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五年級(jí)作文300字優(yōu)選7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
初夏，天還不是十分熱但是運(yùn)動(dòng)也會(huì)流汗。樹(shù)變得更綠了，花變得更艷了，植物們都跳起了舞迎接夏天的到來(lái)。慢慢的，人們一個(gè)一個(gè)穿上了短袖，換上了中褲還吃起了雪糕，和初夏搭配了起來(lái)。在樹(shù)陰下，沒(méi)有夏天的蟬叫，卻有寧?kù)o的時(shí)光讓你玩，看書(shū)。夏弟弟的.嘴里一呼，呼出的夏風(fēng)暖暖的，散在人群中。夏弟弟來(lái)到大地上，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你散發(fā)出你最耀眼的光吧！”太陽(yáng)公公讓自我的最亮最熱的光照到大地上了。初夏很美：花兒都昂首挺胸地看著，樹(shù)木上像上了一層油，變得光亮兩的。植物，在夏天荷花可就是花中之王了，初夏的荷花雖然還沒(méi)開(kāi)放，但是含苞欲開(kāi)的花苞更著，一個(gè)個(gè)像就要綻開(kāi)笑臉的小姑娘。
初夏這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)很美，但是真正看到德望初夏一齊會(huì)比這個(gè)詞更美。初夏就是這樣讓你有以外的美感。
五年級(jí)作文300字 篇2
抗災(zāi)晚會(huì)上，精彩的一幕雖然是短文播放，但是讓我印象深刻。
一個(gè)是山腳下的孩子們幫大人上山背水，能背上水筐的背水筐， 不能背的兩手拿著瓶子上山取水，背到一點(diǎn)是一點(diǎn)，他們每天4點(diǎn)起床上山取水，晚上放學(xué)回家后繼續(xù)取水，一次來(lái)回就要走十多里的路，他們中最小的`只有4歲，我看到這里一陣陣辛酸；另一個(gè)是一位姓陳的老爺爺在懸崖上搭窩守水，陳老爺爺今年五十多歲了，他所在的村子雖是重旱村，但從不缺水，因?yàn)樯缴嫌幸粭l水管，一直通到村里，山分五級(jí)，陳老爺爺剛好就守在第五級(jí)上，所以陳老爺爺必須在山上搭窩過(guò)夜，每個(gè)星期下來(lái)一次。每天如果有風(fēng)就做不了飯，晚上溫度非常低，陳老爺爺困了就在一個(gè)被柱子撐著的自然大石縫里睡覺(jué)，這個(gè)大石縫高1米，長(zhǎng)2米，睡在里面，寬才1米，翻個(gè)身都很難，稍有不慎，就會(huì)跌落萬(wàn)丈深崖，我看到這一幕，心里不禁祈求：老天爺，你快降場(chǎng)雨吧！還有就是一個(gè)姓玉的老爺爺為災(zāi)區(qū)捐錢(qián)，玉爺爺今年97歲了，一生省吃儉用，這次拿出一千塊錢(qián)來(lái)捐獻(xiàn)，真是天災(zāi)無(wú)情，人有情，天災(zāi)使我們更團(tuán)結(jié)。
看到這么多人捐獻(xiàn)愛(ài)心，旱災(zāi)一定會(huì)很快過(guò)去的。
五年級(jí)作文300字 篇3
媽媽，我是您的女兒，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。媽媽，您從我出生就開(kāi)始忙個(gè)不停，您為我操碎了心，您太辛苦了。
如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，那是20xx年的時(shí)候，那時(shí)我剛滿4歲，有一天我生病了，您幫我量了體溫，一看40度，您連忙背起我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生讓我打吊瓶，我說(shuō)："不要、不要"。您連說(shuō)沒(méi)事，我只好聽(tīng)話了。
還有一次我感冒了，您去給我拿藥，我自己一個(gè)人在家好害怕，您又背著我去了，醫(yī)生說(shuō)要給我打針，您又連忙說(shuō)："好、快打吧"！這次我沒(méi)有哭，忍著打過(guò)針，您又忙著東跑西跑的給我拿藥，一刻也沒(méi)停，好忙！那時(shí)我的'眼淚流了下來(lái)�；氐郊夷终f(shuō)："我的女兒，你今天真是太堅(jiān)強(qiáng)了"。
媽媽，您對(duì)我太好了，我要報(bào)答您呀！我還想給您買房子、買車、讓您幸福的生活！
媽媽！您給我了最偉大的母愛(ài)！我還想對(duì)您說(shuō)一句話："媽媽、您辛苦了"！
五年級(jí)作文300字 篇4
“咚！”一個(gè)巨大的瓶子掉在地上，摔碎了�！罢l(shuí)干的！”只見(jiàn)媽媽生氣地從廚房走了出來(lái)，眉毛都豎起來(lái)了。
“不……不是我……我干的。”我緊張地說(shuō)�！熬褪悄愀傻模职钟植辉诩�，還會(huì)有誰(shuí)呢？別撒謊了！”天哪，媽媽會(huì)不會(huì)有火眼金睛��！我暗暗地想著。但過(guò)了一會(huì)兒，“別撒謊了”這四個(gè)字又被我拋到腦后去了。我說(shuō)：“那可能是放不穩(wěn)，自己掉下去的吧！”“我記得剛才還放得穩(wěn)當(dāng)呢！難道它長(zhǎng)腳跳下來(lái)了？別編故事了！”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)道，并同時(shí)還用一根手指指向著我。我害怕極了，連忙道歉�？蛇@么晚了有什么用呢？
媽媽的神情十分嚴(yán)肅，她的眼睛盯得我不敢直視。漸漸地，媽媽的神情緩和了許多，并和顏悅色地和我說(shuō)：“以后要對(duì)人真誠(chéng)一點(diǎn)，不要撒謊。你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事？有時(shí)候你多說(shuō)謊話了，有一次就算是說(shuō)真的'別人也不會(huì)相信你了。這次媽媽并不是心疼這些買瓶子和被砸壞的地板的錢(qián)，而是想讓你改正錯(cuò)誤，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”
