不清哪個是汗水,哪個是黑水,哪個是自來水了。

      這次的抗洪讓我們之間的友誼更深了,我們真高興。

    五年級作文 篇2

      春天到了,春姑娘用溫暖的雙手撫摸著大地。她用甜美的聲音,呼喚著大地上的每一個生物,讓它們從甜美的睡夢中醒來。小草寶寶聽到春姑娘的召喚,頑皮地從地里鉆出來。一下子鋪滿了原野。大地上,一片生機昂然。

      小草寶寶看到春姑娘,對春姑娘說:“你好!春姑娘。很高興見到你�!贝汗媚锫牭叫〔輰殞毜膯柡茫哺吲d地說:“小草寶寶,你好!”這兩個問候雖然很普通,但是,它卻代表著一個新季節(jié)的到來。

      小草,是一個天生的舞蹈家。春風拂面,小草毫無保留的在風中翩翩起舞。似乎風就是一個完美的音樂家。它們是一對無可倫比的組合。只要“音樂家”一吹起“音樂”,“舞蹈家”就會在完美的.“音律”中跳起優(yōu)美的舞蹈。你說,它們難道不是一對無可倫比的組合嗎? 正在小草們嬉戲玩鬧的時候,只聽到“轟——”的一聲。小草們抬頭一看,只見天空中烏云密布�!安缓�!要下雨了!”其中一根小草很急切地說。人們都說“時間不等人”,這“雨”也是不等人的�。〔�,不光是人,所有的生物,雨都是不會等的。尤其是把根埋在地里的植物。它們不像有腳的動物能跑;也不像蝸牛那樣有殼,下雨可以縮到殼里。它們就是一些任人踩踏的植物沒有任何遮風擋雨的工具。說是遲,那是快,這雨說下就下了�!皣W——”雨點從幾千米的高空中一點點地落下。小草們左藏右藏,可他們的根埋在地里,在怎么藏也是無用的。終歸還是逃脫不過雨點那鋒利的眼神。雨點無情的敲打,把小草們打的東倒西歪。我的同情心,忍不住涌上心頭。

      小草永遠是一個“配角”。但是,她頑強的生命力與自強不息的精神,另我對小草生出一種敬佩之心。在遼闊的大草原上,如果沒有小草的裝扮,草原上則是一片荒土地;城市如果沒有小草的裝扮,則顯得暗淡無光。草雖然是一個“配角”,但它的無私奉賢另我敬佩。我為它感到驕傲!真是“野火燒不盡,春風吹又生“啊!

    五年級作文 篇3

      一個中國的中學生,在埃及的金字塔上刻下“到此一游”,引起了我對公共空間意識及公民素質(zhì)的思考。

      記得有一次,我和葉卜誠,王峰,飛飛去博庫書城看書,寬敞明亮的書城里安靜的`一塌糊涂,仿佛一根針掉在地上也能聽見,我們?nèi)齻€靜悄悄的拿好書,找了個僻靜的角落里坐下仔細讀,忽然兩個小朋友的刺耳的笑鬧聲打斷了我的思路。

      “你看你看!”“哪兒?”另個一灰衣服的小朋友回應道�!斑@個,這個!”“哇,嘎嘎嘎嘎!太好玩了,哈哈哈!”灰衣小朋友的聲音把玻璃窗震得嘩嘩作響�!昂伲∨笥�,在圖書館可要輕聲!”我好心提醒道�!拔覀冋f話,不關你的事!”灰衣小朋友對我吼著。

      大家都向他投去厭惡的目光,可是他還是一點兒也不介意,自顧自大笑,嬉鬧。我真想不通,在圖書館安靜的看書有那么難嗎?如果所有人都在圖書館喧嘩,那就不叫圖書館了,叫菜!市!場!我特別想問問那些大聲喧嘩的孩子:你是想在菜市場里看書嗎?還是想在圖書館里買菜?

      從圖書館乘公交車回家的路上,公交車里的乘客用石頭剪刀布在搶座位,從一局一勝到九局五勝,他們爭的不可開交,互不相讓,直到拳腳相加。不就那么幾站路嗎,用得著嗎?我不禁想起,在國外,有些標語是有中文標注的,一次路過一家餐廳,門口的標牌上寫著“請不要把食物帶出自助餐廳”,“Pleasedon’ttakethefoodoutofthecafeteria.”,我的臉不知怎么就紅了起來。

      公共空間意識這個概念聽起來雖然很大,其實可以從我們的身邊的每一件小事做起,不亂扔垃圾,公共環(huán)境不大聲喧嘩,不亂刻字,不浪費能源...讓我們從現(xiàn)在做起,從小事開始。

    五年級作文 篇4

      小時候的我,有著許許多多的夢想和幻想,看著天空幻想成飛行員,看著科學的神奇,幻想成為科學家,美味的食物讓我有成為美食家的幻想……那時候的夢想太多,還在糾結要成為那個好,去問爸爸,爸爸說你還小,長大了就會知道。

