五年級(jí)作文5篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)作文 篇1

　　我是一本課本，我有許多心里話(huà)沒(méi)處訴說(shuō)，苦悶極了，煩惱極了，只好自言自語(yǔ)，嘆息自己不幸的經(jīng)歷。

　　我的小主人是一個(gè)聰明伶俐的小男孩兒，上三年級(jí)。他最?lèi)?ài)看書(shū)。他那小小的`臥室，簡(jiǎn)直就是一個(gè)書(shū)的世界：書(shū)架上，寫(xiě)字臺(tái)上，床頭上，到處都是書(shū)。就連玩具櫥里也一天天地?cái)[滿(mǎn)了書(shū)……他每天看著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)，是他形影不離的好朋友，他是一個(gè)小書(shū)迷。他酷愛(ài)書(shū)，可是他卻從來(lái)不愛(ài)我這個(gè)也屬于書(shū)的課本。他只要一看見(jiàn)我就愁眉不展，似乎我只能給他帶來(lái)不愉快。

　　無(wú)論是在教室里，還是在他家里，每天，他總是不高興地把我從書(shū)包中拽出來(lái)，漫不經(jīng)心地打開(kāi)，無(wú)精打采地照著其中的一頁(yè)沒(méi)完沒(méi)了地抄呀，寫(xiě)呀，念經(jīng)似的讀呀，背呀……我都替他著急。

　　一個(gè)學(xué)期好不容易熬過(guò)來(lái)了，我的衣服——書(shū)皮破了，我的身體——書(shū)頁(yè)皺了。我被小主人毫不客氣地從書(shū)包中拖出來(lái)，插放到書(shū)架下面的一個(gè)不顯眼的角落里。這時(shí)我抬頭仰視這個(gè)新居，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上幾乎所有的小伙伴都比我漂亮，都比我神氣。封面比我精致，紙張比我高級(jí)，插圖比我精美，色彩比我鮮艷，語(yǔ)言比我豐富，故事比我有趣，知識(shí)都比我新……這時(shí)，我才明白小主人為什么不喜歡我，討厭我。我真不配和那些小伙伴站在一起，恨不得跳下書(shū)架，鉆進(jìn)火爐，用自己的犧牲，為小主人換來(lái)一點(diǎn)兒溫暖和快樂(lè)。

　　啊，我多么羨慕書(shū)架上的那些小伙伴啊！我多么想成為小主人喜歡的知心好朋友，陪伴著他度過(guò)那金色的童年啊！可是，誰(shuí)能使我這美好的愿望成為現(xiàn)實(shí)呢？那些關(guān)心小主人成長(zhǎng)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，快來(lái)幫幫我吧，我求求你們啦！

五年級(jí)作文 篇2

　　有很多人說(shuō)北京是“首堵”，堵車(chē)時(shí)干脆停車(chē)逛商場(chǎng)，提了兩包商品出來(lái)，車(chē)還不能走。堵車(chē)，堵車(chē)，堵車(chē)！從大城市堵到我們鹽城。許多人說(shuō)，都是小車(chē)惹的禍。

　　有那么一天，桃花盛開(kāi)，我和奶奶要去郊區(qū)親戚家參加一個(gè)婚禮，奶奶的失誤使得時(shí)間顯得十分緊張。怎么辦呢？怎么辦呢？我突然想到給叔叔打個(gè)電話(huà)，就在奶奶急得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，叔叔的汽車(chē)已到樓下，隨著一聲清脆的`汽笛聲，可愛(ài)的賽拉圖已經(jīng)奔馳在寬闊的大路上。悅耳動(dòng)人的汽車(chē)音樂(lè)，和輪胎路面的交響樂(lè)使得奶孫二人忘了焦急慌張，我們都沉浸在享受舒暢快樂(lè)之中。奶奶指著旁邊的一排排花園廠房，好奇地問(wèn)，這是什么地方？叔叔說(shuō)：“這就是鹽城汽車(chē)城,每年從這里發(fā)出近50萬(wàn)輛汽車(chē),奔向世界各地。”

