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【實(shí)用】五年級優(yōu)秀作文合集9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
天空下著蒙蒙的雨，街道上沒有往來的行人只是我還在這孤獨(dú)的街上，回憶著什么雨滴打在我身上冰涼而我不想拭去這些雨滴，因?yàn)橥高^那些余地我看到了他模糊面孔，眼淚止不住要掉，但我還是忍著。我不落淚，忍住感覺記憶在隨風(fēng)飄散，我知道哭久了會累，不想失去你的面孔，過去在翻閱，結(jié)局是漫天的風(fēng)雪。
那天我從恐懼的睡夢中醒來，我的.思緒很亂，我急促的跑出家門，只是想見你一眼，但是為什么時(shí)間不等人，你也不會等我我見到的不是從前那個(gè)快樂人，而是讓我不能接受的人我沒想到你會在這時(shí)永遠(yuǎn)離去，我看的是潔白的床單，它意味著什么，它意味著一個(gè)人死去后蓋上的是白色的床單我不能接受我哭喊著但是你卻永遠(yuǎn)離我而去我聽不到你聲音，你也聽不到我哭喊的聲音，你不會再讓我陪你，陪你的是那美麗的天使，
一聲雷響，把我從記憶里叫醒，眼淚想要逃脫，但是我不想讓他逃脫我強(qiáng)忍著，如果讓他逃脫我會忘記你的面孔，所以我把眼淚鎖住不想讓他滑落。
來到了你存在的地方，看著那張照片他好恐怖送你的白色玫瑰在純黑的環(huán)境凋零，烏鴉在樹枝上詭異的很安靜，靜靜聽你心跳的聲音。我為你在月光下彈琴你卻聽不到。我才知道失去的不會再回來了，失去了才知道那很值的珍惜。過去被翻閱結(jié)局漫天的風(fēng)雪。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
我差不多是在爺爺?shù)膽驯Ю镩L大的，童年給我留下了美好的回憶。
我家的后山有大片田地，田里種著玉米、小麥、冬瓜、西瓜、南瓜……多種多樣，每到夏天人們就忙個(gè)不停。
爺爺整天在田里做事，我也跟著爺爺轉(zhuǎn)。在爺爺?shù)奶镞呴L著一棵高大挺拔的山茶樹。每次我和爺爺去田里，總會帶好打火機(jī)，摘一些茶葉放在水壺里熬茶�？诳柿�，就喝口山茶解渴。
夏天，天氣太熱。在田里鋤會兒草，衣服就擰得下來水。這樣熱的天兒，爺爺不讓我跟著去地里，怕我因天氣太熱生病了，但爺爺經(jīng)不住我的軟磨硬泡，就勉強(qiáng)答應(yīng)了。去了地里，爺爺依然不放心，就在靠山的地方用陳年的高梁給我搭了一個(gè)“小屋子”，讓我在里面玩。
爺爺在田里鋤草時(shí)，我就在地里采花，花兒還沒有采完，我雙看見一只大蜻蜓，于是丟下花兒去追蜻蜓了，直到蜻蜓飛進(jìn)瓜地里不見了我才罷休。咦！好大一個(gè)西瓜呀！皮綠得發(fā)黑。我嘴饞，就鬧著要爺爺要吃西瓜，爺爺摘了一個(gè)大西瓜放在“小屋子”里讓我等他。一會兒，爺爺回來了，他一手拿著刀，一手拿著小勺，爺爺切好西瓜，又用小勺一口一口地喂我吃瓜肉，那西瓜如蜜一樣甜，如肉一樣嫩，吃飽了西瓜，我又跑東跑西，不知去向了。一會兒又像瘋了似的跑回地里，直到天黑才回家。
童年是一座閃亮的'橋，童年是用金色的夢編織而成的。它是多么讓人留戀��！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
有了夢想我們就有了奮斗的目標(biāo)，相信在每個(gè)人的心目中都有一個(gè)美好的夢想，它們雖然渺小，但卻非常的偉大，比如有人想當(dāng)一名教師用知識來哺育同學(xué)們，有的想當(dāng)一名警察來維護(hù)社會的安定與和平，有的想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，有的想當(dāng)一名吉他手在閃亮的舞臺上展現(xiàn)出自己的.才華，我的夢想就是當(dāng)一名吉他手。
