[薦]五年級的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　窗外，雨“嘩嘩”地下著。那嘈雜的雨聲時時刻刻攪動著人們的心，煩悶、躁動的情緒不覺涌上了心頭……

　　跟許多忙碌、視時間如生命的上班族、學(xué)生黨一樣，我手忙腳亂地整理完東西，又與往日一樣，感受著風(fēng)上演的一場場“速度與激情”。我一手抱著媽媽的腰，一手撐著雨傘，雨一滴又一滴地打在雨傘上�！芭尽钡囊宦暎�交通燈換了一副面孔，所有人、所有的車都停了下來，只有雨不覺得疲勞，依舊“唰唰”地下著。這是漫長的一分鐘，人們有的'低頭看著手機；有的不時望望手表；還有的跺著腳，發(fā)著牢騷。一分鐘到了，紅燈轉(zhuǎn)為綠燈，所有的一切都活了起來。

　　一輛汽車飛馳而過，不出意外地碰上了那輛急著找避雨處的水果車。五彩繽紛的水果滾落一地，那位四五十歲的老板娘也倒在地上。她不顧傾盆大雨，不管身上的疼痛，不理路人的議論，急急忙忙地撿著地上的水果。雨水在她長滿了皺紋的臉上流淌，頭發(fā)濕了，衣服濕了，人們的心也濕了！此時的人們，仿佛又陷入了沉寂，仿佛看不到眼前的這一幕，左顧右盼，就是不上前搭一把手。不遠處，一個撐著雨傘的姑娘跑過來，白嫩的皮膚透著點彤紅，還大口大口地喘氣。只見她為那位老板娘遮雨，自己也俯下身子，撿起水果來。那位老板娘驚訝地望著那位姑娘，好久才回過神來，對她微微一笑，這大概是最好的回報吧。

　　就在這個路口，一縷陽光沖破重重陰霾，一點一點溫暖了人們被寒冷包住的心。

五年級的作文 篇2

　　“輔導(dǎo)員講話，大家歡迎……”上面的大隊委還在報幕，天上的太陽還是那么猛然，我的頭卻有些暈沉沉的，想著列隊儀式快點結(jié)束，可以去教室喝水。忽然，我的頭好似在旋轉(zhuǎn)，越來越暈，正想堅持著走向老師時，我眼前一暗，暈倒在了地上，只感覺下巴一陣劇痛，隱隱聽見急促的腳步聲，就什么都不知道了。

　　當(dāng)我醒來時，已經(jīng)坐在辦公室，周圍圍著一大堆老師，攙扶著我，張老師見我醒了，馬上扶起我，扶上車，開住醫(yī)院，一路上，張老師一直關(guān)心地問我，安慰我，但我的下巴還是火辣辣的痛，不爭氣的眼淚一個勁的往外涌�！班粥�，嘀嗒�！甭飞希�我的眼淚歡快的和臉奏出“樂曲”。

　　到了醫(yī)院，張老師顧不得“淑女風(fēng)范”，拉著我，快步往醫(yī)院擠。我跌跌撞撞地走進了醫(yī)院。掛號時，張老師把我安頓好，掛了兒科，可兒科醫(yī)生卻說治不了，又馬上改掛美容科，張老師皺著眉頭，一邊跑，一邊急切地看著淚汪汪的我，到了二樓，哪知醫(yī)生還沒上班，張老師推開門，邊找醫(yī)生，邊打電話換課，我很想對老師說歇歇吧，但一直說不出口，我的'下巴痛得不行了。

　　醫(yī)生換好工作服來了，和我聊著新聞，分散我的注意力，打麻藥針時，我一個勁的大叫，腳也不停地踢著，針像要我命似的疼，我哭的疲憊了，只能一吸一吸的哽咽，但張老師一直握著我的手，幫我擦著眼淚，讓我感覺媽媽就在身邊。

　　直到我縫好針，吊完鹽水，張老師才回學(xué)校，叫我不要為上課擔(dān)心，好好養(yǎng)傷。讓媽媽幫我去拿下書包，在門口陪著我。

　　老師對學(xué)生的愛，就像母親對孩子的愛，老師對學(xué)生的愛，就像園丁對小花的愛！老師的愛，讓我溫暖，讓我幸福，讓我甜蜜。

五年級的作文 篇3

　　她的個子中等，留著一頭齊肩短發(fā)，大大的眼睛配著一個櫻桃嘴。她的成績在我們班可是數(shù)一數(shù)二的呢，這么優(yōu)秀的她就是我的偶像，也是我前進的目標(biāo)。

　　要說起她的本事，那可真是數(shù)不勝數(shù)，就先從她的寫作水平說起吧。她的作文水平在班級中名列前茅。每一次寫作文時，她都會很專注，全身心的投入里面，她把她所聽到的、看到的、想到的`全部寫得都特別精彩。有一次，老師讓她把自己的作文讀給大家聽，她的文章心理和動作描寫都十分到位，當(dāng)她讀完自己的作文時，全班同學(xué)都不禁地鼓掌點頭。老師甚至還說要給她這篇文章打上一個滿分成績，當(dāng)時我就像她投去一個羨慕的眼光。我一直認為，她的作文水平已經(jīng)達到了大人的水平，詞語用的恰當(dāng)，運用成語也十分巧妙。

　　她它不但作文寫的好，歌喉更是棒的沒話說。

　　每次音樂考試她就像自帶光環(huán)一樣，唱的最棒最精彩的總是她。她的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，同學(xué)們個個聽的如癡如醉：有的踩著節(jié)拍認真聽；有的閉上眼睛融入音樂；有的跟著節(jié)拍搖頭晃腦……全班同學(xué)都是一副投入的樣子。

