五年級的作文【精華7篇】
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
你見過吊蘭嗎？吊蘭通常是掛在上面的，它有著頑強的生命力，一簇連著一簇，不斷的繁衍后代�？墒撬鼈兎敝吵鰜淼牡跆m還有根，是不是因為吊蘭是用根來繁殖后代的呢？今天，我們就圍繞這個話題來看一看，來做做實驗一下，來查查資料吧！
通過實驗我發(fā)現(xiàn)：
我的家里有一盆吊蘭，都開了幾次花了，就是不結種子。那吊蘭是怎么繁殖后代的呢？通過試驗我發(fā)現(xiàn)，原來它是用“扦插法”來繁殖后代的呀。下面來看看我的實驗吧！等吊蘭開過花后，將花柄上的小芽兒剪下來，小心翼翼的將它插在裝有水的玻璃容器中。過了三天后，小芽兒長出了主根，主根越來越長。再過二十幾天，小小的須根包住了主根。再過一個星期，我們就把小芽栽進土中。不過，每天不能施太多肥，要用適量的水和肥料才行。再過很長的一段時間，小芽兒長成了和吊蘭媽媽一樣茂盛的吊蘭寶寶啦！其實，蟹爪蘭也是用同樣的.方法繁殖后代的�？�，下圖的蟹爪蘭一家多么起親熱�。�
通過查資料我知道了：
資料上說：吊蘭可采用扦插、分株、播種等方法進行繁殖。扦插和分株繁殖，從春季到秋季可隨時進行。吊蘭適應性強，成活率高，一般很容易繁殖。扦插時，只要取長有新芽的匍匐莖5－10厘米插入土中，約一個星期即可生根，20天左右可移栽上盆，澆透水放蔭涼處養(yǎng)護。分株時，可將吊蘭植株從盆內托出，除去陳土和朽根，將老根切開，使分割開的植株上均留有三個莖，然后分別移栽培養(yǎng)。也可剪取吊蘭匍匐莖上的簇生莖葉（實際上就是一棵新植株幼體，上有葉，下有氣根），直接將其栽入花盆內培植即可。吊蘭的種子繁殖可于每年3月進行。因其種子顆粒不大，播下種子后上面的覆土不宜厚，一般0．5厘米即可。在氣溫15℃情況下，種子約2周可萌芽，待苗棵成形后移栽培養(yǎng)。
當然，我還有一個發(fā)現(xiàn)，那就是：吊蘭等植物不一定要用水，用水只不過讓根長得快點罷了。
這就是我用實驗和資料證明了吊蘭不是用根來繁殖后代的。你也可以用其他方法來證明了吊蘭不是用根來繁殖后代的。
我喜歡吊蘭，喜歡吊蘭的高雅、圣潔，喜歡吊蘭的清香，更喜歡吊蘭那頑強的意志。我也要像吊蘭一樣，做一個堅強的人。
五年級的作文 篇2
我的鄰居是一個六年級的學生，他叫夏浩然，別看我和他不在一個年級，但我們還是相當鐵的哥們，每天放學我們倆都一起回家。他心地十分善良，很喜歡動物，這不，前幾天發(fā)生的事情就是個活生生的例子。
那天，我一個人在院子里玩，突然感到十分無聊，這時，幾只翩翩起舞的蝴蝶進入了我的視線，我心想：“對了，為什么不抓幾只蝴蝶玩呢？”于是我小心翼翼地踏入草地，緊跟在一只蝴蝶后面，貓著腰，雙手成碗狀，趁蝴蝶落在花上的一瞬間，雙手猛地一扣，一合。蝴蝶便成了我的囊中之物。
正當我高興的時候，一只手拍了一下我的肩膀，說到：“老劉同志，在這里干什么呢？”我一驚，轉頭一看，原來是夏浩然，我一想起他喜愛動物連忙把手背到身后，支支吾吾地說：“沒什么，瞎轉呢！”哪知，他一下跑到我的'身后，抓住我的手說：“人贓俱獲，還說什么也沒干？”“我，我，我只是想做個實驗�！薄笆裁磳嶒�？”“哎呀，你不知道�！蔽艺郎蕚鋳Z路而逃，他卻一下子攔住了我，“去，趕緊把它給放了！”“這，這……”，我沒法子了。
