[熱]五年級的作文8篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

總是出現(xiàn)在我的夢里，我拋開一切煩惱，貪婪地享受著銀湖的夢一般的風光。

　　朝霞仙女們披者橙紅色的輕紗，踏者縷縷清風緩緩而來，天上的云娃娃戴者鮮艷的冠兒正輕輕絮語。銀湖的清晨格外迷人，湖面細波如粼，輕紗籠罩的湖水顯得特別溫柔，清澈，像多情少女的眼睛。朝陽仿佛格外垂青這湖上的`晨光，她似乎等不及水面上輕柔的白紗散盡，就把自己全部的艷麗傾入湖中。霎那間，湖上的一切都變了，這是湖上最絢麗的時節(jié)：水是濃綠的，像綴入斑斑點點的碧玉；霞是艷紅的，像綠色點綴后的胭脂。碧玉般的綠加上胭脂般的紅，自然界中最鮮明的顏色交融在一起，綠水溫情地擁抱著紅霞，胭脂盡情地在碧玉上流丹。

五年級的作文 篇2

　　綠蔭廣場西北角有一處綠樹環(huán)抱下的景觀，深深地吸引了我。

　　走過去一看，它是一個圓形的建筑，外圍是由三級圓形的臺階組成的，最高的臺階也不過50厘米，圓形的臺階被三個50厘米寬的空隙平均分成三段圓弧，臺階從外到內(nèi)逐級降低，中間是一個寬敞的圓形平臺，站在平臺中心，向四周環(huán)望，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這處景觀表面鋪上了一片片深色的大理石，看上去多么像一個精致的`露天小舞臺呀！

　　還有令人更不可思議的事呢！當我站在平臺中心，臉正對著一個空隙背詩時，我感覺到我的聲音特別的響亮，而當我的臉沒有正對著空隙時，無論我怎么叫，怎么喊，都聽不到回音，這是什么緣故呢我連忙去問爸爸,可是他也不知道這究竟是怎么回事.于是我們就一起上網(wǎng)去查線索.

　　費了九牛二虎之力我們終于揭開了這個謎團.原來這處景觀還有一個學名呢,建筑學上叫它“回音壁”。它仿照了古時候人們祭天的祭壇，這個“回音壁”不是水平的，而是從四周由內(nèi)往外坡上去的，站在平臺中心正對空隙喊話時，聲波向空隙兩邊的臺階反射，再從臺階反射回耳邊來，回音比原音延遲很短，說話的人的耳朵無法分辨原音與回音了，所以聲音格外響亮；如果不正對空隙喊說，聲波就不會反射到耳邊了，自然你就聽不到回音了。

　　啊，一個小小的“回音壁”竟然蘊含著如此多的奧秘。朋友們，有興趣你也來試一試吧。

五年級的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)沂南縣魯莊鎮(zhèn)有個美麗的地方——竹泉旅游度假區(qū)。你知道嗎？那兒有許多好玩的地方，如果你不知道，就讓我做你的小導游吧！

　　在竹泉南門入口處，有一座石橋，橋頭是一個大瀑布，還有一座假山，真像西游記里的水簾洞。沿著石橋走進竹泉，你會感到心里的一切煩惱都在這美麗的景色中消失了。走過一個小池塘，你會看到一個戲臺，臺上每時每刻都有地方戲表演，臺下有一排椅子，如果你累了，就坐下聽一會戲，你會感到神清氣爽。

　　再往里面走，就是我最喜歡的玩耍項目——刺激漂流。為什么叫刺激漂流呢？那是因為玩這漂流讓人感到十分刺激，一旦到了水流快的地方，小汽船就好像突然長了一對翅膀飛起來了呢！如果水流慢的時候，小汽船好像“工作”很長時間的“老同志”了。如果你還沒玩夠，我再向你介紹一些玩耍項目吧！分別是：滑草、過山車、水上碰碰車、水上探險等等。作為小導游這些項目我都親身體驗過呢！

