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五年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
我坐在車上老遠(yuǎn)就看見了趕著一群鴨子的奶奶。就大喊：“奶奶，我回來啦!”
“你回來啦，飯煮好了，有你喜歡吃的牛肉！”奶奶高興地回答我。
我走到路旁，忽然看見一個(gè)忙碌的身影，原來是爺爺！我靜靜地看著爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)：他奮力舉起鋤頭，砸下去，再向后拉。接著休息一下，又重復(fù)著這一連串的動(dòng)作。爺爺在松土。我不知道這一串簡(jiǎn)單的動(dòng)作要重復(fù)多少次，但我知道這一定很累吧!何況是一個(gè)老人。
爺爺脊背上的'衣服已經(jīng)被豆大的汗珠浸濕，還有幾滴汗調(diào)皮的在爺爺?shù)念~上閃著光。爺爺和藹可親的臉上，已經(jīng)被歲月的利劍劃傷，布滿了深深的印痕；爺爺大大的手掌上，結(jié)著一層厚厚的老繭，怎么也弄不掉；爺爺本有毛病的腰，明知道很疼，但依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持著……爺爺，您何苦折騰自己呢?
我給爺爺?shù)沽吮�，大聲叫：“爺爺，來喝杯水吧！�?/p>
“我不渴，孫，你喝!”
這簡(jiǎn)單沙啞的幾個(gè)字，卻讓我愣住了……
五年級(jí)作文300字 篇2
繁花盛開、百花爭(zhēng)艷的春天是可愛的，瓜果遍地、果實(shí)累累的秋天更可愛。
看，那一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。它們舒展著優(yōu)美的腰肢，昂著臉，盡情地享受著太陽溫柔甜蜜的吻，顯得十分動(dòng)人。冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊…..它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從那翠綠的葉浪中，探出可愛的臉兒來。好像是一群漂亮的小姑娘，親熱地?fù)肀г谝黄穑倚χ�，打鬧著。
一片片金黃色的.稻田中，辛勤的農(nóng)夫不辭辛勞地收割那金黃色的稻穗，心中正想著：今年又是一個(gè)好收成!
快瞧，那邊的豆地里，豆秧手挽手地連成一片，輕輕地?fù)u著頭。嗬!毛茸茸的大豆莢，一串連一串，真逗人喜愛。
一陣秋風(fēng)吹過，那些嬌艷的花兒隨風(fēng)搖擺，好像一個(gè)個(gè)天真活潑的小姑娘搖晃著腦袋、扭動(dòng)著身軀跳起了歡樂的“迪斯科”。稻穗東搖西擺，又像剛會(huì)走路的孩子一樣，互相碰撞著，發(fā)出一片沙沙聲。真是熱鬧極了。
田間公路上，車來車往，熱鬧非凡，拉稻子的，運(yùn)玉米的，裝豆子的，一輛輛各色各樣的運(yùn)糧車，滿載著豐收的喜悅，向村子里跑去。
啊!多令人喜愛的秋景呀!
五年級(jí)作文300字 篇3
表姐鄒雅詩，和我們住在一棟樓。她長(zhǎng)著濃濃的眉毛，大大的眼睛，扎著一條馬尾辮。我非常敬佩她。
有一次，臨近考試，她得了水痘。在有病的二十多天里，她一直忍著病痛看書，寫作業(yè)。媽媽為了這，還跟她生了氣：“都告訴你多少遍了，好好休息，你怎么還不休息？”那天，我收拾好東西，準(zhǔn)備去考試。
我關(guān)切地問她：“你的'病還沒有好，還是在家歇著吧，別去考試了！”她卻說：“沒關(guān)系，這點(diǎn)病不算什么。期末考試要緊，咱們快走吧！”到了學(xué)校，很多同學(xué)向她投來驚訝的目光。老師對(duì)她說：“你的病好了嗎？回家歇著吧！”她說：“沒關(guān)系，期末考試要緊。”
幾天后，成績(jī)下來了，讓我和同學(xué)們吃驚的是，她竟得了全年級(jí)第一。
還有一次，我們幾個(gè)好同學(xué)一起去濱河廣場(chǎng)滑旱冰，剛滑了一會(huì)兒她就摔了。我們一看，是膝蓋破了。我對(duì)她說：“你別滑了，休息一會(huì)兒趕快回家吧！”她笑著說：“小傷，我們還是接著玩吧�！闭f罷，她用兩手撐地，一使勁兒，艱難地爬了起來，然后繼續(xù)和我們一起滑。
這就是我的表姐鄒雅詩，她愛學(xué)習(xí)又堅(jiān)強(qiáng)，難道不令我敬佩嗎？
五年級(jí)作文300字 篇4
桃花是花兒中最受寵的，模樣兒也嬌：花瓣兒薄薄的，讓人瞧著不敢出大氣；花蕊細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的往上挑，像小姑娘的長(zhǎng)睫毛；最讓人嫉妒的是，桃花開的時(shí)候，樹干樹枝上一片葉子也沒有，就它們“目中無人”，熱熱鬧鬧的.開個(gè)“滿世界”。可是沒綠葉村托不就顯不出來花紅嗎？就有那楊柳快快綠了枝頭，飄飄灑灑的趕來做背景。這桃花給寵壞了，嬌得一點(diǎn)也經(jīng)不得風(fēng)雨，偏偏又開在早春，常會(huì)遇上一股輕微的寒流，這下，桃花馬上不高興了，使著脾氣把自己的粉瓣兒落了一地，弄得一副“血流成河”的樣兒，讓些心腸軟、感情豐富的人傷心好幾天。
