【精品】五年級優(yōu)秀作文集合九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
雨的訴說，在夜中默默，又有多少心弦跟著你的節(jié)奏，顫動。
夜的靜謐與雨的柔和縱雜交錯，構(gòu)造出如此恬靜的雨夜，我在窗邊駐足，欣賞夜的風景，而又有幾人如我這樣，聆聽你的聲音。你的腳步匆匆，反射著屋內(nèi)的燈光，從我眼前一閃而過，只留下一絲迷離的幻影，夜寂靜無聲，大地萬籟俱寂，只有雨在細細流淌。
獨坐四角不見天空的小屋，通過雨感受到了天的廣闊，來去匆匆，你為何不作停留而甘于毀滅？我迷茫不解，這個問題始終在困惑著我，又極目想遠方眺望，尋求答案，而遠方黑洞洞的什么也看不見，我不甘困惑。
透過夜的帷幕，我聆聽雨的聲音，漸漸知曉，那是對蒼茫大地而草卻蕭疏的悲痛與同情，自甘毀滅，去奉獻甘霖給大地，雨落，升華，在黑夜中，一個偉大的形象朦朧展現(xiàn)，感慨于雨的執(zhí)著去奉獻。
透過夜的帷幕，我聆聽雨的聲音，風起，雨在風中飄零，斜封細雨，寧靜的場景，撫平了我心中的傷痛，平息了一個人的浮躁，靜下心來，欣賞自然的美好，雨下者，在黑夜中給了我們一個獨特的視角，聆聽雨，聆聽自然，蟲知道你要來了，便放開歌喉，迎接你的.來臨；月季知道你要來了，便撫媚起來，露出了笑臉，其實靜下心來看自然，聆聽自然，便會感到心曠神怡，“生活中不缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這一切皆乃雨的給予。
看夜雨，感受雨夜，便知曉雨那無私奉獻，夏天白天的灼傷在一夜間被撫平，感受雨的氣息，聆聽雨的聲音，如此靜靜。
沒有星辰的夜，雨成了主角，在風中傾斜，夜色已深，雨漸漸變小了。
終于，雨停了，世界只留下一片清新。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
如今我國的土地面積在日益減少，土地資源的問題已經(jīng)引起人們的廣泛重視。要知道土地是我們賴以生存的家園，如果沒有了土地，人類就不能生存，就像人需要空氣、水、陽光一樣。所以，土地不是個人的，而是我們大家的，保護土地資源更是我們?nèi)澜缛瞬豢赏菩兜呢熑�，因此我們�?yīng)該盡到我們應(yīng)盡的義務(wù)，保護土地資源，從我做起。
要保護土地資源必須要知道土地資源的重要性。
土地是最基本的自然資源，是不可再生的'資源，是農(nóng)業(yè)的源泉，是礦物質(zhì)的儲存所，也是人類生活和生產(chǎn)活動的場所以及野生動物的棲息所�？傊�，土地是陸地上一切資源都賴以生存的場所，我們要合理利用，讓土地不再哭泣。
在農(nóng)業(yè)自然資源中，土地資源是核心，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，離開了土地資源，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就無法進行；有了土地資源，不能合理利用或保護得不好，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也不能很好地進行。如果不合理利用會引起土壤鹽堿化，由于人類不合理的農(nóng)業(yè)措施而發(fā)生的鹽堿化，稱為次生鹽堿化。次生鹽堿化問題是土地資源利用中的重要問題之一，土壤鹽堿化會使農(nóng)作物低產(chǎn)或不能生長。我不僅要保護土地，更要會合理利用土地，這樣土地才會做出它應(yīng)有的貢獻。
土地是我們賴以生存的基礎(chǔ)，是我們發(fā)展生產(chǎn)的原動力，沒有土地就沒有我們美好的生活，我們要愛護土地，保護土地！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
當?shù)谝唤z曙光投向大地時，東方突然射出幾根銀線，一抹紅暈籠罩著整個世界。寧靜安詳?shù)拇遄酉褚晃缓叩纳倥愠⻊尤�，樹林中五彩繽紛的花朵是少女的發(fā)髻，挺拔俊俏的樹干是她婀娜的身姿。