　　玩完了這些，再往西北走，你會聽見竹子“沙沙沙”的響聲，好奇心吸引著你繼續(xù)往前走，這時在你眼前的是一條由磨盤鋪就的、彎彎的小路，小路兩旁長滿了翠色 欲流的`竹子，真是“曲徑通幽處”��！這兒的竹子挺拔、蒼翠，就像南方的竹子。走在這兒，你會覺得自己正漫步在江南園林里呢，還是穿越時空，來到林黛玉的瀟湘館了呢？

　　竹林右邊有一個長方形的水池，里面養(yǎng)著五顏六色的金魚，看見游人，金魚高興地游來游去向人們打招呼。池子里的水清澈見底，陽光下魚的影子都能看得見。池里的水哪兒來的呢？原來水池中間有一個泉眼。媽媽告訴過我這個泉眼是竹泉所有水的來源。泉水干凈，富含多種營養(yǎng)元素，游人都喜歡用長長的竹筒打水喝。水池東面有一個亭子，亭子下面是一個大石碑，上面刻著“竹泉”兩個大字。這下你明白為什么這兒叫竹泉了吧。水池南面是一座仿圓明園建筑物——十二生肖獸首，每個獸首都做得栩栩如生，它們的嘴里吐著水柱，中間還有一個大水柱，像眾星拱月一般。

　　竹泉一年四季風景如畫，春天迎春花向你招手，夏天荷花向你點頭，秋天栗子對你含笑，冬天翠竹拖著薄薄的白雪，更是別有一番景致。難怪人們常說“竹泉美景勝江南”。你覺得竹泉美嗎？如果你想來玩，讓我做你的小導游。你可以把竹泉當做自己的家，因為它是你的、我的、我們的家。

五年級的作文 篇4

　　“方奕涵，快來，入分。”美術(shù)黃老師說道�！芭叮�我來啦！”我拿著筆和名冊，跑到講臺上，拿起一大堆的美術(shù)作業(yè)畫紙，一張張把成績寫進名冊里。

　　“5號4分，7號5分，10號5分，11號5分”，我在心里默默地念著，“19號5分，21號5分，23號5分……”天哪！這次的作業(yè)大家都做得好好�。〗酉聛硎俏易约旱牧�，好緊張哦！我高高興興把作業(yè)紙遞過來，映入眼簾的卻是紅紅的、大大、可恥的、代表畫技極差的3顆星。啊？怎么會那么不堪入目？我的心里“撲”地翻了一個跟頭，難以掩飾的羞愧紅到了臉上，像天邊的火燒云，一直從臉上燒到了耳根，活像一根通紅的胡蘿卜，我用顫抖的手在名冊上寫了“3” ……

　　不行！不行！絕對不行，我不能讓這討厭的“3”留在我名冊的那一欄上！我用的.是鉛筆，帶了超凈橡皮，況且我低著頭，別人看不到我臉上寫著的心虛，我完全可以這么做，我可以把分數(shù)改成4分、5分甚至最高級的6分。因為我是課代表，這張名冊由我掌握，我可以隨意篡改它。但一想到這里，我又后悔了：我是在老師和同學們的支持下才當上課代表的，同學們很信任我，我必須以身作則，決不能弄虛作假！我對自己說。

　　終究，我沒有改掉自己的分數(shù)。那一課，我成了全班倒數(shù)第一。但是，我堅信，我承受住了道德和誠信的考驗，抵制住了虛榮心的誘惑，名冊上的“3”會成為我前進的動力，鞭策我成為一名真才實學的人。“暗處最能反應一個人真正的品格�！弊屛也迳险\信的翅膀，飛向更廣闊的天地！

五年級的作文 篇5

　　姐姐是個數(shù)學高手，每次我去她家玩，她都會出一些數(shù)學游戲和我分享。順便檢驗我的數(shù)學成績。周末，我又去姐姐家，看到姐姐從房間里走出來，兩手捧著我最討厭吃的山楂。我心里正在嘀咕，姐姐又想罰我，姐姐好像看透了我的心思，笑著說：“沒錯，這就是罰你的最好辦法。我出題，你必須在3秒鐘內(nèi)答對，如果超出時間，你就有好果子吃！

