【熱門】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
鄉(xiāng)村、雖然科技沒有城市那么發(fā)達(dá)，其生活卻有獨(dú)特的魅力，讓快樂，讓人懷戀。
鄉(xiāng)村的清晨，晶瑩的露珠還點(diǎn)綴在涌翠流金的樹叢中，一兩聲宏亮的雞鳴，便將夢(mèng)鄉(xiāng)中的鄉(xiāng)村熱鬧起來。
鄉(xiāng)路上，一個(gè)個(gè)趕集的農(nóng)民，手上提著籃，肩上挑著籮筐，偶爾傳來幾聲呼喚，幾陣爽朗的笑聲，為水墨畫般的鄉(xiāng)村增加了幾分動(dòng)感，幾分快樂！
稍后，朝陽為鄉(xiāng)村上空抹上了幾筆彩霞。鄉(xiāng)路上又出現(xiàn)了三三兩兩的鄉(xiāng)村小孩，肩背書包，蹦蹦跳跳地上學(xué)校。當(dāng)太陽露出了紅通通的笑臉時(shí)，整個(gè)鄉(xiāng)村都沸騰起來了！種菜下田的，挑擔(dān)施肥的，牽著韁繩放牧的，到處充滿了生機(jī)，充滿了泥土的芳香味。
鄉(xiāng)村人和城市人可不一樣，城市人常會(huì)養(yǎng)貓，狗等可愛的小動(dòng)物，而鄉(xiāng)村人可不同，他們常常會(huì)在房前屋后養(yǎng)家禽。如雞、鴨、鵝等，而且城市人還喜歡把自己的龐物稱作“寶貝”，以示對(duì)寵物的友好。而鄉(xiāng)下人呢，不喜歡拐彎抹角，雞就是雞，鴨就是鴨，倘若有人把動(dòng)物叫作“寶貝”，鄉(xiāng)村人一定忍不住罵上一句“瘋子”。
城市多高樓大廈，想看美麗的大自然是很難的事，就算有，也多是“人造”的。而鄉(xiāng)村可不同，看，那邊綠水盈盈，孩子們正光著身子游泳。小路旁是延伸的籬笆，看了讓似曠神怡。如果你一人走在幽靜的小道上，天上是湛湛藍(lán)藍(lán)的，云是白茫茫的，田野綠油油的，泉水清洌洌的，大自然不時(shí)還送上清涼涼的風(fēng)，使人感到無比清爽，無比的愜意！
鄉(xiāng)村的'夜晚，又是別有風(fēng)情。當(dāng)月亮播灑下溫馨的月光，孩子們便隨著伯伯、嬸嬸、叔叔、婆婆一起，圍在大榕樹下，聽老爺爺講著美麗的傳說，聽進(jìn)城叔叔講講城市的趣聞，還有你一言，我一言的逗樂，還有老奶奶哼起來的民謠——簡直是一席豐富的生活營養(yǎng)餐。
鄉(xiāng)村，就是那么寧靜，那么清爽，那么火熱，那么純樸！有大自然美麗的畫卷；有紅土地芬芳的韻味，有勞動(dòng)人民樸實(shí)的語言，有充滿了希望的生活！實(shí)在令人難忘。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
老師平時(shí)一直告訴我們：父愛像山一樣偉大，母愛像水一樣溫柔，但是我覺得我的爸爸不是這樣子的，有時(shí)候像一只溫柔的小貓咪，有時(shí)候像一頭兇惡的大恐龍，真讓我琢磨不透，從來不覺得我的爸爸像老師說的那樣——像山一樣偉大。
在我的記憶里，爸爸大多數(shù)的時(shí)候?qū)ξ沂菄?yán)厲的。比如我非常喜歡睡懶覺，爸爸每天早上都要催我早點(diǎn)起床，嘴里還要說我，吃早飯我只要慢了些，爸爸又要說我慢吞吞的……
我很喜歡小狗狗，家里就有一只八哥犬名叫土豆，我可喜歡他啦，睡覺都想抱著他一起睡呢。但是土豆太調(diào)皮了，不聽我的話，但是也給我們家?guī)砹撕芏嗟目鞓�，我們一家人都很喜歡他！就因?yàn)檫@樣，我們一家子的人都知道土豆是我的弱點(diǎn)，這段時(shí)間，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我最近的學(xué)習(xí)成績和態(tài)度不在狀態(tài)上，于是嚴(yán)厲的爸爸便給我施壓：“如果這一次成績沒考好，土豆將會(huì)面臨被送走，想要保住它，自己好好想想怎么保住土豆能夠繼續(xù)留下來！”頓時(shí)，我感覺自己背上了一個(gè)比宇宙還要大還要重的物體。