就在這時夏浩然的一個同學叫他過去一下，我心想：“哈哈！真是天無絕人之路。我連忙”腳踩西瓜皮——開溜�！敖Y果沒跑幾步，就感覺被人拉住了，一回身，又是夏浩然。真是實在沒法了，我們倆便展開了一場舌戰(zhàn)。畢竟我是強詞奪理，沒過一會，便理屈詞窮，敗下陣來。
看著蝴蝶展翅飛翔在天空，我突然感到這個小精靈是那樣的美麗而夏浩然的執(zhí)著和愛護動物的精神也深深地感動了我。
五年級的作文 篇3
據新聞報道，某地有狼出沒，已經有人受傷。警察正在全力緝捕，相信不久就會有好消息。
一處村莊內，警察正在圍追堵截。終于抓住你了，你這只害人精！隨即狼便化為了尸體，但經過檢驗，發(fā)現(xiàn)它竟是一條狗！只是不會汪汪叫，徒生了狼的樣貌而已。
冥界，閻羅大殿。“你是誰？何事找我？”長著大胡子，渾身散發(fā)著陰氣的閻王問。“閻王大人，我本是一條狗，被人類誤當成狼打死了，現(xiàn)在只求轉世投胎�！薄暗任铱匆幌律啦尽！闭f著，閻王翻開了一本厚厚的大冊子，“咦，奇了怪了，本王執(zhí)掌陰間幾十萬年，還沒遇到過你這樣的怪胎，你生前是狗，卻以狼的身份死去，我也不知道你到底是狼族還是狗族！你去問問它們吧，看誰愿意收留你�！�
于是，它先來到了狼族，“我想從狼族去投胎，可以嗎？”“我們高貴的狼族不歡迎低賤的狗，你走吧�！崩峭跽f。它又來到了狗族，“我想從狗族去投胎，可以嗎？”“狗和狼是敵人，你被人類當狼打死，那你一定是狼族的'奸細，你走吧�！币晃婚L老說。
狗很難過。不行，我不能坐以待斃，我要控告人類！狗和人類代表走上了法庭，法官是閻王，陪審團是牛頭馬面。“大膽人類，不分青紅皂白，害死狗命，你們伏法否？”“我們只是把它誤認成了狼，誰讓它長得像狼，這不是我們的錯，再說了，誰知道以后它會不會危害人間，我們也算是為民除害�！睕]想到人類請來一個油嘴滑舌的律師，最終還是人類勝訴了。“看來我只能繼續(xù)做孤魂野狗了。”之后，這只狗生前主人家的窗戶上總有兩道狗的爪印，還有怪聲，似狼又像狗。
五年級的作文 篇4
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！币虼耍抑懒说赖碌闹匾�。
那什么是“道德”呢?
“道德”是在別人遇到困難時，伸出你的援助之手;“道德”是在擁擠的車上，讓以個座位;“道德”是在紅燈的情況下，停一停;“道德”是誠實、守信;“道德”是在路上撿起一片廢紙;“道德”是學會尊重別人;“道德”是學會感激;“道德”是扶正一棵被風吹倒的小樹;“道德”就是在別人休息的時候輕聲輕語……
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�
記得有一次，我們班有一名同學早中午玩耍時，在操場上撿到一元錢，他毫不猶豫，立即交給了老師。別看只是區(qū)區(qū)的一元錢，它表現(xiàn)出了他的道德高尚品質，及他的修養(yǎng)與作風。其實，拾金不昧也是一種“道德”。
五年級上冊時，我們學過一篇文章叫《釣魚的啟示》。它告訴我們：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。一個人要是從小受到像把釣到的`大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人，這樣我們的社會將變得更加美好!