樹上的鳥兒為她歌唱，努力發(fā)出最清亮的聲音，歡快的小溪為她的到來彈奏著叮叮咚咚的樂曲，地上的小草盡情舞蹈。就連太陽都爬上屋頂，為她樂紅了臉。美麗的少女再也掩藏不住了，只好揭開面紗，露出羞澀的笑臉，那抹紅暈是她昨夜偷抹的胭脂嗎。
為迎春而開花的桃花攜千朵桃花隨她起舞，花朵上的露珠晶瑩無暇，那是夜姑娘送她的珍珠嗎。他們各自棲息在漂亮的花冠上，盡情搖曳，散發(fā)著萬丈光芒。
村莊開始熱鬧起來。
蒲公英的`種子撐著媽媽送的精致小傘輕舞飛揚。少女開始披著斑斕的彩衣，徜徉在風里，極不情愿的露出豐潤的一角----白色的墻，暗紅的瓦。而小鳥們正在樹上叫著，仿佛催她快一點出來。
不知什么時候，太陽已躍上樹梢，陽光暖暖的流瀉，微風輕輕撫過，搖曳著燦爛，彌漫著清香，讓這個陽春三月更加奪目。其實，太陽每天都是新的，她的笑臉每天都是那么燦爛。
農(nóng)民開始勞作起來，村子里響起了機械勞作的聲音，飄出了青年們歡快的笑聲，各家的雞鴨都趕集般過來參加這場宴會。房頂升起炊煙，整個村子沸騰起來。在這相同的世界，有著不同的忙碌，但都懷著同樣的心情----為這美好的清晨而歌唱。
美麗的早晨到來了，新的一天開始了，我開始為迎接新的一天而做好準備。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，現(xiàn)在的孩子多數(shù)都過著“衣來伸手、飯來張口”的自在生活，都已經(jīng)養(yǎng)成了一顆依賴的心，都缺乏必要的獨立生存的能力，所以學會生存顯得特別重要。
父母不可能永遠都陪在我們身邊，我們總有一天會承受生活帶給我們的壓力，如做飯洗衣，甚至還有生活中的種種磨難和挫折。在父母細心庇護下長大的孩子，遇到哪怕只是一點點的風吹雨打，就會變得悲觀而絕望，因此我們必須從小練就一顆獨立自主的心，具備獨自生存的能力。
我們不但需要這樣的一個意識，更需要從現(xiàn)在做起，鍛煉自己這方面的能力。最簡單不過的：學會生存所必不可少的技能，鍛煉生存所需具備的堅強品質(zhì)。首先我們要學會獨立，不能所有的事情全都讓父母來幫你承擔，在此基礎(chǔ)上，用生活所遇的困難來磨練你的`意志，這會使你變得越來越堅強，骨子里就會出現(xiàn)一種神奇的力量——遇到挫折不退縮，這種力量會給你以后的生活打下很好基礎(chǔ)。再一個，那就是要學會一些技能了，現(xiàn)在我們還是未成年人，我們要根據(jù)自己的能力來做力所能及的事情。在做事中掌握必要的生存技能。
生存能力，需要我們從平時的生活中慢慢積累。學會生存，是我們要具備的必不可少的能力。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
那是三月的一天，我們一去春游，太陽出來了，山明水秀。
順著彎彎的小路，我們爬上了山，這時，我突然發(fā)現(xiàn)，在一堆腐爛的柴禾上，有一朵很細小的蘑菇，我驚喜的叫了一聲，飛快地跑過去，輕輕的捏住，屏住呼吸拔了出來，荷！真漂亮�。〖毤毜膭�，圓圓的頂，我銜著嘴，挺著胸，邁著八字步，驕傲的.向同學們走去。
燕子，春悔，她們看見了，紛紛跑來爭奪，我拿下蘑菇，嬉笑著跑開了，不小心摔了一跤，小蘑菇摔碎了。我坐在地上，皺著眉頭，心里好遺憾。
走進一片油茶林�！昂伞贝蠹也患s而同地驚叫起來，
“滿地都是蘑菇呀！”樹小，路邊，草窩里……到處長滿了一簇簇、一朵朵大大小小的蘑菇。這片油茶林，簡直成了蘑菇的海洋。同學們四散開去，紛紛去采蘑菇。我向一叢大蘑菇跑去。那是一簇灰色的蘑菇，密容匝匝的，擠的好緊。我剛要伸手去摘，一個男同學說：“那是有毒的！”我一聽，就要走開。誰知，我一轉(zhuǎn)身，他卻呼地跑上來，把這簇蘑采走了�！肮@是最好吃的南氣菌呢！”我這才明白上了他的當。
燕子不知從什么地方弄了幾青藤，扎成一個圓圓的小藍子，背在背上，藍子里放著蘑菇。她還有滋有味地唱起歌，跳起了舞。她那得意又滑稽的樣子，我們都笑彎了腰。
班長提著鐵桶，很快就裝滿了蘑菇。音樂委員唱起了歌
山谷里飄滿了我們歡樂的歌聲和笑聲。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