　　考試開始了，姐姐亮出第一題：13+14。因為是第一題，我還沒反應過來，3秒鐘就到了，我后悔莫及。第二題：18+19。我沾沾自喜，在第二秒的時候說出了“1772”。姐姐夸我聰明，繼續(xù)出示著題目，接連幾題，我都答對了，最后只要吃一個山楂就夠了。姐姐見我只錯了一題，就追根究底地問起原因來，我說：“是通過巧算得來的`。先看兩個數(shù)的分子是1、分母是互質(zhì)數(shù)，把兩個分母相乘的積作分母，再把兩個分母相加或相減的得數(shù)作分子。”“對極了！”姐姐直夸我。

　　我也想考考姐姐，便給姐姐出了道題：12+16+112+120+130。我趕緊拿筆算，沒等我算完，姐姐就一口報出了答數(shù)：56。這真讓我無比佩服，剛想問這道題的奧秘，姐姐卻說：“你自己去想想吧�！�

　　親愛的同學，你知道這個奧秘嗎？

五年級的作文 篇6

　　歲月如歌，六年的小學生活，仿佛昨日云霞，真美。

　　教室的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場邊的大樹啊，可曾記下我們童年時純真的歡笑？

　　怎能忘——運動場上我們奮勇拼搏，矯健的身姿分秒掠過，摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來。班級的榮譽在每一個人心中生根發(fā)芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞，一股股力量在體內(nèi)爆發(fā)。不負眾望，我們一舉奪得全年級冠軍！生活在這樣一個團結(jié)的班集體，不用說，誰都會感到快樂的。

　　怎能忘——炎炎夏季，熾熱的陽光烤著大地，我們在操場邊的大樹下玩耍，嬉戲，盡情地享受著綠蔭賜給我們的絲絲清涼，幸福的歡笑在校園里回蕩。秋高氣爽，我們一起折紙飛機，那是我們男生的最愛。紙飛機在操場的上空滑翔，劃出一道道漂亮的'弧線，這放飛的，不就是我們兒時的夢想嗎？

　　怎能忘——多少個日日夜夜，您在不知疲倦地操勞。該休息的時間，陪伴您的卻是一摞摞的作業(yè)本，一張張的試卷。清晨，我們背起書包去上學，迎接我們的永遠是一張燦爛的笑臉，那是一朵多么美麗的花啊！下午放學，您的目光又目送著我們離校。一天天，一月月，一年年�？墒钦{(diào)皮的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛的老師啊，您說，您愿做我們心中的那盞燈，永遠照耀著我們。

　　時光如白駒過隙，匆匆流逝。一站又一站，我們不斷向前，灰塵淹沒了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花，還在那里，一朵一朵，晶瑩剔透，隨手采擷，都還有當年淡淡的芬芳。

　　驀然回首，那段難忘的時光，總令我思緒翻飛。

五年級的作文 篇7

　　20xx.11.28 星期四 晴

　　今天老師布置作業(yè)是種蒜苗，我聽后高興的跳了起來。

　　回到家，我挑了一頭又大又白的蒜，然后我按照媽媽說的步驟，先把蒜瓣兒掰開，從蒜根開始剝起，然后我就一層一層很容易地剝下了外皮，剝完后就露出了蒜瓣白白胖胖的身體，它們頭上還長著一根短小嫩綠的“頭發(fā)”呢。我當時想：看來，剝蒜瓣不難啊，還挺有意思呢。

　　接著，我再拿出一個又精致又好看的盤子，就開始擺蒜瓣，我讓每個蒜瓣的根部朝下蒜頭朝上，所有蒜瓣朝著一個方向放，整整齊齊的擺在盤子里，擺完一圈又一圈，擺了三圈，就像一朵含苞待放的百合花，最后，我又往盤子里放了一點水，希望它們能快快的長起來，我也相信“百合花”一定能開的鮮艷美麗。。

　　明天的蒜瓣會長成什么樣呢？我好期待呀??

