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五年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
沙塵暴是我們?nèi)祟愖钣憛挼奶鞖狻?/p>
我生活在鄭州，早晨我像平時(shí)一樣出門上學(xué)，剛走到路上風(fēng)特別大。樹都快被風(fēng)吹折了。路也是模糊不清，路上的行人都帶著口罩，有的帶著圍巾，走著走著許多沙子朝我吹來(lái)，吹的我全身都是沙子：衣服里面，頭上，嘴里，眼睛。因?yàn)楫?dāng)時(shí)走的`是逆風(fēng)方向，沙子打著我的臉，非常難受讓我叫苦不迭。我只好捂著嘴巴，瞇著眼睛一步一步地走到學(xué)校。
到了學(xué)校再看看外面的天氣;灰蒙蒙一片；太陽(yáng)如一輪淡淡的圓月躲在灰霧里；天空中飛著塑料袋，情況非常惡劣。但聽(tīng)家人說(shuō)原來(lái)鄭州不是這樣的，而是晴朗的天空飄著朵朵白云，路邊的鮮花開(kāi)得多么美好，空氣仿佛都是甜的。
有些地方的沙塵暴不是自然天氣而是人為原因。人類的濫砍濫伐，把樹木破壞了，地表裸露造成了沙塵暴。希望大家多種樹，不要用一次性筷子，一次性紙杯，要節(jié)約紙張。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。不要為了個(gè)人的利益去做一些不文明的事。如果還這樣下去那么鄭州的沙塵暴就更嚴(yán)重了。
五年級(jí)作文300字 篇2
在日常的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)這一科目算是我最大的弱項(xiàng)了，我的腦子不是很靈活，總是會(huì)比別人慢半拍，解題的.速度就像是蝸牛一般，所以我也很害怕數(shù)學(xué)。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了一道題目，說(shuō)：“我給大家五分鐘的時(shí)間，時(shí)間到了以后，我會(huì)隨機(jī)點(diǎn)一名同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)，把題目的解答過(guò)程寫在黑板上�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)身上就出了一身的冷汗，心想可千萬(wàn)不要讓我上去啊。我在座位上把頭埋得很低，希望老師不要注意到我，由于心情很亂，我雖然一直在演草紙上算題，但是沒(méi)有頭緒。
很快五分鐘時(shí)間就過(guò)去了，偏偏不湊巧的是，我害怕什么就來(lái)什么，老師真的點(diǎn)名讓我上去。我慢吞吞地走上了講臺(tái)，可是腦子卻一片空白，站在黑板面前發(fā)呆。
老師看出來(lái)我一點(diǎn)也沒(méi)有思路，就在下面給我鼓勵(lì)：“不要緊張，想想老師昨天教給大家的公式，再結(jié)合這個(gè)題目，看看有什么辦法解答�！痹诶蠋煹奶崾鞠�，我竟然突然之間有了思路，并且很快的把題目的解答過(guò)程寫了出來(lái)。老師贊賞的說(shuō)：“這不是都寫對(duì)了嘛，很棒的你。”我聽(tīng)了心里十分的高興。
這次在講臺(tái)上寫題讓我找回了自信，以后我要多在數(shù)學(xué)上下功夫才行。
五年級(jí)作文300字 篇3
小小的我們心中存有一個(gè)夢(mèng)想從大到小，這個(gè)小小的夢(mèng)想要有努力和拼搏的精神，我也不例外，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，一名被稱為“白衣天使”的醫(yī)生，我從小到大的夢(mèng)想只有一個(gè)，那就是醫(yī)生，醫(yī)生一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的人，卻能救回很多人的生命，因?yàn)橛辛酸t(yī)生才會(huì)使一些人有了第2次生命。
有人叫醫(yī)生為‘再生父母’也有人叫他為‘失敗者’因?yàn)樗齻儧](méi)有救活那些人，所以當(dāng)醫(yī)生有著一種巨大的責(zé)任。當(dāng)醫(yī)生要有一種舍己為人的精神，把處在天堂和地獄的人拉上天堂自己落入地獄，在抗戰(zhàn)時(shí)期就有一些被稱為‘最美醫(yī)生’的人，他們也是平凡的和眾人一樣的卻有舍己為人的精神，救回每一個(gè)人稱為自己畢生的目標(biāo)，這是我當(dāng)醫(yī)生的第一個(gè)原因。
第2個(gè)原因是因?yàn)樗c眾不同，因?yàn)樗兄环N壓力，這壓力有時(shí)候會(huì)變成一聲聲的贊楊有時(shí)也會(huì)變成一句句責(zé)備。醫(yī)生往往都有可以使痛苦的'人不在受到折麼也可以使美好的人再次落入死神手中，所以醫(yī)生更形象的名稱為‘被掛在上帝和死神中間的人’因此醫(yī)生成了我心里著大的目標(biāo)。
