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五年級(jí)的作文300字常用9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
冬天來(lái)了，我們脫掉短袖穿起了長(zhǎng)袖，還穿起了外套。雪，我們南方人來(lái)說(shuō)是很少的，有時(shí)候一年一次，有時(shí)候二年一次。
雪終于來(lái)了，第一天，雪下了一夜，可是地上沒(méi)有雪，不過(guò)車(chē)上的窗戶上已經(jīng)有雪了。我馬上戴好手套就去外面玩了。到了下面，我們一看雪又開(kāi)始下了，并且是大雪紛紛。
我既開(kāi)心又很難過(guò)，高興的是我們又可以玩雪了，我們可以堆雪人打雪仗這樣的時(shí)光短暫又快樂(lè)，難過(guò)的有兩點(diǎn)，一，馬路上的汽車(chē)行駛，二，玩雪的時(shí)候只有一點(diǎn)。
不管怎樣，先開(kāi)開(kāi)心心的'玩就好了，就這樣，我和我哥哥先堆了一個(gè)大雪人，然后我們就開(kāi)始打雪仗了。剛說(shuō)開(kāi)始，我馬上拿起一些雪扔向哥哥。我沒(méi)有想到，哥哥居然能躲過(guò)我的雪球。馬上哥哥也向我扔了一個(gè)雪球，我剛想躲就被哥哥的雪球扔到了。
哥哥看我被雪球扔到了，馬上對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，疼不疼，對(duì)不起！”我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
就這樣短暫而又快樂(lè)的時(shí)光過(guò)去了，我依依不舍地離開(kāi)了雪。
五年級(jí)的作文300字 篇2
今天，同學(xué)們?cè)诮淌依锔`竊私語(yǔ)。上課了，老師從容地走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連時(shí)鐘的滴答聲都聽(tīng)得見(jiàn)。老師隨之在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字：“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫(xiě)下的這次班會(huì)課的主題，都興奮不已。
老師出一道題：一斗米（猜一個(gè)字）。這時(shí)若穎不假思索地說(shuō)：“是‘料’字�！碑�(dāng)老師說(shuō)答案正確時(shí)，同學(xué)們都用贊嘆的目光望著她。接著，老師又出了一道題：一夜又一夜。這可把我們難住了，如丈二和尚——摸不著頭腦。過(guò)了一會(huì)兒，終于有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)是“多”，我們?nèi)嘞蛩@嘆地鼓掌，老師也贊不絕口。再接著一道題：二十四小時(shí)，不作日字猜。我們?nèi)喈惪谕暤卣f(shuō)：“是‘舊’！”老師笑容滿面地說(shuō)：“正確�！蔽覀�?nèi)喔吲d地哈哈大笑起來(lái)。
剩下最后一道題了，同學(xué)們都打起十二分精神來(lái)面對(duì)最后一個(gè)難關(guān)。這道謎語(yǔ)便是：櫻桃小嘴。這時(shí)同學(xué)們有的冥思苦想，有的在交頭接耳，還有的急得抓耳撓腮。最后老師見(jiàn)同學(xué)們都想不出來(lái)，便公布答案：是“如”。同學(xué)們這時(shí)發(fā)出“啊”的`聲音，他們都沒(méi)想到啊！
這次猜字謎真有趣，讓我們體會(huì)到漢字的神奇與奧妙，我喜歡漢字。
五年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我非常喜歡它。
我的文具盒的外殼是藍(lán)色的，長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開(kāi)文具盒，里面一共有三層，正面一層，背面一層，中間也有一層。第一層有一個(gè)夾子，可以放筆，橡皮。第二層可以放筆芯。第三層可以放尺子。
我的`文具盒有兩個(gè)“秘密基地”。有一個(gè)在第一層的左邊。它是一個(gè)小格子，它只可以裝三四個(gè)橡皮。第二個(gè)則在第二層的中間。那是一個(gè)小盒子，里面只可以放一個(gè)小橡皮。
每層都有漂亮的圖案。第一層的圖案是一只羊，圖案的旁邊寫(xiě)著幾句英文。第二層的圖案是一個(gè)人和只一只狗。第三層的圖案是一只熊。
它最特別的是，第二層有一個(gè)鎖頭，可以把貴重物品放置里面。這個(gè)文具盒的外層還可以防水，防霧。有一次，我不小心把水倒在這個(gè)文具盒上面，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，文具盒里面一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。還有一次，我往文具盒上哈氣，霧一 會(huì)兒就散掉了！
我的文具盒是我學(xué)習(xí)的武器，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了。
五年級(jí)的作文300字 篇4
那年我九歲，上小學(xué)四年級(jí)，那天，和往常一樣，我和爸爸到漁人碼頭去釣魚(yú)。
