小學(xué)五年級(jí)作文(大全3篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這天上午,我在學(xué)校三樓發(fā)現(xiàn)一只羽毛剛剛長豐滿的小鳥。它看見我非常害怕,用勁兒地扇動(dòng)著翅膀,可是只往上飛高了一點(diǎn)點(diǎn),就從半空中跌了下來。我拿起身旁的一根拖把,輕手輕腳地過去了,我用拖把抵住墻怕它飛走,把拖把拿開,小麻雀就被我捉住了。我捧著小鳥準(zhǔn)備走的.時(shí)候,有幾只大鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“不要抓走我的孩子!”回到媽媽的辦公室,我把小鳥裝進(jìn)箱子里,用紙把箱子口封住,并告訴媽媽接我的時(shí)候帶上這個(gè)箱子。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
每一個(gè)人都在夜里做過夢(mèng)吧,可能是美好的夢(mèng),也可能是噩夢(mèng)。我今天就做了一個(gè)美夢(mèng)。
我夢(mèng)見了我跌進(jìn)了時(shí)空隧道里,看見了20年后的'我,也看見了20年后的中國。
在那時(shí)中國變成了魔法王國,而我呢,搖身一變變成了一位令人尊敬的女士旅游團(tuán)導(dǎo)游。
今天來的人可真多啊!有英國的,有波蘭的,還有從遙遠(yuǎn)的南極來的人呢!
我看了看時(shí)空運(yùn)轉(zhuǎn)表,發(fā)現(xiàn)今天的宇宙最熱鬧,于是我和旅客騎上魔法云,飛向宇宙去了。
在宇宙里我遇見了太陽公公、月亮姐姐、水星哥哥……
突然,一股妖風(fēng)吹向我,風(fēng)聲中還摻有鈴聲。!我睜開眼睛,原來是小鬧鐘響起了呀! 我開心地笑了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí),在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語文課前都有一個(gè)課前演講,這使我很擔(dān)心:萬一說不好,同學(xué)和老師會(huì)怎樣看我呢?演講的日子越來越近了,我忙著開始準(zhǔn)備名人名言,組織材料和編寫文稿。
終于到我演講的那天,我從早自習(xí)開始就不停地看稿子,希望讀的時(shí)候不會(huì)結(jié)巴。第三節(jié)課是語文課,第二節(jié)課下課時(shí),我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿,眼睛緊緊盯著上面的字,生怕抄錯(cuò)。放下粉筆時(shí),我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。
上課鈴終于打響了,班長叫過起立后,我走到了講臺(tái)前,心里一直告訴自己:鎮(zhèn)靜,你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙,顯然我臉紅了!按蠹液,今天我演講的名言是……”我開了腔,讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學(xué),但心里感覺一下輕松許多!啊业难葜v完了,謝謝大家!碧痤^,“啪,啪,啪”下面響起了幾聲掌聲,隨后更多的人鼓起掌來。我如負(fù)重勢(shì)。雖然鼓掌聲音不大,也不整齊,但我仍感到很高興。
也許那次掌聲代表的不是贊許,但那次掌聲給我了鼓勵(lì),是我對(duì)自己的信心。大家也一定會(huì)有同樣的感受吧,那么,請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲,把它獻(xiàn)給一個(gè)個(gè)所需要的.人!拔襾淼竭@舞臺(tái),聽到掌聲響起來,我的眼淚禁不住流下來……”一首歌這樣唱到,讓我們用掌聲去感染每一個(gè)身邊的人,它會(huì)使你受益匪淺
“啪啪啪!”每當(dāng)聽到清脆的掌聲,我的心里總會(huì)涌起一絲感動(dòng)……
那天,老師讓我和我的同學(xué)小玉一起去參加演講比賽。那段時(shí)間,我和小玉正因?yàn)橐患∈卖[矛盾,我決心要在比賽中超過她,讓她看看我的威風(fēng)!
比賽那天,我們一前一后走進(jìn)賽場(chǎng),誰也沒有理誰。賽場(chǎng)上人山人海,主持人簡單介紹了一下比賽規(guī)則后,比賽就開始了。我看了一下表,離我演講的時(shí)間還早,便靠在椅背上,想先聽聽別人的演講,誰知,聽著聽著就睡著了。
“。∥覀兊淖鎳币晃淮蠼憬愠錆M激情的演講把我驚醒,我一看表,呀,快該我啦!頓時(shí),我感覺臉上一團(tuán)燥熱,手心里有汗冒出來!罢(qǐng)楊焱斐作準(zhǔn)備!敝鞒秩它c(diǎn)到我了,我趕緊用每秒50字的速度把稿子又背了一遍,然后邁著略顯沉重的腳步走上臺(tái):“大家好,我今天演講的題目是《平分生命》。很久很久以前,有一個(gè)小男孩……”剛開始我講得挺順利的,可到了關(guān)鍵部分,我突然覺得大腦一片空白,什么都想不起來了!怎么辦?下來是什么?哎呀,怎么回事兒嘛……一秒鐘內(nèi),我想了許多許多,越想越集中不了精神,我感覺自己的臉又一次燥熱起來……1
“啪啪啪!”就在這時(shí),觀眾席上傳來了清脆的掌聲,我放眼一看,是她!我發(fā)誓要超過的對(duì)手小玉,她正用鼓勵(lì)的眼神望著我。此刻,沒有人知道一個(gè)肯定的掌聲和一個(gè)鼓勵(lì)的眼神對(duì)我來說有多重要!“那樣,我們每個(gè)人都能……”我定定神,又流暢地講了下去。
那次比賽我沒有得獎(jiǎng),但我和小玉從此成了最真摯的朋友。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)小學(xué)作文11-05
小學(xué)五年級(jí)作文08-20
五年級(jí)小學(xué)作文04-28
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)08-03
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)07-31
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文07-30
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)07-30
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文07-25