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(優(yōu)秀)五年級作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文300字 篇1
寒假里我有好多有趣的事情，我現(xiàn)在就講給你聽聽。
我們家有只兔子，這只兔子千好萬好就有一點不好：隨地大小便，說來就來。事情發(fā)生在昨天晚上，晚上我在和舅舅聊天，我想把兔子拿給舅舅看，哪里知道這兔子已經(jīng)開始拉屎了，我氣的要命。想想看也不能怪兔子，如果我是兔子我也會這么干的。我把火壓了壓刷牙去了。
我們家的兔子胃口可好了吃每頓都像餓了三天三夜似的，每次都吃好多菜葉，所以長得胖胖的。
我每次抱它就像用了三只老虎的力氣。我經(jīng)常和它一起玩。有一次我給它吃菜葉時故意放在高處，這兔子太極了，根本吃不到。我樂的`哈哈大笑。最后我還是把菜葉給小兔子吃了。我真想和小兔子一起睡覺，要不是怕它尿床，我真想和它一起睡。
我的寒假趣事多得很，真希望我能把所有的趣事都講出來，也讓大家開心。
我們希望為大家搜集整理的五年級寒假作文400字范文符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!
五年級作文300字 篇2
森林里有一只兇惡的惡狼。
一天，狼出去找食物，半路碰見一只小青蛙，那只惡狼心想：這只小青蛙真小，可惜，還不夠我吃上一頓飽肚子，算了，塞塞牙縫也好。
惡狼假裝好心地問：“小青蛙，你去哪兒，我要請你去我家吃飯。”小青蛙知道他不存好意，便故意說：“好吧，可以，但我有個條件�！薄坝惺裁礂l件盡管說�！� 惡狼等不及了。小青蛙不緊不慢地說：“你只要跳過左邊的那條河，我就去你家，跳不過，我就不去你家了�！闭f完惡狼和小青蛙來到那條小河。
小青蛙跳到了河對岸，惡狼一跳，“撲嗵”一聲掉進河里，惡狼好不容易爬了上來，繼續(xù)跳，惡狼撲了過去，小青蛙萬萬沒想到惡狼會跳過來。惡狼說：“走吧，去我家吧�！毙∏嗤芴搅硪贿呎f：“快跳過來吧！”惡狼怕自己掉進河里，就說：“小青蛙，你跳過來，只要能跳過我的鼻子，你就不用去我家了。”小青蛙跳了回來。心想：惡狼真壞，想讓我跳過他的鼻子，想趁機吃掉我，我得想辦法除掉他。小青蛙跳到惡的`左眼上，惡狼用手一抓，抓瞎了左眼，小青蛙又一跳，跳到惡狼的右眼上，惡狼又用手一抓，又抓瞎了右眼睛，瞎了眼的惡狼疼痛萬分，暈頭轉(zhuǎn)向，“撲通”一聲掉進了河里。
惡狼死了，森林又恢復了平靜。
五年級作文300字 篇3
你開過小差嗎？真希望你沒有，因為開小差太影響上課聽講了，我的幾個同學就因為開小差被萬能的老師發(fā)現(xiàn)而受到了懲罰。
“投機大王”，她是我的同桌，她很能開小差，上數(shù)學課的時候，把各種作業(yè)、修正帶、鉛筆等其他用品全部塞到了書桌里，開始了“作業(yè)”之旅。老師一回頭，她就坐的'筆直，接連幾次，終于還是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師生氣的沒收了她的“作業(yè)”。
“讀書大王”，我們班最愛看課外書的女生，但總在上課的時候看書。老師在上面講課，她在下面看書。我故意小聲“嘿”了一聲，哈！嚇得她趕緊把課外書扔進了桌斗里，并以光的速度坐好了，生怕老師發(fā)現(xiàn)沒收了她的書。
“走神大王”，她的座位挨著窗戶，她上課的時候可能在想自己變成小鳥飛出去，游泳、打球、睡覺，最想去婷婷家，可以玩一些惡作劇，逗逗婷婷。就在她想著快笑出聲的時候，老師叫她回答問題了，連問題都沒聽清楚，這才知道自己開小差了。
