五年級(jí)作文（錦集5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，在開(kāi)始的第一天，倪校長(zhǎng)鄭重宣布：“富陽(yáng)區(qū)永興小學(xué)體育節(jié)，正式開(kāi)幕！”之后，我們就開(kāi)始運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，一班接著一班，大家緊湊在一起，團(tuán)結(jié)一心，喊著響亮的口號(hào)，踩著整齊的步伐，從主席臺(tái)旁經(jīng)過(guò)，我們班，就像39只小瓢蟲(chóng)一樣，一起邁著整齊的步伐，喊著：“五一五一，勇奪第一，鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，一二三四，一二三四！”從主席臺(tái)旁經(jīng)過(guò)。
體育會(huì)期間，我們五年級(jí)舉辦了跳長(zhǎng)繩比賽，在平常的練習(xí)測(cè)試中，我們?nèi)昼姴?50個(gè)，因?yàn)榭偸沁吿K邊聊天，導(dǎo)致注意力被分散，就經(jīng)常會(huì)斷掉，這一次，我們都不說(shuō)話，結(jié)果非常順利，三分鐘跳了210個(gè)，整整進(jìn)步了60個(gè)，進(jìn)步非常大。全程，斷得非常少，因?yàn)椴徽f(shuō)話了，集中了注意力，自然斷的'就少了。
我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是鉛球。鉛球是我們五年級(jí)新設(shè)的項(xiàng)目，所以我去挑戰(zhàn)一下。這次鉛球比賽，用的鉛球是四千克，比原來(lái)上課時(shí)投的鉛球還要重，我有點(diǎn)力不從心。第一個(gè)人投得不怎么遠(yuǎn)，可是到后面的人，他們?cè)酵对竭h(yuǎn)，我越來(lái)越驚慌，他們?cè)趺炊纪兜眠@么遠(yuǎn)。輪到我投了，我使勁向前投去，可是，并沒(méi)有很遠(yuǎn)，后面幾次也是這樣，我非常遺憾。
到了最后一天，我要代表我們班，參加一個(gè)班級(jí)的集體項(xiàng)目，4×100米，那天是4×100米的決賽，在這一天，雨時(shí)下時(shí)不下，在檢錄時(shí)還好好的，沒(méi)有下雨，可是剛走到跑道上，天上就下起了，微微細(xì)雨。發(fā)令槍一響，我像離弦的箭一樣從起跑線上沖了出去，一棒接著一棒，一直跑到了最后一棒，我們一直處在最后一名，我非常失落�；氐桨嗉�(jí)，寬慰自己——已經(jīng)努力過(guò)了，努力過(guò)就沒(méi)有遺憾了。
五年級(jí)作文 篇2
過(guò)年的要緊事都忙完了，接下來(lái)，該去姥姥家了。
到了姥姥家，那些熟悉的身影一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我的眼前，我都快叫不過(guò)來(lái)了，當(dāng)大人們都進(jìn)屋歇息時(shí)，我卻悄悄溜到了后門——每次我來(lái)姥姥家，媽媽都不會(huì)讓我去那兒，說(shuō)那里面臟。直到有一天，老爺提著一捆草進(jìn)去，我才知道里面是院子，并且有許多全是牛啊羊啊的動(dòng)物。于是我給院子起了個(gè)名字叫“動(dòng)物園”，院子的地上雖然有一些糞便，但還沒(méi)臟到難以下腳的`地步。
我輕輕地抬起門閂，里面的狗突然發(fā)出報(bào)警似的“汪汪”聲，嚇得我趕緊退了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)沒(méi)啥動(dòng)靜，我便又悄悄地抬起門閂……
我這才看清這兒的大體面貌，牛羊雞狗各占據(jù)一方，那狗呲牙咧嘴向我咆哮，卻也無(wú)可奈何，因?yàn)樗凰ㄖ恕Ｎ液ε滤鼤?huì)掙脫繩子來(lái)咬我，所以盡量站在門邊，這樣即使它掙脫繩子，我也有時(shí)間逃跑。
幾只羊在嫻靜地低頭吃草，毫不理會(huì)狗的狂吠，我這才發(fā)現(xiàn)狗是掙脫不了繩子的。于是我放開(kāi)膽子，大步流星地走到了雞籠旁。