其實(shí)，我知道吉他非常的難學(xué)，因?yàn)橛幸痪湓捊?臺上十分鐘，臺下十年功，我也知道我在舞臺上的哥哥或叔叔他們?yōu)榱诉@場比賽一定刻苦練習(xí)了好幾天，我的夢想就是從二年級開始的，在我二年級的時(shí)候，我回家把作業(yè)做完然后打開電視看見了電視上，歌手旁的吉他手，看著特別的酷，這時(shí)我下定決心，想我一定要當(dāng)吉他手，我跟媽媽說了說這件事，媽媽卻說，你確定嗎？我說確定，自那以后，我寫完作業(yè)一直掃把，枕頭當(dāng)成吉他去，當(dāng)媽媽看見我的時(shí)候也悄悄的說:“傻兒子�！钡搅耸罴賸寢寧臀覉�(bào)了一個(gè)吉他班，當(dāng)時(shí)我高興的要上天了一開始那里的老師對我特別的好用和藹的語氣和神態(tài)來接我彈吉他，一開始我什么都不會老師教我彈四五六弦他們叫…交完我之后老師給我媽媽不知道再說什么?媽媽單獨(dú)的給我買了個(gè)吉他、腳蹬板、節(jié)拍器讓我在天中小百靈里彈吉他一晃就是三年，我已經(jīng)不是曾經(jīng)連吉他和音符都不認(rèn)識的我了，我已經(jīng)彈到了五級，但我離我的夢想還是非常的遙遠(yuǎn)！
夢想是一棵小樹，我們要堅(jiān)持不懈才能完成我們的夢想！
五年級優(yōu)秀作文 篇4
早上起來，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過的，和同學(xué)們一起歡樂，一起游戲。可是今年我卻不能，因?yàn)槲翌^疼已經(jīng)25天沒去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀！可是想又能怎么樣呢，也看不見。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺得實(shí)在沒意思，想出門走走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。
剛打開門，我意外的聽到了一個(gè)熟悉的聲音，雖然沒有看見人，但是聽到這個(gè)聲音，我感到豁然開朗。因?yàn)�，這是我們班xxx的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是xxx，我驚訝地問：“你怎么來了？”他驕傲的說“老師和同學(xué)都來看你了！在后面呢”過了一分鐘我看見了可愛的xxx和xx，還有憨厚老實(shí)的`有xx和xx，走在后面的是x老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋，同學(xué)們進(jìn)了屋一起說：“班長祝你早日康復(fù)�！蔽衣牭弥宦暅嘏淖８＃D時(shí)覺得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了……
同學(xué)們問寒問暖：“病好沒好點(diǎn)啊！”“什么時(shí)候能上學(xué)”“我們很想你的！”x老師也急切地問：“病好沒好點(diǎn)？”我說：“好多了！”說著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說：“這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你�！蔽沂峙踔赖馁R卡，看著x老師深情的寄語：“作為班長，你可是我最好的小助手，感謝你為班級做出的工作，希望你早日康復(fù)！”