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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-04 10:10:29 五年級(jí)作文 我要投稿

    五年級(jí)作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文

    五年級(jí)作文 篇1

      知識(shí)的豐富,認(rèn)識(shí)的提高,情感的加深,習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持,一點(diǎn)一滴的積累。

      古代愚公移山,這則寓言大家都耳熟能詳。愚公生在石縫村,從小在那里長(zhǎng)大,石縫村夾在太行,王屋兩座大山之間,出行多有不便。愚公的祖祖輩輩都臣服于大山,只有愚公想移去兩座大山,為出行帶來方便,造福石縫村。但是,石縫村的'其他村民卻紛紛議論:“愚公太傻了,居然想要移走兩座大山,他就是挖一輩子也挖不走啊/”愚公不予置理,依然堅(jiān)持自己的見解。并且付出行動(dòng),長(zhǎng)年累月,太行王屋兩座大山日日漸小。

      水滴石穿,晶瑩剔透的水滴將石頭穿破,這需要多大的毅力啊,多長(zhǎng)時(shí)間,可現(xiàn)實(shí)生活中就存在這樣的事。小水滴天天去碰撞一下石頭,積累下來,便把石頭撞了個(gè)洞。這也需要日積月累的堅(jiān)持啊。

      日積月累,它是一個(gè)良好的習(xí)慣,他會(huì)讓一個(gè)人進(jìn)步不止。他會(huì)讓不可能變?yōu)榭赡。古有愚公移山,今日水滴石穿。都是由于日積月累的努力才完成的。相信每個(gè)人都日積月累的去做一件事,他一定會(huì)成功,這就是日積月累的偉大力量。

      知識(shí)的豐富,認(rèn)識(shí)的提高,情感的加深,習(xí)慣的養(yǎng)成……都需要天長(zhǎng)地久的堅(jiān)持,一點(diǎn)一滴的積累。

    五年級(jí)作文 篇2

      說起母親節(jié),我們每個(gè)人都有母親,也是我們最愛的人,也是平日里無微不至照顧你的那個(gè)人,可是,你注意到她了嗎?

      瞧,穿著綠色的衣服和藍(lán)色的褲就是我的母親,她正匆匆忙忙的上班,她有一一雙炯炯有神的眼睛,黑色的的頭發(fā),遍小的鼻子,每次都能把我說服。

      我的母親是一位熱心腸的,善良的,又善解人意的一個(gè)人。

      有一次,我的英語(yǔ)的成績(jī)慢慢的.下降,原來我的英語(yǔ)成績(jī)都是前十名,現(xiàn)在的英語(yǔ)只有排在30幾名,我回到家,以為母親會(huì)罵我,但母親沒有罵我,還鼓勵(lì)我說:別灰心,媽媽相信你是聰明的,也是最棒的!別放松,要努力成績(jī)拿回來,媽媽相信你!加油!聽了母親這些話,使我非常感動(dòng)。

      母親還是一位非常優(yōu)秀的教師。

      我清楚的記得二零一零年,那天正下著大雨,還閃電雷鳴,大家都有雨傘回家,只有小明沒有雨傘,我的母親也就是他的老師,母親把自己的雨傘給小明,讓小明先回家,明天再把雨傘還給老師,小明說:老師那您怎么辦呢?您把雨傘給了我,您怎么回家呢?不行,還是讓老師回家先吧我的爸爸6點(diǎn)下班,可以來接我的,老師您就回去吧。不老師說道,保護(hù)學(xué)生是老師的責(zé)任,所以你不用多說了,拿著雨傘快回家吧,小明依依不舍的看著老師離去

      我在家等我的母親,忽然,我的母親回來,全身都濕透了,我問母親怎么了,母親就一五一十的告訴我,我聽了,我真的很感動(dòng),看!我的母親是這樣為人付出,總是為別人想。

      我的母親是這樣幫助別人,這樣關(guān)心別人,在全部的母親節(jié),我們都要關(guān)心我們的母親,讓母親少一點(diǎn)的辛苦,少一份操心!

    五年級(jí)作文 篇3

      每個(gè)人都會(huì)有自己的“秘密花園”,每當(dāng)自己生氣或是不開心的時(shí)候都會(huì)去那里和你的死黨發(fā)泄。而我的“秘密花園”就在迷你國(guó)際的樓梯間里,所以我會(huì)經(jīng)常和我的死黨一起發(fā)泄,聊天。

      樓梯間里有各種各樣的畫,有些是別人畫的,還有些是我的朋友們畫的。里面還有三個(gè)沙發(fā),沙發(fā)中間是一個(gè)小茶幾,這都是各個(gè)樓層的`人們拋棄不用的,所以我們把它們搬到了二層的樓梯間,把它們擺好做我們的會(huì)議室,當(dāng)然也會(huì)有路過的人在那里休息。

