五年級(jí)的作文5篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
守過時(shí)光蒼涼的眼，捕捉自己細(xì)若絲般的足跡，尋夢(mèng)，迷失，停留，繼續(xù)上路。
零散的足音，是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌，亦或一闋且衰且清的舊詞，在云天寂靜處，回響不絕。
都說雨天適合懷想，許多沉淀的思緒，被無端的牽扯出來。就這樣，窗外飄渺著的雨絲，擠進(jìn)我長(zhǎng)衫的針織孔里，不留痕跡的來過。忽的記起前幾日讀的一篇散文，里面有一句話是這樣說的：這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn)，只有肯愛與不肯愛的心。我的心忽然沉重了。
涌泉仍在，歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā)，已深深刻進(jìn)我的心里。時(shí)光，時(shí)光，慢些吧!
我想你是我生命中那初升的旭日，歷經(jīng)歲月卻不見蒼老。微閉雙眸，才開始感受到陽光的`觸摸，灑落在鬢間。在發(fā)梢，積蓄的力量，在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容，如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇，像汲取到甘泉般，找回原來的模樣。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的一個(gè)開始。在那個(gè)不再回來的古來夏日，無論我怎樣去追尋，年輕的你如云影般掠過，含著淚讓我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是本太倉(cāng)促的書。
五年級(jí)的作文 篇2
我們班的四大王子，是全校聞名。到我們學(xué)校來，問起他們，沒一個(gè)人不知道。
如果你向我問起：那四個(gè)人是誰？我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說：他們就是：體育王子孫新陽，足球王子董鑫磊，籃球王子秦國(guó)慶，乒乓球王子劉振博。
下面就由我來一一介紹。
體育王子孫新陽
孫新陽的體育成績(jī)年年是A，上學(xué)期還被評(píng)為體育之星。
他的50米往返跑，只用了9秒，他不僅是我們班的最高成績(jī)，還是年級(jí)的最高成績(jī)。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)常為他自己和班級(jí)爭(zhēng)光。
這就是我們班的體育王子孫新陽。
足球王子董鑫磊
董鑫磊的足球，是我們班的第一，他不僅射門射的準(zhǔn)，而且力還猛，經(jīng)常把對(duì)手打得落花流水。
他和我們女生比賽，我們女生挑了幾個(gè)足球好的，給他挑了幾個(gè)足球不好的，卻沒想到他還是贏了我們女生。
這就是我們班的足球王子董鑫磊。
籃球王子秦國(guó)慶
秦國(guó)慶的籃球很好，經(jīng)常和我們班的男生比賽，但男生都成了他的手下敗將，他可以背過去投球，有很多高年級(jí)的學(xué)生都做不到，而他卻做到了。
這就是我們班的籃球王子秦國(guó)慶。
乒乓球王子劉振博
劉振博經(jīng)常和7、8年級(jí)的學(xué)生比賽乒乓球。我一次我看到他在比賽中，球拍一不小心落在了地上，沒想到他竟然用手去打。
他比完賽后，我看到他的.手都紅了，并且腫了。而他卻不在意，我問：他為什么用手打球，那樣很容易受傷的。他告訴我：只要能為班級(jí)爭(zhēng)光，受多大的傷也不在乎。
這就是我們班的乒乓球王子劉振博。
他們四個(gè)人經(jīng)常為學(xué)校爭(zhēng)光，也經(jīng)常出去比賽。如果你想見到他們就來清豐縣行知學(xué)校找他們吧！
五年級(jí)的作文 篇3
“為什么？為什么？”我心里不停地想著，“為什么金魚都死了呢？”
那個(gè)星期六，正是我的生日。爸爸送了我兩條小金魚，我非常喜歡。于是，我找了水草和漂亮的小石頭放在了魚缸里，加了些清水，把兩條可愛的小金魚輕輕地倒入了魚缸里。魚兒甩著大尾巴，兩只圓溜溜的大眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，仿佛在欣賞自己的“新家”。嘴里還不時(shí)吐出了泡泡，好像在說：“我的新家可真美呀！”我一看，心里有說不出來的快活。
每次放學(xué)回家，我都早早寫完作業(yè)，這樣我就有時(shí)間和我的小金魚兒逗樂。一條穿著潔白的衣裳，尾巴像扇子一般搖來搖去，我管它叫“白雪”；另一條穿著金黃色的衣服，眼睛睜得老大，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠一般，我叫它“黑黑”。它們雖然顏色不同，但卻是一對(duì)非常友好的姐妹。每一次喂食，姐姐“白雪”總是讓妹妹“黑黑”先吃，而它自己卻撿那些泡得很久的食物吃。這一舉動(dòng)，使我深受感動(dòng)，所以每一次我都放多一點(diǎn)的飼料給它們姐妹吃�？蛇@一舉動(dòng)，使我失去了我的“好伙伴”。