云南省大理市下關(guān)第四小學 四年級 趙璟瑞 火把節(jié)到了，吃過晚飯，我和爸爸媽媽決定到周城去過火把節(jié)。
一條筆直的高速公路連接著一個個依山傍海的村莊和一片片綠色的田野，駕車穿行在這條高速公路上，一陣陣濕潤的、清新的風從車窗外吹了進來，驅(qū)走了夏日的炎熱、吹散了我一天的疲勞和郁悶。我愜意地做了個深呼吸，��！真香，真宜人──那空氣中帶著洱海水的甘甜、帶著田野中稻花的清香、帶著蒼山上松香的濃郁。車窗前，一群群蜻蜓和彩蝶在飛舞，好象要和我們一起歡度佳節(jié)。
一路優(yōu)美的風景，一路艷麗的色彩，還沒看夠，還沒道完，我們在不知不覺中，已到了周城村。
周城村是聞名中外的古鎮(zhèn)，這里有如詩如畫般的風景區(qū)──蝴蝶泉，勤勞善良的白族人民孕育了白族文化，一段段動人的傳說、一則則優(yōu)美的故事從這里流傳。
太陽落山了，天漸漸黑了，一把高高的大火把燃燒了起來，紅紅的火苗升騰著、飄動著，照亮了夜空、照亮了村莊、照亮了一張張幸福興奮的臉。點點火星在跳躍、在飛騰、在飄散。火把上掛滿了象征豐收的水果，在火焰的照耀下，那桃子鮮艷、梨子晶瑩、葡萄透亮，空氣中彌漫著燒熟了的水果的濃香。
火把節(jié)是彝族、白族地區(qū)特有的.節(jié)日，每年舉行一次。每到這天，人民就在村子中央的空地上豎起大火把，家家戶戶擺著豐盛的晚餐，老老少少都穿上鮮艷亮麗的民族服裝。每當夜幕降臨，村民們就聚在一中國燃大火把，圍著火把載歌載舞，并紛紛摘下火把上的水果吃。除了大火把，人們還舉著小火把，手中提著一袋松香，往火把上撒一把松香，火苗就砰的一聲騰開來，隨即又變成原來的樣子。當更多的小火把點燃，當孩子們舞動著火把在每條小巷中奔跑，那一條條小巷仿佛變成一條條將要騰飛的火龍。
在這一天，老人們在祈禱四季平安，祝福家庭和睦；成年人在希望五谷豐登，展望更好的年景；而孩子們，則盡情地享受著節(jié)日的快樂。
回到家，躺在床上，可久久無法入睡，我回味著今天的所見所聞。大理，我的風景如畫的家鄉(xiāng)；白族，我的勤勞善良的民族。這里有著厚重的歷史文化底蘊──三月街、火把節(jié)、三塔寺、大理古城、周城古鎮(zhèn)這些都是大理歷史和白族文化的真實寫照。我為我是白族人而倍感自豪，我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲。我要好好學習，長大以后要當一名大理歷史、白族文化學者。
我喜歡火把節(jié)，喜歡這火紅的夜晚，還有這火紅的日子。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
展開掌心，燙傷的傷痕還隱約可見，可心里卻早已被愛溫暖；緊握掌心，牢牢抓住愛，讓她永存我的心中。
那是一年冬天，臨睡前，我想倒一口水喝�！岸！�，水燒好了，我提起燒水壺，誰知，壺蓋沒有蓋緊，瞬間，一整壺開水朝我的右手撲來，我一個勁地叫著，手心火辣辣地疼，像無數(shù)刀尖在手上劃過。聞聲趕來的媽媽急壞了，二話沒說便打開水龍頭，把我拉到水池邊，眉頭微蹙，眼里滿是心疼，輕聲道：“沒事吧？疼不疼？”我心中一暖，搖了搖頭。媽媽拿起藥膏，薄荷的清涼氣息撲鼻而來，把藥擠在手指上，小心翼翼地抹在我手上，嘴里還小聲責怪我：“做事要認真點，馬虎的后果可是要你自己承擔的。”不過雖說是責怪，話語中卻也透露著關(guān)心，“你看，燙傷了多疼，下次要注意啊……”一會兒的功夫，我的傷口處理好了，媽媽又拿起重新涼過的毛巾緩緩地蓋在我的手心，用冰塊冷敷，這使我的疼痛減輕了不少。我攔下東奔西跑的媽媽：“媽媽，這點小傷沒事？讓我來吧�！笨蓩寢寘s不放心，擦了擦頭上的`汗：“這怎么行？萬一沒處理好留下傷疤就麻煩了。”我拗不過態(tài)度堅決的媽媽，只能眼睜睜地看著她忙碌的背影，享受著這濃濃的母愛。
晚上，媽媽還在為我的傷口而操勞，一會兒怕跑到廚房拿冰塊，一會兒換冷毛巾給我重新敷上，一會又在網(wǎng)上查找治療方法……媽媽一刻都沒停下，而我卻舒服享受著，望著媽媽臉上幾條或深或淺的皺紋，我心中無數(shù)內(nèi)疚，久久難以平靜。