五年級的作文 篇5
今天上午，綜合楊老師讓我們去人民公園采訪，任務是向見多識廣的老人了解常州的民風民俗。我們聽到這個消息，立刻歡呼雀躍起來。
走進人民公園，我看見許多老人，他們有的在跳舞，有的在散步，還有的在說笑……看見這么多老人，我非常興奮，因為這次采訪任務肯定能圓滿完成！我自信滿滿地走到一位老奶奶身邊，笑瞇瞇地問：“奶奶，我是常州市實驗小學來采訪的'，請問您是否知道常州的民風民俗�。俊蹦俏焕夏棠痰谋砬楹孟裼悬c不情愿，便說自己不是常州人，不知道常州的民風民俗，說完便掉頭就走。第一次采訪就沒成功，心里不免有些空空落落的。但我轉念又想，楊老師布置的采訪任務是必須要完成的，所以我毫不氣餒，繼續(xù)尋找下一個采訪的對象。
這次我去的是一個茶館采訪。我挑了一桌比較和善的老人，雖然有一些緊張，但還是面帶微笑地問：“公公婆婆，我有個問題要問你們，可以嗎？”他們放下手中的杯子，轉過頭來和藹地對我說：“什么問題？說吧。”我急忙回答：“請問常州有什么民風民俗？”“民風民俗啊，就說端午節(jié)吧。端午節(jié)是為紀念屈原而設立的節(jié)日，每逢過節(jié)，家家戶戶門上都要插艾草，保平安，還要吃粽子。”聽了我的問題，老婆婆這樣回答著說�！斑�有，端午節(jié)那天，小朋友的脖子上要掛一個裝著咸鴨蛋的網兜�！崩蠣敔斶呌檬肿龀霭丫W兜往脖子上套的動作，邊補充。我高興地說了聲“謝謝”后，快速地將公公婆婆說的全部記在了本子上。我終于松了口氣，他們總算沒有拒絕我，太好了。
隨后，我又問了幾個老人，他們都一一詳細地作答。我知道春節(jié)要守歲，又知道了重陽節(jié)要吃重陽糕，還知道了元宵節(jié)要吃元宵。
這次采訪不僅讓我知道了一些關于常州的民風民俗，還讓我的社交能力得到了提高。
五年級的作文 篇6
親愛的駕駛員叔叔阿姨們：
你們好！
你們?yōu)榱巳藗兊某鲂蟹奖�，整日在道路上揮灑汗水，舟車勞頓，為此我深感敬佩。
聽媽媽說，曾幾何時，駕駛行業(yè)也是一項技術含量很高、神圣的職業(yè)。在他們的童年時代，走在馬路上難得見到幾輛汽車，除了一些公交車、卡車外，若有一輛锃亮的小轎車出現(xiàn)，都會吸引很多路人羨慕的目光，那時他們上學都是自己步行上學，家長們也很放心。
而如今，隨著收入的`增多，人們的生活質量也有了飛躍的提高。駕駛員的普及，出租車、私家車也如雨后春筍，家長們也越來越擔心我們的出行安全，學校也時常的給我們講一些交通規(guī)則的知識。“安全”問題也隨著車輛的增多越來越引人深省�？吹叫侣劺飯蟮赖能嚨溡荒荒涣钊擞|目驚心。校車墜崖、酒駕引發(fā)的車禍，新聞畫面里小朋友們血肉模糊、慘不忍睹的場面歷歷在目，在這里我想呼吁你們每位駕駛員叔叔阿姨們駕駛車輛遵守交通法規(guī)，注意交通安全，預防事故的發(fā)生。同時能夠時刻牢記“紅燈停，綠燈行”；“寧停三分，不搶一秒”等最基本的安全駕駛的交通規(guī)則。畢竟“車禍猛于虎”��！
另外還要注意:1、千萬別違章。2、低速行駛別占著高速道不讓行。3、車內別掛太多裝飾4、別重視路駕而忽視學習理論。5、下雨天別飆車。6、充分認識后視鏡的作用。7、遇路口注意點剎車示警。8、永遠不要指望行人讓你。9、別沒事老打大燈和按喇叭。
安全行車、禮貌行車。這些雖是一些基本的行車常識，也是我們創(chuàng)建文明城市的一項核心內容。希望你們在行車的時候能夠保證充足的睡眠，不開“疲勞車”、“霸王車”。
最后，我祝你們平安永相伴，你的安全也是你給家人最好的禮物！
此致
敬禮
關注者：xxx
20xx年5月10日
五年級的作文 篇7
一個干癟的橘子有著它的故事。
小時候家里特別窮，一年吃不上幾次水果，每次家里來親戚都會買來香蕉，蘋果偶爾會有橘子，和梨，這時候姥姥就會給我讓我吃。我就咽了一下口水，然后默默的放進一個紙盒里，因為我不舍的吃，我想要留給爸爸媽媽讓他們吃，每次給我都是聞了一下，它們的香味然后咽口水，想象著爸媽回來能夠吃到它們心里說不出的高興，更加堅信無論它怎么誘惑我都不會吃的。
有一次姥姥給我一個大蘋果，大大的蘋果散發(fā)出誘人的香味，我就找根繩把他給綁起來了吊在我的床頭，整個床上都有淡淡的蘋果香味。
終于幾個月過去了，冬天來了，爸爸媽媽終于回來了，我也把我珍藏了好久的'水果拿出來了，都成了干果了�？粗砂T的橘子，拿刀來好不容易切成了六半，看著爸爸媽媽吃的那么幸福，我也覺得幸福其實很簡單，或許一個干癟的橘子沒任何的起眼可是，在這它卻是充滿了愛的一個橘子。
一個干癟的橘子，有它特有的故事。
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