考試前一天，我盡量把自己的心情放輕松，但爸爸還是用他一貫的'作風(fēng)，對(duì)我說了很多施壓的話，媽媽在一旁為我解壓。我心里就想著：爸爸呀，你為什么不能像媽媽一樣對(duì)我好一些，對(duì)我溫柔一些呢？我可是您的寶貝女兒��！其實(shí)考試當(dāng)天我心里很緊張，早飯都沒怎么吃，一大早就來到學(xué)校，趕緊拿出課本來復(fù)習(xí)。經(jīng)過一天緊張而又漫長的考試，終于結(jié)束了。接下來就是等待成績的到來。英語是我第一個(gè)知道的成績，我得了99分。雖然這個(gè)成績挺好，但是全班有好多個(gè)99分。我第一時(shí)間就把這個(gè)成績告訴了爸爸，爸爸聽了高興極了，電話里就說“真棒！寶貝，今天爸爸就帶你去吃你最喜歡的全聚德烤鴨，怎么樣？”“好！好！好！”我開心地跳著喊著。吃飯的時(shí)候，我對(duì)爸爸說：“我以后要更加努力，爭(zhēng)取考到100分呢！”爸爸欣慰地說：“貝貝，你長大了，也懂事了好多哦，爸爸希望你越來越好，越來越棒！”一邊說還一邊夾鴨肉給我吃！哈哈，好開心呀！爸爸終于變成了我心目中的爸爸啦！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
你知道嗎？我覺得我只活了三年。
因?yàn)槲?歲半時(shí)你們就把我送到外婆家去了，叫小姨帶我。（小姨整整帶了我2年）。
在我6歲時(shí)，那個(gè)弟弟就因病而逝了。從那時(shí)起你們才開始慢慢地愛我
但是過了2年以后，媽媽就懷孕了，生了一個(gè)小弟弟，叫小明。從那以后，你們就沒怎么關(guān)注過我，整天都是關(guān)注著小明的一舉一動(dòng)。那時(shí)我才明白了，你們有開始偏心了。
記得有一次，過六一兒童節(jié)，弟弟說要買衣服，你就毫不猶豫的帶他去縣城買衣服，而且還買了3套衣服給他。而我說也要買衣服，可你們卻說：你都這么大了，買什么衣服，穿舊衣服又不是不行，不許買！當(dāng)時(shí)，我的眼睛不知不覺的就紅了，可還是忍不住，掉下了一滴淚水。你們見我流淚了，于是就說：你哭什么哭，你是個(gè)男孩子，有什么好哭的，我們大人不一樣也沒有新衣服嗎？我說：我不是大人，我也是小孩子啊，為什么別的小孩子都要漂亮的新衣服，而我卻沒有呢？再說了，我們家的'經(jīng)濟(jì)情況又不是不好，你們打一場(chǎng)麻將就會(huì)輸或贏幾千甚至幾萬，為什么就不肯給我買一件新衣服呢，我又不是說要買很貴的，只要普普通通的就行了，可你們呢？說完這句話以后，你卻扇了我一個(gè)耳光，當(dāng)時(shí)，我傷心至極，一滴滴淚水奪眶而出，我心想：為什么，別的小朋友都可以快快樂樂的過六一，而我卻不行呢？
為什么，你們就這么疼愛弟弟，現(xiàn)在弟弟的脾氣那么壞，都不是由你們的寵愛造成的嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
秋天來了，田野是另一番景象：金黃的稻谷在秋風(fēng)中揚(yáng)起一陣陣金浪，梧桐樹的葉子也開始黃了，有幾片葉子隨著秋風(fēng)在空中飄飄蕩蕩，然后慢慢地落在地上，路邊的小草也枯黃了，抖著纖細(xì)的腰肢在風(fēng)中搖晃。我校的荷花池也失去了春天的生機(jī)和夏日的熱鬧。但我愛學(xué)校的荷塘，愛她的秋色!因?yàn)樾@的荷塘秋色更有別樣的韻味。
看，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，荷塘那清澈的秋水泛起一層密密麻麻的漣漪，既平靜又有那么一點(diǎn)點(diǎn)不平靜，就像我這顆平和的心中有那么一絲絲的不平。因?yàn)榘肫诳荚嚭�，我那股熱烈的沖勁變得稍微有些沉靜了。水下石頭圓圓的，沒有一點(diǎn)污漬。魚兒在水中悠閑地游著，有金色的大嘴魚，還有青黑色的鯉魚鯽魚，它們?nèi)宄扇�，擺動(dòng)它們的尾巴，像浮在空中無所依托，輕飄飄的。好悠閑好自在，我真是羨慕死了!