公雞走路時(shí)剛剛抬起左腳，好像怕前面有地雷似的，遲遲不肯放下腳。過(guò)了一會(huì)兒，才猶豫地放下了腳，見(jiàn)沒(méi)有地雷，又向前走了幾步。我覺(jué)得很好笑，它在這兒都住了一年多了，各個(gè)角落它都去過(guò)，哪能有地雷？瞧那些母雞就很淡定，在外踱步時(shí)從不擔(dān)心會(huì)被地雷炸飛，很是悠哉。倒是下完蛋后紅著個(gè)臉，“咯咯咯”叫個(gè)不停，好像在向人們炫耀它的功勞。
看膩了雞，我便繞到牛棚旁，牛睜大那銅鈴似的眼睛看了看我，又開(kāi)始吃草了。我低頭想看清它怎樣吃草，可惜牛一點(diǎn)兒不配合，我剛彎下腰，臉就被牛尾甩了一下。哎呀，牛尾好粗�。《摇芘K��！我忙不迭地竄出園外，擰開(kāi)水龍頭洗了洗臉。幸虧它“尾”上留情，不然……
這次純屬幸運(yùn)，我才偷偷溜進(jìn)動(dòng)物園一會(huì)兒，要是媽媽沒(méi)有那么小心，允許我自由在園里出入，那該多好��！
我真的喜歡姥姥家的動(dòng)物園��！
五年級(jí)作文 篇3
蜜蜂。它為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)，每天早早地為人們采蜂蜜，看著蜜蜂采來(lái)的蜂蜜，金黃的蜂蜜在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，如珍珠一樣美麗；一聞，那香味讓人陶醉，飄飄然。但又有誰(shuí)會(huì)想到在這蜂蜜的背后，有多少蜜蜂的'辛勤勞動(dòng)�。�
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，像一個(gè)沉重的石頭，壓在學(xué)生的背上，讓學(xué)生喘不過(guò)氣，我多想拋掉這塊石頭，變成小蜜蜂，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，即不會(huì)考試，又不會(huì)寫功課。但是，我得負(fù)起這個(gè)責(zé)任啊，爸爸媽媽把我養(yǎng)大，不是為了讓我以后長(zhǎng)大為他們?cè)黾庸獠剩谐鱿ⅰ?/p>
如果我變成了小蜜蜂，我會(huì)自由自在地到一個(gè)無(wú)人知嘵的世外桃源去過(guò)日子，在陽(yáng)光下飛舞，采著蜂蜜，微笑著撫摩花瓣，沒(méi)有功課和考試，用自己的勞動(dòng)成果來(lái)生活，可這只是夢(mèng)想，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢？
有時(shí)候，我被學(xué)習(xí)這塊石頭壓地受不了，想放松放松但媽媽老是生氣地把遙控器奪過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地問(wèn)我；“想看電視？做完功課沒(méi)有？”于是我低下了頭，媽媽把頭一別，沒(méi)做完功課不許看電視。媽媽啊媽媽，您可知道女兒已經(jīng)被學(xué)習(xí)給折磨地受不了，你為什么不疼我一下，我只需要5分鐘的休息時(shí)間，讓我放松一下，好么？
我多想變成一只小蜜蜂，這樣就不會(huì)給媽媽丟臉，不讓她看見(jiàn)別的孩子，就拉拉我，羨慕地說(shuō)；“看！別人的孩子多了不起，再看看你，一點(diǎn)也沒(méi)有出息！”媽媽，你不要光想到我的缺點(diǎn)，多想想我的優(yōu)點(diǎn)啊。
媽媽現(xiàn)在對(duì)我挺好了，但是學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)讓我更加渴望變成一只小蜜蜂，為人們采蜂蜜……
五年級(jí)作文 篇4
“說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫一手規(guī)范的文字，講一口流利的英語(yǔ)。”這就是我校的“三個(gè)一教育”。這“三個(gè)一”是我們小學(xué)生都應(yīng)該做到的。他對(duì)我們可是如老師一樣。我一直把它當(dāng)作我的名言警句來(lái)隨時(shí)提醒我，監(jiān)督我。
