[實(shí)用]五年級(jí)作文8篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　又是一天，窗外下起了綿綿小雨，沙沙、沙沙……好聽極了。我站在窗臺(tái)邊觀賞著窗外美麗的雨景，十分的滿足。

　　突然一幅水景映入眼簾，上面飄著一片落葉好似一條小船：

　　“咦？怎么會(huì)這樣”我的身體縮小了，我站在了一條小船上，旁邊是一條小河，突然出現(xiàn)了一個(gè)“龐然大物”好象是螞蟻，它友好地跟我交朋友，我們坐在小船上一邊介紹著各自的`世界，十分有趣。我們劃呀劃，一邊欣賞著河邊的風(fēng)光，有著一種說不出的情趣。就連柳條、小樹都在和我們招手！

　　媽媽突然拍了我一下，原來(lái)是一場(chǎng)“白日夢(mèng)”呀，我想這一次是這個(gè)寒假的特別之“旅”！

五年級(jí)作文 篇2

　　我看到過很多花，有富麗華貴的牡丹花，有芬芳宜人的曇花，有嬌艷的荷花……今天，我要向大家介紹一種花---菊花。

　　菊花的顏色是五彩繽紛的，有黃的、紅的、白的、粉的……白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞，綠的似玉，紫的更是美艷。

　　菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹抓一樣;四周花瓣向外舒展;微微有些彎曲，有些下垂，好似金黃色的瀑布傾瀉而下。一朵菊花獨(dú)立著，好似一位亭亭玉立的少女，兩朵菊花像兩個(gè)好朋友在一起談話、聊天，三四朵菊花簇?fù)碓谝黄鹣袷蔷蹠?huì)呢。如果聞一聞，肯定會(huì)問到芬芳撲鼻的'清香。

　　每逢秋天來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，唯有菊花迎風(fēng)而立，傲露怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。

　　菊花的莖是綠色的，又細(xì)又長(zhǎng)，像一根涂了色的木棍，葉子像手掌一樣，襯托著花兒更加美麗。菊花不僅美麗，作用也不小，它可以泡茶，清火明目，它擠出來(lái)的汁兒還可以治傷呢!

　　啊!美麗的菊花，我們要學(xué)習(xí)你那不怕嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔的精神。

五年級(jí)作文 篇3

　　我是一棵樹。早晨，鳥兒清脆的歌聲把我喚醒。我緩緩地睜開雙眼。太陽(yáng)還如往常那般溫暖，白云用它纖細(xì)的手，撫摸著我。而這廣闊的大地，則是我永遠(yuǎn)的家。

　　春天悄悄地走來(lái)，并帶來(lái)了一袋新種子，播撒在大地。讓大地又恢復(fù)了以往的生機(jī)勃勃。我眺望遠(yuǎn)方，看見了綠油油的田地與紅磚房，組成了一塊塊的拼圖，而拼圖外面又加一圈美麗的外框——小河，這一切看起來(lái)像一幅畫。

　　夏天來(lái)了。早晨太陽(yáng)烘烤著農(nóng)民伯伯們，中午農(nóng)民伯伯們?yōu)榱诵菹�，就圍著我修了個(gè)大庭院，我看著農(nóng)民伯伯們就想起了我的父母。而在這個(gè)夏天，我很高興。

　　秋天來(lái)了，田野里充滿了活躍的.氣象。其實(shí)，田野一點(diǎn)兒也野：她有她的風(fēng)韻美，像她灑下的點(diǎn)點(diǎn)閃光；金亮亮的，毫不吝嗇；風(fēng)的柔，就如她的絲帶般飄拂，稻香隱隱約約地飄來(lái)，拔開稻草，仿佛一不小心瑩火蟲就會(huì)悄悄冒出來(lái)似的。一眼望去，黃澄澄的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)搖綴，讓人忍不住想去撫摸他的臉頰。沉甸甸的顆粒隨風(fēng)搖拽，飄散出醉伯芬芳，翻騰著滾滾的金波。我漸漸地脫掉我的葉帽子，因?yàn)槲蚁朐诖禾鞎r(shí)，再換上一頂新帽子。

　　冬天，地上了鋪滿了亮亮的銀子，“我想這就是冬天帶給我們的禮物吧！”我看著一朵又一朵的雪花，顠落在我身上。隨著大雪的來(lái)臨，我的身上積滿了沉重的大雪，讓我不得不拱著背。冬天，是孩子們最調(diào)皮的時(shí)刻。夜晚，我開始準(zhǔn)備冬眠的用具。我慢慢地閉上了眼睛，開始了我的冬眠。

