五年級(jí)的作文錦集（8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，臉肉嘟嘟的，加上那雪白的皮膚，讓人不由得想起一個(gè)詞兒——“肉包子”。她，不是別人，正是有“七班才女”之稱的潘奕呈同學(xué)！
她呀！門門功課都好，不管語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門主課，還是其它副課，都是棒棒噠！尤其是美術(shù)！
記得是三年級(jí)的時(shí)候，又是一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師給了我們一項(xiàng)任務(wù)——在40分鐘之內(nèi)畫好一幅風(fēng)景畫。我們班的男生一個(gè)個(gè)猶如熱鍋上的螞蟻似的，我心中也是暗暗叫苦：這讓我們這些四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的男生怎么辦呀？正焦急之時(shí)，我無(wú)意中看到了我的同桌潘奕呈……
只見她不慌不忙，先把桌子上的東西放好，桌面上只留下一只鉛筆，一塊橡皮和一把尺子。再思索了大約一分鐘左右，就自信的笑了笑，想來(lái)她一定構(gòu)思好了一副詩(shī)情畫意的美景圖。然后她提起鉛筆神情淡定地轉(zhuǎn)過身，抬頭看了一下時(shí)間，口中念叨還有30分鐘。這時(shí)她屏氣凝神，刷刷刷，就把她心中的`美景用鉛筆描繪在畫紙之上，之后她還細(xì)心的用勾線筆一筆一筆的勾畫出邊線，當(dāng)她將色彩涂上之后，一副惟妙惟肖的風(fēng)景畫就躍然紙上，我都看呆了！
這就是“七班才女”潘奕呈！
五年級(jí)的作文 篇2
幾年前，我在一個(gè)青少年樂團(tuán)里做一名小提琴手的時(shí)候，曾碰到過一個(gè)小男生。他比我小大概四五歲。臉上掛著副圓圓的眼睛，讓他看起來(lái)有些呆呆的。他是個(gè)沉默的'孩子，每次看到他，他要么就是一個(gè)人呆呆地坐著，要么就低頭看書。他臉上的表情非常平靜，無(wú)論周圍有多吵，他都不會(huì)被影響。唯一一次看見他臉上表情變化，就是他被老師批評(píng)的那一次。
那天，我們?cè)谂啪氁皇纂y度很大的曲子，我們大家都練得很不好，老師有些著急。怎么練也練不好，最后老師就讓我們一個(gè)一個(gè)練給他聽。我們前面的小提琴手都被老師批評(píng)了，但是我們也是相視一笑就坐下了，自己開始認(rèn)真地研究起譜子來(lái)。可是，輪到那個(gè)小男生的時(shí)候，他的小臉通紅，看起來(lái)很緊張。他的表現(xiàn)非常不好，老師訓(xùn)了他一頓。他一開始還呆呆地望著老師，老師看他半天都不坐下，就大聲地喊了一句“坐下！”這個(gè)時(shí)候，他突然哇哇大哭了起來(lái)，他的哭聲把我們的目光都吸引了過去。另外一個(gè)老師把他拉到了辦公室，我們接著排練。過了一會(huì)，到了中間休息，我去辦公室找老師，老師正拉著他的手在給他講笑話，我站在旁邊聽著聽著，都撲哧笑了起來(lái)。老師自己都笑得講不下去了�？墒悄莻�(gè)小男孩還在哭。他不停地哭，怎么也停不住。過了好一會(huì)，他又是一副木訥的表情，就站在辦公室里，什么都不說。