      還記得有一次,上英語(yǔ)課時(shí)莫名奇妙的被英語(yǔ)老師點(diǎn)起來罰站,還站在了教師室后面,還被罰抄,最后被叫到了辦公室,丟盡了臉面。放學(xué)后,我跟死黨在樓梯間一起分析了起來:我們?cè)谏险n時(shí)坐在了一起,因?yàn)槔钏細(xì)J沒有帶書。而老師說的問題他沒聽清,所以問了我,而我照;卮鹚,很可能是老師誤會(huì)了。第二天我們一起去找老師訴說了原因,老師說很抱歉,是誤會(huì)我們倆了。

      還有一次,我和朋友們都學(xué)畫畫,而我們都需要一瓶定畫劑,但是一瓶需要50元,但我們的零花錢少的可憐,每個(gè)人一星期大概就5元那樣,所以我們五個(gè)人兩個(gè)星期沒有買任何文具和零食,一人湊了10元錢他們把錢給我,然后我去美術(shù)專賣店買了一瓶回來。但里面卻沒多少,所以我們每人噴一次正好用完。之后我們又開始研究定畫劑,我們成功了。最后我們開了定畫劑商店,專門賣給那些需要它,又買不起的人。

      哦!我們的會(huì)議室,我們的“秘密花園”,它陪伴著我們,度過了無數(shù)個(gè)白天夜晚,它是我們的回憶,我們溫馨的“家”!懊孛芑▓@”感謝你的存在!

    五年級(jí)作文 篇4

      “我們星期六去賣報(bào)紙,好不?”徐笑宇興奮地問道!百u報(bào)紙還不簡(jiǎn)單?贊同!”

      說干就干,星期六我們來到女人街賣報(bào)紙。我、季小兔和徐笑宇一組。劉田慶和嚴(yán)欣悅一組。

      “那個(gè),誰先喊?”我笑瞇瞇地問道!凹拘⊥,你先去吧?!”“去就去!薄敖憬銅買份報(bào)紙嗎?”“嗯,小嘴真甜。來,我要一份金陵,多少錢?”“一塊錢!薄敖o!”“謝謝姐姐!”季小兔一蹦一跳:“賣報(bào)紙很簡(jiǎn)單吶!我賣出去一份了,還有3份!蔽胰讲⒆鲀刹剑骸澳棠,您要不要買一份報(bào)紙回家看看?”“嗯......我不識(shí)字耶!闭f完尷尬一笑走了!皢鑶鑶鑶鑶鑯~~~(>_<)~~~~ 小兔,你怎么賣出去的?”“很簡(jiǎn)單吶!watch me!薄盃敔攡買份報(bào)紙唄!”“好哇多少錢?”“一塊錢!薄敖o!”“謝謝爺爺!”“姐姐買份報(bào)紙啦?~”我向迎面而來的兩位姐姐問道!薄昂冒。我要兩份現(xiàn)代快報(bào)。多少錢?”“兩塊錢!薄敖o!薄爸x謝姐姐!”“呃...很簡(jiǎn)單。俊毙煨τ顔柕。“有秘訣耶。”“什么?”“%¥#&&……!薄芭杜,曉得啦,瓦去啦!”

      賣報(bào)紙真辛苦。∶α艘粋(gè)上午,才賣出去四份。

    五年級(jí)作文 篇5

      走進(jìn)科技館,展現(xiàn)在我的眼前的是一個(gè)巨大的球體,這是四維影院,科技觀后感--許佳妮。整個(gè)影院是鋼結(jié)構(gòu)的,四周都是玻璃,讓人感到它的氣派。我們乘著電梯來到二樓,走進(jìn)了機(jī)器人世界。平時(shí)只能在雜志、電視里看到的.機(jī)器人,現(xiàn)在終于目睹了他的風(fēng)采。在我眼前的是修理機(jī)器人,它們都是單臂組成,手里分別拿著螺絲刀、鉆子、扳手。它們的左邊有一臺(tái)電腦,這臺(tái)電腦是用于控制機(jī)器人的。只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊,它們就會(huì)做出各種的動(dòng)作。讓我感覺正在修理東西。真有趣!隨后,我們來到機(jī)器人表演館,這里有很多修理機(jī)器人,它們有得手里哪著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。隨時(shí)準(zhǔn)備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生,真令人難以忘懷。

      我隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘高大的火箭,外表呈銀白色,頂端有一面五星紅旗。火箭的右側(cè)有一個(gè)模擬失重的空間,人們坐在里面,可以浮在球里,不著地,猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服:他亦是銀白色的,由許多氣管組成。宇航服厚實(shí),宇航員穿上他,在太空中風(fēng)無阻。我還目睹了宇航員的食品,都是罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。

      走出科技館,我的心情久久不能平靜。我為祖國(guó)的迅猛發(fā)展而驕傲,作為一民中學(xué)生,我更應(yīng)努力了。

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