我準(zhǔn)備好魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，將魚(yú)線解開(kāi)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我將魚(yú)線拋了出去，等待魚(yú)上鉤的時(shí)機(jī)，不一會(huì)兒，魚(yú)竿劇烈地抖動(dòng)了一下，我急忙拉魚(yú)竿，扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪，釣上來(lái)的卻是水草??我感到十分傷心，坐在石頭上不肯起來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，再去釣一次，碰碰運(yùn)氣，凡事都有第一次�！�
我又去釣了一次，魚(yú)上鉤了！我急忙提鉤，扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪�！拔裔灥紧~(yú)了！”我大聲地喊著，吸引了周?chē)笕藗兊腵目光，我感到十分自豪。但是，我的高興勁還沒(méi)過(guò)，那條魚(yú)卻搖身一擺掉到了海里，周?chē)拇笕撕逄么笮Γ覛獾醚蹨I都掉下來(lái)了。那時(shí)我明白了一個(gè)道理：在你的魚(yú)還沒(méi)有到自己口袋里時(shí)千萬(wàn)別吹噓自己釣到了魚(yú)，被別人笑的后果很難堪。
我不止一次看到別人還沒(méi)有成功，卻自吹自擂地說(shuō)：“冠軍肯定是我的，×××根本比不上我！”這種人就是再努力也不會(huì)勝利。大家不要做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。記住，當(dāng)你的魚(yú)還沒(méi)有到自己口袋里時(shí)千萬(wàn)別吹噓自己釣到了魚(yú)，被別人笑的后果很難堪。
五年級(jí)的作文300字 篇5
春天到了，沉睡的花草樹(shù)木都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。
小草從地下探出頭來(lái)啦！披上了綠色的新衣，春風(fēng)下，它伸展著細(xì)細(xì)的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說(shuō)：“小朋友，歡迎你的到來(lái)。”
漫山遍野開(kāi)滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競(jìng)相開(kāi)放，它們和那嬌小的李花爭(zhēng)奇斗艷；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團(tuán)，像給大地鋪上了一地地耀眼的.金子。
還有許許多多不知名的野花，也悄然開(kāi)放，如同碧空中的點(diǎn)點(diǎn)星星點(diǎn)綴著整個(gè)山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來(lái)回穿梭。春天真美��！
春天的樹(shù)木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽(yáng)光的照射下，不停地更換著自己的外套。
春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地�；ú輼�(shù)木靜靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，花兒在陽(yáng)光的照射下，更加?jì)善G動(dòng)人，樹(shù)木顯得格外挺拔青翠。
��！春天的景色真是太迷人了！這美麗的春色將永遠(yuǎn)印在我色彩繽紛的童年記憶中。
五年級(jí)的作文300字 篇6
過(guò)去，我總是那么的排斥陳雅，認(rèn)為她總愛(ài)裝可愛(ài)、假認(rèn)真，她語(yǔ)文成績(jī)的逐步提高更成了我心中的一根刺。我甚至一而再、再而三的詛咒她，希望她被罵�？晌覅s從沒(méi)想過(guò)，她的努力優(yōu)秀，即使是害怕失去我們。
今天我們又吵了一架，她說(shuō)：“你們總認(rèn)為你是對(duì)的，從不顧及別人的感受。”我也不知道當(dāng)時(shí)自己在想些什么，脫口而出：“我認(rèn)為你才是這樣的人�！蔽抑�，我一定傷她傷得很深。
我從沒(méi)想過(guò)，我、張莉、莊斯是何等的優(yōu)秀，優(yōu)秀到讓陳雅自卑。或許她想過(guò)，總有一天，我們會(huì)因?yàn)樗牟蛔悖鴮⑺龗仐�。我從未想過(guò)，她弱不可擊的外表下同樣有著一顆如此脆弱的心。我從未想過(guò)，她的`那一份認(rèn)真，是為了有一天能跟上我們的腳步，不再自卑。我聽(tīng)到她哭了，那么傷心，那么無(wú)助。
我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么離譜。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的數(shù)學(xué)老師 在我的印象里，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的數(shù)學(xué)老師。