　　11月30日 星期六 晴

　　這兩天我每時每刻都在觀察蒜苗，給它們澆水。 盼啊盼啊，我終于看到蒜苗有變化了：它們的形狀變了，根部長出了又短又細的“白胡子”，身體顏色稍微有一點變黃，也變飽滿了，它們頭上也冒出了一點點的小綠芽，大芽包著小芽，像大人呵護著小孩兒，真是古靈精怪��！

　　看到整盤蒜苗都長出長或短的綠芽，好高興呀！但是它們有一部分“害羞了”，沒有長出胡子來，我輕輕地對它們說：“加油�。】禳c長，不要落后�。　�

　　12月4日 星期三 晴

　　啊，我的蒜苗又有變化了。

　　它們最高的已經(jīng)有10.5厘米高了,最矮的也有4厘米了，變得參差不齊，像是小朋友們在比身高呢�？矗�它們的綠芽變成了長長綠綠的葉子，胖胖的身體也泛著綠色，身體出現(xiàn)了豎著的皺褶，像老奶奶額頭上的.皺紋;根部茂密的長長的、彎彎曲曲的須根相互纏繞在一起，手拉著手像是在一起做游戲.我情不自禁俯下身體的拿了一根蒜苗，輕輕地摸一摸，覺得它身體上皺巴巴的、有許多小點點，不是很光滑了；聞一聞，覺得它有一股淡淡的蒜香味。

　　媽媽說：“萬物生長靠太陽”。為了蒜苗的茁壯成長，我把它們放到陽光照射到的陽臺上，期待著它們長得更高更壯！

　　12月7日 星期六 晴

　　晚上回到家，我飛快地去看蒜苗，說：“呀，我的蒜苗長這么高啦！媽媽說可以吃蒜苗了，我可舍不得！媽媽安慰我：“你不要難過了，苗剪掉，根還留著，它會再長起來的�！蔽抑缓糜仓�頭皮拿出鋒利的剪刀，瞇著眼“咔嚓”一聲把它身體的上部剪下來。就這樣，我把好多長高的蒜苗小心翼翼的剪了下來，短的就沒舍得剪，讓它再多長幾天吧。剪完后，看到光禿禿蒜瓣。當時，我差點傷心的哭起來。我就拿著苗去洗菜盆里給它們洗了洗澡。

　　要炒蒜苗炒雞蛋了，我首先拿出了三個雞蛋，嗑在碗里，然后媽媽也切好了蒜苗。接著我看著媽媽炒菜：先等鍋熱了，再倒上點油，等油熱了，就把雞蛋放進去，炒了炒雞蛋，再把蒜苗放進去，最后放上鹽，再炒一會就出鍋了�？吹较銍妵姷乃饷绯措u蛋，我情不自禁的拿了一雙筷子，夾了一口放到嘴里，“啊，真香��！”

　　雖然，剪了我最心愛的寶貝--蒜苗。但是吃到美味的蒜苗炒雞蛋，并體會到了勞動帶給我的辛苦和快樂，我認為還是值得的。

五年級的作文 篇8

　　但我最敬佩的人是一位老公公。他面如土色，骨瘦如柴，成天在樓梯上下掃來掃去，不管是春夏秋冬。他和媽媽差不多高，衣服就不說了破破爛爛的。如果你認為他是垃圾清潔工的話那就大錯特錯了！以前媽媽在網(wǎng)吧附近租了一個屋子分布分別是：一廚，一廁，三個房間供自己和小工用。對面的屋子是老公公的，老公公就住在這里。老公公一到早上，中午，下午都會掃一次。我們這棟樓的樓梯清潔他全包了。有一次星期六，我從屋子里出來一看發(fā)現(xiàn)了樓梯上有許多氣球我看見老公公就跑去問：“老公公扶梯上怎么多了那么多氣球呀！”老公公眼睛瞇成一條縫不急不緩地說：“我兒子結(jié)婚了！”說著臉上露出陽光般的笑容。我又問：“那你為什么不休息一下呢？”老公公笑著對我說：“我習慣了嘛早上，中午，下午總要掃幾次的�！边�有一次……

　　每當我在回憶起以前的事時我總會他那陽光般的'笑容，和諧的目光，我永遠記住了這位老公公，他是我永遠的榜樣！

　　小白船每天都會準時掛在天空中，但我的童年卻一去不復返了！走進校園，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，真是美不勝收呀。但這次扳手腕比賽的情景，一直在我的腦海中浮現(xiàn)。從這一刻起，澳門的發(fā)展進入了一個嶄新的時代！

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