次日早晨，手心的傷已好了大半，媽媽卻累倒了，滿臉的疲憊。我，走到媽媽床前，又看向我的傷口，心中涌上一股暖流，媽媽為了我，累壞了自己的身體，但我深切地感受到，愛就在我的掌心中緊握。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
遇到麻煩是經(jīng)常的，可是那一次，一種溫暖在我心底流淌，讓我感動，讓我驚喜。
記得那一次，我正要騎著單車去上學，這么不湊巧，一輛單車的腳踏板卡住了我的單車的前車輪，怎么弄也弄不出來，這可把我急壞了。時間一分一秒的過去了，上 課時間已經(jīng)到了，可那腳踏板卻未動分毫，無奈之下，只能聽天由命：嗨！遲到算了。這時，我的鄰居出來了，他瘦高瘦高的，頭上還有幾縷白發(fā)，臉上掛著絲絲皺 紋，一看就知道他上了歲數(shù)。他見我在那掰腳踏板，就大步流星地走上前來，輕聲說著：“我來試一試�！鄙系郾Ｓ�，我的救星終于來了，頓時，我喜上眉梢。只見 他左手抓著車輪，右手使勁地掰，豆大的汗珠從他頭上一滴一滴往下墜，手上不時還發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音，嘴里不時還喘著粗氣，看到眼前這一幕，我被深深的感動 了，同時，也有一點心慌，生怕他有什么閃失�！班脏狻币幌�，腳踏板終于被掰開了，我提到嗓子眼的'心也終于放下了。我連連向他道謝，他卻說：“嗨，這點小事 算什么，不用謝�！�
望著鄰居遠去的背影，我想，一個上了年紀的人竟能把別人放在第一位，不顧自己的身體是很不容易的。我想世界上正是因為有了這樣的人，我們的世界才如此和諧和美好。
點評：
小作者給我們塑造了一個樂于助人的好鄰居形象。他通過自己的親身經(jīng)歷寫出了鄰居對自己的幫助，使得自己沒有遲到，取材生活，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
生命是什么？動物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢？我一直都想弄個明白。
一個星期天，我跟著媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿著鐵锨在輪溝里亂戳，突然，我看見一個長長的東西被我用鐵锨戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀！我仔細一看，原來是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點惋惜，我也有點自責，自己殘害了個小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時媽媽過來了，我把自己干的壞事告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“沒事的，它會變成兩條蚯蚓的�！彬球镜脑偕芰φ鎻姲。�
又是一個星期天，我吃方便面的時候掉下了很多渣，引來了不少的螞蟻。看到了螞蟻匆匆的搬運方便面渣，我心想：螞蟻真有那么大的力氣嗎？我懷著好奇心挖了一個小深坑，把螞蟻們放進坑中，不給他們有任何的'掏出的機會。便用泥土把這個坑填得滿滿的，還用手被這個坑使勁按了幾下，心想：按得這么結(jié)實，準把他們給悶死了。結(jié)果出乎我的意料。過了一會兒，幾只螞蟻陸續(xù)從坑里爬了出來。
生命是什么？一個小小的動物都這樣不屈服，更何況人呢？生命是一種不屈的精神。是頑強地抗爭。對于小學生來說，是好好學習，天天向上。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀五年級作文11-06
五年級優(yōu)秀作文11-03
五年級的優(yōu)秀作文02-27
【精】五年級優(yōu)秀作文02-21
五年級優(yōu)秀作文【熱】02-21
五年級優(yōu)秀作文【推薦】02-21
五年級優(yōu)秀作文【熱門】02-20
【熱】五年級優(yōu)秀作文02-20
五年級優(yōu)秀作文【精】02-20
【熱門】五年級優(yōu)秀作文02-20