　　不知不覺(jué)，汽車(chē)已經(jīng)停在小鎮(zhèn)中心的大酒店門(mén)前,只見(jiàn)禮花紛飛，鼓樂(lè)齊鳴，來(lái)賓們齊聲贊嘆俊男靚女，真是天作一對(duì)，地成一雙。聽(tīng)了司儀的解說(shuō)，我們才知道，他們是汽車(chē)城的一對(duì)杰出的員工，為悅達(dá)起亞走向世界貢獻(xiàn)著青春。

　　堵，暫時(shí)的，可克服的，鹽城汽車(chē)為鹽城夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)插上了翅膀。祝愿有路就有鹽城車(chē)，奔馳在五大洲廣袤的大地上。

五年級(jí)作文 篇3

　　今天是個(gè)難得的好天氣，我與爸爸一起去釣魚(yú)。走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路，路邊都是菜地，種各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個(gè)池塘，那就是魚(yú)池，魚(yú)池的四周長(zhǎng)青青的小草，好美的風(fēng)景！

　　我們拿起魚(yú)竿，便開(kāi)始在靠近岸邊的土堆上釣魚(yú)，可能是因?yàn)樗�太淺的原因，所以一只魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我看了一下周?chē)�的地形，就�?shù)河中央最深了，碰巧，哪兒正好有座能讓人坐下釣魚(yú)的`小石橋，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，那兒最深了，正好那兒還有座小石橋，咱們?nèi)ツ莾横烎~(yú)吧！”征得了爸爸的同意，我們就到了河中央，不一會(huì)，就有一只抑制不住自己饑餓的鯉魚(yú)‘跑’來(lái)咬鉤了。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地拿起魚(yú)竿，輕輕的提上去，還把魚(yú)帶到這兒，帶到哪兒的，跟逛街差不多。釣魚(yú)的不急，這看魚(yú)的都急了：“爸爸，我咋還不提呀！別一會(huì)兒魚(yú)跑了�！卑职致龡l斯理地說(shuō)：“我這招叫做‘遛魚(yú)’，把魚(yú)遛累了，我在出其不意地一拉，就一切OK了！”“遛魚(yú)？真新鮮，我聽(tīng)過(guò)遛狗、遛豬，第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)遛魚(yú)�！蔽蚁�。

　　果然過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)的反應(yīng)不那么大了，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把魚(yú)竿交給了我，讓我把魚(yú)‘遛’到他這里，只見(jiàn)爸爸使勁把魚(yú)線(xiàn)往上一拽，一條大肥魚(yú)就到手了，目測(cè)有2-3公分，大概有三斤左右。我比誰(shuí)都高興，因?yàn)榘职终f(shuō)，他只要釣上來(lái)了一條魚(yú)，就讓我試試釣一次。

　　于是我挑選了一個(gè)大魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，心想：來(lái)吃大魚(yú)餌的準(zhǔn)是大魚(yú)。我學(xué)爸爸的樣子醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚(yú)線(xiàn)甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。咦，我是不是眼花了，魚(yú)漂怎么有點(diǎn)往下沉了？我用手擦了擦眼，魚(yú)漂果然動(dòng)了，我激動(dòng)地站了起來(lái)，屏住呼吸、欣喜若狂地把魚(yú)竿拉了上來(lái)，把這條拼命掙扎的魚(yú)兒學(xué)爸爸的樣子給它遛遛，讓爸爸幫他幫他提上來(lái)，一條活蹦亂跳、又大又肥的魚(yú)兒展現(xiàn)在我眼前。我又重新坐了下來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)�？墒切那闊o(wú)法平靜下來(lái)，忍不住的要看爸爸手里的那條魚(yú)，我強(qiáng)迫自己冷靜，冷靜，后面還有更大的魚(yú)呢，我終于平靜下來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。哇！有一條大魚(yú)上鉤了，而且比之前的還大。我可是自己釣了兩條魚(yú)呢！