還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來，老師幽默的安慰我說：“快打��！打��！快別激動了，你快看看我們元旦才藝展示排的節(jié)目，還要給班長審查審查呢！”xxx的一首獨(dú)唱《媽媽》令人感動，還有xxx和xxx表演的雙簧《慶元旦》非常滑稽搞笑。這一幕往往是在電視里才能看的到，沒想到卻在我的眼前發(fā)生了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)砹藲g樂，是他們在我無助孤單的時(shí)候，給予我了無比的快樂，這是一個(gè)最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂的一天。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
雨下的很大，我透過窗戶，觀賞著“雨精靈們”的舞蹈。但是，從這層玻璃中，我看到的可不只是雨，還有更玄妙的景象呢！
忽然，我被這層玻璃吸了進(jìn)去，來到了一個(gè)神秘的地方。這里百花盛開，鳥語花香，沒有噪音，沒有污染，仿佛仙境一般。這里還有一條很美的河，里面有各種小魚，它們歡快的游來游去。天氣變的真快呀，轉(zhuǎn)眼間便下起了傾盆大雨，我趕緊躲到了一個(gè)山洞里面。魚淅淅瀝瀝的下著，就像一架梯子，把天與地連接在一起。這時(shí)，我看到了一個(gè)奇妙的景象——河里的魚兒正順這架“雨梯”往上爬，轉(zhuǎn)眼間，便消失在了天邊。雨馬上就要停了，有一條小丑魚正慢悠悠地往上爬，它剛要爬上去，雨忽然就停了，小丑魚一下子落到了河里，失落的游來游去。我驚訝極了，雨也能變成梯子？還有，魚兒們到天上干什么？我心里有著無數(shù)個(gè)大問號，忍不住去問剛剛掉下來的.小丑魚�！澳阒馈ぁぁぁぁぁぁぁ�
我剛要開口，便停了下來，“魚怎么會說話呢？我真是愚蠢，問它有什么用啊！”我這樣想到�？墒�，我剛要離去，這條小丑魚居然開口了：“你好，我叫杰米，我剛剛落伍了。”我吃驚的問道：“你居然會說話？“”是啊，我們神秘島的小魚都會說話。對了，你剛才要問我什么呀？“”我想問你為什么要到天上去�！苯苊谆卮鹞遥骸懊看蜗掠辏覀兌紩教焐先ラ_一個(gè)演唱會，因?yàn)楹永锏聂~兒太多了，所以每次都會有落伍的魚�！苯苊讋傉f完，成千上萬條魚兒從天上落了下來，而我正好站在小河旁邊！天啊，我該怎么辦��！突然，我從夢中驚醒了。想起那神奇的“雨梯”和神秘島的經(jīng)歷，我深吸了一口氣——這是真的還是假的呀？
五年級優(yōu)秀作文 篇6
清晨，大陽露出笑臉，我迎著溫暖的陽光，來到花園里。那嬌嫩的花朵是多么艷麗。小路兩邊栽滿了花，那些鮮花的'葉子里有幾滴朝露，在陽光下閃閃發(fā)光。一棵棵小樹生機(jī)勃勃，使整個(gè)花園生機(jī)盎然。
正當(dāng)我沉迷在這美景之中時(shí)，突然看到一些不文明的行為:許多人把垃圾桶旁邊，而垃圾桶卻空空的，這讓我的心情糟透了。
就在這時(shí)，兩位戴著紅領(lǐng)巾的同學(xué)走到這骯臟的垃圾桶旁邊，他們放慢了腳步，看起來很不自在。女孩子彎下腰。她不怕臟，用自己干凈的手撿起垃圾，輕輕地放入垃圾桶。那個(gè)女孩子快撿完時(shí)，男孩子靈機(jī)一動，他拿出一張白紙和一支筆，趴在地下，在紙上認(rèn)真地寫了幾個(gè)字，他到底在寫什么呢?
女孩子撿完后，便跟男孩子一起把那張紙貼在垃圾桶上面。紙上寫著：“文明只差一步�！�
路過的人紛紛對他倆贊嘆不已，他們倆紅著臉，不好意思地低頭離開了。而紅領(lǐng)巾在陽光下變得更亮!