我出了辦公室之后，坐在座位上，靜靜地想著。那個(gè)小男孩，為什么不笑？為什么我從來(lái)就沒有看到過他笑？或許，他不會(huì)笑？或許，他被嬌慣慣了，經(jīng)受不起一點(diǎn)責(zé)罵？他不會(huì)笑，因?yàn)樗麤]有那份樂觀豁達(dá)的心境，他學(xué)不會(huì)從挫折中走出來(lái)。但是，人只有學(xué)會(huì)了微笑，才會(huì)擁有那份直面人生的勇氣呀！
想看見你的笑，想看見你對(duì)生活的那份勇氣，那份執(zhí)著，那份樂觀。你要知道，只要笑一笑，沒有什么過不去。
五年級(jí)的作文 篇3
夢(mèng)，是別人認(rèn)為你不可能做到的事，你把它實(shí)現(xiàn)了，這樣才有做人的意義。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，而我也有一個(gè)。
我有一個(gè)夢(mèng)，想當(dāng)一位妙手回春的醫(yī)生，救活所有需要我?guī)椭娜�。我要效仿史懷哲，去較落后的國(guó)家，較偏遠(yuǎn)的村落，免費(fèi)醫(yī)治病人，不求回報(bào)，無(wú)怨無(wú)悔地為那些災(zāi)民、難民們付出。
在我小學(xué)時(shí)，看了史懷哲的傳記，覺得他十分的偉大，原本前途無(wú)限的光明，卻選擇拋棄他本來(lái)繽紛的未來(lái)，選擇自己的夢(mèng)想，將他的`一生奉獻(xiàn)在非洲。他的家族有錢、有權(quán)、有勢(shì)，他的前途充滿希望；但在某一天，他得知非洲有許多病人需要幫助之時(shí)，立志要到非洲從醫(yī)，并放棄原本的學(xué)業(yè)，改學(xué)醫(yī)術(shù)；在畢業(yè)后，努力時(shí)見他的夢(mèng)想。在看了他的傳記后，感觸良多，冀望我能和他一樣，懸壺濟(jì)世，救助貧苦的難民。
現(xiàn)在，我需要埋頭苦讀，爭(zhēng)取考上醫(yī)學(xué)系，成為一位醫(yī)師；但我沒有史懷哲那等豐厚的財(cái)力，提供我去非洲免費(fèi)行醫(yī)，所以要等有了一點(diǎn)積蓄，方能動(dòng)身前往非洲。
“有夢(mèng)最美，逐夢(mèng)踏實(shí)�！迸瓮夷芡瓿晌业膲�(mèng)想構(gòu)筑繽紛絢麗又充實(shí)的未來(lái)。
“唯有被嘲笑的夢(mèng)想，才有被實(shí)踐的價(jià)值�！蔽矣幸粋�(gè)夢(mèng)，它可能會(huì)被世人冷嘲熱諷，甚至遭人唾棄；但越是如此，我越是應(yīng)該實(shí)現(xiàn)它！這個(gè)夢(mèng)想便像前方的一盞燈，亮出光芒，指引我一條明路，讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。
五年級(jí)的作文 篇4
石龍鎮(zhèn)有一座古老的石拱橋～石龍橋。石龍橋歷史悠久，到現(xiàn)在已有300多年的歷史了，至今還巍巍聳立在石龍河的兩岸，給人們的交通帶來(lái)了方便。
今天我游覽了石龍橋，石龍橋頭，綠樹叢蔭，空氣清新。給人一種涼爽的感覺。石龍橋下，河的兩岸草色青青，開滿了五顏六色的鮮花，給石龍橋增添了一份春色，美麗極了！許多游人來(lái)到此地，都紛紛拿出照相機(jī)來(lái)拍照留念。
石龍橋是用許多大石塊砌成的，這些石塊有正方形的也有長(zhǎng)方形的，這些石塊最重的大約有三四百斤左右，最小的那塊也有100多斤。用這些石塊砌成的石龍橋，不僅外形美觀，而且堅(jiān)固耐用。