      小時候的我,率真,天真而被他人喜愛,那時候的我十分淘氣,一會兒爬爬樹,一會兒去和小狗玩,那時候的爸爸媽媽都十分擔心我,而我卻說我是超人,不可能出事的。

      小時候的`我,十分的叛逆,我的桀驁讓大家感覺到我要長大了,那時候我對父母安排的任何事都反感,因為我是獨一不二的,不需要走他們安排的路。爸爸媽媽總是嘆氣地說我還小,長大就會明白。

      小時候的我,十分向往著自由,從電視,報紙,叔叔阿姨嘴中得知這個地球有多大,各種地區(qū),各種民族,各種風俗,各種奇山異景……我都十分想去看,那時候我曾偷偷跑出家過,雖然只是離家那么小小的幾百米,我就感覺到思念,感覺的孤獨和無助,然后我回家了,我沉默了,我長大了吧!我懂事了吧!我以為自己長大,懂事的同時卻不知道只不過是自己的想法。

      現(xiàn)在我長大了,我卻忘記了我的夢想,小時候的夢想,幻想已經(jīng)被現(xiàn)實而摧毀,小時候的率真,桀驁已經(jīng)被社會磨平了菱角,還有那向往自由的我,早已被現(xiàn)實著緊捆咒牢牢的勒緊血肉之中,我忘記了自由。

      在這個人才濟濟的社會中,在這個靠爹依娘的現(xiàn)實中,我沒有任何的驕傲也沒有任何的嫉妒,面對的學業(yè),我沒有動力也沒有壓力,感覺一如既往。

      我很平靜,歲月磨平了我的菱角,摧毀了我的夢想,忘記了那向往自由的我,我變了,我無法反抗命運,也只好走上命運安排的路。

      成長我們失去了太多,其中我們失去的還有父母的歲月。

    五年級作文 篇5

      有人喜歡春天,因為陽光灑滿每一個角落,可以盡情沐浴在春天的溫暖中;有人鐘愛夏天,因為可以淋漓盡致的享受大海的涼爽;有人贊美秋天,因為那紛紛凋零的落葉,實在令人所折服。而我卻獨鐘于那寒冷而又美麗的冬天,在這個季節(jié)中,我們不僅可以感到學的魅力,還能在寒冷中找到快樂。

      雪是冬天的小使者。每到冬天,冬爺爺立刻讓自己的孩子-“雪花”“傾巢出動。”冬爺爺好想要讓全世界都知道:“我來了!我來了!”今年的天氣可不一樣,剛剛初冬,雪花們就成群結隊地從天空中飄落了下來。那潔白無瑕的'雪花,從天空中飛向了大地,投入了大地母親的懷抱,雪花如同鵝毛一般飄飄揚揚的下著,這個大地變成了一個粉妝玉砌的世界。雪花仍舊不停地下著,馬路上,一層厚厚的積雪,阻擋住了人們前進的腳步,一輛輛車輛扔在馬路上慢慢的蠕動著。樹木上也滿是雪花,原本早已枯萎的樹木也變成了一個神奇的魔術師,頓時,變成了一棵高大挺拔的“雪樹。”冬天的世界是純潔的,一個個小雪花從天空中紛紛飄落了下來,一觸即融,有了這些活潑可愛的小精靈,這個世界白茫茫的一片,像是籠罩了一層濃濃的霧,世界上的萬物都變得安靜了。行人都放滿了腳步向前行走著,自己生怕摔倒,身后是一串串深深的腳印。而有的小朋友可不像大人這樣謹慎,一個個使勁的向前跑去,自己也不時的滑到�?墒�,他們卻十分高興,臉上洋溢著快樂的笑容。

      那一陣陣歡快的笑聲在雪地中回蕩,一個個小小的身影在雪地中若隱若現(xiàn)。在冬天里,一個個小孩子在雪地里歡快的做游戲,冬天是一首動聽的歌,帶給我們快樂。

    五年級作文 篇6

      學期即將結束!老師讓我們到體育館購買寒假作業(yè)。

      我和幾個小朋友來到體育館,一看,天哪!人山人海,差不多連排隊的空隙也沒有了。這得等到什么時候呀?

      我奮力地向人群擠去,好不容易才找到買三年級寒假作業(yè)的隊伍。我排呀排,等呀等,不知過了多久,終于排到了前面。

      可是半路殺出個程咬金,有個小女孩忽然擠了進來,我憤憤地說:“你怎么能插隊呢?人家好不容易排到了前面,你怎么可以插進來呀?”說著,我把她往外推,誰知,那小女孩也沒有手下留情,猛地把我一推,我被撞到另一個小朋友身上,她還蠻不講理地說:“哼,我是副校長的女兒,你有什么資格說我?”