這件事讓我非常感動，他告訴我：要講文明，不能亂丟垃圾。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
在我的記憶中，有許多的眼神時(shí)常在我的腦海中出現(xiàn)：溫柔的、關(guān)愛的、慈善的等等。其中讓我最難忘的，是那次嚴(yán)厲的眼神。
那一次，我正在寫家庭作業(yè)，突然，媽媽就出現(xiàn)在我面前，對我說：“這次中考的題難不難？”我不想說，因?yàn)橹锌嫉念}有的難，有的不難。我怕媽媽罵我，就沒有說。媽媽第二次問我：“這次中考的題難不難？把試卷拿給我看，讓我看一下你的成績到底是好還是不好！”“有的難，有的不難，我考的不好，怕你批評……”我小聲地說�！翱疾缓茫瑳]關(guān)系，你把試卷給我，讓我看一看你哪些地方不好，給你補(bǔ)一補(bǔ)�！眿寢屢幌伦影盐业臅贸鰜恚言嚲砟贸鰜�，看我的試卷。媽媽一會兒眉頭緊鎖，一會兒神秘地看著我，那黑色的衣服就像魔鬼一樣向我走來，我害怕極了。
“為什么考成這樣，考試前你不是都說你看書做題了嗎？難道這些都是騙我的嗎？”“不……不是的.，我只是……”我哭哭涕涕地說，像一只害怕黑夜的小狗一樣。“那是為什么？”“我考……考試時(shí)不用心……”“不用心？”媽媽打斷我的話，“不用心，那是因?yàn)槟憔蜎]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，你說的這些都是騙人的�！眿寢寚�(yán)厲地看著我，我打了一個(gè)哆嗦，想：媽媽怎么這么嚴(yán)厲�。∵@時(shí)，媽媽又像火山爆發(fā)一般，大聲的對我說：“我之前跟你說的話你有沒有聽？每次考試完，我問你的時(shí)候，你總是拿我的話當(dāng)耳旁風(fēng)�！蔽彝鴭寢屇菄�(yán)厲的眼神，羞愧地低下了頭，我?guī)缀鯖]有說話的余地，像一只小狗一樣接受主人的訓(xùn)斥。
媽媽說：“你現(xiàn)在把你這些錯(cuò)誤都補(bǔ)在補(bǔ)錯(cuò)本上，補(bǔ)五遍�！蔽艺J(rèn)輸，只有乖乖地去補(bǔ)錯(cuò)了。媽媽那雙鷹一般嚴(yán)厲的眼睛，一直在我身邊。但是，那嚴(yán)厲的眼神中，能透露出媽媽對我的關(guān)心，對我的教訓(xùn)，讓我難以忘懷。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我踩著自己心愛的滑板自由穿梭在寬敞的操場上，耳旁的風(fēng)“呼呼”地吹著，把我的頭發(fā)向后撥去。操場上的人不時(shí)向我投以贊賞的目光。我的心樂開了花，而第一次滑滑板的經(jīng)歷也隨之浮現(xiàn)在我的腦�！�
在我十歲生日的時(shí)候，大家都紛紛送給我禮物和祝福，而我獨(dú)愛媽媽送給我的禮物——一款限量版滑板。我開心不已，我早就羨慕那些滑板少年了，希望有一天自己也可以成為萬眾矚目的焦點(diǎn)�？蓩寢寘s說滑板可是很難玩兒的。驚喜充斥著我的頭腦，我自信滿滿地回答道：“一定沒問題！”并決定下午就練。
這天陽光明媚。我來到了樓下小操場，操場上專門有一個(gè)區(qū)域，四周被鐵絲網(wǎng)圈起來，用來練滑板是再好不過了。我雙手把住鐵絲網(wǎng)，左腳站上滑板，右腳還沒來得及行動，就一個(gè)顫悠，我一下子緊張起來，自言自語道：“原來掌握平衡，這么難呀�！边@樣，我再一次緊緊地抓住鐵絲網(wǎng)，嘗試著兩只腳都站上滑板。可就在我站上滑板的那一剎那，滑板卻不聽我的話，猛地向前一滑，而我的'身體卻向后仰去，一屁股坐在了地上。一瞬間骨頭都要坐酥了，眼淚也要掉下來。我又氣又恨，心想：我一定要學(xué)會滑滑板！