池塘上的荷葉也枯萎了，不像夏天的池塘引人注目，一陣輕風(fēng)吹來，荷塘上立著的幾株掉光了荷葉的彎曲的荷枝孤零零的,看了令人傷感。水面上，時(shí)而看見浮萍靜靜地隨波漂流。在幾片荷葉上還有幾顆明亮的露珠，閃爍著晶瑩的光芒,整個(gè)河塘的早晨是多么幽靜。
不久，太陽升起，荷葉上的露珠閃閃發(fā)光。雖然夏天早晨那種“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景象沒有了,但秋日的荷塘也有她的韻味�？刹唬焱蝗幌缕鹩�，一點(diǎn)，兩點(diǎn)，滴滴答答，細(xì)細(xì)的密密的。雨，滴下來落在水面上，又濺起一朵朵潔白的菊花，將整個(gè)荷塘幻化成一個(gè)菊花池。細(xì)雨如煙，籠罩在荷塘上空，蒙蒙朧朧，似真似幻，讓人仿佛進(jìn)入云霧之中。我佇立荷塘邊，讓細(xì)雨沾濕我的長發(fā)，飽嘗這如醉的`氤氳;讓秋雨盡情潤濕我的臉，享受這難得的愜意。一會(huì)兒，雨停了，我抬頭仰望天空，天空一碧如洗，藍(lán)得使人心醉。
夜幕降臨，月亮倒映在水中，樹木在月光照耀下的陰影倒映在水面上。這景致就真如歌如詩：“天上一個(gè)月亮,水中一個(gè)月亮”。就在這時(shí)我突然想到一句詩“海上升明月，天涯共此時(shí)”。這秋色,這景致,不就勾起我那思鄉(xiāng)的情愫了嗎?再過幾天，中秋就要到了，回到家，享受一下家庭的溫情，撫慰我這思鄉(xiāng)的心靈，再在母親的懷里撒撒嬌。我想著想著，隱隱聽到細(xì)細(xì)的聲響，啊，原來是荷塘的上下兩個(gè)水池的流水聲，上面的涓涓流水滴滴答答流下下面的池中，清亮清亮的，這聲音像一家人在桌前團(tuán)圓細(xì)細(xì)低語一樣。這水聲，使整個(gè)寂寞的荷塘增添了幾分活力。夏天的荷塘，知了的叫聲，青蛙的吼聲，跳魚兒的擊水聲，鬧得荷塘不得安靜，而秋日的荷塘卻就有那么暢心的寧靜。
秋高氣爽，荷塘伴著秋風(fēng)迎接冬天的到來。荷塘旁邊的老榕樹，風(fēng)一吹，樹上的葉子飄落下來，葉子在水面漂流，就像一頁扁舟，經(jīng)風(fēng)一吹就翻到了。荷塘前面有一個(gè)人造小土坡，地上已經(jīng)似金黃地毯鋪地，一排排香樟樹，一株株棕櫚樹，在秋風(fēng)中靜默。秋風(fēng)一吹，整個(gè)荷塘都彌散著一種淡淡地清香。這樣的人間仙境真是無與倫比。
我愛秋天，愛荷塘的秋色，它那荷葉荷花所剩無幾的荷塘，經(jīng)過無數(shù)春秋的洗禮，永遠(yuǎn)為校園增添光彩，無論春夏秋冬!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
拾起歲月的殘?jiān)�，這是被碾過的痕跡。思緒劃過破碎的那些歲月。只想把余下的一切都拋掉，開始新的一份拼圖。
---題記
破碎的歲月，想讓過往的風(fēng)將它帶走，或，讓土地將它埋沒。但，也許，碾是直至心，碎是只余渣了吧。那些碾過的歲月，總是在記憶中揮之不去，觸動(dòng)著每一根神經(jīng)。雖已過許久，碾過的歲月留下的痕跡，也以強(qiáng)大的勢(shì)力，霸占了整個(gè)腦海。
在這碾過的歲月中，成長著。
稍近。被分?jǐn)?shù)碾過的光陰剛剛擦肩而過。光陰在中學(xué)校園里曼舞，被那些象征著前途的分?jǐn)?shù)窒息著。于是，暫時(shí)敗給了分?jǐn)?shù)。它把歲月，哪怕僅僅是我度過的這一小段，碾得無比失敗。哦，是被分?jǐn)?shù)填充的歲月。但相信破碎的日子，會(huì)使我學(xué)到許多。于是，在被分?jǐn)?shù)碾過的歲月里，更加奮斗著。
稍遠(yuǎn)。已是在記憶中收尋出來的.一次次分分和和。我與婷間就如此分分和和。一次次的分分和和，把歲月竟搞得如此荒繆。那時(shí)的友誼就像玻璃一樣易碎。已確信，這塊玻璃已經(jīng)碎了好幾次了，每次都是用普通的膠水補(bǔ)起來，但仍留下了一些余悸，也許，這就是彼此間的不信任在歲月中，所碾下的記憶吧。被信任碾過的歲月里，現(xiàn)在更加珍惜。
再遠(yuǎn)。是童稚無知時(shí)，在自認(rèn)為漫長的光陰里虛度著。沒有人生的目標(biāo)，整天無所顧忌。也難怪，不然怎么會(huì)稱小孩子呢。但回憶著溜走的那一串光陰，心中不免有些憐惜，遺憾。被歲月碾過的歲月，對(duì)歲月充分把握著。
帶著碾過的歲月留下的感動(dòng)，握住現(xiàn)在經(jīng)歷的日子。稍近，稍遠(yuǎn)，再遠(yuǎn)，驀然回首，那些碾過的歲月，保留著，余下的感悟也會(huì)合成一副精致的景致。
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