去年夏天，聽(tīng)說(shuō)要來(lái)一個(gè)新老師，大家便商量起來(lái)：“希望老師是個(gè)男的`，希望老師對(duì)我們好點(diǎn)�！薄岸ｂ忊彙鄙险n了，從門(mén)外走進(jìn)一位三十來(lái)歲的老師。你瞧，他那179厘米的高個(gè)子，像一個(gè)士兵一樣，頭發(fā)還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。
老師有兩大特點(diǎn)：1.老師愛(ài)拖堂。有一次，鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中，而數(shù)學(xué)老師卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，講得更加來(lái)勁了。我們沒(méi)辦法，只能在一旁聽(tīng)著。終于，老師說(shuō)下課了，可不過(guò)一會(huì)，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時(shí)心想：老師真是的，都拖到上課了。
第二個(gè)特點(diǎn)就是很容易生氣。有一次上課，老師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時(shí)間過(guò)得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，老師一檢查，看著我們無(wú)精打采的樣子，頓時(shí)大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你們真是沒(méi)用，連這么點(diǎn)題都做不完，算什么學(xué)生？都給我把這幾題做10遍。”完了，老師這一生氣，我們倒大霉了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺(jué)得他是個(gè)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的老師。
五年級(jí)的作文300字 篇8
快過(guò)年了，大街上都張燈結(jié)彩，樹(shù)上掛著五顏六色的彩燈，有的像一個(gè)個(gè)小燈籠，有的像一顆顆流星，許許多多的彩燈讓我目不暇接。
寒假放假不久，同學(xué)們?yōu)榱藨c祝期末考試的好成績(jī)，大家約定一起聚次餐，我知道后，心里很高興。
來(lái)到飯店，我看到很多同學(xué)早已等候在那里。走進(jìn)飯店，我們立刻便被震驚了。里面有大魚(yú)大肉，各種小菜，還有我們最喜歡的飲料和甜點(diǎn)。
我們風(fēng)卷殘?jiān)频叵碛猛甏蟛秃�，便又熱烈地討論起了各自的成�?jī)。有的同學(xué)考得分?jǐn)?shù)不是很高，但是我們也不嘲笑他，而是鼓勵(lì)他要更努力。
我們說(shuō)得正高興，突然一個(gè)同學(xué)跑到我面前，問(wèn)我考了多么分，還說(shuō)他考得很好。我一看他得意洋洋的'樣子，便想教訓(xùn)他一頓。我故意大聲說(shuō)：“我考了兩個(gè)100！一個(gè)97！”他一聽(tīng)，立刻紅著臉跑開(kāi)了。
外面的天氣依然很冷，雖然剛才的事情有點(diǎn)不愉快，但是也沒(méi)有影響到我快樂(lè)的心情。
五年級(jí)的作文300字 篇9
學(xué)校實(shí)行星星卡制度以來(lái)，大家手里都有許多星星卡，到大隊(duì)部換禮物太貴，一份小禮物就要許多卡，們就不愿意去換，手里的星星卡累計(jì)的越來(lái)越多。班級(jí)就買(mǎi)了一些小禮物來(lái)?yè)Q，結(jié)果很快就換完了，誰(shuí)叫定的價(jià)格太低，同樣的禮物是大隊(duì)部十分之一的價(jià)格。
有了上學(xué)期的經(jīng)歷，的潘老師想到新的方法，就是用競(jìng)拍的方式換禮物，先把星星卡換成積分，一張藍(lán)星卡是5分，一張黃星卡是15分，把自己的卡先兌換成積分，積分就可以當(dāng)錢(qián)來(lái)競(jìng)拍禮物，大家為今天的競(jìng)拍做好了充分的準(zhǔn)備。
競(jìng)拍開(kāi)始了，根據(jù)禮物的價(jià)格不同，起價(jià)是不同的.，每叫一次加5分，最高叫價(jià)的同學(xué)獲得該禮物，每種禮物都有很多個(gè)。我早瞄準(zhǔn)了一個(gè)深藍(lán)色的A4拉鏈袋，喊了幾次價(jià)格，眼看超過(guò)100就了，最后以120分拍出。我等待下一次機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)來(lái)了，是一枝積木鉛筆，拆開(kāi)可以拼成不同的組合，首次拍賣(mài)到150時(shí)，我就放棄了，覺(jué)得不值，結(jié)果其他同學(xué)200分成交。其他涂改帶、A5袋、筆芯等拍過(guò)了,日記，我還是帶等待機(jī)會(huì)。
第二輪拍賣(mài)開(kāi)始，老師有拿出積木筆，我這次以80分獲得，接著A4文件袋我以50分成交，太劃算啦。
競(jìng)拍真是好玩有刺激，還可以讓我們有經(jīng)濟(jì)頭腦，真是一舉兩得。
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