(集合)實用的小學五年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的小學五年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我家養(yǎng)了兩只母雞,,它們可淘氣了!不知從啥時起,它養(yǎng)成了壞習慣:生了蛋以后,總喜歡把蛋吃了。
今天是星期日,媽媽有事要上街去,臨走時吩咐我:"小杰,下午媽媽有事要出去,那黃母雞生了蛋,要及時撿,別讓它又吃了。''"好。''我一邊回答,一邊走到雞棚前觀看。
過了好一會兒,我發(fā)現(xiàn)那只黃母雞蹲下來了,就偷偷地躲在旁邊。沒過多久,黃母雞"咯咯咯''地叫出來。我仔細一瞧,呀,生了好大的蛋!這時,另一只黑母雞聽見了叫聲,好象發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的,飛快地跑過去,先用它那尖尖的.嘴巴猛地啄了幾下蛋殼。蛋殼被啄出了幾個小洞,蛋青漫漫地從蛋殼里流出來了?墒,它并不感興趣,沒有吃蛋清。接著,用它那烏黑的爪子使勁地抓了幾下蛋殼。然后,就大口大口地吃起蛋殼來。這下,我全明白了:原來雞要吃的是蛋殼啊。
過了好一會兒,媽媽回來了,我就把觀察到的情況一一告訴了媽媽。媽媽對我說:"你看的很仔細,今天我從報紙上也看到這樣的說法,母雞因為缺少鈣質(zhì),所以喜歡吃蛋殼。''
母雞吃蛋的謎。今天終于解開了。這次觀察,增添了不少知識。
小學五年級作文 篇2
我,作為一名學生,讓我感動的事情是很多的,怎么樣才能做到讓別人感動的事情呢?其實很簡單,我相信很多人們都知道的。那是一個炎炎夏日,我走過馬路街邊,遠遠的看見一個人匆匆忙忙的跑進醫(yī)院里,我走到醫(yī)院門口,聽見那人詢問護士有沒有專治腿上的藥,后來又聽他說原來是她女兒出車禍了,去醫(yī)院檢查腿醫(yī)生說著腿差點骨折,幸好還是不算太重,但是還是不能走路。所有的錢都花在包石膏上了。他現(xiàn)在很著急,等他出來以后,我轉(zhuǎn)了一下頭,看見路中央的左半邊,有一群人圍著圓形,像是在看什么,過去一看一個人躺在地上,聽周圍的人,是一輛自行車撞了他,幸好他離醫(yī)院很近,但是等醫(yī)院的工作人員抬著擔架出來,必定要晚一些。這時,天下起的`雨,因為剛剛的天氣也不怎么好,現(xiàn)在就開始下大雨了。突然,一個人沖向躺在馬路上被自行車撞的人,他放下手里拿的東西,立馬背起躺在馬路上的人。那時正好是人們下班高峰時期,來來往往的車很多,那個人差點被車撞到,我看見那個人的東西沒人幫他拿,我就去撿起來,發(fā)現(xiàn)是我開始看見那個匆匆忙忙跑進醫(yī)院的人的藥,我也急忙追過去,雨越下越大,在我出門的時候媽媽就給我準備了一把雨傘,那個人也跑了二十米了,我也就跟著他跑,看見醫(yī)院的人出來了,他立馬放下那個人,隨著自己也倒在了地上。我把他的藥放在他的床邊,突然,他好像喃喃自語的說著什么,一聽,他告訴了他家的地址,讓我們?nèi)ソo他女兒送藥,好心人立即就去了。我向醫(yī)院借了張紙,我寫了五個字:好人有好報。我們應該從小事做起,逐漸,越來越多的人就會有道德。做有道德的人,才是人生中最值得去做的事情。
小學五年級作文 篇3
外婆家有只小黃狗,圓圓的腦袋,屁股上還長著一個毛絨絨的尾巴,真惹人喜愛!
星期天,我和爸爸、媽媽去外婆家。到了外婆家,還沒等車停穩(wěn),我就急忙跳下車,去找小黃狗。小黃看我來了,又蹦又跳地搖著尾巴,好像在說:“小主人,歡迎你來作客。”接著,就把我領進了家。
吃飯的時候,小狗也坐在旁邊。我把吃剩下的骨頭往地下一扔,小黃狗迅速叼起骨頭,左右看了看,便津津有味地啃了起來,啃完了便出去玩耍了。吃完飯,我把一些剩菜剩飯盛在一個盤子里,小狗好像知道我要給它送食似的,早就在門口等著我了,我把盤子放在小狗面前,小狗望了望我,好像在說:“小主人,我可以吃了嗎?”我笑著說:“吃吧!”小黃一邊吃一邊不時看看我,仿佛說:“真好吃!”就在這時,一只小雞出現(xiàn)在小黃面前,只見小雞慢慢地走過來,想吃盤子里的肉,小黃看見了,立即把眼睛瞪得圓圓的,牙也齜著,胡須也翹著,嘴里還發(fā)出怪怪的聲音,露出一副望而生畏的樣子。小雞見了,只得灰溜溜地走了。我看見了,伸出大拇指夸獎小黃狗,小狗頭一扭,好像在說:“我小黃,天生就是一個小霸王!
當我要走時,小黃狗也來送我,它在我的身上蹭來蹭去,看到小黃狗這么可愛,我心里別提有多高興了。我摸摸小狗的.小腦袋,它點了點頭,像是在說:“再見,歡迎下次來作客!本瓦@樣我依依不舍地離開了外婆家。
啊,外婆家的小黃狗給我的童年又添加了一筆彩色的畫跡。
小學五年級作文 篇4
今天星期五,是個雙喜臨門的日子!第一,放雙休了!第二,爸爸給我買了兩個風箏。
我坐車回到家已經(jīng)是13點30分了,一進家門,爸爸就對我說:“鑫鑫,閉上眼!卑职趾蛬寢寚\嘰咕咕地不知說了一些什么話,然后,當我睜開眼時,我的嘴也同時張大了,吹風眼前的兩只風箏美麗極了!一個是《西游記》里的孫悟空,另一個是《多啦A夢》里的機器貓?吹竭@兩只風箏,我渾身立刻充滿了激情,想要馬上出去放風箏。還沒等我開口,爸爸就對我說:“走,爸爸帶你出去放風箏。”頓時,我激動極了!抱住爸爸又蹦又跳。
在放風箏之前,爸爸給我講了放風箏的動作要領:開始時,手中的線不能拉得太緊,也不可放得太松。線緊時,可以適當放;線松時,要及時收,防止風箏失去平衡。
我記住了爸爸的話,用右手高舉風箏,左手握住線把,隨著春風的輕輕吹拂,“機器貓”就像展翅的小鳥,掙脫大地母親的`懷抱,慢慢地飛向天空。風大了起來,風箏也越飛越高了,線把上的線全部放完了,可“機器貓”還是一個勁兒地往上飛,我不知該怎么辦,眼看它像一只無頭蒼蠅一樣,直往下滑落。我大喊爸爸,爸爸此時正在放“孫悟空”,他頭也不回地答:“收一節(jié)線,再放!蔽野凑瞻职纸痰姆椒ǎ铡拧,終于,“機器貓”又平穩(wěn)地在天農(nóng)工中飄了起來,好懸!我看著自己的“機器貓”飛得都比爸爸的“孫悟空”高了,心里高興極了!
在回家的路上,我想:如果沒有風,僅借助線的拉力,風箏再有本領,也不會飛上去的。我們在學習上也一樣,如果沒有老師的辛勤輔導,僅憑自己去琢磨,也是難以進步的。
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