　　說了這么久，你還不知道我的偶像是誰吧，她就是我們班優(yōu)秀班長！

五年級的作文 篇4

　　我收養(yǎng)了一只小花狗-花花，非�？蓯�。

　　她長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛的上方有兩個小圓點。它最引人矚目的還是它那件‘‘花外衣”了，它的毛是白色的，還有一些黑色的小斑點。

　　她的'性格很古怪。有時你隨便扔一個東西出去她都會想和我比賽一樣，飛快的跑出去好遠直到追回來為止。一次，我把一地的羅盤收拾在一起，然后一個接著一個的扔了出去，她飛快的跑出去撿羅盤。直到還剩下最后一個的時候，她趴在我身邊一動不動，用疲倦的眼神望著我。好像在說：“主人，我餓了，你給我一點吃的吧！’’于是我就給她吃了她最愛吃的骨頭。怎么樣？很可愛吧？

　　同時，它也是一個好警察。有一次我家進了一個小偷，花花便引吭大叫，還伸長了脖子去咬小偷，雖然家里還是被盜了。但是我們還是好好獎勵了花花，花花也很高興的接受了獎勵。

　　花花也做過一件事讓我特別的難忘，一次我放學(xué)回家，到了門口才記起沒拿鑰匙，于是就一直敲門。因為媽媽睡著了，所以沒有聽見。就在我焦急而又失望的時候。這時看見花花叼著鑰匙向我走來。我感動極了！

　　從此，我比以往更加喜歡她！更加疼愛她！

五年級的作文 篇5

　　太陽一次次的升起，又一次次落下，不知不覺中燥熱的炎夏慢慢的離我們而去，帶有幾絲涼意的初秋悄然而至。北方的大眼開始向南遷徙，那么你呢?是否也準(zhǔn)備像大雁一樣逃避寒冷呢?

　　秋天，樹木的葉子都落下來，為的是蓄積能量，等待來年枝繁葉茂，作為學(xué)生的我們是不是應(yīng)該向樹木學(xué)習(xí)點什么呢?沒錯，我們也應(yīng)該像樹木一樣。在寒冷的秋冬兩季蓄積能量，也許有些困難會讓我們望而止步，也許我們抵制不了某些事物的誘惑。但是，只要我們堅定自己心中的目標(biāo)，付出自己最大的努力，我相信待到來年春天，每個人都會收獲自己燦爛的鮮花、沉甸甸的`果實。當(dāng)我們回過頭，看到自己走過的路，一定會為自己而自豪。

　　回想起殘奧運會那感人的一幕幕，那些為生命而奮斗的運動員震撼著世界，他們用不屈的毅力向世界展示了無窮的魅力，他們用奮斗的汗水向命運高昂起頭，他們用不健全的身軀圓了一個個完美的夢。然而，當(dāng)他們在運動場上揮灑汗水時，卻有人用自己健全的身體虛度時光。跟他們相比，我們顯得是多么渺小，在他們面前我們幾乎無地自容，當(dāng)我們空喊奮斗的口號時，卻不知奮斗意味著什么，所以才會有光所不做的人。

　　冰心說:成功的花兒人們只驚羨她現(xiàn)時的美麗，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。讓我們從奮斗的芽兒做起，沖破土層，努力成為一朵成功的花兒。

五年級的作文 篇6

　　在人的一生中，會遇到許許多多關(guān)于承諾誠信的事。比如：你失信于別人，或別人失信于你。而我就有一件失信于人的事，直到現(xiàn)在回想起來，我還很后悔。

　　記得那是一個冬天，我讀三年級。因為學(xué)校要復(fù)印復(fù)習(xí)資料，我沒帶錢，便向我的好朋友借了一元錢來交復(fù)印資料。她問我什么時候還，我說下午就還給她，她讓我寫下一張保證書，讓我保證下午一定要還她，我想不就一塊錢嗎？至于這樣嗎？我說：“算了吧，下午還你不行嗎？”她說：“好吧！但你一定要還我呀！”我不耐煩地又說了一聲：“知道了�！�

　　下午，我去學(xué)校居然忘帶那一元錢，我正想怎么跟她解釋的時候，她笑嘻嘻地來問我要那一元錢，我不知道怎么辦，只好支支吾吾地說忘記了，頓時她那張晴朗的臉便成了一張烏云密布的臉。

　　我感覺她的目光就像刀子一樣犀利，似乎要把我千刀萬剮一樣，我趕快說：“對不起，明天一定給你帶來，寫保證書也可以，你別生氣了好不好？”她冷冷地說：“如果我相信你了，你明天又忘帶了，我是不是還要原諒你？一次次的原諒，只會讓你更不守信用。所以我不會原諒你了，我們絕交吧！那一元錢你也不必還了�！蔽艺f：“絕交就絕交，不就一元錢，至于嗎？”“怎么不至于？”她大吼一聲，“一個不守信用的人怎么會知道至于不至于！”也許是她聲音太大了，全班的人都看著我倆，我的`臉?biāo)⒌丶t了，趕快拉著她去操場，我說：“你居然想跟我絕交，那就絕交吧！”

　　其實，我根本不想跟她絕交，也不想失去這個好朋友，可我就是這么倔強，怪不得媽媽說我倔得像頭驢，她或許沒有看出我的心口不一，便說好呀！她臨走的時候，小聲對我說：“我對你太失望了�！蔽艺f：“一元錢明天早上會還你的�！彼�說：“不必了！”便快步離開了。

　　從此，我知道了人決不可失信，如果失信，會失去一件最珍貴的東西；也將美國富蘭克林的一句話牢牢地刻在心里：“失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。”

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