這就是一個(gè)既平凡又與眾不同的身份就是醫(yī)生，他就是我心中的夢(mèng)想，一個(gè)平凡的夢(mèng)想。一個(gè)簡(jiǎn)單可又偉大的夢(mèng)想，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)著個(gè)夢(mèng)想的。
五年級(jí)作文300字 篇4
哎喲！老媽
湖北省武漢武鋼十一小五年級(jí) 周霞
說(shuō)起我媽，我真是不知道如何評(píng)價(jià)她。
聽(tīng)我這么說(shuō)，你一定能猜到我媽媽不是一個(gè)溫柔的女子了吧！的確，我媽媽不僅不溫柔，而且很兇。只要我做的什么事令她不滿意，它就會(huì)拳腳相對(duì)，所以，我的身上經(jīng)常是舊傷未好新傷就已經(jīng)跟著來(lái)了。因此對(duì)媽媽，我總有說(shuō)不完的抱怨。因?yàn)椋词故俏曳噶隋e(cuò)，她也不能這樣狠心地打我。
記得有一次，吃中飯，我和妹妹各自拿了自己的板凳做好。妹妹突法奇想地要做我的板凳。我不讓，因?yàn)樗陌宓屎芨�，我坐上去很不方便�？擅妹闷褪遣灰溃瑡寢屃⒖叹屠L(zhǎng)了臉說(shuō)：“周霞，不就是一個(gè)板凳嗎？你大些，讓給妹妹。”我當(dāng)時(shí)委屈極了，當(dāng)初安排凳子的`時(shí)候，是媽媽自己提出的“各人坐個(gè)人的板凳。”可現(xiàn)在，居然因?yàn)槠幻妹檬逞粤�。我生氣地放下碗，坐在沙發(fā)上，抱怨媽媽的不公。
事情雖小，但卻給我?guī)?lái)了許多的煩惱�；叵脒^(guò)去的每一次挨打，似乎都是因?yàn)槟幻妹靡�。有時(shí)我也在想，自己是不是太小氣，甚至后悔自己為什么要當(dāng)姐姐�？煽吹侥菄�(yán)厲的表情，我的想法就變了，哎喲！老媽，是我錯(cuò)了，還是你錯(cuò)？看來(lái)我們母女需要好好溝通一下。您說(shuō)呢？
五年級(jí)作文300字 篇5
總喜歡坐著車走過(guò)一條又一條路口，看著行行色色的人和那一棟棟房子，樹木，路燈，電線桿不斷的后退，每個(gè)人每個(gè)地方甚至每件東西都有自己的故事吧，我時(shí)常想他們就是一本本不同的書可惜我并不是他們的讀者，只能看到他們書的封面，甚至看不到他們的'名字。
夕陽(yáng)的余光映在每個(gè)人臉上，給人熠熠生輝的感覺(jué)。每個(gè)人臉上的表情又似乎那么陰情不定，或是麻木，疲倦，快樂(lè)，悲傷，我已經(jīng)無(wú)法看清，就像在看一部無(wú)聲的電影所有的景象和人物在拼命的后退，我努力地把每個(gè)人記在腦子里，我知道這些人也許一輩子只能見(jiàn)這么一次。
夕陽(yáng)帶著幾分醉意搖搖欲墜，一抹嫣紅流在天際，一片片麥田偶爾有幾簇孤零零地的土丘被夕陽(yáng)染的嫣紅似血，遠(yuǎn)方似乎能隱約看到紅磚的房子，和在記憶消失已久的炊煙，偶爾依稀傳來(lái)幾聲犬吠。
太陽(yáng)終究是落了墜入地平線，天空黯淡了下來(lái)，灰蒙蒙的，路燈一盞盞亮了起來(lái)，像兩條蜿蜒著的長(zhǎng)蛇，再也看不清遠(yuǎn)方的景色，車駛向了光明的深處。
五年級(jí)作文300字 篇6
在5月12日14時(shí)28分，在千里之外的四川，在7·8級(jí)的大地震成百上千的中國(guó)同胞在一瞬間失去了寶貴的生命；他們昔日美麗溫暖的家園，已經(jīng)成為了一片廢墟；親人的撫慰和微笑，已經(jīng)被鮮血和眼淚取代了……
在5月13日下午2時(shí)，一個(gè)灰黑色的“百度”掛在了百度的首頁(yè)，看到了這個(gè)“百度”：我好像看到了對(duì)地震中受災(zāi)同胞的哀思，好像在吸引著、號(hào)召著更多的人投入救災(zāi)援助行動(dòng)中。
“地震無(wú)情，人有情”，我們的心都是相連。每當(dāng)我看到一條條新聞、一幅幅圖片，都會(huì)使我淚流滿面。雖然金錢是有限的，但是我們對(duì)災(zāi)區(qū)人們的愛(ài)是無(wú)限的。
在5月16日，我校開(kāi)展了募捐的活動(dòng)。在六年級(jí)的.陳家寶也捐了50元；我們班的李夏青雖然發(fā)燒，但是她堅(jiān)持回學(xué)校著只為了捐款。
地震是自然災(zāi)害，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)抗災(zāi)。通過(guò)請(qǐng)專家講課、閱讀相關(guān)書籍、參觀地震知識(shí)展覽，認(rèn)真學(xué)習(xí)地震的相關(guān)知識(shí)、掌握科學(xué)的防震減災(zāi)技能、保持冷靜、避免不必要的恐慌。
“災(zāi)害無(wú)情人有情，一方有難八方援”，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為抗震救災(zāi)、建設(shè)和諧做出貢獻(xiàn)。
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