五年級(jí)作文 篇4

　　父親呱呱墜地之時(shí)，正逢改革開放第二年。光陰似箭，一眨眼四十年過去了，茶余飯后，時(shí)常聽父親回憶起他的童年。

　　那會(huì)兒，爺爺奶奶拉扯父親、伯伯和姑姑，家里窮得叮當(dāng)響。一家五口人擠在低矮破敗的土房子里。屋頂上的瓦片東一片，西一片的，冬天一到，凜冽的寒風(fēng)從屋頂、從門縫鉆進(jìn)來(lái)，屋內(nèi)如冰窖一般寒冷;每逢雨季，更是屋外下著大雨，屋里滴滴答答下著“小雨”，對(duì)父親來(lái)說，這不是什么新鮮事兒了。

　　父親每天去村里的“學(xué)堂”上學(xué)，走的是坑坑洼洼的羊腸小道，一不留神就會(huì)摔個(gè)灰頭土臉，偶爾也會(huì)不小心崴個(gè)腳，讓你抱腳大哭。路過像獨(dú)木橋似的田埂，調(diào)皮的同伴會(huì)故意在你身后推你一把，腳輕的就會(huì)自然熟練地掉進(jìn)滿是水泥巴的水稻田里，和著一身泥巴的清香往往逗得大家一陣哄笑，這也算是父親童年的一大趣事了。哈哈……每天放學(xué)，父親和伯伯就背著比他們高半截的竹簍出門打豬草，這是每天必做的功課，姑姑則踮著腳在家里燒火做飯，爺爺奶奶起早摸黑下地干活，日子清貧得像一串串干枯的狗尾巴草。

　　除了生活環(huán)境不好，那時(shí)溫飽也是個(gè)問題。起風(fēng)的日子，父親就去海邊撿些“風(fēng)螺”(那種尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的螺)炒著配飯，一家人吃得津津有味。最能讓父親激動(dòng)的是，誰(shuí)家辦個(gè)酒席，父親就早早地跑過去搶個(gè)“頭等坐”(離灶臺(tái)近的)，一群饞娃個(gè)個(gè)舉著筷子等，等什么呢?等主人端上來(lái)一盆肥肉燉蘿卜，眼疾手快的能搶到一塊肥肉就算是運(yùn)氣好了!偶爾父親也能搶到半塊 ，也會(huì)讓他回味半天。

　　父親童年吃了很多苦，好在他品學(xué)兼優(yōu)，長(zhǎng)大后努力工作，現(xiàn)在成為一名優(yōu)秀的`人民教師，他想用自己的方式為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份綿薄之力。如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，時(shí)隔四十年， 祖國(guó)發(fā)生翻天覆的變化，到處是拔地而起的高樓大廈、寬闊的柏油馬路、懸浮列車、互聯(lián)網(wǎng)、機(jī)器人……飯桌上更是少不了山珍海味，就連我家的衣柜也齊刷刷地掛滿了大大小小、各式各樣的名牌外套!

　　為學(xué)之道貴在勤奮，貴在鉆研，貴在有恒。我將迎著爸爸足跡奮力前行!

五年級(jí)作文 篇5

　　今天早上我起來(lái)時(shí)天灰蒙蒙的，舅舅說帶我去捉魚。我一聽去捉魚，甭提有多高興了！就連忙吃了早飯和小弟弟、舅舅、外公等人一起出發(fā)了。

　　走了好一會(huì)兒才到目的地。舅舅馬上下河去探探河水的深度，手里還拿著一個(gè)魚罩慢慢地下水了，河水可深了。我心想；這條河水這么深怎么能捉魚？舅舅在很深的地方摸了一會(huì)兒，也沒有摸到一條大魚來(lái)，只捉到拇指大的小魚。在我垂頭喪氣的時(shí)候，只見舅舅的'手一閃，好像碰到大魚了！果真舅舅在魚罩里捉起一條大魚嘲我扔了一條大魚，舅舅的眼力好準(zhǔn)哦對(duì)著我的身上扔，我的衣服上全身泥了。我一看這條魚很大哦，外公說有兩斤左右，我不知道這是什么魚，外公說是條鯉魚。