這座橋，最引人注目的就是橋上兩壁的浮雕了，橋上的兩壁共刻有四幅浮雕，左邊的第一幅浮雕，雕刻的是一位農(nóng)民伯伯和一頭大水牛在田野上耕種的情景，這幅浮雕因該是描寫春天的。第二幅浮雕刻的是一只梅花鹿和一位老神仙，看著這幅浮雕，讓我聯(lián)想到西游記中太白金星收服他的坐騎～鹿精的畫面。再看右邊的第一幅浮雕，雕刻的是一幅精細(xì)而又美麗的花紋，這些花紋精細(xì)得讓人讀不懂它的含義。最后一幅浮雕雕刻的是一只開了屏的孔雀，好像在翩翩起舞，讓我感覺好像看到真的孔雀似的，心情舒暢極了！看了這些精美的浮雕后，無(wú)不令我佩服古人超群的`智慧和精巧的手工藝術(shù)，無(wú)不令我大飽眼福�？赐炅诉@四幅浮雕后，接著我又朝石龍橋旁邊的一座廟走去繼續(xù)游覽。進(jìn)入廟中，首先映入眼簾的是一尊尊高大的神像，這些神像惟妙惟肖，形象逼真！
廟里有許多人在燒香拜神，祈求平安，我們也跟著他們紛紛的拜了神，祈求神靈的保佑。
拜了神像后，我們便走出了石龍廟，依依不舍的離開了美麗的石龍橋。
五年級(jí)的作文 篇5
“子夏，你幫我簽個(gè)名吧�！蔽业囊黄@小說發(fā)表了，送了一本樣刊雜志給同桌。我猶豫了一下，有人找我簽名，照理來(lái)說應(yīng)該是一件高興的事情，可是，我卻有點(diǎn)兒窘，因?yàn)槲业暮灻悬c(diǎn)丑呢。好吧，還是一筆一劃地簽下了我的名字。
“邱子夏的字比不上她的文章�！蓖瑢W(xué)們議論。確實(shí)，我的字寫得一般。在我們班眾多的書法家面前，不得不低頭。而且好多同學(xué)都寫得一手好連筆字，寫起來(lái)，不僅速度快，而且也動(dòng)作也優(yōu)美。我多么希望我能一氣呵成，簽名的時(shí)候能瀟灑地寫下我的大名啊。
如果我也能寫得一手好連筆字該有多好啊，我決定練連筆字。首先從我的名字開始吧，簽名是最重要的。我開始付諸行動(dòng)，陳老師講課的時(shí)候，我在下面一邊聽，一邊在本子上寫著我名字的連筆字，左一個(gè)右一個(gè)寫得起勁。陳老師走到我們這一排，指著我說：“子夏，這個(gè)問題你來(lái)回答�！蔽野咽种械墓P一放，站起來(lái)脫口而出：“連筆字�！巴瑢W(xué)們聽了哄堂大笑�！吧险n不專心！”老師把我罵了一頓。
上課練字確實(shí)不對(duì)，我是一個(gè)好學(xué)生，我就下課練習(xí)吧。下課間，同學(xué)們有的到操場(chǎng)上飛奔，有的在教室扎堆聊得熱火朝天�？晌疫�是埋頭苦練我的連筆字。我就是這么一個(gè)努力的人，只要我下定決心就沒有我做不好的事情。我的草稿本被我滿滿地寫滿了連筆字，沒地方寫了，我就在自己的書上練�！扒褡酉�，這到底是誰(shuí)的書？”同桌李恩妙生氣地大叫�！霸趺戳�？”“你為什么在我的`書上寫你自己的名字？”我吐吐舌頭：“抱歉啊，連筆字綜合癥犯了�！�
經(jīng)過我的不懈努力，我的連筆字水平見長(zhǎng)。語(yǔ)文考試，我決定牛刀小試，在試卷上用連筆字寫下了我的名字，等著老師夸我的簽名瀟灑大方。
第二天，老師發(fā)試卷了，同學(xué)的試卷一個(gè)一個(gè)地發(fā)下來(lái)，只剩最后一張了，陳老師瞇著眼睛，重新又戴上眼鏡看了半天問：“這是誰(shuí)的試卷？誰(shuí)寫的名字這么潦草？誰(shuí)還沒有拿到試卷？”我舉手：“老師，我�！薄白酉�，你這個(gè)名字寫得太不工整了啊。以后要注意，統(tǒng)考的時(shí)候，名字這樣寫，萬(wàn)一老師認(rèn)不出，你的成績(jī)就是零分了？”這次想不到弄巧成拙，還被陳老師訓(xùn)了一頓。
