五年級的作文300字精品[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字4篇，歡迎大家分享。

五年級的作文300字 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她叫林秋麗，她就是我在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她頭發(fā)長長的，綁著一條馬尾巴，要就是她的長發(fā)甩一甩，就像魚兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的'襯托下，顯得十分可愛；鼻子粗粗的，兩個(gè)鼻孔看上去像兩個(gè)小山洞，真就是搞笑極了。

　　她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場上練習(xí)，還時(shí)常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn)，可每次都被戰(zhàn)敗。記得那就是一個(gè)節(jié)假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開始了，首先就是林秋麗發(fā)球，她把球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮虻綄Ψ缴峡�，對方立刻起跳并把球用力擋回去，因�(yàn)樗俣忍�快，林秋麗根本無招架的潛力，輸了第一場。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應(yīng)了。這次換對方開球，對方把球拋過頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒準(zhǔn)備好這突如其來的高速球，結(jié)果也輸了。雖就是如此，但她并不氣餒，堅(jiān)持向羽毛球“高手”學(xué)習(xí)，然后再向她們挑戰(zhàn)，她這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神真讓我十分敬佩。

　　回想自我一遇到問題就放下，不堅(jiān)持爭取到底，與她相比，我覺得很慚愧。正因?yàn)槿绱�，我就�?yīng)向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種永不服輸、堅(jiān)持不懈的精神。

　　我為有這樣的好朋友而感到自豪。

五年級的作文300字 篇2

　　狗是一種聰明伶俐，人見人愛，還盡職的動(dòng)物。我家有一只母狗，眼睛黑溜溜的，發(fā)出閃閃的亮光，四肢有力。鼻子圓溜溜的，毛有黑有花，它長度約是60cm，重量60斤。狗被稱為人類的保鏢。

　　有一次我去找朋友玩，大花狗跟著我，它馬上奔跑著，一眨眼便沒了影。他跑到草叢里趴著，我估計(jì)它想給我一個(gè)驚喜，我裝沒看見，繼續(xù)從哪走，突然它蹦了出來，歡快地跑著，用舌頭舔我的手。你看它多么聰明伶俐。

　　它長得很漂亮，誰見了它都忍不住要摸一下。要是陌生人摸他一下，它就要咬那個(gè)人，相反，它認(rèn)識(shí)的還要舔一下。

　　它看門忠于職守，一旦有人進(jìn)家就兇猛如虎的叫，那叫聲嚇得人們魂飛魄散。如果它發(fā)現(xiàn)這是它認(rèn)識(shí)的人，就高高興興的.撲上去。

　　這只狗有時(shí)很可笑，當(dāng)一些在天上飛的小蟲子出現(xiàn)的時(shí)候，就敏捷撲上去。有時(shí)候就是小心翼翼的走過去吃掉它。它睡覺的成一個(gè)大圓盤。

　　這真是一只既聰明又乖巧的動(dòng)物！

五年級的作文300字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)臨海有氣勢雄偉的江南長城、古香古色的紫陽街、湖光瀲滟的靈湖，但是最喜歡的還是小巧雋秀的靈湖了。

　　走進(jìn)靈湖的大門前，這兒有兩個(gè)大花壇，花壇里的`花各種各樣，黃的賽金、紅的如火、粉的似霞、白的如雪，它們都仰著一張張明艷的笑臉，好像在歡迎我們的到來。

　　我們沿著鵝卵石小路走著，這兒有個(gè)小橋，我們走過小橋，湖里的水清澈見底，還能看到幾條小魚哩！有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一串串晶瑩剔透的珍珠，瀉落在湖里，真是 大珠小珠落玉盤 呀。楓樹落葉了，楓葉紛紛落下，就像跳著優(yōu)美的舞姿，給地上的鵝卵石披上了外衣。

　　穿過小橋，我們來到湖岸邊，放眼望去，平靜的湖水就像一個(gè)小孩在湖面嬉戲玩耍。幾只水鳥飛過天空，還鉆進(jìn)湖里捕魚捉蝦，也時(shí)不時(shí)梳理它雪白的羽毛。極目遠(yuǎn)望，視線的盡頭，是一座座連綿起伏的山巒，一山青、一山綠、一山濃、一山淡，構(gòu)成了一副淡妝濃抹的山水畫。

　　沿著彎彎曲曲的小路向左走，我們來到了 森林 ，有竹子、有草地、還有松樹。

　　靈湖就像千年甘醇品不盡，道不完。

五年級的作文300字 篇4

　　那天，我像往常一樣走進(jìn)教室……

　　在課上，老師那生動(dòng)有趣的動(dòng)作，妙趣橫生的話語怎么都吸引不住我，能吸引住我的只有那本武俠小說。

　　突然，我耳邊傳來了一聲：“請您注意聽講！”我被嚇了一跳，我看看旁邊津津有味聽講的同學(xué)，沒有動(dòng)靜，又看看老師，老師也未盯著我，真奇怪。接下來，我懷著一股好奇的心里繼續(xù)看武俠書。“警告，警告您不要再看書，請您不要再看書！”我發(fā)現(xiàn)，這聲音是從我桌子下傳出來的。我把書抖了抖，并沒有聽它的.話，忽然，桌子封閉了，還出了一張小紙條，我好奇地拿過來看。上面寫道：您已進(jìn)入紅色系統(tǒng)區(qū)，請注意聽講！

　　我沒有辦法，只好聽講。不過，我覺得這桌子挺有意思的。于是，我買下了一張同它一樣的桌子，放在了自己的書房里。我把一個(gè)空杯子放在智能桌子上，就去書架取一本小說。回來時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)那只空杯子里盛滿了熱騰騰的茶。我沒想到，桌子竟還有這樣的功能。

　　能有這樣智能桌，真好呀！

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