　　我跑到外公那里看看他有什么收獲，只見外公拿著手網(wǎng)，撒了出去。我想；外公就這樣把漁網(wǎng)扔出去了怎么收回來(lái)呢？河面上漾起了一個(gè)圓圓的波浪，我仔細(xì)一看，原來(lái)外公還留了一手，他把網(wǎng)撒出去的同時(shí)左手拿住漁網(wǎng)的繩子，這樣當(dāng)漁網(wǎng)沉下去只剩下5分米的時(shí)候外公才慢慢的收起漁網(wǎng)往上拉，這時(shí)我看見漁網(wǎng)里好像是有一條魚被網(wǎng)住了，可是這么沒有動(dòng)靜呢？就當(dāng)我還在迷惑不解的時(shí)候，外公把整個(gè)網(wǎng)都已經(jīng)拉上來(lái)了，我走近一看，傷心！怎么會(huì)是一根樹根�。『Φ梦野组_心一下。接著外公撒了很多次也沒有捉到一條大魚來(lái)，這時(shí)舅舅已經(jīng)捉了很多的魚了，只可惜沒有比那條大的！

　　我們大家懷著喜悅的心情回家了，舅舅把魚殺了幾條做為晚飯的菜肴，吃著新鮮美味的魚我們大家了樂開懷！

五年級(jí)作文 篇6

　　我家的窗臺(tái)上，有許多植物。一盆、兩盆、三盆……我認(rèn)為最引人注目的，確是火鶴。

　　跟其它五盆植物比起來(lái)，火鶴光是色彩就最鮮艷。我家的窗臺(tái)上都是些我叫不上名字的綠油油的植物，唯獨(dú)火鶴和曇花有花。但曇花跟火鶴比起來(lái)遜色多了。曇花在窗簾拉上后晚九點(diǎn)才開放，卻很少有人能欣賞到那美妙的姿態(tài)�？苫瘊Q四季常青，它不像牡丹那么嬌，它給點(diǎn)水就能開花，花葉是紅的，花骨朵-花蕊是黃色的，成熟的話，就會(huì)變成翠綠色。

　　火鶴的葉子可不是一般的大，最小的葉子也頂?shù)纳衔野雮�(gè)手掌了！最大的葉子可想而知：它的葉子相當(dāng)于我的兩個(gè)手掌那么大了。它的葉子也是生機(jī)勃勃，水靈靈的。有的甚至看起來(lái)有些露水沾在上面。摸一摸，真像摸在絲綢上，還有些冰冰的`，又冰又滑。我有次忍不住嘗了葉子的滋味，有些清香，稍苦，還冰到了心里。

　　火鶴的花跟別的花截然不同�；瘊Q的花大體可分成兩部分：花葉和花蕊�；ㄈ~是紅色，水靈靈的，跟葉子一樣生機(jī)勃勃�；ㄈ锸墙瘘S色的，是個(gè)橢圓狀的團(tuán)兒，上面帶些圓刺，摸上去澀澀的。成熟的話還是綠色的呢！一陣風(fēng)刮來(lái)，它們便跳起了舞，還有一陣若有若無(wú)的清香飄來(lái)，一直香到了我心里……

　　它的特點(diǎn)也很特別。聽我媽媽說，它的花葉火紅，因此稱為火鶴，而且有鴻運(yùn)當(dāng)頭的寓意。它還一年四季都長(zhǎng)青，但不愛水。所以一點(diǎn)水就能使火鶴那小巧美麗的花蕊及似火紅花葉變得很精神。

　　火鶴帶給了我一個(gè)啟示：人要學(xué)火鶴的樸實(shí)，還要擁有火鶴的能適應(yīng)各種環(huán)境的精神。既然一株小小的植物都能這樣，我們又怎好意思做得不如火鶴這株植物那樣好呢？

五年級(jí)作文 篇7

　　在我小的時(shí)侯，看到很多哥哥姐姐滑輪滑�？粗�他們那英姿颯爽的身影，靈活的動(dòng)作，我羨慕極了。從那時(shí)起，我就下定決心：要學(xué)會(huì)輪滑。

　　回到家里，我把我的想法告訴了媽媽。媽媽非常支持，就給我借來(lái)了輪滑鞋和護(hù)肘、護(hù)膝、頭盔。我高興極了，對(duì)學(xué)習(xí)輪滑充滿了信心。媽媽說：“學(xué)會(huì)輪滑可不是一件容易的事情。你要努力呀！”

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽來(lái)到樓下的空地上學(xué)習(xí)輪滑。我穿上輪滑鞋，佩帶好頭盔、護(hù)肘、護(hù)膝。一切準(zhǔn)備就緒，我開始慢慢的滑，可因?yàn)槭堑谝淮位�，所以沒滑多久就摔了一跤�？墒俏也�沒有氣餒，重新站了起來(lái)，再一次慢慢的滑�？墒�，我又摔了一跤。我仍沒有放棄，又站了起來(lái)，接著滑。經(jīng)過一次又一次的'摔倒，我漸漸喪失了信心，垂頭喪氣地來(lái)到媽媽的面前。媽媽一看我的樣子就知道我想放棄，于是對(duì)我說：“不要放棄，只要堅(jiān)持就能成功�！甭犃藡寢尩脑�，我又站了起來(lái)，心想：這次一定會(huì)成功！加油！加油！我慢慢地滑，這次不摔倒了，我慢慢的加速，雖然有時(shí)還會(huì)摔倒，但是經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，最終學(xué)會(huì)了輪滑，實(shí)現(xiàn)了愿望。