我觀察了這幾個同學，突然發(fā)現(xiàn)我在干什么？我也在開小差啊！這可不行，趕緊回到了課堂之中。
五年級作文300字 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@句古詩中一股清明的哀傷，勾起了我這個異鄉(xiāng)讀書人的愁緒。不過，每當我吃到外婆做的清明果，心中的惆悵，總會少幾分……
外婆用清明草和糯米粉、大米粉和面粉，揉成薄薄的綠油油的面皮。外婆把肉、蘿卜、藕片、茭白和干筍切成丁，然后呢，放在面皮上。只見外婆嫻熟地鋪著菜的面皮一卷、一翻、再一壓，一個小巧玲瓏的、香味兒獨特的.清明果便做成了。外婆的清明果有兩種形狀，一種像北方的餃子，另一種像三角包。
等外婆把蒸熟的清明果擺上桌后，我總是會先遠遠地看上幾眼，桌上，一個個盛在青花瓷盤中的清明果，它竟如油畫般迷蒙美麗。
忍不住心底的那一絲欲望，我抓起一個狠狠地咬了一口，呵，那糯米的黏滑，菜餡的脆爽，還有清明草的清香，完美地融合在一起。那滋味，不斷地縈繞在我的口中……吃著吃著，我覺得整個人都有點飄飄然然了。我仿佛聞到了家鄉(xiāng)田間露珠凝結(jié)著草木的氣息，仿佛看見了家鄉(xiāng)小河的粼粼波光，仿佛看見自己和小伙伴們在相間的小道上追逐。
啊，外婆的清明果，帶來了家鄉(xiāng)的味道。
五年級作文300字 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運……”每當我想起這句歌詞，我就想起媽媽讓我寫的十篇讀后感。
記得今年寒假的時候，作文班老師讓我們每個人看十本書，我回家跟媽媽說了這件事，媽媽大聲地說：“太好了！你看完十本書之后，要寫十篇讀后感�！蔽倚睦锵耄涸懔�！早知道不跟媽媽說這件事了。
之后，我每天在自己的房間里讀著一本又一本書。看完之后大部分都忘了，我心里想：沒關系！邊寫讀后感，邊再看一遍書，一舉兩得嘛！
三天之后，我寫完了十篇讀后感，并把它們小心翼翼地放進小書包里。媽媽要洗我的.小書包，我說：“洗吧！”洗完之后我才想起來，讀后感在書包里放著。我要感恩媽媽，不是因為她把讀后感洗了，而是因為我嚴厲的媽媽讓我從此不再懼怕寫讀后感了。
微風慢慢拂過柳枝，柳絮隨著微風飄向遠方，都好像在為我感恩的美德加油！
五年級作文300字 篇6
五年了，五年了，整整五年了。在五年這一段時光里，我不知我是如何度過的。但我的腦海里總會出現(xiàn)一個慈祥的身影，我很清楚那個身影就是您——我親愛的老師。
五年來，是您看著我一點點長大，您為我花了多少心思，花了多少血汗，我明白。我長大了，懂事了，已不再是那個小小而又無知的`我了。我明白了一件事，如果我不取得成就，那么第一個對不起的就是您了。
我下定決心要比以前更努力，不辜負您的一片苦心和對我的期望。在五年級這一年里我一定要全面發(fā)展，把目標定得更遠。首先我會打好良好基礎，然后再攻好奧賽，最后一路攻上名牌中學。我的起步會先從生字上下手，然后再練習句子，再練閱讀，最后作文，等到已成功再進行第二步。我先把奧數(shù)拿下來，再在媽媽的指導下學好外語，然后再通過幾位名師把語奧學會。六年級時再加一把勁就大功告成了。光說不練是假把戲，老師，看我吧！繼續(xù)把希望寄托在我的身上吧，我需要您對我的期待，因為這會然我更有信心。
老師，假若我成功了，我不會忘記那個相信我的，培育我的老師。我不會讓您失望的。
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