      我肺都氣炸了,大聲說:“副校長女兒有什么了不起的?你真是丟你媽媽的臉!”看著她趾高氣揚的樣子,我狠狠地瞪了她幾眼。

      放學回家后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽又告訴了老師。

      第二天,老師找我去談這件事情,我把這件事情的經(jīng)過一五一十地講給了老師聽。老師也把那個小女孩帶來了。她紅著臉,向我道了三次歉。我連忙說:“沒關系,你以后改正就好了!”她也笑瞇瞇地說:“我們以后做好朋友吧!”

      沒有這場戰(zhàn)爭,我就不會多擁有這一個好朋友,真是“不打不相識”�。∠嘈胖灰覔碛幸活w真誠包容的.心,一定會交到更多更好的知心朋友,感受生活的美好!

    五年級作文 篇7

      走進學校大門,灰蒙蒙的天空,似乎在預言著我期中考試沒考好。

      果不其然,試卷發(fā)下來了,是沒考好。唉......回家的路上,一切景物似乎都變成了灰色的,連天空都不爭氣的下起了雨。

      回到家,我害怕媽媽看見我的卷子,但媽媽還是看見了,她果然大發(fā)雷霆。我一氣,跑回自己的房間,任憑媽媽在房門外大喊大叫。

      我心中很生氣:不就是張試卷嗎,有什么大不了的。哼!我就不信它,分數(shù)能代表一切。因為分數(shù)只是一時,所以我不信。

      時間像水流一樣,慢慢地流淌著。三十分鐘過去了,景物也不像之前那樣灰暗了,增添了許多色彩進去了,猶如一幅畫。

      此時,總覺得媽媽沒有那么壞了,但耳邊,有一種尖利刺耳的聲音叫著:“你的媽媽很壞,你想想她是怎么對你的,你該恨她,一直的恨她吧!”

      ”不,你媽媽對你的好,你該領悟的到,她是愛你的',不過只是在這件事上換了一種方式罷,所以,你不要恨她�!庇钟幸环N溫柔的聲音在我耳邊回蕩。

      我思考著,片刻,又感到那刺耳的聲音是對的。稍后,又覺得那溫柔的聲音才對。總而言之,久久不能分辨。

      想著,煩著,眼光忽然落在一個書架上,上面有個相框,里面是一張我和媽媽的照片。我望著它,久久的望著......

      待我回過神來時,才明白,那溫柔的聲音,是對的。

    五年級作文 篇8

      美麗的天空最能夠承載我夢想的美麗的天空,莫過于那雪白的畫紙。而描繪夢想的,便是神奇的畫筆。

      一根根鉛筆消逝,那是歲月的流逝,一張張白紙堆積;那是記憶的證明;從小愛畫,愛把筆跡留下,也從小夢想,將來當個畫家�?涩F(xiàn)實與夢想的差距就是這么大。因此,我從沒學過畫,種子就這樣,不再萌發(fā)……可至少,我還可以把它作為愛好,只因愛畫而畫,沒什么不好,雖然成長中,夢想的海洋在退潮。

      但那片天空依舊晴朗,在這里,我幻化成鳥,一直守侯,不曾忘。寒來暑往,花落花開,慶幸這些年,有支畫筆陪我度過;早已不再期望擁有那支畫什么都成真的神筆,因為在我眼中,任何正在畫畫的筆都好神奇,因為一定會誕生出不同的東西:不屈的靈魂,絕麗的風景,俏皮的'精靈,甚至搞笑的足跡……這些,就是我的神奇;這里,就是我的天地!

      有人說,這個世界黑白分明,我說,這個世界色彩壯麗。有人說,黑白會混合為灰,我說,灰色也可以美麗無比。畫的世界,什么都美麗也什么都離奇,推開凡高、畢加索、達芬奇不管,我更愿意品讀自己的作品,畢竟那里平靜、安逸、悠閑、愜意,歲月靜好,庭院無驚,這里是我理想的天地,快樂時,便用陽光勾出美景。失落時,也用雨水添上希望;思考時,用知識涂抹翅膀;悲傷時,畫個草屋養(yǎng)傷……畫畫時,什么都可以不想;畫畫時,心中總再燃起希望。為什么樂在其中,為什么充滿幻想,是因它是我的愛好?不,因為它是我的夢想。

      我的夢想我不曾遺忘,有種子才有發(fā)芽的希望,這里是我夢想的天空,我可以盡情翱翔,拿起畫筆便有了力量,鋪開畫紙便有了希望,付出多少不會在乎,只在乎自己的成長。一切,只因為夢想……

      那里,有我的世界,我的故事,我的夢想;那里,用筆在紙上無言地表達一切;那里,是我飛翔的地方,我的美麗天空!

    【五年級作文】相關文章:

    六一五年級作文05-08

    五年級關于五年級的作文07-03

    精選五年級作文07-17

    (經(jīng)典)五年級作文08-08

    [精選]五年級的作文08-09

    (精選)五年級作文08-08

    [經(jīng)典]五年級作文08-07

    【精選】五年級的作文08-17

    五年級作文【精選】08-18

    五年級作文08-28