不過，不管桃花怎么嬌，怎么使性子，大家還是喜歡它，因?yàn)樗吘乖谠绱�，給素裝了一冬的大地帶來了暖和的顏色；而且，當(dāng)花兒褪去時(shí)，那枝頭就挑著一個(gè)毛茸茸的小碧桃了，夏天蜜汁似的鮮桃畢竟是這花兒醞釀的呀！我們?cè)跄懿桓兄x著漂亮的花朵啊！
五年級(jí)作文300字 篇5
小貓和小兔是同班同學(xué)，也是一對(duì)好朋友。
在“迎六一課外知識(shí)竟賽中，”一向數(shù)學(xué)成績(jī)好的小貓獲得了數(shù)學(xué)科第二名，相反，語文成績(jī)好的'小兔獲得了語文科第一名。
小貓不服氣，為什么偏偏是你獲得第一名？生氣的小貓以后一碰上小兔就視而不見。小兔也想不明白這究竟是為什么？
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小兔就把這件事告訴了貓媽媽，希望貓媽媽能幫它解決。貓媽媽待小兔回家后，把這件事詢問了小貓咪。小貓咪說：“我氣憤、、、、、、它在“語文知識(shí)竟賽獲得第一名。”貓媽媽語重心長(zhǎng)地說：“你換個(gè)角度思考，假如你是小兔，你會(huì)怎樣？‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)。’千萬不要?dú)鈶崉e人的長(zhǎng)處，要向別人學(xué)習(xí)�！�
聽了貓媽媽的話，小貓咪主動(dòng)向小兔道了歉，便承認(rèn)了錯(cuò)誤。
回到學(xué)校后，兩個(gè)小動(dòng)物互相幫助，共同解決學(xué)習(xí)上的難題。老師問他們：“為什么重歸于好？”他們回答：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！崩蠋煴愀嬖V大家：“我們都要學(xué)習(xí)小貓和小兔的這種精神。”
親愛的小朋友們，你知道故事中蘊(yùn)含的道理嗎？
五年級(jí)作文300字 篇6
在長(zhǎng)沙，有許多的變化。比如：公路都在建設(shè)橋梁等，現(xiàn)在的工資都漲了兩、三倍在公園里買物品貴了許多……在未來的長(zhǎng)沙我相信一定有很大的變化。
在長(zhǎng)沙，車流量太大了，過節(jié)假日的車就更多了。出去玩的，回老家都會(huì)堵車�，F(xiàn)在有了火車、高鐵等交通工具，但是人比較的多。
我相信在未來的長(zhǎng)沙中，一定會(huì)把巡電動(dòng)車或者是私人飛機(jī)等。交通也變得越來越發(fā)達(dá)，工資也比現(xiàn)在的長(zhǎng)沙高了幾倍。
現(xiàn)在的長(zhǎng)沙只能參觀機(jī)器人，但伙食很不錯(cuò)，但沒機(jī)器人，人們只能辛辛苦苦的工作，努力的奮斗，才能得到金錢。
但在未來的長(zhǎng)沙就不一樣了，有些家有錢了，就會(huì)買萬能的機(jī)器人，他們就不要做事情了。想讓它做什么就做什么。比如說：做飯、洗碗……都沒問題。電視機(jī)里打廣告的機(jī)器人，有了它，家里的孩子們就不必?fù)?dān)心了。我們可以從人們發(fā)明出來的機(jī)器人可以學(xué)許許多多的知識(shí)。
我覺得未來的.長(zhǎng)沙一定可以把現(xiàn)在的長(zhǎng)沙打垮。但希望未來的長(zhǎng)沙會(huì)變得越來越發(fā)達(dá)，車變得越來越少等。也希望未來的長(zhǎng)沙會(huì)變得美好起來！加油吧！向未來的長(zhǎng)沙發(fā)展而去吧！
五年級(jí)作文300字 篇7
我的表弟今年6歲，白白的皮膚，瘦瘦的身子，黑黑的'大眼睛，濃密的短發(fā)，還常常被大家稱為小帥哥呢。他的特長(zhǎng)是國際象棋與小提琴，最拿手的是國際象棋，還在全國比賽中奪得了第九名。
小表弟是個(gè)不折不扣的電腦游戲狂，明知自己即將上一年級(jí)，還對(duì)電腦“情有獨(dú)鐘”，還陷得如此深，真是“屢教不改”呀！暑假里，表弟除了寫作業(yè)、下棋、拉琴和戶外活動(dòng)外，整天目光都離不開電腦和IPAD，就連有時(shí)在車上也在滔滔不絕地講自己最喜愛的動(dòng)畫片和游戲，有時(shí)還要跟我玩游戲里的角色扮演游戲。
表弟雖然是男孩子，但在他被限制玩電腦時(shí)，也很愛玩過家家，他總愛把我的洋娃娃拿去玩醫(yī)生游戲。記得有一次，把我一只很大的熊當(dāng)病人，用橡皮沾水算是給它消毒，用筆芯扎進(jìn)熊的p股算是打針。他的理想是當(dāng)一名飛機(jī)員，原因就是工資高，好賺錢。他說：“等我當(dāng)上了飛機(jī)員，我要買游艇、汽車、別墅，當(dāng)一個(gè)億萬富翁。”雖然這還十分遙遠(yuǎn)，但我看過默巴克的故事，默巴克如果沒有發(fā)現(xiàn)那些可憐的一美分，就不會(huì)有“硬幣之星”，也就不會(huì)有億萬富翁了。
怎么樣，聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)了解他了？
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