練連筆字的經(jīng)歷，讓我想起陳老師一句話：“還沒學(xué)會(huì)走路，就想跑了。”好吧，我還是老老實(shí)實(shí)地寫好正楷字吧。不過我相信，總有一天，我會(huì)寫出一手漂亮的連筆字。
五年級(jí)的作文 篇6
記得上個(gè)星期雙休日，老師布置了一篇周記《美麗的校園》。星期六爸爸上班，媽媽出門有事，媽媽走時(shí)對(duì)我說：“如果在我回來(lái)前把作文寫好我就允許你看一小時(shí)動(dòng)畫片。”我興奮極了，想，不就一篇作文嗎，有什么難的半小時(shí)肯定完成。于是我立刻走到書桌前，提起筆“沙沙”地寫起來(lái)�？蓻]寫幾句我就停下來(lái)了，我不知道下面該怎么寫了。爸媽都不在家，連個(gè)問的人也沒有，這可怎么辦呢。我急的直抓頭并在客廳里來(lái)回走動(dòng)。忽然，我看到柜子上有瓶“五糧液”里面還有半瓶酒，我頓時(shí)心血來(lái)潮高興得跳起來(lái)自言自語(yǔ)道：“對(duì)呀！唐代大詩(shī)人李白他的許多詩(shī)都是酒后詩(shī)興大發(fā)才寫出來(lái)的'�！蔽已壑楣緡Ｒ晦D(zhuǎn)，我為何不也嘗試一下呢。
我先看了看，再打電話問媽媽還要多久才回來(lái)，媽媽說還有個(gè)把小時(shí)才回來(lái)。我高興地哼著小曲跑到廚房拿了個(gè)小酒杯從酒瓶里倒了點(diǎn)酒，我先舔了舔，呀！好辣啊！我轉(zhuǎn)念一想這酒能幫我打開思路，到時(shí)候?qū)懫鹱魑膩?lái)就順理成章了。想到這我狠狠心一仰脖子，一飲而盡辣得我嗓門冒煙，臉上發(fā)熱，眼睛發(fā)光。頭暈乎乎的，“這時(shí)候?qū)懽魑囊欢ㄗ詈�，于是我跌跌撞撞的走到書桌旁，提起筆，咦，怎么什么都寫不出？反而坐不住，更加想不出該怎么寫，而且上眼皮跟下眼皮打架，臉上像被火烤過一樣，渾身發(fā)熱像發(fā)燒時(shí)一樣，腦袋不聽使喚“嗡嗡”直叫�！霸趺床混`了呢？好詞好句都去哪了�！蔽也煌５叵胫赡苁蔷坪蟀l(fā)作的時(shí)間還不到吧！再等等吧！突然我一頭倒在桌子上不知不覺睡著了。
第二天，我把作文交上去，阮老師嚴(yán)厲地說：“管理！你寫的作文明明就是流水賬，寫得一塌糊涂，重寫！”唉！如果不喝酒的話至少能睡覺的時(shí)候用在查資料，早就寫好了，至少比喝酒后寫的作文好吧！以后我再也不模仿詩(shī)人了。
通過這件事我明白，做事不能走捷徑要自己去努力。
五年級(jí)的作文 篇7
生活，是有變化的；人，也是有變化的；但你可否注意到，路也會(huì)有變化呢？
路的變化無(wú)處不在，就拿我們灌南縣城來(lái)說吧，以前小城中心的主干道——人民路，雖然是水泥路，但坑坑洼洼，更重要的是，只有四個(gè)車道，太窄了，每逢節(jié)假日，等待紅綠燈的車隊(duì)猶如一條長(zhǎng)龍，排下去一公里左右。
而經(jīng)過去的一年重新翻修后，路變寬了，由原來(lái)的'四車道變成了六車道，變直了，變平了，變舒坦了。人走在上面仿佛沉重的心情一下子“飛”起來(lái)，放松了。車行駛在路面上，平平坦坦的，暢通無(wú)阻，節(jié)假日幾乎不發(fā)生“塞車事件”。
路的兩邊不再是生銹的欄桿，而是一盆盆嬌艷的花朵，看見這一盆盆姹紫嫣紅的花朵，開車的司機(jī)心情也會(huì)一下子愉悅起來(lái)。
生活在這樣具有著現(xiàn)代化氣息的城市里，人們也會(huì)文明起來(lái)，不再有不遵守道路交通規(guī)則的現(xiàn)象發(fā)生。