在沒(méi)有“三個(gè)一”的時(shí)候，我寫的字不但不好看，而且還不規(guī)范。但是現(xiàn)在我的字體大大提高，字體規(guī)范美觀，讓人看著很舒服。別人都說(shuō)“字如其人”，見(jiàn)到自己寫得字，即使沒(méi)見(jiàn)過(guò)本人，也會(huì)在腦中有了很好的印象，這樣不是兩全齊美嗎？每當(dāng)在展覽臺(tái)上看到我的字帖，我就會(huì)從心底產(chǎn)生一種自豪感。
當(dāng)你看見(jiàn)我在演講臺(tái)前用標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美的普通話朗誦文章的時(shí)候，你不會(huì)知道在這之前我的普通話說(shuō)得是“一塌糊涂”，普通話中帶著高密味，連我自己聽(tīng)了都不好意思。但是是“三一教育”改正了我的“高密味普通話’
英語(yǔ)是在國(guó)外交際必不可少的一項(xiàng)技能，如果說(shuō)不出流利的英語(yǔ)，是無(wú)法與外國(guó)朋友交談的。當(dāng)你到了國(guó)外，想要詢問(wèn)一件事時(shí)，卻不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，迎來(lái)的`只是別人茫然的神情。當(dāng)你在國(guó)外無(wú)法溝通的時(shí)候，是最難受的。
“三一教育”幫我改正了許多缺點(diǎn)，讓我變得更優(yōu)秀，我一定會(huì)學(xué)好“三一教育”的。因?yàn)樗俏覀冃W(xué)生必須具備的一種。
五年級(jí)作文 篇5
今天，我們照往常樣，走進(jìn)教室交上作業(yè)就去玩了，玩了一會(huì)兒，上課鈴響了，我們發(fā)現(xiàn)王老師來(lái)了。同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室裝模作樣的紛紛讀起書(shū)來(lái)。王老師走進(jìn)來(lái)還高高興興的，可是張老師對(duì)王老師說(shuō)了一些事，就黯然神傷了，突然她像以前一樣發(fā)起了大火，這下可嚇?biāo)牢覀兞�。只�?tīng)是王老師說(shuō)：“哪個(gè)大頭鬼把尿撒在第一排飲水機(jī)里？”頓時(shí)，我突然想起了去年的我在飲水機(jī)撒尿，讓大家喝童子尿的事了，我不由得哆嗦起來(lái)。
王老師大聲呵斥：“方挺，是你干的嗎？”我連忙說(shuō)：“不是我�！薄皡怯榔�，是你這個(gè)小傻蛋，干的吧�！眳怯榔揭策B忙說(shuō)：“不是我�！蓖趵蠋熞粋�(gè)一個(gè)的問(wèn)，結(jié)果半棍子打不出一個(gè)屁來(lái)。這時(shí)，張老師找來(lái)了602班的.人，來(lái)看是誰(shuí)告訴他的，他一口咬定是謝仁彬告訴的，謝仁彬又吞吞吐吐的說(shuō)：“是吳俊杰說(shuō)的。”……就這樣，一個(gè)一個(gè)像食物鏈一樣排過(guò)去，最后到了查到楊文斌這里。我一想他可是快嘴巴，知道的事情一個(gè)字都不說(shuō)他就難受，這個(gè)消息被我們班的“張思杰”聽(tīng)到了，因?yàn)槭撬弥苯幼彀蛯?duì)著飲水器喝過(guò)水，而他也已經(jīng)幾年沒(méi)有刷牙了，嘴巴很臭，結(jié)果被楊文斌說(shuō)成在飲水機(jī)里面撒了尿。這件事讓全六年級(jí)學(xué)生都知道了。接下來(lái)，五年級(jí)，四年級(jí)……
后來(lái)，張思杰被吳雨帶去飲水器那里，把飲水器擦干凈并打電話叫了家長(zhǎng)。我想：這個(gè)夜晚可能是他最慘的一個(gè)夜晚，他一定被他爸媽打得很慘。
這一場(chǎng)飲水器“風(fēng)波”，讓我長(zhǎng)大，使我明白：如果事情沒(méi)有弄清楚，千萬(wàn)不可瞎傳。
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