　　通過這次經(jīng)歷，我明白了學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)是多不容易，但是只要堅(jiān)持不懈，就能成功。

五年級(jí)作文 篇8

　　“加油！加油！”田徑場(chǎng)上回蕩著一陣又一陣歡呼吶喊聲。這歡呼吶喊聲一浪高過一浪，好似要把學(xué)校的屋頂掀翻一般。沒錯(cuò)，我們學(xué)校正在進(jìn)行著一年一度的校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　伴著同學(xué)們的歡呼聲，我們五年級(jí)組女子800米預(yù)決賽終于拉開了序幕。因參賽人數(shù)較多，女子800米運(yùn)動(dòng)員共分了兩組進(jìn)行比賽。第一組我們班派出的是速度與耐力俱佳的黎珺瑤。

　　“砰！”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線。只見其它同學(xué)都以自己最快的速度竟相追逐著�？蔀槭裁次覀儼嗟睦璎B瑤還在慢悠悠地以她自己的節(jié)奏跑呢？同學(xué)們的心都提到了嗓子眼兒上。忽然，我感到面前一陣涼風(fēng)襲來(lái)。啊！黎珺瑤開始沖刺了！50米、30米，10米……第四、第三、第二！黎珺瑤一躍成了第二名！最后一圈時(shí)，只見一個(gè)身影“ 咻”的一下從她身旁一閃而過，而此時(shí)的黎珺瑤這邊， 卻已經(jīng)是心有余而力不足，體力透支了。她只能看著前方的身影漸漸遠(yuǎn)去，但她并沒有半點(diǎn)放棄的意思，依然咬牙堅(jiān)持著，因?yàn)榻K點(diǎn)就在前方。她奮力沖向終點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)向我們?cè)忈屃恕捌床�”二字。最終，黎珺瑤取得了小組第三的'好成績(jī)。我們真為她而感到高興！

　　一直以來(lái)，我只參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)中團(tuán)體接力這一項(xiàng)目。而這次，我也參加了800米的比賽。“1420！1399……”裁判員大聲地喊著我們這一組參賽運(yùn)動(dòng)員的號(hào)碼�！斑诉耍∵诉�！”此時(shí)，我心里敲起了一面小鼓�！芭椋　卑l(fā)令槍又響了。由于參賽人數(shù)較多，我站在一道和二道中間的位置，起跑時(shí)很容易被擠倒。于是，在發(fā)令槍聲響后，我并沒有和其它人一樣急著去搶內(nèi)道，而是跟著隊(duì)伍勻速前進(jìn)。沒過多久，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落在了隊(duì)伍后面，但離第一名的同學(xué)距離不是很遠(yuǎn)。我不慌不忙地跑完了第一圈，第二圈我開始慢慢地加速了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……好的！第一快到手了！

　　第三圈，我開始極力沖刺。跑完一圈，我發(fā)現(xiàn)自己的體力并沒有什么大問題。在發(fā)令員的一聲槍響后，我開始全力沖刺�？蓻_到了第三個(gè)彎道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊多了一個(gè)身影，原來(lái)身后的同學(xué)已經(jīng)追上我了，我被反超了。我心急如焚，可無(wú)論我怎么使勁，都沒法超過她。突然，我聽見了遠(yuǎn)處傳來(lái)的“趙穎薇，加油！趙穎薇加油！”的加油聲。聲音越來(lái)越近 越來(lái)越響亮。嗯，一定是我親愛的同學(xué)們?cè)跒槲壹佑痛驓�，我不能辜�?fù)他們對(duì)我的期望，我在心里默默告訴自己。于是在最后十米時(shí)，我奮力向前沖刺，終于第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，取得五年級(jí)組女子800米第二組第一名的好成績(jī)。連我自己都不敢相信！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)仍在如火如荼的繼續(xù)著，同學(xué)們?nèi)栽谫悎?chǎng)上努力拼搏著。最終，我們五（12）班取得了團(tuán)體總分第三的好成績(jī)！

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我來(lái)說不僅是一次新的嘗試，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。它讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，也讓我明白了“天道酬勤”的道理。

　　指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：文章開頭引人入勝，吸引讀者。內(nèi)容生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)，對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作和心理進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間描寫得非常生動(dòng)形象，畫面感極強(qiáng)。

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