“敢問路在何方，路在腳下。”人生的道路怎么走，需要我們自己好好把握，才能走出正確的道路。
五年級(jí)的作文 篇8
20xx年，艾米博士精心研究的新型汽車終于上市了，這輛車現(xiàn)在陳列在科技展覽館里。
記得20xx年的車是多么的糟糕呀，近因?yàn)檐嚨馁|(zhì)量問題就出了好幾起車禍�？梢娨郧暗能嚭同F(xiàn)在的車是截然不同呀！讓我這個(gè)解說員來(lái)為您解說吧！
這輛車的外形顏色是根據(jù)溫度變化來(lái)改變的。它是用超薄材料制成的，體積小，重量輕，而且車身十分堅(jiān)固，怎么撞都不會(huì)把您心愛的車給撞壞的，許多人對(duì)它是贊不絕口。
這輛車不僅外形美觀，而且功能齊全。
它是自動(dòng)導(dǎo)航的，完全不用您來(lái)操作，只要輸入您想去的地方就可以了。當(dāng)您行駛到坑坑洼洼的路面時(shí)，它會(huì)飛起來(lái)，帶您飛到平坦的路面上；當(dāng)堵車的時(shí)候，如果您有急事在身，它會(huì)飛起來(lái)，快速地把您帶到目的地。最重要的一點(diǎn)是：他不會(huì)違反任何的交通規(guī)則！說到車窗，大家都比較敏感，有些人因?yàn)闆]有關(guān)緊車窗或是車窗的質(zhì)量問題，致使車內(nèi)的貴重物品被盜。可我們的車窗采用了五種新型玻璃制作而成的，它們分別是：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃和吃音玻璃。艾米博士可是提取了這五種新型玻璃中的重要成分組成的，盡管你放什么東西都好，別人就算是絞盡腦汁，也不可能會(huì)盜走您車內(nèi)的貴重物品，相反，他還會(huì)被警察抓走呢！
對(duì)了，大家不是常說，汽車排出來(lái)的車尾氣又臭有污染環(huán)境嗎？這款車排放出來(lái)的車尾氣既清新又可以變成氧氣，而且它跟以前的車不一樣。以前的車是用汽油的`，現(xiàn)在的車只要儲(chǔ)存足夠的陽(yáng)光就可以前行了，這樣也不會(huì)污染環(huán)境的。
最重要的一點(diǎn)是，在炎熱的夏天，你不用在車內(nèi)安裝空調(diào)，只要講一聲，氣溫就會(huì)變涼；冬天很冷，它也會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)氣溫。而且，車內(nèi)的空氣與車外的空氣一樣新鮮，這樣就不會(huì)有人暈車了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！币魂団徛曧懞螅覐乃瘔�(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過，總有一天，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)關(guān)于五年級(jí)的作文07-03
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
精選五年級(jí)作文07-17
五年級(jí)作文(精選)07-31
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-31
五年級(jí)作文[經(jīng)典]08-02
(經(jīng)典)五年級(jí)作文08-08
[精選]五年級(jí)的作文08-09
五年級(jí)作文08-31