實(shí)用的五年級(jí)作文4篇(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
今天，楊老師帶我們做個(gè)活動(dòng)，操場(chǎng)上像開(kāi)了鍋似的，立刻沸騰起來(lái)，喧鬧聲，講話聲，嬉戲聲，響成一片。我心里高興得想著，這什么游戲呢?只見(jiàn)楊老師讓劉睿華和王兆杰站出來(lái)，躺在地上，雙手抬起。楊老師邊筆劃，他們兩個(gè)邊做動(dòng)作，楊老師笑瞇瞇的說(shuō)：“就這樣每組13個(gè)人，12個(gè)人躺下，而身子輕的人要懸在空中讓我們拖著運(yùn)輸過(guò)去，誰(shuí)用的時(shí)間短誰(shuí)就是勝利”。我心里大吃一驚:不可能，絕對(duì)不可能，讓人懸在空中，讓我們12雙手運(yùn)輸?shù)浇K點(diǎn)，肯定是天方夜譚，太陽(yáng)打西邊出來(lái)呀!不管了，總要試一試才行呀!張穎文不慌不亂，井然有序的分配任務(wù)：“尹釋賢你最輕，你當(dāng)我們運(yùn)的人，劉文銳你力氣最大當(dāng)?shù)谝粋�(gè)……”。一切都準(zhǔn)備好了，我們按剛才的分工依次躺下，像貼燒餅?zāi)菢拥募缈考�，擁擠在一起，又有點(diǎn)像肉夾饃那樣貼的十分緊密。我們默默的為我們組加油!
“開(kāi)始”楊老師一聲令下。尹釋賢紅漲著臉。被幾個(gè)威猛高大的男生抬起，輕輕放到第一個(gè)第二個(gè)人的手上，他們抓起尹釋賢的腿，胳膊，腰不管三七二十一，把上面的尹釋賢當(dāng)空氣，我心里一陣緊張，，快到我了。我看見(jiàn)尹釋賢的胳膊落空了，便抓起他的'胳膊快速的傳向我后面的范文睿，就在這時(shí)，我的手臂放松了一下，突然尹釋賢的身體朝我這邊傾斜，我又使出渾身解數(shù)，拼勁力氣，接著，就聽(tīng)到一陣吶喊：“加油!加油!”，終于贏了，我們跳了起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)游戲，我們不僅要有合作精神，而且還要堅(jiān)持，不能松懈，堅(jiān)持和合作是相輔相誠(chéng)的，只有在合作中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中合作才能夠1+1大于2，才能成功!
五年級(jí)作文 篇2
叮鈴鈴，叮鈴鈴……，一陣陣鈴聲把我從甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。
想想現(xiàn)在已經(jīng)放假了，再睡一會(huì)兒吧�！皹�(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，媽媽去上班了，你在家里好好寫(xiě)作業(yè)�！眿寢屔习嘧吡耍依镏挥形乙粋�(gè)人，我來(lái)到書(shū)房，認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，樓下傳來(lái)了小伙伴玩耍的打鬧聲，我的心癢癢了，腳不由自主的離開(kāi)了家。我的同學(xué)都把作業(yè)寫(xiě)好了，可我還沒(méi)有寫(xiě)好。心里想，少玩會(huì)兒，一會(huì)回家再寫(xiě)也不晚。
于是，我和小伙伴們玩了起來(lái)，但是玩著玩著忘了作業(yè)這事了。
五年級(jí)作文 篇3
萬(wàn)物之中，我最喜愛(ài)花，我見(jiàn)過(guò)的花有很多：雍容華貴的牡丹花，高貴清雅的菊花，婀娜多姿的水仙花，光彩照人的太陽(yáng)花。但是，在我心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有重要的地位。想到它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
這次暑假，我和媽媽一起去燕子磯公園，我踩著長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋，經(jīng)過(guò)一個(gè)亭子來(lái)到了荷花池邊，靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。