那一次，午餐時(shí)間到了，我拿起魚飼料走向魚缸，準(zhǔn)備倒一些魚飼料，可一不小心，手抖了一下，魚飼料全灑下去了。我剛想把魚飼料撈起來，可我的肚子提醒我：該吃飯了！我想沒事，給它們多吃點(diǎn)，晚上就不用喂了。想到這，我快步走向廚房，大口大口地吃了起來，吃飽后，我摸著肚子，大模大樣地走向魚缸。“唉呀！魚怎么啦？”我嚇了一跳。“白雪、黑黑，你們?cè)趺戳�？”只見它們翻著肚子，飄浮在水上，肚子圓鼓鼓的，像顆湯圓似的，一動(dòng)也不動(dòng)。我不大相信，用一根牙簽輕輕撥動(dòng)了一下，可它們依然一動(dòng)也不動(dòng)。我大驚失色，坐在椅子上“哇哇”地哭了起來�！霸趺戳�？寶貝？”媽媽隨聲過來�！棒~……魚……死了！”媽媽說：“這肯定是你給它喂了太多才會(huì)這樣的！”說著，媽媽把白雪和黑黑撈起來，領(lǐng)著我到廚房，接著拿起菜刀，把魚的'肚子剖開，哇！里面全是魚飼料！原來，魚在呼吸的時(shí)嘴巴張開，把魚飼料連同水一齊吞進(jìn)肚子里。所以，魚是被撐死的！悟出了這個(gè)道理，我終于明白了白雪和黑黑死的原因了。想到這，我懊悔不已。
就這樣，兩條小金魚的生命因?yàn)槲业臒o知而失去。從那以后，每當(dāng)要養(yǎng)一個(gè)小生命的時(shí)候，我都要先去了解如何養(yǎng)護(hù)，因?yàn)槲也幌朐俟钾?fù)一個(gè)小生命了。
五年級(jí)的作文 篇4
我小時(shí)候住在外婆家，非常喜歡小動(dòng)物。
記得有一天幼兒園放學(xué)回家，我路邊看見了幾條鼓著大眼睛的金魚，我看呆了，就對(duì)外婆說：“這小魚的眼睛鼓的怎么比月亮還要大�。 蓖馄琶业念^，對(duì)我說：“傻孩子，金魚的眼睛比月亮可小多了噢�！蓖馄艦榱藵M足我對(duì)金魚的'好奇心，就買了幾條給我玩。 回到家，我一直守著金魚，一步也舍不得離開，可是金魚不知道怎么了，也不怎么游動(dòng)，我估量著金魚肯定是餓了，游不動(dòng)了。我就急匆匆地把自己一大袋零食拿過來，準(zhǔn)備給金魚吃“大餐”了。我先拆開玉米卷，一小塊一小塊的往魚缸里放，可是金魚一點(diǎn)也不吃，我心里嘀咕著，是不是塊狀的金魚啃不動(dòng)啊。這下可急壞我了，我立即把巧克力餅干壓碎成粉末狀，像下毛毛雨一樣撒入魚缸，猶如下巧克力雨一樣，可是金魚還是和剛才一樣不吃。我有點(diǎn)氣急敗壞了，把整袋的巧克力餅干都倒入了魚缸內(nèi)，不管我怎么樣子喂，金魚依舊不吃。
我十分苦惱，就把外婆叫過來，告訴外婆金魚寶寶一點(diǎn)也不聽話，絕食了一樣。外婆見狀真是哭笑不得說：“金魚寶寶只吃魚食，不吃你的零食�！蔽覔狭藫项^皮，有點(diǎn)半信半疑，隨后外婆把水換了，□就把紅色的魚食放進(jìn)去，瞬間金魚寶寶滿血腹活般地一個(gè)個(gè)擁了上來�！巴�，好神奇�。⊥馄盼乙惨�，我也要吃�！蔽以谝慌耘氖纸泻�。外婆說：“這是屬于金魚寶寶的糧食噢，就像你吃米飯一樣��！”
小動(dòng)物能帶給我們很多的快樂，我希望有一天，人和動(dòng)物都能成為好朋友。
五年級(jí)的作文 篇5
今天，陸老師帶來了五個(gè)杯子，告訴我們杯子會(huì)說話。大家都不信，陸老師便讓前排的幾個(gè)同學(xué)摸了一摸，聽了一聽，看了一看，但我的心在不停地偷樂——因?yàn)槲沂沁@個(gè)游戲中的.“間諜”。
游戲開始了，大家找了一個(gè)“特務(wù)”，在門外看著陸老師。莊張亦找了兩個(gè)同學(xué)隨便把硬幣塞在其中的一個(gè)杯子里，小倪還用一張餐巾紙把硬幣包了起來，讓它不能“說話”。為了讓陸老師猜錯(cuò)，還特意在另外的一個(gè)杯子里放了一枚粉筆。陸老師進(jìn)來了，因?yàn)樵谖逄?hào)杯子里，所以我這個(gè)“間諜”和幾個(gè)“同伴”們大喊：“真的藏好了！”（我們喊五個(gè)字說明硬幣在五號(hào)杯）陸老師走上講臺(tái)蹲下了身子，一臉疑惑的表情，又好象真的在聽杯子到底是不是在講話。她又上看看、下看看，還是裝著不知道。我想陸老師還真會(huì)裝呀！這時(shí)，陸老師快步走到敖運(yùn)身邊，變下腰，笑瞇瞇地?fù)崦竭\(yùn)的頭：“敖運(yùn)，你可是我的語文課代表，告訴我吧！”一群同學(xué)條件反射似地跑了過來，卡著敖運(yùn)的脖子不許他說，敖運(yùn)看了看兇巴巴的同學(xué)們，又看了看溫柔的陸老師，最終不敢說。陸老師卻走上了講臺(tái)肯定地說：“在五號(hào)杯子里�！�
大家還是不相信，便要求再來一次，陸老師爽快地答應(yīng)了�？墒沁@次他們居然把錢放在了口袋里，這可急壞了我們這幾個(gè)小間諜，陸老師進(jìn)來了，看了一眼說：“你們沒把錢放在這里�！标懤蠋熖窳耍B我都心服口服了。
游戲結(jié)束了，我雖然知道秘密，但還是覺得這堂作文課真是有趣。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
五年級(jí)作文精選07-01
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
快樂六一五年級(jí)作文03-23
快樂的六一五年級(jí)作文06-30
精選五年級(jí)作文07-17
五年級(jí)作文08-11
五年級(jí)的作文11-03
五年級(jí)作文【經(jīng)典】07-28
【精選】五年級(jí)作文07-28