我馬上又站了起來，用手拍了拍腿上的土，又開始挑戰(zhàn)滑板。我就這樣一次又一次地練習(xí)，摔的次數(shù)總比自由滑行的要多得多，可是我沒有放棄。沒過多久，網(wǎng)對我來說就沒有用了，因?yàn)閶寢屢瞾韼臀伊�。媽媽一只胳膊放到我面前讓我雙手抓住，我雙腳踩在滑板上身體努力地保持平衡，借助媽媽胳膊的力量慢慢地向前滑。誰知道，才滑三米，我的身體不由自主地向前傾，一下子又失去了平衡，趴到了地上。
我這時(shí)早已大汗淋漓，筋疲力盡，媽媽看我狼狽不堪的樣子，說讓我明天再練。我卻開心地對媽媽說：“不用啦，至少我都滑了兩三米遠(yuǎn)，有進(jìn)步啦，明天可就忘啦！”這時(shí)媽媽笑了，我也笑了。
就這樣，不知道過了幾個(gè)小時(shí)，不知道摔了多少次，也不知道身上有了多少土，我終于可以慢慢地自己滑了，雖然還要不時(shí)地扶一扶鐵絲網(wǎng)，雖然只是滑出短短的十幾米，可這卻是我一天的成績。
看來不經(jīng)歷風(fēng)雨，見不到彩虹，干事，只要堅(jiān)持不懈，不怕困難，就一定會取得成功�，F(xiàn)在的我可以踩著自己心愛的滑板自由穿行了。耳旁的風(fēng)在為我鼓掌，旁邊的人不禁對我投以贊賞的目光，我的心里也是美滋滋的。
五年級優(yōu)秀作文 篇9
好的作品，要有好的展出平臺，否則它的優(yōu)勢和優(yōu)點(diǎn)就無法得到集中地展現(xiàn)，我們也就無法正確地領(lǐng)略到它的優(yōu)美和風(fēng)采。媽媽為我訂購的《小學(xué)生文摘》，就是一個(gè)好故事、好作文、好詩詞、好小說好的百味網(wǎng)站。
《小學(xué)生文摘》按內(nèi)容類別共分為六個(gè)大板塊，分別為：校園直通車、求知對對碰、科技大世界、娛樂點(diǎn)擊屏、家庭會客室、數(shù)學(xué)英語角，每個(gè)板塊都有它獨(dú)特的風(fēng)格特色。其中，我最喜歡的是求知對對碰。
求知對對碰集中了大量的優(yōu)秀篇章和經(jīng)典知識，具體有名家名篇、課文鏈接、優(yōu)秀作文指點(diǎn)、作文小秘密、快樂誦讀、成語故事、迷你童話屋、小說連載等欄目。在這個(gè)版塊中，我們可以拜讀到許多歷代著名作家的名作，欣賞到同齡的和不同年齡、不同年級的伙伴的習(xí)作，賞析到古代名人的詩詞佳作，學(xué)習(xí)到許多課本上沒有的知識。從中不但體驗(yàn)了閱讀的`快樂，還開闊了視野，掌握了寫作技巧，還可以積累到好詞佳句，在自己的作文中加以利用。
迷你童話屋，是求知對對碰中的一個(gè)小版塊。它聚集了許多的童話故事，古今中外，應(yīng)有盡有，我最喜愛。《老虎的眼淚》、《太陽鳥和眼鏡王蛇》、《好一個(gè)餿主意》、《窗前的豌豆花園》、《最最奇妙的雞蛋》等有趣、勵(lì)志的童話故事，讓人聯(lián)想翩翩，受益多多。
不過，在最喜歡的板塊最后，還有一個(gè)我最討厭的小板塊——小說連載。雖然它讓我領(lǐng)略到許多國際大獎(jiǎng)小說，但每次都有一個(gè)小小的標(biāo)號一、二或三每篇小說都不能一竿子到底地一次看完，而是要耐著性子，慢慢等下一期的出版。
一本好書，受益一生�！缎W(xué)生文摘》，我沒選錯(cuò)。
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