俗話說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)。”媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲批評(píng)和難忘教誨就是她對(duì)我的愛(ài)，我怎么能不感謝媽媽呢？
五年級(jí)作文300字 篇5
初四的晚上，媽媽帶著我和弟弟去東門(mén)金鳳廣場(chǎng)看花燈。
來(lái)到東門(mén)外，映入眼簾的是五彩繽紛的花燈�；粲性S多種類，有“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，“哪吒鬧�！�，“二龍戲珠”等等，一些壯觀美麗的花燈匯成了一片燈火輝煌的世界�？吹竭@些漂亮的花燈，我們不由自主的大喊大叫，“哇！真美！真漂亮！”
“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”是有許多美麗的.小鯉魚(yú)在拼命的跳躍，堅(jiān)持不懈。
“二龍戲珠”是有兩條雄偉的龍王正在爭(zhēng)搶一顆巨大的龍珠。
“哪吒鬧�！笔怯幸粋�(gè)叫哪吒的小孩跑到海里來(lái)玩耍，把整個(gè)龍宮都鬧的晃來(lái)晃去。這花燈在水面的倒影下，仿佛真地有一個(gè)美麗的龍宮存在。
我抬頭一看，又很多孔明燈在空中冉冉升起。從近處看，這些孔明燈像火紅火紅的燈籠，飄遠(yuǎn)了，又變成了天上一閃一閃的星星。我們也買了一個(gè)孔明燈，讓它帶著我們心中美好的愿望，一起飛上天空！
哇！這一切太美了！
五年級(jí)作文300字 篇6
上星期學(xué)校放假，我回到了離別已久的鄉(xiāng)村。
清晨，我站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)望天空，四周靜悄悄的，太陽(yáng)像怕冷一樣縮在那天邊墨藍(lán)色的云霞里，過(guò)了好一會(huì)兒，它才很不情愿地刺破云幕射了出來(lái)。
我吃完早飯，走出家門(mén)，走向空氣清新、視野廣闊的鄉(xiāng)村。
來(lái)到一個(gè)土堆旁，我站在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著。雖然看不到川流不息的車輛、行人，可有著成群成隊(duì)的鴨子在池塘里自由自在地游著、追逐著，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘎嘎的歡呼聲；還有成雙成對(duì)的大雞小雞在田野上無(wú)拘無(wú)束地吵著、鬧著，偶爾有意無(wú)意地?fù)u搖自己的身子，整整自己的羽毛，好像在炫耀自己的.美麗；還有穿著簡(jiǎn)單樸素的老爺爺老奶奶，半弓著身子在田里忙碌著�？吹竭@一切，我想，如果把這些拍下，一定是一張精彩的照片。
到了晚上，我靜靜地守候在陽(yáng)臺(tái)上，欣賞著鄉(xiāng)村的夜景。雖然沒(méi)有城市里的路燈、廣告霓虹燈的襯托，但在這里可以看見(jiàn)皎潔的月亮帶領(lǐng)著無(wú)數(shù)的星星，眨巴著眼睛，照亮了整個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村，偶爾還有流星劃過(guò)天空，美極了。
多么美麗又可愛(ài)的鄉(xiāng)村！
五年級(jí)作文300字 篇7
每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績(jī)的“障礙”。如果我們把這些缺點(diǎn)改正了，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)有所提升的！下面就來(lái)看看我有哪些不足吧！
1、上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差，老師提問(wèn)后我經(jīng)常都不知道問(wèn)題是什么，更別說(shuō)回答了。
2、很少回答問(wèn)題，就算我知道答案，也不想舉手。有時(shí)候是因?yàn)椴淮_定對(duì)錯(cuò)，也有時(shí)候是因?yàn)榘嗌蠜](méi)一個(gè)人舉手，所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺(jué)，尤其是上午的最后一節(jié)課，或是下午。雖然沒(méi)有真的睡，但是哈欠總是打個(gè)不停，所以導(dǎo)致聽(tīng)課效率很低。
下面我就要詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)我的開(kāi)小差“事跡”了。
每次在語(yǔ)文課上的`時(shí)候，我就會(huì)隨心所欲的發(fā)呆，或者隨手在桌上亂畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間。但是，當(dāng)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望著語(yǔ)文書(shū)，就怕老師問(wèn)到我，于是就開(kāi)始偷偷摸摸的前后左右問(wèn)。就這樣，一堂課基本就過(guò)去了，而我，也基本沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)。
看吧！這些不足一直就跟在我們身后，但是，我們一定要學(xué)會(huì)克服，我也會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取讓成績(jī)提高！
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