這一片誘人的.翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條綠色的毛毯。這些又厚又圓的荷葉，有的大如圓盤，有的小如碗口，還有的則像一把小傘。在這眾多荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，其中一株開(kāi)得很美，它的花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬一些，靠近花托的部分逐漸變細(xì)、變平，越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇徟�，清風(fēng)拂來(lái)，荷葉上，水珠滾滾，晶瑩剔透；風(fēng)停了，水珠又由小聚大。這生機(jī)勃勃的荷花令我心曠神怡。
這里的荷花不僅生機(jī)勃勃，而且還千姿百態(tài)。它們有的完全綻放了，好似在輕松地伸展四肢；有的只張開(kāi)一兩片花瓣，好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑著的臉龐；有的還只是花骨朵兒，好似緊張的情緒無(wú)法收回，緊緊地合攏著。
這美景讓我感到身處仙境一般！��！
看著看著，我的眼前仿佛展現(xiàn)出一張張小女孩兒的笑臉，正向我微笑。
�。『苫�，你的美麗令我陶醉，我愛(ài)你的清香，更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
五年級(jí)作文 篇4
掰掰指頭算算，離端午節(jié)也沒(méi)剩下幾天了。
五月五，一九九九年農(nóng)歷的五月五，是我的破殼日。注定了，我與端午節(jié)有不一般的關(guān)系。端午節(jié)，端陽(yáng)節(jié)，勾起了我的回憶。
“掛蛋袋”的回憶
“君君，你農(nóng)歷生日要到了，媽媽送你一個(gè)東西�！�
“咦？這是什么？”我盯著那個(gè)東西，這是一個(gè)用五彩的毛線編織而成的小小的，像網(wǎng)一樣，下面垂著被修剪得整整齊齊的毛線，像馬尾辮一樣垂下來(lái)，上面用一根毛線連接，可以掛在脖子上。
“這個(gè)袋子里可以放雞蛋，過(guò)端午節(jié)用的。端午節(jié)正好也是你生日嘛，呵呵。”
“好像很好玩�！�
我的手里把玩著那個(gè)袋子。當(dāng)時(shí)我其實(shí)并不怎么在意它，我跟本就沒(méi)有想過(guò)，現(xiàn)在它在我眼中的地位。
說(shuō)實(shí)話，我從未用過(guò)這個(gè)袋子，是不舍得用。我一直珍藏著它，什么關(guān)于曾經(jīng)的東西我都可以拋棄，可就是狠不下心來(lái)扔掉它。也不知是為了紀(jì)念什么。是紀(jì)念那個(gè)許久不曾謀面的人，還是紀(jì)念我漸行漸遠(yuǎn)的童年。
粽香情結(jié)
“那個(gè)，小肉粽來(lái)一個(gè)�！薄昂绵��！�
“老奶奶粽子店”是我最喜歡的一家粽子店，確切的說(shuō)，是最喜歡那里的肉粽。所有粽子中，我最喜歡的便是肉粽。而在肉粽中，當(dāng)之無(wú)愧的王者就是老奶奶家的。
最近幾日，仿佛已經(jīng)聞到了熟悉的粽子香，還有粽葉的香，都在空氣中彌漫開(kāi)。走過(guò)許久不曾走過(guò)的路，買一兩個(gè)小肉粽，小心的剝開(kāi)粽葉，忍著燙手的溫度抓著粽子，一口一口細(xì)細(xì)品著。香甜的糯米，還有瘦肉，全都把我深深的吸引。細(xì)細(xì)咀嚼著，熟悉的粽子的'味道便在口中溢開(kāi)，讓人極其想吃，卻又極其不舍得吃下這粽子。
這樣的粽子，比三全的速凍粽子得好上多好哇？
真的，除了老奶奶家的肉粽，別的粽子我一概不喜歡，也不知是不是從小吃到大習(xí)慣了。反正，我就是喜歡這樣的粽子，就是喜歡這樣飽含著回憶的粽子。
在這個(gè)我第一個(gè)離開(kāi)童年的端午節(jié)里，也就是第一個(gè)離開(kāi)童年的生日里，我像是變了。
又逢端午。
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