　　我與爸爸又釣了二十多條魚(yú)才依依不舍得告別了這里，回到了家。

　　我愛(ài)釣魚(yú)！

五年級(jí)作文 篇4

　　不少同學(xué)問(wèn)我，如果有人侮辱你，罵你，該怎么做，上去找人辯論，錯(cuò)。萬(wàn)萬(wàn)不可這么做，這不是懦弱，而是寬容，寬容是人間最美的東西，她的光輝照耀著每個(gè)學(xué)會(huì)它的人，使他們終身受益不盡。

　　不少人罵過(guò)我，我也曾幾次發(fā)過(guò)火。后果不是打上了，就是絕交，事情過(guò)后，自己靜下心來(lái)想了一想，這么做值得么？真是好笑，人間美的東西不多了，何況是友誼這一種罕見(jiàn)的東西。就因?yàn)榱R了我?guī)拙洌烤褪�去了這個(gè)朋友，太不值得了，得不償失啊。

　　忍受，只有忍受，隨他人怎么說(shuō)，自己就是自己，無(wú)論別的眼光如何，自己滿(mǎn)意就好�；钪�就是要活著漂亮，別人愛(ài)怎么說(shuō)怎么說(shuō)，我就是我，我還是我，我不會(huì)因?yàn)槟銈兊钠屏R就失去了自信，就抬不起頭來(lái)，我不應(yīng)該被你們壓制，寬容你們，我錯(cuò)了請(qǐng)你們指出來(lái)，不管什么樣的語(yǔ)氣，我都會(huì)接受，我都會(huì)改正。

　　寬容，不是懦弱，而是更高層次的強(qiáng)大，默默忍受著，默默接受的，雖然付出的`遠(yuǎn)比得到的多，但是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，上帝永遠(yuǎn)不會(huì)得罪那些好人，而只會(huì)懲罰那些壞人。學(xué)會(huì)寬容，沒(méi)必要和他們那些小事生氣，你看我不爽，可以給我兩巴掌，如果你沒(méi)那個(gè)本事，請(qǐng)回避一下，或者我回避一下。

　　忍受是最好的解決辦法，一切大事，一是忍，二是拼。

　　同學(xué)們，你們愛(ài)罵人，愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，請(qǐng)盡快改正，世界大著呢，你根本不算什么，別把自己看得太重，遲早會(huì)吃大虧的。

　　五年級(jí):劉珊

五年級(jí)作文 篇5

　　翻看著一張張騎馬時(shí)的照片，我的腦海里不由得浮現(xiàn)出前天騎馬時(shí)的樣子。

　　“藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑。”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律，我總是想起電影中的人物騎著健壯的駿馬，馳聘在馬場(chǎng)的情景。心里也憧憬著自己什么時(shí)候能騎著馬奔馳在遼闊的草原之上。

　　今天的'陽(yáng)光格外燦爛，天氣也出奇的好，媽媽告訴我，今天我們要一起去五家渠的馬術(shù)俱樂(lè)部騎馬，我急忙收拾好東西，準(zhǔn)備出發(fā)。很快我們就到了五家渠的馬術(shù)俱樂(lè)部，我挑選了一匹身上有奶�；�紋的馬，它長(zhǎng)得很漂亮，大大的眼睛，柔順的皮毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總在后面甩來(lái)甩去，聽(tīng)教練說(shuō)它叫安德魯。安德魯是一匹性子溫順的小馬駒，看起來(lái)很可愛(ài)。在教練的幫助下，我騎上了馬，手抓著韁繩，腳踩著馬鐙。安德魯開(kāi)始不慌不忙的走起來(lái)，像個(gè)紳士，我也適應(yīng)了一下，漸漸地安德魯跑了起來(lái)，我拉左邊的韁繩，他就往左邊跑，拉右邊的韁繩，他就往右邊跑，我們配合得很默契。馬背上的自己真神氣，像是孫悟空，騰云駕霧，又像一位戰(zhàn)士，隨著馬兒的節(jié)奏一起一伏。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到中午了，我們也該回家了，我摸了摸安德魯?shù)念^，對(duì)它說(shuō)了聲再見(jiàn)，它也用依依不舍得眼神看著我，期待著下一次的相聚。

　　今天真是難忘的一天！

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